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我心中的風(fēng)景高中作文（精選37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我心中的風(fēng)景高中作文（精選37篇），希望能夠幫助到大家。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇1
路邊的法國(guó)梧桐搖曳著它那幾乎落光葉子的樹(shù)枝，偶爾幾片零零碎碎的枯葉飛舞而下，落在黑色的柏油馬路上。行行色色的路人來(lái)來(lái)回回，幾乎都看不出表情，努力地想跟上這個(gè)時(shí)代的節(jié)拍，卻不知何時(shí)已錯(cuò)過(guò)了路邊的風(fēng)景。可是，后悔又有什么用。就像那錯(cuò)過(guò)花季的牡丹，只是無(wú)奈地等待著另一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)，經(jīng)過(guò)一次生命的輪回。
如果可以，請(qǐng)停下腳步，靜靜地窺視這城市的一切。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候，一個(gè)人的世界也很美好。
如果可以，請(qǐng)好好地，對(duì)待一切有生命的東西，因?yàn)樗鼈円粯佑行�，它們一樣�?huì)痛。
四葉草，那么嬌小柔弱的身軀，卻堅(jiān)強(qiáng)地活在這個(gè)世界，默默地創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)景，為沿途的人們?cè)鎏硪唤z綠的新意。
我坐在車(chē)上，窗外的樹(shù)木一排排地劃過(guò)，只是一瞬間便已遠(yuǎn)去，車(chē)子行駛的太快，便沒(méi)能好好地欣賞到沿途的風(fēng)景。人生不也一樣，在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)，每個(gè)人想的只是不斷地向高處攀登，卻不注意生命中出現(xiàn)的風(fēng)景。那些人，那些事，隨著時(shí)間的消逝而移之腦后，心中沒(méi)有希望，沒(méi)有故事的人，爬得再高，終究會(huì)跌得更慘，即使到達(dá)了頂峰，也是罔然，不懂得珍惜的人，也不會(huì)懂得生活。
當(dāng)我站在期盼已久的高中大門(mén)口時(shí)，我才意識(shí)到，那些懵懂的初中歲月已經(jīng)過(guò)去了，曾經(jīng)多少次地想象進(jìn)入一中，曾經(jīng)多少次的想象、這里的風(fēng)景，為了自己的'夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地奮斗�？扇缃癞�(dāng)我真真切切的站在了這里，清清楚楚地欣賞到了這里的風(fēng)景時(shí)，心中卻少了幾許往日的欣喜。
那些真摯的話語(yǔ)又回響在耳邊：
“你再不努力搞學(xué)習(xí)，就別想進(jìn)一中了。”“我也知道啊，可就是堅(jiān)持不下去，我太想玩了。”
“不管你再怎么辛苦，也就只有這么幾天了，如果你考上了，一個(gè)暑假你愛(ài)怎么玩就怎么玩，總比你沒(méi)考上，一個(gè)暑假待在家里學(xué)習(xí)好吧！”
……
走出記憶的墳?zāi)�，想想，曾�?jīng)那些相互幫助的朋友，如今各奔東西，時(shí)間真是一個(gè)惡毒的巫婆，任何人都逃不過(guò)它的詛咒，可是，沒(méi)有離別也就沒(méi)有重逢，不管如何地分分合合、合合分分，至少清晰地記得那些陪你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的朋友，這樣，便已足以。
不經(jīng)意間看見(jiàn)了路邊的垃圾筒，也許你會(huì)覺(jué)得他很孤單，日復(fù)一日站在那里，風(fēng)吹雨打。但是，你所不知道的是它的生活很充實(shí)，它默默地觀察著這個(gè)世界。春天，草長(zhǎng)鶯飛，夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天，枯葉飄落，冬天，漫雪紛飛；它注視著毛毛蟲(chóng)慢慢變成蝴蝶，它欣賞了一場(chǎng)美麗的蛻變；它看到了小朋友扶著老奶奶過(guò)馬路；它感受著這個(gè)世界的美好……一切盡在不言中。
曾經(jīng)，對(duì)于逝去的東西我一味地留戀和感傷，其實(shí)，你只要認(rèn)真地對(duì)待你生命中出現(xiàn)過(guò)的人和事，深深地記在腦海，多年以后，那些風(fēng)景，便是你一路走過(guò)來(lái)的最好的見(jiàn)證。
此時(shí)此刻，我已實(shí)現(xiàn)我初中時(shí)的目標(biāo)，順利地進(jìn)入了一中，在這里，要開(kāi)始我新的一切，而腦海里呈現(xiàn)出的風(fēng)景已不再是這里，而是三年以后的大學(xué)校園。
曾經(jīng)為了夢(mèng)想，為了更美的風(fēng)景，而不懈地奮斗，如今，我一樣會(huì)為了將來(lái)，而堅(jiān)持不懈！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇2
依舊是那個(gè)熟悉的地方，那條熟悉的街，那件事一直讓我記憶猶新。
記得那天是周三，天氣很涼，我在去買(mǎi)書(shū)的路上，路上沒(méi)有很多行人，可能是因?yàn)樘鞖鉀龅脑�，冷風(fēng)呼呼地吹著，有時(shí)的風(fēng)，像針一樣，一下子撲到臉上。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，拄著拐杖，駝著背，兩鬢蒼蒼，滿臉皺紋，衣服穿得比較單薄，慢悠悠地在路上走著，看樣子有七八十歲，這時(shí)的我，什么也沒(méi)有想，肆無(wú)忌憚地走進(jìn)書(shū)店，我挑選了兩三本書(shū)，準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，透過(guò)書(shū)店的玻璃看見(jiàn)那位駝著背的老奶奶還在那慢悠悠地走著，我心想：怎么走那么慢，第一次看到走那么慢的人，可能她走十分鐘的路，我走五分鐘就到了。不巧的是，正當(dāng)我要給書(shū)店收銀員付錢(qián)時(shí)，那個(gè)老人摔倒了。在那寂寞無(wú)人的街上，街上的人只有五六個(gè)，我還沒(méi)有走出書(shū)店，一直透著書(shū)店的玻璃看著，路上的行人都覺(jué)得這事和他們沒(méi)關(guān)系，一個(gè)個(gè)都視而不見(jiàn)，全都冷漠地走開(kāi)了。天氣還是那么涼，只見(jiàn)一位七八十歲的老奶奶一個(gè)人無(wú)助地坐在地上，起先，老奶奶想丟下拐杖，自己扶著旁邊的大樹(shù)站起來(lái)，只見(jiàn)老奶奶小心翼翼地扶著旁邊的大樹(shù)，丟下拐杖，結(jié)果到最后還是沒(méi)有站起來(lái)。正當(dāng)我想去扶老奶奶站起來(lái)的'時(shí)候，只見(jiàn)一位路人先把老奶奶的拐杖放一邊，然后小心翼翼地將老奶奶扶起來(lái)，再把拐杖從路上撿起來(lái)，送回老奶奶的手里，當(dāng)時(shí)，我只看到老奶奶對(duì)那位路上笑了笑，然后掛著拐杖繼續(xù)趕路。
我目送著那位路人，確切的說(shuō)是一位陌生人，他與那位老人素不相識(shí)。那一瞬間，那個(gè)陌生人的背影是如此龐大。我慚愧地低下了頭，為什么老奶奶摔倒時(shí)我不去扶呢，難道這條街上把老奶奶當(dāng)成視而不見(jiàn)的人不羞愧嗎？
天氣依舊那么的涼，還是那條街，但心底的那道風(fēng)景卻讓我難忘。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇3
或許多年后的某個(gè)午后，陽(yáng)光一如既往的燦爛，我會(huì)輕輕打開(kāi)心中的小城門(mén)，細(xì)數(shù)那些轉(zhuǎn)瞬即逝的云淡風(fēng)輕，那些百味千姿的來(lái)時(shí)風(fēng)景。
糟糕！英語(yǔ)小測(cè)又亮紅燈了，毫無(wú)疑問(wèn)我放學(xué)又得留下來(lái)重新過(guò)關(guān)。還真是要命了，剛才灼熱的陽(yáng)光還張揚(yáng)地撞碎在教學(xué)樓的玻璃外墻上，現(xiàn)在卻矯情地下起了雨，受不了這種鬼天氣……還殘留著悶熱氣息的八月末再摻上一陣一陣的雷雨，壓得人喘不過(guò)氣。還真是“屋漏偏遇連夜雨”我一邊推在耷拉著腦袋的自行車(chē)，一邊自嘲地想著。看看手上的電子表，都六點(diǎn)多了�。」植坏枚亲咏械膮柡Α�
好不容易熬到家了，一進(jìn)門(mén)還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包就迎來(lái)了爺爺吹胡子瞪眼的哇哇叫，嘴邊的兩撮小胡子跟著一張一合的雙唇一上一下地跳動(dòng)著，兩顆鍍金的門(mén)牙在燈光下顯得特別耀眼，偶爾還噴出點(diǎn)唾沫星子，看得我頭昏眼花……“你幾點(diǎn)放學(xué)的？你老師說(shuō)你們?cè)缇拖抡n了，你到現(xiàn)在才回來(lái)？長(zhǎng)這么大了還不知道帶傘，你、你、你、你去給我換件干衣服，吃完飯看完怎么收拾你。”我逃也似的跑到樓上，不禁覺(jué)得好笑，爺爺漲紅臉的樣子，好像動(dòng)畫(huà)片里滑稽的貓兒。
換好衣服順便看了下桌上的手機(jī)，七八個(gè)未接來(lái)電都是爺爺?shù)�，這可愛(ài)的小老頭，估計(jì)真是急壞了吧，竟給忘了我上學(xué)是不帶手機(jī)的�！澳阍趺淳湍敲瓷⒙�？快下來(lái)吃飯，正長(zhǎng)身體呢，別餓壞了。”我撲哧一聲笑了出來(lái)，一股暖流遍布四周，這善變的小老頭，剛才還氣急敗壞地嚷著要怎么怎么收拾我，現(xiàn)在又焦急地怕餓壞了我。呵呵，如此細(xì)節(jié)的疼愛(ài)輕而易舉地溫暖了我滿身的疲憊，拂去我心中小小的失意，像清水流過(guò)光滑的石板……很輕很柔。
陽(yáng)光從湛藍(lán)的天空灑下懶洋洋的光，映在我的心底，氤氳成一道美麗的風(fēng)景。
這道心中的風(fēng)景洋溢著小小的寵溺，是爺爺亙古不變的關(guān)愛(ài)。風(fēng)景里可愛(ài)的`小老頭牽著滿嘴乳牙的小丫頭的小小的手，有可愛(ài)的小老頭吹胡子瞪眼睛，嚇跑那只讓小丫頭驚得哇哇叫的小狗，有可愛(ài)的小老頭舉著糖葫蘆，哄那生悶氣的已經(jīng)老大不小的小丫頭……
我心中的風(fēng)景高中作文 篇4
伏倒的行道樹(shù)旁的忙碌的人們，是路上一道亮麗的風(fēng)景線。
臺(tái)風(fēng)的肆虐，令我們城中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都難以安然入睡，樹(shù)木倒伏，枝折花落，顫顫巍巍的大樓，成了那個(gè)黑色的夜晚最深刻的記憶。
踉踉蹌蹌地絆倒在第二天，馬路上是沾濕的落葉、倒伏的樹(shù)木與一些“泡了湯”的車(chē)子。
風(fēng)已經(jīng)不再怒吼，已經(jīng)平息了它的怒吼，城中顯得格外的平靜，將主干道所倒伏的樹(shù)木進(jìn)行清理。城中滿目的蒼夷已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝，路上勞累的人們，使成立城里盡可能的恢復(fù)了和諧的氛圍。
清潔工人們淌著水，挪著步子，使落葉掃凈；志愿者們與市民一起，扛起倒伏的樹(shù)木，扛起了重?fù)?dān)，扛起了責(zé)任。電力工人們也不甘示弱，搶修著大大小小的電桿，讓城中的家家戶戶的燈亮起來(lái)，水流起來(lái)。
只有這樣，秩序才能井然。
不久后，城中的綠葉紅花、綠樹(shù)紅墻，恢復(fù)了它原有甚至更美麗的面貌，只緣有這些美麗的人們，他們的背影，深深地烙在了這塊土地上。
事后，人們開(kāi)始了樹(shù)木花草的維護(hù)與加固，盡管是事后諸葛亮，但是這種知難而不退的決心，使城中的'每個(gè)人志同道合、眾志成城！
李清照曾在《武陵春》里說(shuō)過(guò)：風(fēng)住塵香花已盡，日挽倦梳頭。只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁。
如果等待的時(shí)間太久，就會(huì)產(chǎn)生焦慮與煩躁，可正是因?yàn)槿藗兊难杆倥c不懈的努力，才會(huì)讓這座城恢復(fù)了生機(jī)。
倘若一盆甘泉，不慎沾上一滴黑墨，只要迅速撈起，可能損失的只有幾滴，可是如果不急救，只會(huì)由于分子的運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散，那樣一盆的清澈就變得污濁。
今后的做人做事，使我明白了一個(gè)不折不扣的道理，遇到困難，不能放棄，不能等待，這就是路上的風(fēng)景，這樣的風(fēng)景格外的美麗，深深地在我腦海印記。這不僅是路上的風(fēng)景，也是終生的風(fēng)景，在我身邊發(fā)芽、結(jié)果。明天的美好是由路上美麗的風(fēng)景決定，奮斗的路——也因風(fēng)景而美好！
路上有風(fēng)景，奮斗無(wú)止境！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇5
就在那一瞬間，會(huì)錯(cuò)過(guò)許多令人潸然淚下的情景。也就是這一瞬間，可以令你放開(kāi)心中的迷茫與彷徨�！}記
那一天，為了某一件小事讓我和媽媽大吵了一架。我心里充滿了對(duì)媽媽的憤怒與委屈，一氣之下，沖出了家門(mén)。
我漫步走在大街上，越想越煩，越想越生氣，直到我走到躺椅邊。我抬起頭，突然間發(fā)現(xiàn)我對(duì)面有兩個(gè)衣衫襤褸的人，那就是乞丐吧！
那兩人似乎是母女。母親拿著小碗，向路過(guò)的人乞討，他們?nèi)淌芨鞣N謾罵、拳打腳踢。我看不過(guò)去了，心中也不知是何想法，只覺(jué)得心里一片酸澀，竟邁開(kāi)腳步向他們走去。
走到他們面前，掏出了20元錢(qián)遞給他們，母親一個(gè)勁地道謝，我擺了擺手又坐到了原處。
