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我的文具盒寫物作文（精選34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的文具盒寫物作文，歡迎大家分享。
我的文具盒寫物作文 篇1
我有一個漂亮的文具盒。它是長方形的，長16厘米，寬8厘米，用布袋做成的它正面印著四位公主，第一位公主長著金色的頭發(fā)，戴著一個藍色的皇冠，藍色的耳環(huán)、項鏈，精致的裙子上面有許多寶石;第二位公主也長著金色的頭發(fā)，戴著金色的皇冠，金色鏈子和紅寶石加起來的項鏈，精美的衣服上有許多鉆石；第三位公主長著褐色的頭發(fā)，戴著刻著紫色鉆石的皇冠，金色的耳環(huán)、項鏈，美麗的.衣服上占滿了寶石；最后一位公主長著大紅色的頭發(fā)，菊色的皇冠，粉色的耳環(huán)，漂亮的衣服上珍珠滿滿。四位公主美貌如花，再加上旁邊的花朵點綴，變得更加美了！
把文具盒的拉鏈打開，自動筆姐姐和鉛筆妹妹在呼呼大睡，橡皮弟弟在做甜美的夢。再拉開外面的拉鏈，里面直尺叔叔正在閉目養(yǎng)神，不要打擾他們，他們已經(jīng)累了一整天了，讓他們好好休息吧！
每當學(xué)習(xí)時，我就會把我親愛的文具盒拿出來陪我學(xué)習(xí)。文具盒，你是我永遠的好朋友。
我的文具盒寫物作文 篇2
只要是上學(xué)的人，每人都少不了一樣?xùn)|西，就是文具盒。
文具盒的種類真是各種各樣，形狀更是五花八門。有鐵皮的，有軟皮的，有牛津布的，也有帆布的；有盒狀的'，也有袋狀的，甚至還有城堡形、汽車火車形的，或者其他形狀的�？傊總�同學(xué)的書包里都能掏出一個自己喜歡的文具盒。
文具盒的顏色圖案是應(yīng)有盡有。顏色就不用說了，上面的圖案有的是印有勵志的名言佳句，有的是美麗的風(fēng)景畫，現(xiàn)在最多的是卡通動漫人物、英文字母等，可愛新穎，十分引人注目。
文具盒的結(jié)構(gòu)也是各有千秋。我的文具盒共有三層，第一層，我在它的里面墊一張紙，讓鋼筆、鉛筆舒舒服服地躺在“文具盒的懷里”。第二層中也墊了一張紙，但里面什么都沒有。第三層，只放了一套尺子。而有的文具盒結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜別致，空閑的時候觀察研究，會有很多的發(fā)現(xiàn)和樂趣。
文具盒不僅是我們的學(xué)習(xí)用品，它也是一種藝術(shù)品，一種玩具，一種給我們的學(xué)習(xí)生活帶來無窮樂趣的好朋友，我們可要愛惜它們哦。
我的文具盒寫物作文 篇3
我有一個白色的普普通通的文具盒。
這個文具盒是以前爸爸畫油畫時用來裝筆的。后來我上了學(xué)，爸爸便把它送給了我。算起來。從我人學(xué)到現(xiàn)在，這個文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷五個春秋了。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它的一對烏黑的大眼睛，好像在對我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實的.好朋友�！彼悦慨斘乙豢吹剿�，心里就充滿了克服困難的信心。
打開我的文具盒的磁鐵小開關(guān)，在盒蓋里面擂著我的課程表，在課程表的下邊是一個枯黃色的“小窗簾”。打開這“小窗簾”，噢！我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺呢！它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩張長條形的“小床里”，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個正方形的“小床”里。我的“長條將軍”――格尺，正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的“大床”里。��！它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧！
筆是學(xué)習(xí)中的一桿，投有了筆，我們便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興地看著我的文具盒，因為好成績里也有它的一份功勞��！我多么感激它呀！
