那些年我們?nèi)ミ^的地方作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的那些年我們?nèi)ミ^的地方作文，希望能夠幫助到大家。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別小學(xué)，告別現(xiàn)在的老師和同學(xué)們，心中頓時有很多的感慨，靜靜地坐在窗前，微閉著眼，一幅幅“我們”在一起的畫面愈加清晰……

　　還記得嗎？五年級時，我們一起去鳴泉谷的情景。剛上車，每個人都興奮至極，在車上說說笑笑，討論著到達地點后的計劃。下了車，要走一段路。一路上，陽光明媚，柳樹在小溪邊梳著頭發(fā)，微風(fēng)俏皮地拂過臉頰，迎著我們燦爛的微笑。

　　還沒到達，就已聽到瀑布直瀉而下的聲音。走近一看，幾座大山中，一條銀河藏于山澗，正在流動，旁邊的石梯上還留著一灘灘的清水。繼續(xù)向前，到一個小亭子里時，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，山中一片綠，不時傳來幾聲清脆的鳥叫，嘩啦啦的水聲如一首美妙婉轉(zhuǎn)的小曲。繼續(xù)向前走，大大的“活動地點”映入眼簾，大家仔細端詳著任務(wù)地點，發(fā)現(xiàn)地面上有一根長長的拔河繩，原來第一個任務(wù)是拔河比賽。

　　我們班對抗的是三班�！皣u！”口哨聲響，比賽開始，大家奮力的拉著繩，恨不得腳下有釘子，穩(wěn)穩(wěn)地扎住自己，同學(xué)們一個個小臉憋得通紅，繩子很快進入“僵住”的狀態(tài)。大家都快支撐不住了，這時，我們的班長大叫：“口號喊起來，一二，一二……”頓時，大家又來了勁，把吃奶的力氣都用上了，仿佛使出了最后一口氣，勝利的旗子就快到達我方陣營，我們再一起使勁，以迅雷不及掩耳之勢奪得了勝利！大家歡呼著，大聲地說：“努力的我們是四班的榮譽！”

　　之后，大家很快、很好地完成了剩下的任務(wù)，每一項任務(wù)都考驗著我們的團隊的協(xié)作和配合能力。我不禁想：以后我們進入初中了，還能繼續(xù)有這樣的班級嗎？

　　最后，大家一起拍了合照。多么美好的時光，就那樣定格在了照片里，保存在我們每一個人的記憶里。

　　下山時，大家唱著各種各樣的歌，夕陽是那樣溫柔，再次坐在車上，同學(xué)們也不再像剛來時那么活潑了和喧鬧，而是靜靜地坐在位置上，仿佛在回味剛才發(fā)生的一切。

　　如今，我們已經(jīng)六年級了，同學(xué)們在一起的時光越來越少，但是大腦里涌出回憶的畫面卻越多，那些年留給我們的回憶，也許到永遠都不會忘吧。

　　一片落花落在窗臺上，同窗的我們，永遠都不會忘記彼此，也更不會忘記那些年我們?nèi)ミ^的地方……

【那些年我們?nèi)ミ^的地方作文】相關(guān)文章：

去過的地方作文01-02

去過的地方作文10-10

以去過的地方作文08-30

去過的地方作文11-23

我去過的地方作文(精選)08-16

【精選】我去過的地方作文08-16

我去過的地方的作文10-10

我去過的地方作文10-10

我去過的地方作文10-25

我去過的地方作文11-03