我看到母親小跑到超市，買(mǎi)了兩個(gè)面包，然后遞給女兒，說(shuō)：“終于有吃的了，來(lái)，快吃，快吃！”小女孩也不顧手干不干凈，拿起來(lái)就吃，而母親則在一旁，慈愛(ài)地望著她，嘴里還說(shuō)著：“慢點(diǎn)，別著急，沒(méi)人跟你搶�！�
小女孩吃完了一個(gè)，把另一個(gè)遞給母親，用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)渤�！”“我剛剛吃過(guò)了，不餓，留給你吃吧。”母親答道。
小女孩迷茫的大眼睛望著媽媽?zhuān)缓笙蚰赣H展現(xiàn)了一個(gè)大大的笑臉，映著身后的花朵更顯甜美，雖然臉臟得看不清輪廓，可我還是覺(jué)得她像天使一樣純潔。
我猛然想起了媽媽?zhuān)肫鹞腋臣軙r(shí)的情景：滿臉的憤怒中夾雜著一絲疲倦，一絲失望。
我剎那間醒悟了，媽媽做的一切都是為了我。想到媽媽每天起早貪黑地打工掙錢(qián)，在家時(shí)還要伺候我和我爸，眼睛就忍不住感到酸澀。
是這對(duì)母女，是他們，讓我在心中打開(kāi)了和母親之間的`鎖鏈。
風(fēng)輕輕吹起我的發(fā)絲，我遠(yuǎn)望著他們，遠(yuǎn)望著這一幕，久久不愿離去。我要把這一片令人感到溫馨的風(fēng)景，永遠(yuǎn)刻在我的心上……
我心中的風(fēng)景高中作文 篇6
曾幾何時(shí)，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活，離開(kāi)這座城市。去遠(yuǎn)方尋找內(nèi)心深處的夢(mèng)，尋找屬于自己所向往的那個(gè)風(fēng)景。
一天周六，我從家中走出，站在門(mén)口竟不知道自己該出去干什么，我便順著階梯而下融入了樓下的人群中。隨著人流，我慢慢地走到瞭望江公園了。
那天陽(yáng)光明媚，我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色，在陽(yáng)光的照耀下更顯精神。江里江水并不洶涌，相反還有一絲平靜， 孤鶩在江面上飛去又復(fù)還，好似看到這美景不忍離去。但我沒(méi)有心思去看這一幅美景，而是看著江水自己也仿佛融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去，離開(kāi)這里的壓力，去找自己想要的，想看到的風(fēng)景。
想著看著走著，我不覺(jué)就已經(jīng)到了公園里了。公園里十分熱鬧，不時(shí)有老人哼出幾句京劇的調(diào)子，或是隨著錄音機(jī)里面的京劇調(diào)子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。
我目光所及都是熱鬧之極，可是我突然在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。
公園里一個(gè)四旬的男人推著輪椅上的一個(gè)女子在散步，他們之間并沒(méi)有說(shuō)什么話語(yǔ)，只是淺淺的笑著，陽(yáng)光照在他們臉上，一片祥和�？吹竭@里，我想到了我的母親父親，曾幾何時(shí)還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩耍�，F(xiàn)在他們都老了，就如同像這年邁的古松一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的.絲絲銀發(fā)，父親那古松一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無(wú)上、最真最純的愛(ài)。
我突然明悟其實(shí)美麗的風(fēng)景就在眼前，美好的生活就在身邊，原來(lái)就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)身邊這美麗的風(fēng)景，沒(méi)有感受到就在自己身邊的愛(ài)呢？也許是因?yàn)榇丝痰奈叶昧税l(fā)現(xiàn)與感悟、體會(huì)到了感恩、學(xué)會(huì)了珍惜和善待。
這便是我心中最美麗的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇7
時(shí)光荏苒，流水潺潺，歲月的無(wú)情磨平了你的雙肩，昔日的歡歌已留不住你年輕的容顏，你漸漸在老去，斜陽(yáng)下，廚房里，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風(fēng)景。
——題記
自打小學(xué)五六年級(jí)以來(lái)，媽媽就很少親手為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐了，那段時(shí)間里她照顧著生病的爸爸，每天早出晚歸，有時(shí)連晚飯也都無(wú)暇顧及于我，當(dāng)然這也使我養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣——不愛(ài)吃早飯。那時(shí)候的我不懂得你肩上背負(fù)的辛酸和生活壓力，于是時(shí)常倍感委屈和孤獨(dú)，看著冷清清的.廚房早已記不清你幾時(shí)沒(méi)有親手為我準(zhǔn)備過(guò)早飯了，哪怕只是一杯熱牛奶。
上初中后，我變成了住校生，大部分時(shí)間都浸泡在學(xué)校安排的緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)中，繁忙之中我也習(xí)慣成性地很少吃早飯，每次你關(guān)切地叮囑我早飯一定得吃的時(shí)候，我都沒(méi)有細(xì)心看見(jiàn)過(guò)你眼眸中閃過(guò)的焦急與不安，只是敷衍的說(shuō)著，知道了知道了。你的叮囑我很少放在心上。
這天很早，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，照例是周六的“補(bǔ)習(xí)日”，耳畔卻傳來(lái)了叮叮咚咚的菜板的作響，我驚奇地跳下床跑到廚房門(mén)口去窺視，你雙手正嫻熟地打著雞蛋，待鍋中的油噼里啪啦地發(fā)出聲響，你便把雞蛋倒進(jìn)去和著面粉在鍋里起著一團(tuán)團(tuán)白色煙霧。原來(lái)你在做我最?lèi)?ài)吃的雞蛋餅，看著你辛勞的背影，我從未體貼和感受過(guò)那一份愛(ài)，甚至是埋怨你給的愛(ài)太少，我從未發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)已經(jīng)融入了一句句關(guān)懷，一句句叮嚀，甚至是我厭煩的嘮叨。微波爐“叮”的一聲，媽媽拿出了為我熱好的牛奶。斜陽(yáng)下，廚房里，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風(fēng)景。
歲月在漸變，人心在漸變，唯一不變的依舊是你對(duì)我平淡而又瑣碎的關(guān)愛(ài)，或許我沒(méi)有太多華麗詞藻的堆砌來(lái)贊美你，或許我的破筆也寫(xiě)不出一二，但我只有這顆赤誠(chéng)的孝心，你就是我心中最美麗的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇8
每個(gè)人的心中都有著一幅獨(dú)特的風(fēng)景，有奇特多彩的自然景色；有令人牢記的動(dòng)人瞬間；有溫馨高興的感人場(chǎng)景；而我心中的風(fēng)景是。
有一天放學(xué)回家，母親拿著一盆又一盆的綠色植物放在了窗前，我有些許不解地問(wèn)母親：“你把那么多植物放在我的窗前干什么？這樣很容易遭來(lái)蟲(chóng)子的。”母親回答道：“你在寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了之后，就可以看一會(huì)兒這些綠色的植物，放松一下自己的眼睛�！薄班蓿 蔽译S意地應(yīng)答，顯得毫不在意……
記得是一次考試失利了之后，我一直處于低迷的狀態(tài)，心情十分的沉重。聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的話語(yǔ)，看著試卷上那鮮紅的數(shù)字，覺(jué)得它是那樣地刺眼，話語(yǔ)是那樣的'刺耳。好不容易等到了放學(xué)，我拖著自己那沉重的身體向家走去，天空此時(shí)也沒(méi)有了一絲色彩，灰蒙蒙的一片給人帶來(lái)了些許壓迫感。
我打開(kāi)家門(mén)，邁著沉重的步子走進(jìn)了臥室，躺在溫暖的床上卻感受不到一絲絲暖意，整個(gè)人就如同一幅行尸走肉沒(méi)有絲毫的活力，將頭整個(gè)蓋在被子里，心里充滿了憂傷，時(shí)間好似也凝固了一般。一分鐘過(guò)去了，二分鐘、三分鐘……就算是時(shí)間也沖淡不了我心中的悲傷，反而隨著時(shí)間的流逝愈加嚴(yán)重，似要將我的內(nèi)心全部占據(jù)，我真想放聲大喊，宣泄一下內(nèi)心的煩悶，但我只能投身于作業(yè)之中以此來(lái)轉(zhuǎn)移我的思緒。就在我悲痛萬(wàn)分的時(shí)候，母親走了進(jìn)來(lái)，她的臉上露出一絲關(guān)心和憂愁，但當(dāng)她看到窗臺(tái)時(shí)臉上的愁緒消失了，她邊走過(guò)來(lái)邊對(duì)我說(shuō)道：“你看看窗臺(tái)上的那株最矮小的植物，我記得上次水澆多了，它差一點(diǎn)死掉了，而現(xiàn)在它卻還好好地活著，并且長(zhǎng)得比以前更加茁壯了，不是嗎？人也是一樣的，在生活中都會(huì)經(jīng)歷許多磨難，但只要不畏懼它，勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝它后，就會(huì)迎來(lái)更好的明天。不是都說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢……’振作起來(lái)吧！”看了看窗外那株矮小但卻生機(jī)勃勃的植物，又迎上了母親那充滿關(guān)愛(ài)的眼神，我心中充滿了暖意，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
現(xiàn)在窗外的那抹綠色猶存，它永久的記存了一個(gè)母親對(duì)她兒子的愛(ài)。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇9
我不由得停住了腳步。
這里曾是十里桃林。記得那時(shí)行至山門(mén)前，遠(yuǎn)望那片片嫩粉，好似被國(guó)畫(huà)家的毛筆渲染了一層又一層；那粉色也疊加再疊加，深深淺淺。風(fēng)兒輕拂，粉紅流動(dòng)著，歡悅著。好似古時(shí)那雍容富貴的楊貴妃，降作人間明秀，記麟令旦，門(mén)掛弧蓬，鬢邊能插牡丹，裙裳可繡飛鳳�；ü鉂M眼，人面迷離，我不由得走進(jìn)了它。
近觀，那精雕細(xì)琢的花兒，引得蜂圍蝶轉(zhuǎn)。一朵朵嬌媚的花好像貴妃的支支步搖。隨其一顰一笑，前后擺動(dòng)。朵朵含羞，支支嬌媚，叫人移不開(kāi)眼。風(fēng)吹桃林，香遠(yuǎn)益清，層層疊疊，頗有些“落花百陌千里紅”的意思。
那時(shí)我想，這便是我心中最美的風(fēng)景。
可惜好景不長(zhǎng)，現(xiàn)在呈在我面前的是因施工原因，一棵棵桃林被連根拔起的景象�；ǘ浼菜俾湎�，曾經(jīng)“桃之夭夭，灼灼其華”的'花兒，現(xiàn)在卻灰飛煙滅了。我竟又想起古時(shí)的貴妃，她睜眼看著金釵被支支抽取，裙上銀絲被絲絲剝離，今非昔比，昔日長(zhǎng)生殿歡飲玉露瓊漿的場(chǎng)景歷歷在目，她想挽留一星半點(diǎn)，但無(wú)奈，她的肉也被層層劃開(kāi)，感到身上是鉆心腕骨之痛。最終，侍衛(wèi)賜楊貴妃一尺白綾，后人僅有千古名曲《梨花頌》為她祭奠
桃樹(shù)亦是如此，它們苦苦哀求著，尖叫著，桃樹(shù)棵棵落下山地，無(wú)助而驚慌，可挖掘機(jī)哪管這些？全然不顧桃樹(shù)離去，在它眼里，它不能為了十里桃林，舍“更偉大的利益”。桃林不再，昔日容華，今只余條條丑陋丘陵
為何會(huì)這樣？只因?yàn)槿祟?lèi)的貪心，人性的丑惡啊！人類(lèi)總是自負(fù)地認(rèn)為，所有的一切，唯利益至上。
桃林，亦貴妃，皆為棋子，但人類(lèi)何曾知曉，他們僅看到了眼前的棋子，那么三步以后呢？環(huán)境惡劣以后呢？終不是百年大計(jì)��！
我閉著眼睛想了一會(huì)兒，大步流星走出了山門(mén)，但自己何曾忘掉那永存于心中的曾經(jīng)的風(fēng)景那如霧似霞的十里桃花？
我心中的風(fēng)景高中作文 篇10
滿身雪白似佳人，風(fēng)過(guò)不沾半顆塵。
去年初夏，我到水秀桂林游玩了一番。但我并沒(méi)有急于去名勝山川，也沒(méi)有好好的安頓休整，而是匆匆的找了市內(nèi)的一間花房。我是有賞花的習(xí)慣的。我想好好地看看花，一些在北方稀少的花。
花房里有火一樣的紅玫瑰；星羅密布的雛菊；熱情洋溢的郁金香，我不禁贊嘆其美麗，其鮮艷，但我并未駐足很久。我的眼被五光十色充盈著，我要找一找別的花。
在一彈指的工夫間， 我忽地瞟見(jiàn)了她——百合。幾十株百合擠著， 靠著， 一齊向我投以清澈的`目光。沒(méi)有誰(shuí)低矮短小，沒(méi)有誰(shuí)自慚形穢，她們?nèi)且簧珴嵃椎幕ㄈ�，高傲的，昂頭站在花托上�；ǚ坷锊](méi)有風(fēng)，但我卻覺(jué)得她們?cè)趽u頭，一晃一晃的，一點(diǎn)點(diǎn)的把空氣暈染上花香。聞著濃烈的甜香，我仿佛站在羽毛上，走不動(dòng)步了。這一片曼妙的小小風(fēng)景！
沿著花香向前走，我能瞅一瞅她的花容了。百合很高大，但花卻很含蓄。花瓣輕輕綻開(kāi)了一點(diǎn)兒，便再也不動(dòng)了。每一株百合都像
是一只欲飛的天鵝；白的無(wú)暇，讓人懷疑是不是哪一位名手昨日剛上的色�？�!一株百合的蕊頭已悄然破裂。黃棕色的花粉飛濺在花瓣上，更為其添了一份濃香與色彩，我動(dòng)情了。
我突然發(fā)現(xiàn)，百合的花托很小，幾乎盛不下她的純潔身軀，我開(kāi)始為其擔(dān)憂了。但我錯(cuò)了！她并未墜落，泥土并未沾染她的衣裳，幾
次欲落而終未落下。她終了是高昂的 ，潔白的。這高潔傲岸的生靈!