我喜愛我的文具盒，我愛它無私奉獻的精神。我要像文具盒愛護我的筆那樣，愛護我的文具盒，珍惜我的文具盒。
我的文具盒寫物作文 篇4
我有許多五花八門的文具，其中有一個讓我愛不釋手的，它就是——文具盒。
這個文具盒的顏色是天藍色的.，藍得就像一塊被水清洗過的藍寶石。它的正中間是一幅哆啦A夢的圖畫：哆啦A夢和大雄有說有笑地坐在一起，好像他們倆正交流著自己所遇到的趣事趣聞，顯得其樂融融。旁邊還有另外幾幅哆啦A夢的圖片。你瞧瞧這一幅：哆啦A夢正高高興興地拿著美味佳肴——銅鑼燒，大快朵頤呢。
文具盒里生活著鉛筆弟弟、橡皮妹妹、直尺哥哥……它們快樂、和諧地生活在一起。只要我需要它們的幫助，它們就會毫不猶豫地來幫助我。每當我要寫作業(yè)的時候，鉛筆就會跳出來幫我；每當我要擦錯字的時候，橡皮就會跑出來幫我；每當我要量長度的時候，直尺就會沖出來幫我。文具盒里還有一個卷筆刀，如果我的鉛筆摔斷了、寫粗了，只要在它的“小嘴巴”里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鉛筆就會立刻變回原來精神奕奕的樣子了。
我愛這個鉛筆盒，是因為它不僅美觀實用，更因為它是我的“小幫手”、“好朋友”。
我的文具盒寫物作文 篇5
在我書包里，住著許多“子民”，我最喜歡的“子民”是文具盒，它是紫紅色的，上面有一只可愛的米妮在喝果汁。只要我發(fā)火了，拿出文具盒瞧一瞧，便會“噗哧”樂了。可以說，它也是“開心護士”呢！
文具盒不僅漂亮，還十分實用、方便，打開第一層，一個修正機正“呼呼大睡“，它只等我寫錯字了，便沖在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳著。第三層卻非常安靜，因為四支鋼筆天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當然要多休息啦！
文具的`“天堂”——文具盒，是我的“小助手”。文具們性格、愛好各不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現(xiàn)，并十分迅速。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字也你推我，我拉你，都擠在一塊兒�！颁摴P先生、女士”什么時候都是“24小時服務(wù)”，我一叫出馬，便立刻搶著來“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從不“打架”，十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧！
你也許說：“多有趣、歡樂呀！”是的，我自豪地說：“是的！是的！它最棒啦�！边@是我的文具盒，充滿生機、活力、喜悅、幸福的文具盒！聽了我簡單的描述和介紹，你喜歡它嗎？
我的文具盒寫物作文 篇6
有一個非常漂亮的文具盒，這是六歲生日爸爸送給我的。打開后會變成三個臺階，每層都是一個小房間，可以放自己喜歡的文具。
文具盒有一個很大的秘密；盒子后面有一個乘法口訣表，在一年級的時候，我的同桌都會背了，當時我很羨慕她。但是對我來說，這張表和天書沒有兩樣。
當我們二年級要背這張表了，我頭大的跟地球一樣，我想了很多辦法就是記不住，我就把文具盒當成了“救命稻草”，媽媽每次讓我背口訣時，我想方設(shè)法地偷瞄幾眼，媽媽總是夸我背的好，我還在那兒得意洋洋，沾沾自喜。
有一天我們數(shù)學(xué)考試了，我看到試卷上乘法題時，我頓時分不清是六九五十四還是六九四十五，三七二十一還是二十四了，我的大腦一片混亂。這次考試很讓媽媽和老師失望，從那以后，我下定決心不再用這個文具盒努力記住口訣表。
當我再看見這個文具盒時，想到了那時的我是多么的`自欺欺人，我才知道爸爸給我這個文具盒真正的目的是，讓我腳踏實地的認真學(xué)習(xí)的，而不是弄虛作假。
我的文具盒寫物作文 篇7
我有一個文具盒，我非常喜歡它，至今還保存得完好無損。
我這個文具盒，來歷非凡，它是我8歲生日時媽媽送我的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的，因為它包含著媽媽對我濃濃的愛。因此，我分外愛惜，每當一學(xué)期結(jié)束后，我都會給它洗個“清涼澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。