我從小性格極冷，別人幾乎察覺(jué)不到我的任何情感。但我心中總會(huì)留一塊凈土， 不會(huì)被別人踩踏。百合之美，是一種孤獨(dú)的美，是孤獨(dú)到真正入世的美。我明白了：百合的高傲不是目空一切，而是對(duì)世間萬(wàn)物所持的一份清激。
花之潔白，我將如百合般潔身自好；
花之孤獨(dú)，我將如百合般放下高傲；
花之清澈，我將如百合般面對(duì)生活!我心中的風(fēng)景
我心中的風(fēng)景高中作文 篇11
太陽(yáng)漸漸躲進(jìn)了云的背后，努力的把那燦爛的陽(yáng)光灑向大地，留下美麗的夕陽(yáng)。每當(dāng)夕陽(yáng)的時(shí)候，我總會(huì)不由自主的想起那件事。
那是我兒時(shí)的記憶了。年幼的我與奶奶和夕陽(yáng)一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一路上，我和夕陽(yáng)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，半路上，夕陽(yáng)突然說(shuō)，她有一點(diǎn)事就不和我們一起了，我們倆心里有一些傷心，但小孩子嗎，來(lái)的快也去得快，雖然夕陽(yáng)走啦，天空中的夕陽(yáng)還陪著我呢！奶奶快要把我領(lǐng)到菜市場(chǎng)時(shí)，我突然問(wèn)：“奶奶，在世界上有許多好心人嗎？”奶奶笑而不語(yǔ)，好像讓我自己去找答案。進(jìn)了菜市場(chǎng)，討價(jià)還價(jià)的聲音不絕于耳，奶奶拉著我走到一個(gè)小攤前挑選著蔬菜，我自然百無(wú)聊賴(lài)地站在一邊玩弄自己的`發(fā)絲，突然，一個(gè)叔叔把我撞倒在了地上，泥水濺了我一身，人群漸漸吞沒(méi)了我，我親愛(ài)的奶奶，也消失在我的視線中，我有點(diǎn)不知所措了，只有站起身來(lái)向遠(yuǎn)方望去，全是陌生的面孔，我再瞧瞧自己身上，到處都是泥和水，再摸一摸，臉上也是泥。
這時(shí)一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎么了？”我回頭一看，是一個(gè)大姐姐，大姐姐長(zhǎng)著一對(duì)杏核似的大眼睛，上面鑲嵌著一對(duì)柳葉似的眉毛，見(jiàn)到我臟兮兮的樣子，她趕緊拿出一張手絹，輕輕地幫我擦著身上的泥土，手絹已看不出原來(lái)的顏色，但仍舊散發(fā)著誘人的香味，一下子讓我不再害怕了，我說(shuō)：“我找不到奶奶了�！蔽也挥勺灾鞯恼f(shuō)出了原因，姐姐聽(tīng)了之后拉起我的手準(zhǔn)備帶我去找奶奶，這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫我，我也激動(dòng)萬(wàn)分地喊著：“奶奶……”奶奶看見(jiàn)了我，一把抱住，說(shuō)：“可算找到你了！”我說(shuō)：“多虧了這個(gè)大姐姐。”我指著大姐姐說(shuō)，奶奶向大姐姐表示謝意，并對(duì)我說(shuō)：“這可是好心人哦。”然后帶著我回了家。
大姐姐，你雖然是一個(gè)陌生人，但你溫柔的話語(yǔ)，以及那散發(fā)著清香味的手絹，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在我心中，你，已經(jīng)成為一道美麗的風(fēng)景，讓人回味無(wú)窮。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇12
在我們游歷山河的道路上，有無(wú)數(shù)的人、事、景。有些很快就被遺忘，而有些卻影響了我們的一生，成為我們心中最美的風(fēng)景。
我心目中最美的風(fēng)景是我在暑假和父母一起去的日本寺廟。那并不是一個(gè)有名的寺廟，但卻保留著古代的那種獨(dú)特風(fēng)韻。我在來(lái)到它面前時(shí)竟一時(shí)頓足，因?yàn)樗裉拼鷷r(shí)期的寺廟了！完全對(duì)稱(chēng)的結(jié)構(gòu)卻不顯古板，整座寺廟都由木頭建造而成，靠近時(shí)還能聞到一種木頭的香氣。沒(méi)有繁復(fù)的雕琢，卻多了日本建筑中多保有的一種回歸自然之感，返璞歸真。我產(chǎn)生了一種走近它的強(qiáng)烈愿望，于是我與父母商討了片刻，決定我一人參觀這座寺廟，父母去下一個(gè)景點(diǎn)游覽，最后用手機(jī)聯(lián)系。
望著父母遠(yuǎn)去后，我慢慢走近了寺廟，仿佛怕驚擾了寺廟的這份寧?kù)o。一棵青松挺立在一旁，只有幾根枝杈，幾簇松針。踏入寺廟，瞬間沒(méi)有了夏日的炎熱，只有一種舒適的涼爽感。寺廟有三層，一層有一座巨大的佛像。我慢慢靠近，發(fā)現(xiàn)它不是鍍金的，而是一座木佛。我驚訝了片刻。因?yàn)樵诔兏镏�，有無(wú)數(shù)石佛都被毀壞，而這尊木佛卻毫無(wú)殘損。它佛眼微啟，面露微笑，是處事不驚的沉淀，還是看盡浮生萬(wàn)象的`通達(dá)，我不知道。但我能感受到這尊木佛身上的那種平靜、祥和。仿佛一只大手，抹去了我心中的戾氣和浮躁。千年之前的禪語(yǔ)，佛鐘的聲聲撞擊，還在這寺廟中回蕩著。
我不禁開(kāi)始思考起來(lái)，在這個(gè)浮華喧鬧的時(shí)代，我能做些什么。是奮力向上，還是保留本心，落后于時(shí)代卻又超前地望著時(shí)代？突然我的手機(jī)響了起來(lái)，我嚇了一跳，連忙跑出寺廟，然后才打開(kāi)手機(jī)。我感到了一種羞愧，好似我做了什么不得體的事情一樣。
父母最后來(lái)接我時(shí)，我又深深地望了一眼這座古寺。那木佛安詳?shù)哪抗�，穿過(guò)千年的時(shí)光注視著我，告訴我應(yīng)該如何去做。要去努力向上，但在向上的同時(shí)絕不忘記本心，不被表面的繁華所迷惑。
這就是我心中最美的風(fēng)景。它告訴了我在一個(gè)大時(shí)代如何保留本心，并且現(xiàn)在還在時(shí)時(shí)讓我反思自己，思考著如何去為人處世。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇13
別人心里的風(fēng)景或許是秀美的山水，或許是厚重的歷史古跡，或許是一場(chǎng)精彩的演出。但在我心中，這些都不是。
前幾天的一個(gè)夜晚，天氣驟降。下晚自習(xí)時(shí)，天空彌漫著一層薄紗�；厮奚嵬局�，我明顯感受到寒冷。到達(dá)宿舍，首要任務(wù)是去洗漱臺(tái)接水。擰開(kāi)水龍頭，等待接水的時(shí)候，一個(gè)小黑點(diǎn)吸引了我。
我努力睜開(kāi)疲憊的雙眼，定睛一看，原來(lái)是一只黑色的小螞蟻。它沿著洗漱臺(tái)上方爬行，每一步都很艱難。我俯下身觀察，心里默念道：“加油，你一定能行！”果然，它很爭(zhēng)氣，不知不覺(jué)已經(jīng)爬到了“半山腰”。然而，光滑的瓷磚上有水珠，水珠外的地方全是潮濕的。一帆風(fēng)順畢竟只是美好的祝愿，它被水珠重重包圍，盡管拼命掙扎，還是隨著水珠的滑動(dòng)，又回到了原地。
目睹小螞蟻的不幸，我替這小生命難過(guò)。我想，它一定灰心喪氣了，或許從此便懷疑人生，走向墮落。但是，現(xiàn)實(shí)證明我錯(cuò)了。不知是哪兒來(lái)的勇氣，它又開(kāi)始了第二次攀爬。它信心十足，一分一秒也不停留。我屏住呼吸，敬佩地看著它的每一次邁步。距離墻頂近了，很近了，勝利就在眼前。“呀！怎么回事？”我滿懷遺憾地大叫起來(lái)�？蓱z的螞蟻再次被水珠困住，冷風(fēng)又肆意吹來(lái)，可謂雪上加霜，它被狠狠地摔回原地。
螞蟻的慘狀令我心痛，還好，不幸中的萬(wàn)幸是沒(méi)有生命之憂。我想伸手助它一臂之力，不料，它卻迅速翻起身來(lái)，再次開(kāi)始攀爬。它好像在說(shuō)：“我沒(méi)事，一定能行！”我只好停下援助的手，靜觀它的勇敢�？粗粗�，一股暖流涌入我的心田。常人眼中的螞蟻，或許是弱小的.，不值一提。但在我心里，它倔強(qiáng)、勇敢，是生物界的大英雄！
第三次攀爬，螞蟻的體力消耗殆盡，艱難程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前兩次�？墒�，正是因?yàn)樗挠啦谎詶�，最終贏來(lái)了輝煌的勝利。這讓我想起鄭智化的名曲《水手》，于是便放聲唱起來(lái)，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”
提水返回宿舍時(shí)，我想，今晚所見(jiàn)才是我心中最美的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇14
不是只有美景才吸引人，不是只有輝煌才有人感嘆，不是只有璀璨才迷人，不是只有雄偉才壯觀。
那是一個(gè)小池塘，里面有許多紅蓮附著荷葉，那天下著雨，我在池塘邊不遠(yuǎn)處的小亭院里，和朋友嬉戲玩耍，談天說(shuō)笑的，累了便趴著歇會(huì)，迷茫中睜開(kāi)眼，一對(duì)乞討的母女在池塘邊坐著，女兒依著母親睡著了，母親為了不影響女兒睡覺(jué)便用身子來(lái)為女兒擋雨，為什么他們不找個(gè)地方躲躲呢？我心頭冒出來(lái)一個(gè)疑問(wèn)。絲毫沒(méi)有意識(shí)到這附近除了個(gè)小亭院再也沒(méi)有地方躲雨了。
我無(wú)所事事，拽著把傘和一點(diǎn)錢(qián)向那對(duì)母女走去。
我撐著傘為她們擋雨，將手里的錢(qián)給那母女，蹲下身問(wèn)那個(gè)婦女，“為什么你們不找個(gè)地方躲躲雨哩？”她無(wú)奈的看了我一眼，低下頭，用那滿是繭的手撫摸這小女孩，用帶有口音的`普通話對(duì)我說(shuō)“這種地方，那還有躲雨的呀�！蔽蚁仁且汇�，“那不是有個(gè)小亭子！”我用下巴指了指剛才的那個(gè)亭院。
她看著里面睡得正熟的女生“我們怕吵著你們了，我們很臟，怕你們嫌棄，一路上……”她哽住了�？吹脕�(lái)她們一路的艱難。她沒(méi)有在說(shuō)下去，她抱歉地笑了笑。
正準(zhǔn)備推手去叫女孩被我阻止了，我抽泣了一下，說(shuō)“讓他睡會(huì)吧，你女兒蠻累的”
母親低頭不語(yǔ)，下意識(shí)地將女孩靠在干草堆上。久久才說(shuō)句：“其實(shí)她不是我女兒�！眿D女開(kāi)始講述給我聽(tīng)。原來(lái)婦女有個(gè)兒子跟這個(gè)女孩青梅竹馬，兩小無(wú)猜，后來(lái)兒子出了車(chē)禍，經(jīng)濟(jì)又出了些故障，女孩父母雙亡，當(dāng)時(shí)又生了場(chǎng)大病，不知如何是好，最后男孩搶救無(wú)效，婦女便把精力花在女孩身上，無(wú)奈之下只好出來(lái)乞討。
我把傘滴給她“讓她睡得好一點(diǎn)�！比缓蟠掖译x開(kāi)，淚水符合著雨水滑過(guò)臉頰，走到亭子下，將事情告訴了同伴，大家都將自己僅剩的錢(qián)給那婦女，婦女感激不盡。
這個(gè)地方很普通，雖比不上頤和園的輝煌，沒(méi)有秦兵馬俑的壯觀，談不上萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉……但是那池塘里的荷葉于紅蓮還不足以讓人發(fā)出感嘆？
每每走過(guò)那條小路，心中總有說(shuō)不出的感動(dòng)。作文
我心中的風(fēng)景高中作文 篇15
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的西邊有一顆老槐樹(shù)，它是我心中最美麗的校園風(fēng)景線。
這棵老槐樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了。你瞧：他多高大呀！足有四層教學(xué)樓那么高。他樹(shù)冠如云，像一頂撐開(kāi)的綠色大帳蓬，不斷地向四周延伸。你看：他多粗壯呀！深褐色的樹(shù)干需要四五個(gè)小同學(xué)手拉手才能?chē)鷶n過(guò)來(lái)。樹(shù)干上面布滿了裂紋，摸上去凹凸不平非常粗糙，使老槐樹(shù)看上去像一位歷經(jīng)滄桑的老人，在靜靜地訴說(shuō)著往事，又像一位力大無(wú)比的巨人守護(hù)著我們的校園，陪伴著我們的成長(zhǎng)。
春天，槐樹(shù)的枝條吐出了嫩綠的小芽，長(zhǎng)出了橢圓形的葉片，一片片、一簇簇，挨挨擠擠。顏色也由淺綠變成了深綠，在春雨的滋潤(rùn)下，它們真綠呀！綠得閃光，綠得發(fā)亮，老槐樹(shù)又變成了一位煥發(fā)青春活力的青年。一陣風(fēng)吹來(lái)，沙沙作響，隨風(fēng)搖曳，多美麗呀！
夏天，繁茂的綠葉叢中冒出了一串串潔白的槐花，像給老槐樹(shù)掛上了一串串精致的`小風(fēng)鈴，它們擁擠著，推扶著，在風(fēng)中交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。散發(fā)出淡淡的香氣，使人心曠神怡。那里是我們快樂(lè)的天地，我們?cè)跇?shù)下嬉戲耍玩，晴天，它為我們抵擋陽(yáng)光；雨天，它為我們遮風(fēng)擋雨。它像一位慈祥的老爺爺關(guān)愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們。
秋天，老槐樹(shù)換上了金黃色的外衣，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，調(diào)皮的葉片打著旋兒，像特技演員似的，翻著跟頭，淘氣得落在地上，和值日生們玩起了捉迷藏的游戲，值日生們又氣又愛(ài)又無(wú)可奈何，更多的小朋友有的揀起葉子當(dāng)標(biāo)本，做葉畫(huà)。多有趣呀！
冬天，老槐樹(shù)的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，但它挺著高大的胸膛，勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)，他頑強(qiáng)地積蓄著力量，等待著春天的到來(lái)。同學(xué)們和老槐樹(shù)一樣不怕寒冷，在樹(shù)下跳繩、擲沙包……
老槐樹(shù)呀老槐樹(shù)，伱不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；不知送走了多少畢業(yè)離校的孩子；你陪伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
��！我愛(ài)你校園里的老槐樹(shù)！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇16
潺潺的溪水，正在流動(dòng)著；花兒的種子，正在飄散著；而我對(duì)奶奶的愛(ài)也是如此，永無(wú)止境。
我的奶奶今年已經(jīng)七十有幾了，慈祥的臉孔上布滿了又密又長(zhǎng)的皺紋，令人看了，真是好不心酸！她那小小的眼睛，笑起來(lái)時(shí)，瞇成了一條縫。
這么和藹的.老人家，終日笑呵呵的，卻不知，她的背后，其實(shí)是滿滿的辛苦與對(duì)我的愛(ài)。
小時(shí)候的早晨，一看見(jiàn)太陽(yáng)，奶奶便會(huì)準(zhǔn)備好早餐讓我去上幼兒園，所以我總是寧愿賴(lài)床，也不肯去上那可惡的幼兒園。而奶奶也是用了很多方法，始終拿我沒(méi)轍，最后看我不吃“軟”的，便跟我來(lái)硬的，她強(qiáng)行地把我從被窩里扯出，又強(qiáng)行地讓我刷牙洗臉，強(qiáng)行地把我送進(jìn)幼兒園的大門(mén)。
日復(fù)一日，我對(duì)奶奶的印象也開(kāi)始變壞，她總是把我喜歡的東西從我身邊剝離。我的腦海里便蹦出了一個(gè)念頭：奶奶是個(gè)女強(qiáng)人……現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己一定是看反派的動(dòng)畫(huà)片看多了，才會(huì)這么想的。其實(shí)，奶奶對(duì)我挺好的。
大概是在散學(xué)典禮那天吧。我異常興奮，跑出了大門(mén)，看到奶奶在向我招手，又看到了便當(dāng)盒，便朝奶奶的方向奔去。突然，在我的視野里闖進(jìn)了一輛貨車(chē)，我木訥地站在馬路中央愣住了，所有的事物都變得模糊不清了。任憑奶奶在對(duì)面如何的對(duì)我喊叫著，我依然是毫無(wú)反應(yīng)。
就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，奶奶就像電視劇里普遍的劇情一般，向我沖來(lái)，抱著我連連向后退，我只感覺(jué)奶奶將我死死的護(hù)在懷里。緊接著一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上震下了幾片樹(shù)葉，我“哇”的一聲哭了出來(lái)，奶奶不停地輕拍著我的背，安慰著我。
事后，我開(kāi)始很粘奶奶，吃飯時(shí)，湯從奶奶嘴縫里流出，我會(huì)替她輕輕擦去；我會(huì)在奶奶鍛煉身體時(shí)為她捶背……
那是因?yàn)�，奶奶在我最危難的時(shí)候沖來(lái)時(shí)的情景，是我心中最美麗的風(fēng)景，那畫(huà)面，在我的腦海里定格。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇17
桃花灼灼其華，微風(fēng)徐徐不燥�！}記
人這一輩子，總會(huì)遇到獨(dú)特的風(fēng)景，它們也許會(huì)留在你的記憶里，也許會(huì)留在你的心里。
如今，人生之路也走了十幾年了，留在記憶里的風(fēng)景自然是數(shù)不勝數(shù)，但依然能留在心里且記憶猶新的是少之又少��！每當(dāng)想起陽(yáng)光下的他，就會(huì)微微一笑。
那是一個(gè)炎熱的夏天，下午，我在學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)等同學(xué)。樹(shù)無(wú)精打采地站著，知了撕扯著嗓子不停地埋怨著。哎！這午后的太陽(yáng)依然不減半分熱情��！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，同學(xué)還沒(méi)來(lái)。我不禁有點(diǎn)生氣了。突然，我聽(tīng)到一聲巨響，回頭一看，是一個(gè)男孩把一排車(chē)撞倒了。我以為他會(huì)扶起來(lái)，沒(méi)想到，他竟踹了車(chē)一腳，還罵罵咧咧道：“敢擋我的'路，哼！”之后就走了。
我心里非常不爽，本想上前“教育”一番，可那男孩轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。這時(shí)，我開(kāi)始猶豫要不要去把車(chē)扶起來(lái)，因?yàn)槿绻シ鰠s被誤會(huì)，豈不是太冤了？正在我猶豫不決的時(shí)候，一件白襯衫闖入了我的眼簾，就像一抹陽(yáng)光闖進(jìn)我的心房一般，是那樣的溫暖。
穿著白襯衫的那個(gè)男孩，小心翼翼地把車(chē)扶了起來(lái)，露出了笑容，可是沒(méi)過(guò)幾秒，他的眉頭又皺起來(lái)了。半分鐘后，我看到他的嘴角微微上揚(yáng)。我很疑惑，之后，他跑走了！這是為什么呢？我覺(jué)得越來(lái)越有意思了。
不一會(huì)兒，他回來(lái)了，額頭上滲出了細(xì)小的汗珠，還輕喘著呢。來(lái)不及歇會(huì)兒，我看到他拿出了一張潔白的紙巾，擦拭著車(chē)墊。哦，原來(lái)因?yàn)檐?chē)墊被弄臟了！我瞬間很感動(dòng)，又有些慚愧。
陽(yáng)光下的他，在腦海里依舊那樣清晰。那張紙巾和他的襯衫一般潔白，而那個(gè)他和清晨的陽(yáng)光一般，很暖，很暖。
陽(yáng)光下忙碌的男孩——我心中那道風(fēng)景，那讓我明白了如何做人，讓我明白了我想做什么樣的人——像陽(yáng)光、像他那樣的人。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇18
我心中的風(fēng)景是那么美好。它不是四季如春的昆明，也不是聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城，而是那一幅幅溫暖人心的畫(huà)面。
公交車(chē)上，我曾聽(tīng)到突如其來(lái)的讓座聲：“你來(lái)我的座位坐一會(huì)兒吧，站了那么長(zhǎng)時(shí)間，想必腿腳已經(jīng)很酸了。”于是，一個(gè)年輕的身影在感謝聲中迅速站起，一個(gè)年邁的身影在年輕身影的攙扶下順勢(shì)坐下去。我還聽(tīng)到乘客們說(shuō)話的聲音小下來(lái)，玩手機(jī)的'聲音小下來(lái)。
超市里，我看到顧客們有序存放個(gè)人物品，挑選東西輕拿輕放。有不清楚的地方，總會(huì)禮貌地詢問(wèn)售貨員。收銀臺(tái)前，大家都是排隊(duì)結(jié)賬，秩序井然。小孩急著吃零食，父母總是一再解釋?zhuān)犊詈蟛拍媒o孩子吃。
玉順湖公園里，人們總是在文明賞景、散步。手中的果皮、紙屑從不亂扔，而是遇到垃圾箱時(shí)才放進(jìn)去。鮮艷的花朵，沒(méi)有人會(huì)私自采摘。碧綠的草坪，沒(méi)有人亂踩。手中的面包，撕成碎屑，扔給湖里的紅魚(yú)們作午餐。
馬路上，我看到人們都在遵守交通規(guī)則。行人遇到紅燈，總會(huì)耐心等待；綠燈亮了，才安全通過(guò)。駕駛員們表現(xiàn)也不錯(cuò)，車(chē)速緩慢，積極配合交警的檢查和疏導(dǎo)。保潔阿姨在路上打掃衛(wèi)生，行人都能領(lǐng)會(huì)她的艱難，也就不亂扔垃圾。大家都很配合疫情防控工作，盡管已經(jīng)打了疫苗，仍然佩戴口罩。
校園里，我親眼目睹，有人不小心撞到別人，或踩到他人，都會(huì)誠(chéng)懇地道歉，從而贏得對(duì)方的諒解。有同學(xué)遇到經(jīng)濟(jì)或物質(zhì)方面的困難，總會(huì)有人熱情地伸出援助之手。有同學(xué)生病，總會(huì)有人問(wèn)寒問(wèn)暖，甚至把自備的藥品贈(zèng)送給對(duì)方服用。
時(shí)光流逝，總會(huì)有溫暖的畫(huà)面悄無(wú)聲息地出現(xiàn)，像放電影一樣，呈現(xiàn)在我的腦海。這美好的生活來(lái)之不易，我們要倍加珍惜并積極參與創(chuàng)造。
我心中的風(fēng)景，其實(shí)就在我們身邊。只要細(xì)心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美麗，很耀眼，會(huì)讓我們的生活充滿詩(shī)意和光輝。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇19
陽(yáng)光傾瀉而下，暖意融融。我一個(gè)人站在這條彎彎曲曲的小路上，梅瓣的紅和老木匠的白發(fā)重疊成醒目的風(fēng)景。
去河下古鎮(zhèn)游覽，喧鬧的人群絡(luò)繹不絕，小販叫賣(mài)茶馓糖畫(huà)的聲音充斥耳蝸。喧囂的俗音，劃過(guò)斑駁的陽(yáng)光，散落于小鎮(zhèn)的青磚黛瓦上。
一顆心，浮著，難以沉靜。
剎那間，一縷刺目的蒼白撞入眼簾，一位老人，佝僂著身軀，一腳深一腳淺地走著，卻顯得很堅(jiān)定。我好奇，不動(dòng)聲色地跟著他。
順著老人的足跡，經(jīng)過(guò)一片片荒蕪的草地，看見(jiàn)一座座木質(zhì)的老宅。不曾想，在一扇窗前，老人停下了腳步。我也止步打量，只一眼，便成了心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
我的眼前是一扇木格花窗。
木色均勻，紋理細(xì)膩，方寸之間所凝的韻致足以撐起它的'四角天地。窗欞上的紅梅嬌艷生動(dòng)，漆著綢布般的軟紅，如蜜般流入心田。間或綠葉，正是“翠尊易泣，紅萼無(wú)言耿相憶”了。
老人氣定神閑地走近，手中多了把木刨子。原來(lái)這風(fēng)景，正是出自他之手。我屏息靜觀。
開(kāi)始，老人的手有些顫顫巍巍，可當(dāng)木刨觸到花窗的一瞬間，時(shí)間頓挫。力道起，木屑飛旋如花，隨風(fēng)飄散，星星點(diǎn)點(diǎn)落在老人的手上、衣上、發(fā)上，唯有余溫如故。汗水滑落，花窗已成形。他取出雕筆，開(kāi)始畫(huà)梅。風(fēng)靜靜地吹著，他那青筋暴起的手，如同蝶般上下翻飛，朵朵紅梅次第開(kāi)放。臨近完成，老人的雙目中似有光點(diǎn)在跳動(dòng)，手抖著，雕筆一歪，筆尖刺向手指，我的心也隨之一顫。血珠從指腹溢出，染紅了梅芯，暗紅色與花窗融為一體。我看見(jiàn)花窗外亂紅如雨，包裹著視線。
我繞到花窗前。我知道，花窗映著老人的匠心。我輕觸這木格花窗，指尖傳來(lái)的滾燙將我年輕的心重重叩擊。在時(shí)代洶涌的激流中，老木匠堅(jiān)守初心，與木材相廝相守。
遠(yuǎn)處，老木匠踽踽獨(dú)行著，那孤寂的身影與花窗上的一點(diǎn)暗紅相映成趣，扯出一聲源自心靈深處的嘆息。
這是一場(chǎng)悠遠(yuǎn)的邂逅，而你成了我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇20
清晨，陽(yáng)光送窗簾的縫隙中穿進(jìn)房間，金紗瞬間籠罩了整個(gè)房間。推開(kāi)窗，迎面吹來(lái)沁涼的清風(fēng)，陽(yáng)光將遠(yuǎn)處的薄霧驅(qū)散，周?chē)镍B(niǎo)聲此起彼伏。這真的是好一副愜意的田園風(fēng)光圖��！