它是用塑料做的，長22厘米，寬11厘米，高約3厘米，是個長方體。首先映入眼簾是的盒蓋上的彩色圖案：在一片開闊的綠草坪上，開滿大大小小的野花，有紅的、白的、黃的、粉的。就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵，又像天空中閃爍的小星星，一陣微風(fēng)吹過，千萬朵花兒仿佛在頻頻點頭，一股花香好像也撲鼻而來。一只蝴蝶飛來了，在綠草坪上翩翩起舞；一只蜜蜂飛過來了，它一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的'盡頭，兩匹駿馬正飛馳著，那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著馬兒的奔跑，發(fā)出悅耳的聲響。此時此刻，文具盒就像一道美麗而綿長的風(fēng)景線。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具們的“臥室”布置得十分簡潔，在一個較長的格子里，橡皮姐弟倆正躺在那兒做美夢，在一旁的鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆。文具盒一家是多么和睦啊！
別看這些文具們平時一動不動的，到了我用它們的時候，鉛筆馬上站到我手上，聽從我的指揮，幫助我完成作業(yè)。當我用直尺時，直尺便會迎面而來，幫我把線條畫得又直又長。當我不小心把字寫錯了，小橡皮便會自告奮勇地來幫我擦去錯字。
��！可愛的文具盒，我喜歡你，我會一直愛護你，讓你永遠干凈整潔。因為你是我學(xué)習(xí)上的好幫子，也是我兒時的好伙伴！
我的文具盒寫物作文 篇8
我有一個漂亮的文具盒，是二年級過生日時舅舅給我的禮物。
這個文具盒是塑料制成的，長方形的，長大約有22厘米，寬有5厘米。外殼是粉紅色的。上面有三個漂亮的公主。第一位公主有長長的頭發(fā)，披在肩上，正在微微笑著，好像在說：“祝你學(xué)業(yè)有成�！笨粗�，我覺得信心百倍。第二位是白雪公主，黑黑的頭發(fā)上帶著一個紅色的蝴蝶結(jié)，長長的`睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，一張嘴紅紅的，她正抬起頭來仰望藍天，渴望得到什么。也許是羨慕我們現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。最后一位公主又一頭打著卷的金黃色的頭發(fā)。她正拉著粉紅的裙子翩翩起舞，她們使我更加精神。
我的文具盒有兩面，打開第一面，里面有一排整齊的五顏六色的鉛筆，他們都消好了尖，好像一群小士兵正在出戰(zhàn)。打開第二面，里面裝著我常用的鋼筆、尺子、修正筆和藍色的墨囊，他們正在熟睡呢！算了，他們已經(jīng)為我服務(wù)了一天了，我還要謝謝他們呢！對了，我的文具盒還有好多功能，我為你們引薦一下：按下黃按鈕，削筆刀就會蹦出來，好像在說：“主人，請問您需要什么服務(wù)。？”按下綠按鈕，月日星期就能從夢鄉(xiāng)中醒來，我就可以知道日期。按下棕按鈕，裝橡皮的地方就會彈出來，酣睡在床上的橡皮頓時就會活躍起來，聽從我的指揮。還有一個藍色按鈕，輕按啪的一聲，溫度計出現(xiàn)在我的面前。每當我要做數(shù)學(xué)時。我的鉛筆就會自告奮勇的跑過來，鉛筆尖短里的時候，削筆刀就會幫我得忙，我寫錯字的時候，橡皮就會錯字一掃而除。我要煉字的時候，港幣就會第一時間過來幫忙。我要畫圖、量線段時，直尺不甘落后得追上來。我要學(xué)習(xí)文具盒不怕苦，不怕累的精神。努力學(xué)好文化知識。
�。∥蚁矚g我的文具盒，謝謝你文具盒！
我的文具盒寫物作文 篇9
我有一個長方形的塑料泡沫文具盒，它長23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是淺藍色的，美觀大方，引人注目。