在離爺爺奶奶家不遠(yuǎn)處，有一片翠綠的竹林將我的注意力吸了過(guò)去。我順著鄉(xiāng)間的羊腸小道走向竹林。剛到竹林，我才真正領(lǐng)悟到了大自然的神奇秀麗。竹子與竹子相互交錯(cuò)，相互遮掩著，一望無(wú)際的綠。這讓我想到了朱自清的《春》：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。而這竹林中的桿桿翠竹，便是你不讓我，我不讓你，都撐開(kāi)了翠綠的枝葉趕趟兒，構(gòu)成另一幅四季的“春”。一陣微風(fēng)吹來(lái)，將沉睡了一夜的清香又喚醒了。這清香化作一股清泉，流入喉間，涌上心間，讓人這一天都被這清香包圍著。地上的落葉組成的天然的地毯，走在上面軟綿綿的，讓人感嘆大自然的偉大。
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，不遠(yuǎn)處的一顆小竹子在迎風(fēng)搖擺，每當(dāng)它快要倒下時(shí)，那頑強(qiáng)的枝干將整棵柱子撐了起來(lái)，它是多么的的頑強(qiáng)��！
當(dāng)我覺(jué)得快要走到盡頭的時(shí)候，一抹粉紅映入眼簾——竹林邊一株桃花開(kāi)得正艷，讓人心中升起一種：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的”的.感受。當(dāng)我贊嘆這萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅時(shí)，心中突然想起：這竹子也會(huì)開(kāi)花嗎？有人說(shuō)它們要是開(kāi)花了，就意味著要壽終正寢了。它們這十幾年甚至幾十年的生命就由著一朵朵小花來(lái)終結(jié)。但是，能以這樣爛漫方式謝幕，不也給這竹子的一生增添了幾分雅趣嗎？。
在我看來(lái)，人亦如此。人的一生就如這竹子，只有清正，廉直，才能聳立于屬于自己的一片藍(lán)天。如果每個(gè)人心中都有這四個(gè)字的話，那么，在每個(gè)人心中“貪官、受賄’這樣的詞還會(huì)像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚的侵蝕人的靈魂嗎？
這片翠綠，將永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇21
“兒童急走追蝴蝶，飛入菜花無(wú)處尋”是一種心靈上的愉悅�！焙鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“描繪了春將至花爭(zhēng)艷的畫(huà)面�！痹氯绾缣臁笔羌拍囊咕�，“一枝紅杏出墻來(lái)”是小園的晨景。走進(jìn)詩(shī)詞，處處皆是風(fēng)景。
走進(jìn)叢山，縱目遠(yuǎn)眺，已是秋日，卻無(wú)感蕭條。風(fēng)林深處，一片紅葉翻落而下。細(xì)細(xì)密密布滿整個(gè)山丘，踩在葉子上，沙沙作響。忽來(lái)的`風(fēng)，卷走了一條小道。不覺(jué)中已到了黃昏。輕坐在樹(shù)下，一縷殘陽(yáng)緩緩悠悠透過(guò)葉隙，灑在身旁的灌木上，黃橙中幾點(diǎn)粉紅。夕陽(yáng)在山戀中只露了半邊臉，晚霞如毛筆下的余色，了了草草染紅了一片天，再看那樹(shù)楓葉，在余光中仿佛過(guò)了二月的春花。
走進(jìn)冬天，亦而又別有一番風(fēng)味。漫過(guò)幽徑，手尖輕輕觸在青石板上，頓覺(jué)一陣清涼。水邊楊柳葉落，枯枝淹埋在白雪中。湖面上早已結(jié)了一層霜，唯有幾點(diǎn)水塘，卻仍飄蕩著殘雪。一葉木舟，水露在老舊的蓑笠上遺掛著，一位老翁，枯手托著魚(yú)竿，背影盡顯蕭條，不知是否在垂釣，那獨(dú)守空巢的寂寞。轉(zhuǎn)身而去，一枝臘梅不知何時(shí)伸出庭院，玉白地像枝上壓了一層香雪，靜賞孤芳。
窗前的芭蕉葉不知怎么又長(zhǎng)長(zhǎng)了，幾乎遮住了半邊窗。慵懶的陽(yáng)光散散漫漫地斜射在床邊，不禁泛起幾點(diǎn)困意�？赏鏄�(lè)的孩童卻不盡情，依然灑脫地笑鬧著，追逐著團(tuán)團(tuán)飛在空中的白絮。無(wú)奈之中，拿起幾顆溜梅，唇齒間一陣酸澀，頓時(shí)清醒不少。
二月春風(fēng)，剪出片片細(xì)嫩的柳葉，每每孩童放學(xué)歸來(lái)，總是呼叫著爭(zhēng)搶著空地，便又小心地捧著自己做好的風(fēng)箏，靜等風(fēng)來(lái)。余暉已經(jīng)潑灑在小徑上，院落早已安靜下來(lái)，遠(yuǎn)處響起悠悠的鈴聲，晚歸的牧童牽著牛兒走進(jìn)了村落，待他盡興了，便會(huì)奏起一陣笛聲，緩緩隨著晚風(fēng)傳來(lái)。漸而悠遠(yuǎn)。
“煙籠寒水月籠沙”讓我們看到夜色中的空寂，“山外青山樓外樓”卻是晨起中窗外的靜遠(yuǎn)�！辈删諙|籬下”的閑適，“城春草木深”的壓迫。走進(jìn)詩(shī)詞殿堂，處處亦是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇22
兩年過(guò)去了，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了鋼琴上閃閃發(fā)光的金牌，欣喜油然而生。
2022年暑假，由于在荊州市預(yù)賽以及武漢的決賽中勝出，我隨媽媽一起到北京，參加了“蒲公英藝術(shù)大賽”鋼琴組的全國(guó)總決賽。
到北京的時(shí)候，天，十分陰沉，狂風(fēng)夾雜著暴雨卷襲著整個(gè)城市，我們坐在車(chē)上，從及膝之水上駛過(guò)。盡管如此，我那個(gè)顆砰砰直跳、興奮緊張且熱烈的心似乎完全掩蓋了這一切。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了一家郊外的溫泉旅館，也就是因?yàn)榈靥幗纪�，平時(shí)少有人來(lái)�？山裉�，整個(gè)場(chǎng)所使人眼前一亮——紅色的地毯之上，身著西裝禮服的人們絡(luò)繹不絕，一股藝術(shù)的氣息撲面而來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，這里就是“蒲公英藝術(shù)大賽”總決賽現(xiàn)場(chǎng)。
我越發(fā)興奮，也越發(fā)緊張，一想到明天的比賽，我的心就砰砰直跳。就連夢(mèng)中，也是我在賽場(chǎng)上的英姿。
第二天下午，隨著媽媽的陪伴，我懷著猶如噴泉般起伏熱烈的心來(lái)到了賽場(chǎng)。映入我眼簾的，都是比我年紀(jì)稍長(zhǎng)的選手們，他們彈奏時(shí)，感情是如此豐富，仿佛駕馭了鋼琴之魂。我想著想著，捏著準(zhǔn)考證的手早已布滿了汗水。
“3457”！
是我的編號(hào)，到我了！
我走上舞臺(tái)，向評(píng)委們深鞠一躬，并深舒了一口氣，開(kāi)始了我的`演奏。此時(shí)，一個(gè)噴泉隨著琴音悄然而起，展示著自己的美麗。她一會(huì)兒蜻蜓點(diǎn)水般地跳躍，一會(huì)兒縱橫交錯(cuò)地舞蹈；一會(huì)兒，忽然沖向高處，一會(huì)兒，又慢慢落向池中，我心中舒暢極了，仿佛已與那股噴泉融為一體，結(jié)束時(shí)，它猛地用盡全力，沖向最高處，綻放出最后的美麗，接而落歸池心，也歸入我心。
次日，當(dāng)我拿到結(jié)果時(shí)，幾乎要大喊出來(lái)了，一塊閃閃發(fā)光的金牌掛在了我的脖子上。我得了金獎(jiǎng)，全國(guó)比賽的金獎(jiǎng)！
欣喜之余，我凝視著金牌，不禁感概萬(wàn)千。這究竟融入了我多少心血�。∥亦嵵氐陌阉旁诹撕兄�，生怕沾染上一絲灰塵。
因?yàn)�，我知道，那閃閃的金光，正是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇23
旅行就像是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，一路走來(lái)，我們無(wú)法猜測(cè)將迎接什么樣的風(fēng)景，在旅行中遇到的每一個(gè)人，每一件事與每一個(gè)美麗景色，都有可能成為一生的難忘。
那個(gè)周末，我去了方巖游玩。我們順著蜿蜒的公路一路前行，遠(yuǎn)方，一個(gè)湖泊突然跳入我的眼簾，湖水碧綠，后邊是連綿的群山，可謂是山清水秀，這不期而遇的美景讓我倍感驚喜，也越發(fā)期待起那未知的風(fēng)景。我們順著臺(tái)階拾級(jí)而上，走入山中，游玩的人群熙熙攘攘、摩肩接踵，都在感嘆這美不勝收的方巖景色。那巨大無(wú)比的石塊奇形怪狀，讓我驚嘆于自然的神奇力量，也讓自己感受到了人類(lèi)的渺小。從高處往下看，那些房屋建筑星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著，錯(cuò)落有致，再抬頭往遠(yuǎn)方看去，秀麗的山色會(huì)同藍(lán)天白云，描繪出了一幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)，深深地映在我的腦海里。
給我留下深刻印象的，還有這樣一個(gè)人，是什么人呢？
一位老大爺，六十來(lái)歲，藏青色的中山裝穿得不是很整齊，黑發(fā)中夾雜著些許白絲，有點(diǎn)兒亂亂的。他彎著腰，挽著袖子，一只手拿著一把鉗子，另一只手拿著一個(gè)蛇皮袋，站在垃圾桶旁。只見(jiàn)他熟練地用鉗子不斷地將垃圾桶里的垃圾裝進(jìn)袋子里，原本滿滿的垃圾桶經(jīng)過(guò)大爺?shù)拇蚶�，很快變得干凈、清爽起�?lái)，不遠(yuǎn)處有好幾個(gè)已裝得滿滿的`蛇皮袋。
我看得入神，老大爺個(gè)子不高，但我覺(jué)得他在我心中是那樣的高大。景區(qū)里的人絡(luò)繹不絕，垃圾產(chǎn)生很快，可是經(jīng)過(guò)老大爺?shù)募皶r(shí)清理，景區(qū)里的垃圾很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
下山的時(shí)候，碰巧又看到這位老大爺，他挑著一個(gè)擔(dān)子，兩頭掛著的是我剛才所看到的裝滿垃圾的蛇皮袋，一步一步緩緩地朝山下走去。我看著老大爺?shù)谋秤�，�?duì)準(zhǔn)相機(jī)鏡頭，按下快門(mén)，將這一道最美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)地記錄了下來(lái)。
我在心中吶喊：讓我們一起加入老大爺?shù)男辛校餐�，一起美化環(huán)境吧！啊！可敬可愛(ài)的老大爺，感謝有您，讓我們的環(huán)境變得更加美好。在我心中，您比方巖美景更加美麗！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇24
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，“嘀嗒嘀嗒”，打在玻璃窗上。數(shù)十顆小水珠聚集在一起，逐漸臃腫，便滾落下來(lái)，如果再冷一點(diǎn)，它們就會(huì)變成雪花，白花花地落在地上，落在他們的肩上。
那是一個(gè)嚴(yán)冬，太陽(yáng)好像患了重感冒，幾天不見(jiàn)它的蹤影，肆無(wú)忌憚地向大地撒下大把大把的鵝毛——這個(gè)冬天似乎格外地冷。
街道上沒(méi)有什么人，只是偶爾和互不相識(shí)的陌生人擦肩而過(guò)，就算是遇見(jiàn)了熟識(shí)的人，也只不過(guò)是匆匆的幾句寒喧，淺淺的.一個(gè)點(diǎn)頭微笑，便又扎下頭去，加快步伐，向家的方向奔去。
我縮著脖子，背上背著勉強(qiáng)可以擋住一絲凜冽寒風(fēng)的書(shū)包，將手插在口袋里，疾步向前走去。眼前是白皚皚的世界，似乎沒(méi)有盡頭，忽然，眼前出現(xiàn)了一抹金黃色，定睛一看，竟是一位環(huán)衛(wèi)工人和一只大黃狗。
環(huán)衛(wèi)工人拿著笨重的鏟子吃力地將雪鏟到路的兩側(cè)，而那只大黃狗，就在雪地中尋找塑料瓶，然后叼到一個(gè)袋子里，每當(dāng)它找到一個(gè)塑料瓶，便會(huì)叼著戰(zhàn)利品飛奔到環(huán)衛(wèi)工人身邊，昂起腦袋向他請(qǐng)功，環(huán)衛(wèi)工人便俯下身去，撫摸大黃狗毛乎乎的大腦袋。大黃狗總會(huì)歡叫一聲，將尾巴甩得飛快，又去尋找下一個(gè)塑料瓶。
寒風(fēng)中一個(gè)中年男子，幾聲咳嗽之后伴隨著那種從氣管里爆發(fā)出的“he”一口痰和一張紙被拋在路邊。環(huán)衛(wèi)工人一愣，他彎下腰，在雪地上撿起一個(gè)錢(qián)包。又見(jiàn)一個(gè)走出數(shù)十米的中年男子。他毫不猶豫地大喊：“哎，你的錢(qián)包掉了！”。說(shuō)著，他一瘸一拐地向前沖了幾步，一個(gè)重心不穩(wěn)跌倒在地上——他竟然是一個(gè)殘疾人！他見(jiàn)對(duì)方?jīng)]有回頭，便朝跑出老遠(yuǎn)的大黃狗喊：“二虎——”大黃狗飛似的奔回主人身邊�！叭�，把這個(gè)給那個(gè)人！”大黃狗朝主人手指向的地方張望，一下子就明白了主人的意思，叼起錢(qián)包，朝那個(gè)人跑去……
環(huán)衛(wèi)工人又低下頭，繼續(xù)鏟雪。
“低頭鏟雪的環(huán)環(huán)衛(wèi)工人，尋找塑料瓶的黃狗”，雪中送還錢(qián)包的義舉這一幕，永遠(yuǎn)定格在我的心中。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇25
人的一生總會(huì)看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景，而我心中最美的風(fēng)景就是一天下午發(fā)生的事。
那是冬天的一個(gè)下午，遠(yuǎn)在安徽的表妹來(lái)我家玩，媽媽就帶我們到街上買(mǎi)東西。回來(lái)的路上，我們想到南大去玩一會(huì)，結(jié)果在空地上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，前幾天下了一場(chǎng)大雪，可憐的小家伙可能就在那個(gè)時(shí)候凍死的吧。
我一向?qū)λ赖男∫拔镉屑蓱�，建議去其他地方玩，但表妹不同意，她很喜歡小動(dòng)物，特別是小鳥(niǎo)。她輕輕走過(guò)去，捧起小鳥(niǎo)，突然發(fā)出一聲驚喜的叫，對(duì)我說(shuō)：“它還活著！”我跑過(guò)去，近距離地觀察它。
呃……這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)得不算好看，肥嘟嘟的身段上長(zhǎng)滿了棕色的羽毛，這是…一只麻雀。我鄙夷地笑著說(shuō)：“打算把它帶回家養(yǎng)？”表妹頭也不抬地說(shuō)：“不，把它救活，喂點(diǎn)食，再把它放了�！遍_(kāi)什么玩笑？！奶奶不喜歡麻雀，因?yàn)槟切┬〔稽c(diǎn)經(jīng)常在冬天偷吃香腸，而且一來(lái)就來(lái)一大群……
表妹似乎有察覺(jué)到這一點(diǎn)，她把麻雀藏在懷里，又怕把它悶死了，就藏在身后，從奶奶身邊繞一個(gè)大圈回到小房間。為了防止麻雀亂飛，我把它裝進(jìn)一個(gè)之前裝蟈蟈的籠子里，小房間溫暖的空氣包圍了麻雀。凍僵的小麻雀很快便蘇醒了過(guò)來(lái)，歪著頭打量我們，好像餓了，嘰嘰地叫了起來(lái)。怎么辦呢？米箱在奶奶的房間，不用說(shuō)，找米這事肯定又是由“死乞白賴(lài)”的表妹去做，她悄悄溜到米箱旁，不由分說(shuō)，抓起一把米就跑，不料出門(mén)的時(shí)候撞上了奶奶，差點(diǎn)把奶奶撞到，奶奶說(shuō)：“干什么呢？跟沒(méi)頭蒼蠅似的�！北砻贸冻鲆荒樛昝赖男θ荩骸皼](méi)、沒(méi)什么呢�！闭f(shuō)罷便逃也似的跑了出去。小麻雀吃飽了，感激的叫了叫。表妹恪守自己的諾言，把小麻雀放了，打開(kāi)籠門(mén)，小麻雀猶豫了兩秒，振翅飛走了，臨走前，還不忘向我們道一聲“感謝”，我和表妹相視一笑，把今天發(fā)生的'事牢記在了心里。
在表妹“潛移默化”的影響下，我也經(jīng)常和表妹一樣收留一些小動(dòng)物，但多半是餓昏的或凍僵的小鳥(niǎo)，蘇醒過(guò)來(lái)后，我都會(huì)放生它們，看著它們遠(yuǎn)去的背影，就會(huì)想起那個(gè)下午發(fā)生的事。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇26
最美的風(fēng)景，往往是意想不到的；
最美的風(fēng)景往往在心中美麗；
最美的風(fēng)景，往往是耐人尋味的。
……
雨過(guò)天晴，溫暖而不悶熱。我一個(gè)人到小區(qū)里散步。一朵朵花兒在水底的映襯下，晶瑩的，像寶石一樣；葉子在微風(fēng)下，抖動(dòng)著身上的雨點(diǎn)，好像剛在海里游完泳的人上岸進(jìn)行日光浴。哦，還有平時(shí)不起眼的'土坑（并不深），現(xiàn)在也變成了一個(gè)個(gè)小水洼，許多孩子在那里撈蝌蚪。
他們有的帶著小網(wǎng)、裝調(diào)料的小盤(pán)子，有的帶著水瓶等，還有的精心準(zhǔn)備了不知名的“先進(jìn)工具”……有一些高高興興地開(kāi)始撈，也有一些帶著滿滿一瓶蝌蚪大豐收似的回家了。
我上去問(wèn)孩子們：“你們?yōu)槭裁匆烌蝌�？”“回家去！很有趣。“我們�(cè)谕�，看誰(shuí)能抓到更多！”“……”
我?guī)缀醯玫搅诉@些答案，就在我要離開(kāi)的時(shí)候，我停下來(lái)看兩個(gè)安靜的孩子。
我發(fā)現(xiàn)他們只使用瓶子，瓶蓋，而且比其他兒童工具差得多。但過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他們熟練、快速、準(zhǔn)確，令我驚訝的是，每隔一段時(shí)間，他們就試圖藏起一瓶蝌蚪，跑到遠(yuǎn)處幾個(gè)不起眼的池塘里，把空瓶子拿回來(lái)。
我想知道，他去詢問(wèn)，沒(méi)想到一個(gè)飛快地跑開(kāi)。我愣了一下，也追了過(guò)去。直到我抓住了他，他回頭看了一眼，然后說(shuō)：“我的兄弟，這個(gè)過(guò)去捉蝌蚪，如果提出要回家，因?yàn)闆](méi)有營(yíng)養(yǎng)模具；抓不住，那么它會(huì)殺死小水洼，其蝌蚪死我們。放入蝌蚪的安全性，必須有水的池塘，他們會(huì)更容易生存�！�
我心里為之一震，看到那兩個(gè)孩子9、10歲樣子，也是孩子樣，很天真。他們竟然有如此細(xì)膩的內(nèi)心，如此豐富的情感和思想！一個(gè)人，光看外表是不夠的。
我看著其他小朋友不時(shí)地離開(kāi)，不時(shí)地進(jìn)來(lái)。而兩個(gè)孩子一直在釣蝌蚪，拿著瓶子的過(guò)去，空瓶子回來(lái)打撈。這真是一道風(fēng)景，美麗的風(fēng)景，不，是我心中最美的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇27
在我的印象中，每次下雨，街上都是灰蒙蒙一片，沒(méi)有晴日里的活力與生機(jī)�？墒�，那次的雨中，我卻見(jiàn)到了一道最美的風(fēng)景……
那天放學(xué)時(shí)，雨兒淅淅瀝瀝，我撐著一把傘朝家走去。突然，黃豆大的雨滴從天空斜落下來(lái)，遍地開(kāi)花。雨越來(lái)越大，越來(lái)越急、越來(lái)越斜，不一會(huì)兒，地上就水流成河了。風(fēng)大雨疾、天冷路濕，我艱難地行走著。
這時(shí)，遠(yuǎn)處有一位身著橘黃色工作服的.環(huán)衛(wèi)工人阿姨，騎著三輪車(chē)，緩緩駛來(lái)。當(dāng)她看到路面有一片深深的積水后，立馬停下車(chē)，迅速脫下手套，麻利地挽起褲腿，頂著大風(fēng)，慢慢向積水走去。只見(jiàn)她弓著身體，兩只手不停在水里地摸來(lái)摸去�！霸瓉�(lái)是水流太急，下水道口被幾個(gè)塑料袋和幾個(gè)易拉罐堵實(shí)了，我把它們清掉就好！”環(huán)衛(wèi)阿姨自言自語(yǔ)道。
雨勢(shì)更大了，像是“黃河之水天上來(lái)”，橫著沖過(guò)來(lái)，像驚濤，像駭浪，兇猛無(wú)比。阿姨還在奮力地清理那些垃圾，她身上雖然穿著雨衣，但已經(jīng)全部被淋濕了。一位老爺爺剛好路過(guò)，看到了這一幕，便趕緊上前把自己的傘撐向了她。阿姨發(fā)覺(jué)后，扭過(guò)頭憨厚地對(duì)他笑了笑，繼續(xù)使勁地拉扯著塑料袋�？赡苁撬畨捍蟮脑�，也可能是塑料袋纏在一起的原因，她怎么使勁都無(wú)濟(jì)于事。
老爺爺立刻收起了傘，快速走到她的對(duì)面，兩人一起用力把袋子從井蓋上扯了下來(lái)。阿姨又用腳將易拉罐踩扁，一個(gè)個(gè)地抽了出來(lái)。終于，井蓋上空無(wú)一物了。隨即，地面上出現(xiàn)了大大的漩渦，水嘩啦啦地流進(jìn)了地下管道，一會(huì)兒功夫，地面的積水就消失了。
“終于清理干凈了！”老爺爺用手抹了抹額頭上的雨水說(shuō)。
“是啊！下班時(shí)路過(guò)，剛好碰到了積水，謝謝你啦！”阿姨站了起來(lái)，緊皺著的眉頭終于舒展，她笑著答道。
“沒(méi)事，也謝謝你！我還要回家燒飯，先走了！”老爺爺匆匆跑走了。
雨漸漸地變小了，周?chē)囊磺行纬梢环鐭熕旗F的優(yōu)美水墨畫(huà)，空氣中都似乎帶著些甜味。我默默地站立在原地，自言自語(yǔ)道：“雨中最美的風(fēng)景，真美�。 �
我心中的風(fēng)景高中作文 篇28
無(wú)論是清晨傳來(lái)“沙沙”的掃地聲，還是那“嘩嘩”作響的噴水生，抑或是那城市的美化家，這些東西都是我心底最美的那道風(fēng)景。
那是一個(gè)初夏的早晨，明亮的陽(yáng)光灑滿大地，烘烤著大地，讓人感到滾滾的熱浪撲面而來(lái)，吞噬了大地。一大早，我頂著烈日把媽媽出去買(mǎi)菜，極不情愿地離開(kāi)了空調(diào)的懷抱。
去菜場(chǎng)的路上，一邊抱怨著，一邊向前走。這時(shí)，一陣灰塵從眼前襲來(lái)，我厭惡得瞪了一眼，沒(méi)想到看到的卻是一個(gè)年老的.環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)滿面塵灰的老阿姨。她穿著長(zhǎng)袖工作服，時(shí)不時(shí)擦一把汗。當(dāng)時(shí)我并不在意，繼續(xù)向前走。過(guò)了一會(huì)兒，買(mǎi)完菜回家，看見(jiàn)那位阿姨仍就在那邊來(lái)回掃動(dòng)，她手緊握掃把，一邊掃一邊向后退，有次不小心退到了車(chē)道上，還被人家罵，對(duì)人家不停的說(shuō)著抱歉。
這時(shí)，兩個(gè)年輕男人有說(shuō)有笑的從阿姨那邊走了過(guò)去，撞一下環(huán)衛(wèi)阿姨，順手就把剛抽完的煙丟在地上，若無(wú)旁人的走了過(guò)去�？吹竭@里，我的眼睛幾乎噴出火來(lái)，憤然朝阿姨那邊走去。只見(jiàn)阿姨搖了搖頭，嘆了口氣，慢慢彎下腰，想伸手去撿。我立即把那兩個(gè)垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾。這時(shí)，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你哦，小姑娘！”說(shuō)完還用衣袖擦了擦額頭上金黃的汗珠。我不解的地問(wèn)：“阿姨，剛剛你為什么不回?fù)�？”阿姨蹲下身子，告訴我：“小姑娘，我只是個(gè)清潔工，被人看不起是常有的事，你不用放在心上，快回家吧……”說(shuō)著就推我走。
剛剛的男青年雖然高大帥氣，可是在我看來(lái)，他們永遠(yuǎn)比不上那些默默為這個(gè)城市做貢獻(xiàn)的人，他們的做法就是對(duì)勞動(dòng)者的不尊重，踐踏他們辛勤勞動(dòng)的成果。
耳畔便再一次傳來(lái)“沙沙”地掃地聲，眼前仍是一位美化家在工作著這些勞動(dòng)人民構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景線，深深地銘刻在我心中，成為一道永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇29
領(lǐng)略過(guò)廬山的雨霧縹緲，泰山的雄偉壯麗，黃鶴樓的山川靈氣……但我感覺(jué)到卻始終不及我們學(xué)校平凡而又美麗的凈園。
凈園位于我校文化長(zhǎng)廊的東邊，是學(xué)校里最美麗的花園，走進(jìn)園子的首先映入眼簾的就是澄心池，我也曾聽(tīng)以前的學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)，這“澄心池”的稱(chēng)號(hào)真的是名副其實(shí)，可以使我們困惑的`內(nèi)心變得澄澈明亮；池里有許多美麗的金魚(yú)，它們?cè)谇宄旱乃镒分鹬�、嬉戲著，怡然自得�?/p>
澄心池池面不大，靜靜的水面，夏天，不禁讓人想起朱熹的詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，這便是澄心池水最動(dòng)人的寫(xiě)照。夏天站在池塘邊，沐浴著溫暖的陽(yáng)光看著魚(yú)兒嬉戲頗有一番情趣。秋天，即使落葉紛紛，但是站在池塘邊，濃郁的果香味依然吸引著你，香飄十里。冬天看池水，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，賞心悅目，使人心神愉悅。
池上有橋，名為授書(shū)橋，漫步橋上，可以目觀園中景色，耳聞瑯瑯的讀書(shū)聲。此時(shí)，橋邊的柳樹(shù)也仿佛沉靜下來(lái)，彎著腰低著頭，深情地看著池水，仿佛在對(duì)著“鏡子”梳理長(zhǎng)發(fā)。暖洋洋的陽(yáng)光照射在柳樹(shù)上，樹(shù)上的露珠閃爍著耀眼的光芒，順著柳樹(shù)的“長(zhǎng)發(fā)”慢慢地流下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，葉子的顏色變化多端，有翠綠，深綠，墨綠。走過(guò)授書(shū)橋便是我最?lèi)?ài)的捫心亭，最?lèi)芤獾氖戮褪桥踔槐咀约鹤類(lèi)?ài)的書(shū)籍坐在池邊的恬靜的捫心亭里，邊欣賞著小橋流水邊閱讀著書(shū)籍。也許有時(shí)調(diào)皮的小金魚(yú)會(huì)躍出水面，與你共享這一美景。
佇立澄心池畔，在此欣賞凈園美景，心曠神怡。這只是我們美麗校園的一角，其實(shí)我們的校園就是一個(gè)大花園，被花草樹(shù)木、亭子、假山點(diǎn)綴得多姿多彩，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，儼然成了人工美和自然美的融合體。
這將伴隨我三年的初中生活，雖然不及廬山的神秘，泰山的雄壯，黃鶴樓的詩(shī)意，但卻以美麗的姿容活生生地呈現(xiàn)在我面前，我愛(ài)凈園，更愛(ài)我們美麗的學(xué)校！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇30
你是我心中最美的風(fēng)景，像一朵燦爛的彩霞一樣美麗。你是我心中最美的風(fēng)景，像一棵紫紅色的桃花樹(shù)一樣美麗。你是我心中最美麗的風(fēng)景，像一棵有著無(wú)數(shù)樹(shù)枝的大樹(shù)一樣美麗。
我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的臉，這能讓我充分發(fā)揮我的想象力。我愿意像你想的那樣美麗。我沒(méi)聽(tīng)到你的聲音，這有什么關(guān)系？我可以用磁性、硬度和柔軟度來(lái)描繪你的聲音。我不知道你是高、矮、胖還是瘦。沒(méi)什么大不了的。你可以是高的或矮的，胖的或瘦的，隨我喜歡。
你不是老師，但你教會(huì)了我很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。從詩(shī)歌創(chuàng)作到正確的歌詞，你總是耐心細(xì)致地向我解釋。你不是老師，但你教會(huì)了我許多教育理論的精髓。你告訴我用耳朵去聽(tīng)，用眼睛去看，用嘴巴去說(shuō)，用心靈去思考。久而久之，你很聰明！你不是老師，而是我一生中最感激的老師。你教會(huì)了我如何面對(duì)生活的起伏。
想念你就像聞到花香四溢。想起你，仿佛沐浴在溫暖的春風(fēng)；當(dāng)我想起你，我仿佛聽(tīng)到了泉水的丁咚。想念你就像呼吸新鮮空氣。
你知道嗎？你在我心中是一本厚厚的書(shū)。我一直在認(rèn)真仔細(xì)地閱讀你，把最精彩的章節(jié)記在心里。你熱情的幫助，真誠(chéng)的關(guān)心和細(xì)心的照顧讓我覺(jué)得世界是如此美麗。
我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你，你是我心中最美麗的風(fēng)景，你是讓我快樂(lè)的`風(fēng)景，你是讓我煩惱的風(fēng)景！
我很幸運(yùn)能在今生遇到你，讓我的生活有意義！因?yàn)槟�，我的生活變得豐富多彩。因?yàn)槟�，我在前進(jìn)的路上不再感到孤獨(dú)。
你曾多次開(kāi)玩笑說(shuō)你會(huì)爬過(guò)網(wǎng)線來(lái)看我。你不知道，即使我當(dāng)時(shí)不開(kāi)心，我也會(huì)開(kāi)心地笑。你是快樂(lè)的鑰匙，帶給我無(wú)盡的笑聲。你是溫暖的冬日陽(yáng)光，帶給我無(wú)限溫暖。我們不可能在今生相遇，因?yàn)槲覀兌贾牢覀兿矚g的歌應(yīng)該靜靜地聽(tīng)，我們喜歡的應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。這種感覺(jué)更奇妙！
不能走進(jìn)彼此的生活，成為一道美麗的風(fēng)景。我知道我的生活中會(huì)有很多風(fēng)景，而你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇31
最美的風(fēng)景，往往是意想不到的；
最美的風(fēng)景，往往是美在心中的；
最美的風(fēng)景，往往是耐人尋味的。
……
雨過(guò)天晴，溫暖而不悶熱。我一個(gè)人到小區(qū)里散步。一朵朵花兒在水底的映襯下，晶瑩的，像寶石一樣；葉子在微風(fēng)下，抖動(dòng)著身上的雨點(diǎn)，好像剛在海里游完泳的人上岸進(jìn)行日光浴。哦，還有平時(shí)不起眼的土坑（并不深），現(xiàn)在也變成了一個(gè)個(gè)小水洼，許多孩子在那里撈蝌蚪。
他們有的帶著小網(wǎng)、裝調(diào)料的小盤(pán)子，有的帶著水瓶等，還有的精心準(zhǔn)備了不知名的“先進(jìn)工具”……有一些高高興興地開(kāi)始撈，也有一些帶著滿滿一瓶蝌蚪大豐收似的回家了。
我上前去問(wèn)那些孩子：“你們?yōu)槭裁匆獡乞蝌窖剑俊薄澳没丶茵B(yǎng)！”“好玩呢。”“我們?cè)诒荣�，看誰(shuí)捉得多！”“……”
我得到的幾乎是這些答案，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，看到了兩個(gè)不怎么說(shuō)話，比較沉靜的孩子，便停下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)他們只用了瓶子、瓶蓋，和其他孩子的工具比起來(lái)差得多�？啥⒕昧�，我發(fā)現(xiàn)他們技巧熟練，快而又準(zhǔn)，并且令我吃驚的是，隔一段時(shí)間，他們就把一瓶蝌蚪盡力掩藏著，跑到較遠(yuǎn)處幾個(gè)不起眼的小水塘里，再帶著空瓶回來(lái)。
我很疑惑，便前去問(wèn)，沒(méi)想到其中一個(gè)迅速地跑開(kāi)了。我愣了一下，就也追過(guò)去。待我追上他，他回頭看了一下，才說(shuō)：“哥哥，這樣捉過(guò)去的蝌蚪，倘若養(yǎng)回家，會(huì)因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)分死去；不捉的話，那小水洼會(huì)干掉，里面的'蝌蚪會(huì)死。我們是要把蝌蚪放到安全的、一定有水的水塘里，它們才容易活下來(lái)�！�
我心里為之一震，看到那兩個(gè)孩子9、10歲樣子，也是孩子樣，很天真。他們竟然有如此細(xì)膩的內(nèi)心，如此豐富的情感和思想！一個(gè)人，光看外表是不夠的。
我看著其他小孩時(shí)不時(shí)離開(kāi)，時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)。而這兩個(gè)孩子始終撈著蝌蚪，帶滿瓶過(guò)去、空瓶回來(lái)再撈。這真是一道風(fēng)景，美麗的風(fēng)景，不，是我心中最美的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇32
我現(xiàn)在是一名初中生，就讀于福清西山文武學(xué)校，我從幼兒園就在這里讀書(shū)了，這兒是我的母校，是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的美麗學(xué)校。
西山學(xué)校位于福建省福清市鏡洋鎮(zhèn)，是一所以文為主以武術(shù)為特色的學(xué)校。她像搖籃一樣，孕育了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。
這里有最新的教育理念，有最強(qiáng)悍的人文精神，教會(huì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，用一顆感恩之心去回報(bào)社會(huì)。而在西山我最喜歡的還是這里的景色。西山的四季都很美麗，優(yōu)美的校園像一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，讓人記憶深刻。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。學(xué)校四處也是如此，只見(jiàn)小樹(shù)和大樹(shù)都長(zhǎng)出了新的枝芽，其中以桃樹(shù)最為明顯。在它的枝干上長(zhǎng)著許多粉嫩嫩的小花苞，周?chē)哪廴~將花苞襯得更加動(dòng)人了，真是讓人忍不住摘下一朵。
傍晚，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)學(xué)校被雨籠罩著，遠(yuǎn)處的景色若隱若現(xiàn)的，花草樹(shù)木在它的滋潤(rùn)下茁壯的生長(zhǎng)。
夏天的炎熱是大家有目共睹的，不過(guò)教室中的老師們可是無(wú)比敬業(yè)。每次看見(jiàn)他們被汗水浸濕的后背，我就會(huì)不由自主的做得更端正一點(diǎn)，仿佛這樣就可以讓他們涼快一些。
清晨不像是正午那般炎熱，因此學(xué)生都是在晨讀或者晨跑。無(wú)論是那操場(chǎng)上英姿颯爽的.身影還是那小亭中瑯瑯的讀書(shū)聲，都無(wú)比引人注目。
秋天是個(gè)豐收與喜悅并存的季節(jié)。秋姑娘提著她那金燦燦的裙擺來(lái)到人間，裙擺一揮，樹(shù)葉落了下來(lái)。而在這里學(xué)習(xí)的我們也一樣收獲了知識(shí)，友情。
冬天終于來(lái)了。花草樹(shù)木開(kāi)始凋零，但我知道它們又會(huì)再生長(zhǎng)，再死去。而我們就是校園里的精靈，為這個(gè)美麗的冬天帶來(lái)希望。
一年的末尾顯得格外熱鬧，元旦的來(lái)臨將學(xué)校裝點(diǎn)的紅紅火火，到處充斥著節(jié)日的歡樂(lè)。最后一場(chǎng)考試，同學(xué)們拿著筆爭(zhēng)分奪秒，考場(chǎng)上只剩下“沙沙”的寫(xiě)字聲。
校門(mén)口，同學(xué)們相擁告別，等待來(lái)年的再聚。
這就是我的校園，她美麗的真實(shí)，猶如一幅美術(shù)作品，又如一段優(yōu)美的音樂(lè)，處處充滿著和諧與快樂(lè)，是我心中最美麗的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇33
柳絮飄飄，多少年花開(kāi)花落，腦中不知存有多少美好的回憶，但回憶中最美的還是我的家鄉(xiāng)。
春日踏青，青草如毯；夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝；秋日看花，花葉相輝；冬日觀雪，雪意闌珊。
春姑娘從遠(yuǎn)處飛回我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)那碧綠的小草，嫣紅的桃花，叮咚的泉水構(gòu)成了一幅濃重的水墨畫(huà)。
我的家前有一片小樹(shù)林，樹(shù)林里十分熱鬧。一場(chǎng)夏雨過(guò)后，那些不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始此起彼伏地鳴叫，像是比一比誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)；知了“知——知——”地叫著，并不會(huì)因?yàn)樘鞜峄蛳掠甓T工，或許它們覺(jué)得這就是自己的責(zé)任所在吧！它們不因有了風(fēng)雨，就不再完成使命。
家前往西大約30米，有條小河，小河很淺，大約能沒(méi)過(guò)腳面。河水很清，河里長(zhǎng)滿了水草，魚(yú)兒和蝌蚪經(jīng)常在水里嬉戲，東躲西藏，玩得甚是高興。河邊柳樹(shù)有些枝條都可以飄在水面上，魚(yú)兒好奇地游過(guò)去圍著枝條轉(zhuǎn)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條在水中蕩漾起一圈圈波紋，小魚(yú)則嚇得躲進(jìn)自己的家。
秋天，野菊花遍布山野，遠(yuǎn)處看山，像是給山鋪了一條黃金路。每到這時(shí)，我們總會(huì)爬到半山腰，摘野菊花。然后把花瓣放到屋頂晾曬，曬干后泡茶，將是一壺好茶。
冬天，下雪前，太陽(yáng)公公總會(huì)先收斂笑容，接著便是烏云遍布，顯得毫無(wú)生機(jī)。雪下得很大，落在松樹(shù)上，松樹(shù)上就開(kāi)滿了花；落在冬青上的雪積厚了，就像一個(gè)毛茸茸的白球；屋頂?shù)难�，把紅色的瓦片藏了起來(lái)，為它重新涂了一層白。路上的雪沒(méi)有盡頭，像是一條帶子延向遠(yuǎn)方，好像為你鋪了一條不尋常的.路。當(dāng)你踩上去，它會(huì)發(fā)出“咯吱——咯吱——”的聲音，為你喝彩，祝賀你踏上了一條自己喜歡的成功之路。
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大人們都出來(lái)掃雪，孩子們玩雪。樹(shù)上的雪亮晶晶的，像星星一樣眨眼睛，這是多么美麗的畫(huà)面啊！
家鄉(xiāng)無(wú)比美麗，我要煥發(fā)自己的光彩，讓家鄉(xiāng)添一分姿色，讓家鄉(xiāng)變得更加美麗！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇34
素雅的房子臥在小巷中，天高云淡，日光斜倚，淡藹繞縈。柔風(fēng)劃過(guò)田野中，外婆身著素衣，手拄鋤頭，陽(yáng)光如瀑，澆溉而下，長(zhǎng)橫橫斜，與那碧連的天一起，如我心中最美的風(fēng)景。
晨曉拂醒，外婆提上鋤頭，素衣淡雅，一頂白帽戴于頭頂，褲腿上卷，古銅的膚色顯露出來(lái)。套鞋在田壟上發(fā)出嘎吱聲。外婆目光淡然，風(fēng)托四骸，晨曉灑下，舉目這一片土地，緩緩挪動(dòng)身子，肩上鋤頭在陽(yáng)光下閃著輝。陽(yáng)光旖旎在晨風(fēng)中，如風(fēng)入骨，如水入身，如香入心，圍著外婆，綠色的菜植簇著，這一幕，我心中最美的風(fēng)景。
外婆忽然靜立，蹙了眉頭，目光低垂。視掃身邊，輕彎下身，小鏟子翻于手中。外婆輕輕提著一株“韭菜”，小鏟子慢慢鏟下，少頃，泥草夾然，央央欲出，卷著根須不棄地針扎于地中。外婆露出稀疏的黃衣輕言道：“這種草長(zhǎng)得像菜，可一定要拔掉�！闭Z(yǔ)氣不似對(duì)待苗株，仿若對(duì)待家中的孩童。天空中太陽(yáng)抖了身子，陽(yáng)光灑下，沁入身心。藴藍(lán)的天中繾綣著霞云片片，似悠然的羊群。外婆，一個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)人，立于云下，任那泥土青草與其一共，組成我心中最美的風(fēng)景。
很快，外婆便結(jié)果了雜草�！爸形缈梢耘c(diǎn)湯嘍！”外婆輕聲自語(yǔ)。尋到幾株嫩菜，外婆眼角的褶皺蜿蜒成了幾條山溝，目光閃爍。她彎下身，指尖飛舞，不一會(huì)幾株碧綠便躺在了桶里。外婆鼻頭上沁出汗珠，若瑩亮的珠玉，閃著光芒。褐色的地，紅色的日，藍(lán)色的'天，外婆立于其中，衣角在風(fēng)中微動(dòng)，眼神中，是完成農(nóng)事后的滿足酣然，一如萬(wàn)千普通勤勞的農(nóng)民干完農(nóng)活后的饜足踏實(shí)一般。這一切，如我心中最美的風(fēng)景。
菜湯如約而至，蒸騰的氣拂著外婆臉龐，那因久經(jīng)勞作而滄桑的手端著碗邊，陽(yáng)光灑在院里。如風(fēng)，悄然無(wú)形，如水，溫滑滋潤(rùn)，如火，熱情灼心。與墻上外婆微駝的影一起，成為我心中最美的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景高中作文 篇35
當(dāng)我背靠著墻壁時(shí)，母親手拿著書(shū)。她用書(shū)背輕輕地放在我的頭上，盡量與墻壁保持垂直。
我在那里耐心地等著，等候著母親為我量身高，我知道，這能給她一點(diǎn)欣慰感，所以我盡量站地直直的。待她對(duì)好后，便用一支筆在墻上深深地來(lái)回劃著橫線，嘴里時(shí)不時(shí)地念著：“長(zhǎng)得比媽媽都高了�！碑�(huà)好后又湊近墻面，把墻上以前所畫(huà)的痕跡仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，嘴角時(shí)不時(shí)可以看到欣慰的一絲笑容，像一個(gè)雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā)，密密實(shí)實(shí)的夾在昔日的黑發(fā)中。我努力地想去數(shù)清它，可它早已是我英語(yǔ)單詞中的不可數(shù)名詞。
不對(duì)呀，我分明記得昨天我還牽著她的手，抬頭望著她，望著她美麗的面龐，望著她華麗的黑發(fā)，在她的懷里撒著嬌，那時(shí)的她，是那樣的美麗，那樣的炫目�？墒窃趺匆晦D(zhuǎn)眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐，滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。我不禁回想起那頓飯，有我最?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉，我伸出筷子夾起了一塊肉，嘗了一下。
但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西�！皨�?zhuān)@牛肉少放了點(diǎn)什么東西吧？味道沒(méi)以前好了？”我大聲的嚷嚷著，對(duì)著正在廚房里忙碌的媽媽責(zé)怪著：“不好吃，我不吃了！”“少放了什么？”媽念著，努力的回想起來(lái)�！芭�，花椒油！起鍋時(shí)沒(méi)放花椒油！”
媽終于想起來(lái)了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想去抹平。母親無(wú)聲無(wú)息的老了，她用她的青春雕刻著我們。她對(duì)我們的愛(ài)就像那美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地映在了我們成長(zhǎng)的路上。可讓我慚愧的是，我平時(shí)的日子里總是忽略著這道美麗的`風(fēng)景。我天真地以為媽媽會(huì)像我每天上學(xué)路過(guò)的那棵桂花樹(shù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地，隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受著，從不付出。
母親，我錯(cuò)了，我會(huì)記得用我的愛(ài)去維護(hù)著您的時(shí)光。我會(huì)認(rèn)真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品，讓我和您一起，成為我們彼此心中最美麗的那道風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇36
風(fēng)景，是一個(gè)回憶，像一張相片，存在與心中。心就像一個(gè)過(guò)濾器，它會(huì)把不好的相片刪除。但最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)心中還存有那么幾張普通相片，可能會(huì)讓人不屑一顧，但心不忍心刪除。
我的心中就有一張這樣的相片，他叫家鄉(xiāng)。他沒(méi)有什么華麗的建筑，典雅的瓊樓玉宇，他有的，僅僅是一望無(wú)際的田野和紅瓦土墻建成的民房。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常這田野中，“拜訪”各色昆蟲(chóng)，依稀記得我們?cè)弥駰l編了一個(gè)小房子，讓蟈蟈們搬入，記得我最?lèi)?ài)一種蟈蟈，名字已是記不住了，但聲音極為清亮，全身蒼綠，一跳老高他們不大好抓，有時(shí)一抓就是一上午，累了就到樹(shù)蔭下，在最優(yōu)美的“昆蟲(chóng)狂歡曲”中，倚樹(shù)睡覺(jué)，之后爺爺來(lái)尋我們，看著都睡了，慈愛(ài)的拍拍我們的頭，我們便在這“呼喚”
中醒來(lái)，回了家后，我與眾兄姐們站著聽(tīng)訓(xùn)，爺爺一般都會(huì)用竹條抽手掌心不過(guò)我倒是以年幼為由，避開(kāi)了這場(chǎng)災(zāi)難。
田野邊是民房，有些破舊，但我卻覺(jué)得樸實(shí)，讓人踏實(shí)，那段時(shí)間，爺爺總會(huì)坐在炕邊，抽著中華煙，看著火，有時(shí)總是念念叨叨，我記得爺爺身體一直不好，皮膚黑黑的，但看的出憔悴，臉上沒(méi)有血色，有時(shí)總咳嗽，但就算如此，爺爺?shù)牧膺�是很大，他總是喜歡把我舉過(guò)頭頂，聽(tīng)我呵呵的笑。爺爺身上有一種稻草的味道，清淡得幾乎聞不到，每當(dāng)我問(wèn)起，他總說(shuō)：“傻丫頭，這是中藥，那香啊，苦著呢，爺爺怕是得喝一輩子了�！辈恢獮槭裁矗慨�(dāng)聽(tīng)到這，年幼的我不知為何心下一沉。
不久我被父母接到上海生活，極少回去，爺爺死于胃癌，那時(shí)爺爺躺在一個(gè)木盒子里，我只以為是睡著了，但卻不知為何沒(méi)來(lái)由的想哭，再之后就再也見(jiàn)不到爺爺了，之后的之后，家鄉(xiāng)變了樣，有了別墅，有了高樓，但在沒(méi)有那見(jiàn)不著邊的.田野，找不到那顆午睡的大樹(shù)，找不到紅瓦土墻蓋成的民房。
再也找不到有爺爺?shù)募亦l(xiāng)。那是我心中最美的風(fēng)景，一個(gè)再也找不到的風(fēng)景。你是我心中最美的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景高中作文 篇37
你是我心中最美的風(fēng)景，美得像一抹絢麗的彩霞；你是我心中最美的風(fēng)景，美得像一樹(shù)嫣紅的桃花；你是我心中最美的風(fēng)景，美得像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的容顏，這可以讓我把想象發(fā)揮到極致，我愿意把你想得多美你就多美；我沒(méi)聽(tīng)過(guò)你的聲音，這有什么關(guān)系，我可以把你的聲音描摹得富有磁性而剛?cè)岵?jì)；我不知道你的高矮胖瘦，這也沒(méi)什么大不了，你可以隨我的喜好忽高忽矮、時(shí)胖時(shí)瘦。
你不是老師，卻教會(huì)我書(shū)本上許多學(xué)不來(lái)的知識(shí)，從詩(shī)歌創(chuàng)作到填詞對(duì)對(duì)，你總是耐心細(xì)致的為我講解。你不是老師，卻傳授給我許多教育理論的精髓，你告訴我用耳聽(tīng)、用眼看、用口說(shuō)、用心想，日積月累，就是聰明！你不是老師，卻是我一生最最感激的恩師，你教會(huì)我怎么面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
想起你，就猶如嗅到四溢的花香；想起你，就仿佛沐浴著和煦的春風(fēng)；想起你，就似乎聽(tīng)見(jiàn)泉水的叮咚；想起你，就好像呼吸著清新的空氣。
你知道嗎？你在我心里就是一本厚厚的書(shū)，我一直小心翼翼、用心的讀你，把最精彩的篇章珍藏在心里。你熱心的幫助，真心的關(guān)懷、細(xì)心的呵護(hù)讓我覺(jué)得世界如此美麗。
從來(lái)不曾告訴你，你是我心中最美的風(fēng)景，你是一道讓我感覺(jué)幸福的風(fēng)景，你是一道讓我牽掛的風(fēng)景！
我很幸運(yùn)，今生能夠遇見(jiàn)你，讓我的人生變得有意義！因?yàn)橛心�，我�?生活變得色彩斑斕。因?yàn)橛心�，我前行的路上不再感覺(jué)到孤單。
你曾多次戲言你要順著網(wǎng)線爬過(guò)來(lái)看我，你不知道，即便我那時(shí)多么不開(kāi)心也會(huì)眉開(kāi)眼笑。你就是一把開(kāi)心的鑰匙，給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡笑；你就是那冬日暖陽(yáng)，給我?guī)?lái)無(wú)限溫暖。今生我們都不可能相見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌济髁耍合矚g的歌要靜靜地聽(tīng)，喜歡的人當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看。這種感覺(jué)才更美妙！
無(wú)法走進(jìn)彼此的生活，就成為一道亮麗的風(fēng)景吧。我知道，人生路上會(huì)有很多風(fēng)景，而你，永遠(yuǎn)都是我心中最美的那道風(fēng)景！
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