尤其是蓋上的那副色彩鮮艷的風(fēng)景畫，更是美麗迷人；藍藍的天空，一塵不染；草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花；遠處是片樹林，微風(fēng)陣陣吹來，綠葉颯颯；樹林邊的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲，一串串悠揚的笛聲在原野上空回蕩，離他不遠的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便，輕輕打開盒內(nèi)分上下倆層，上層有性格爽直的鋼筆，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，被削得塵塵的放在插袋里。
它們安靜地“躺”著，一點聲音也沒有，好像正在甜睡。掀開下面一層又分好幾格：沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床上”，多自在呀！中間比較窄的格子里，放著一塊活潑可愛的白色橡皮上畫著一個小黑熊抱著圓皮球。雖然這些成員的性格、用途都不同，可相處得還挺和睦。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當我寫錯字的`時候，我的橡皮就去會對我說：“小主人”，不要急，我來幫你改”。“咦，這條線怎么畫不直了呀！”
這句話吵醒了正在休息的小尺子，它揉揉眼睛，說：“你怎么把我給忘了呢？我?guī)湍惝嬛本�吧！”對呀，我怎么把你給忘了，于是我沿著直尺的身子一畫，嘿，真直。“咔嚓一聲”鉛筆斷了，這可叫我怎么辦呢？我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在嘲我“笑”呢！它好像在對我說：“小主人呀！有我在啊”。過了一會兒，鉛筆又露出了小腦袋，它們?yōu)閹椭�，奉獻著自己。�。何木吆�，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美好時光。
我的文具盒寫物作文 篇10
朋友，你肯定有這樣的一種東西吧：它可以是布料的，可以是鐵做的，還可以是塑料的。它還是各種各樣的文具們的“家”，它就是——文具盒。
我也有文具盒。我的文具盒是布料的，摸上去非常柔軟，它的主要顏色是粉紅色，看上去可愛極了！它的長約二十厘米，寬不到十厘米，正符合我的要求。它的正面，也就是最漂亮的、我們經(jīng)�？吹降囊幻�，上面有一只黑色的小狗。小狗的后半身在文具盒正面的下半部分，露出了它的兩條后腿和小尾巴；上半身則在文具盒正面的上半部分，有小狗的頭和兩條前腿。中間是一行黑色的.字母，剩下的是用一些小小的、白白的愛心來裝飾的，滿滿的少女心，非�？蓯郏�
我的文具盒分為兩層，第一層裝的是筆芯和勾邊筆。筆芯大部分都是黑色的，勾邊筆也是黑色的，但只有在美術(shù)課的時候才會“請它出家”，總的來說，第一層就是不常用的東西。第二層裝的就是學(xué)習(xí)上的“必備文具”——筆了。里面裝的有黑筆、藍筆、紅筆……最常用的還是黑筆。因此，黑筆也就處在第二層最頂端的位置——方便拿出。
說起文具盒對我的作用，那可就大了！在沒有文具盒之前，我就是一個“丟蛋雞”，不管多么貴重的筆，到我手里來，只有一個下場——被弄丟了。但是自從有了這個文具盒，我的筆就很少再丟，把“丟蛋雞”這個綽號，徹徹底底的消除了。還有的同學(xué)會擔心筆放在文具盒里會掉出來，并被弄壞，沒法用了。我也擔心過，不過這個文具盒非常結(jié)實，我的筆放在里面就沒有壞過。這個文具盒，是非常實用的。
我非常喜歡我的文具盒，不僅僅是因為它漂亮又實用，更重要的是它和我一起度過了許多歲月，我們早已無比的熟悉。
我的文具盒寫物作文 篇11
我有一個精致、漂亮、可愛的文具盒。它是我8歲生日時媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡。
我的文具盒是用鋼鐵做成的，一共兩層。盒子上面有許多美麗的花，如：玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。還有一棵梅樹，上面有兩只孔雀，它們的頭上戴著王冠，身上穿著五彩繽紛的衣服�？兹刚归_的尾巴非常的漂亮，就像一把扇子一樣。梅樹的旁邊還有一張桌子，桌子上面有許多漢堡和甜甜圈。甜甜圈圓圓的，中間是一個圓孔，就像一個游泳圈一樣。盒子的顏色很鮮艷，圖案也很美麗。
打開文具盒有密碼的蓋子，里面裝滿了鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具。它們安安靜靜地躺在那里，一點動靜也沒有。一支閃爍耀眼的金色鋼筆，也靜靜地擺放在那里，那支鋼筆也是我生日時媽媽送我的生日禮物，我也很喜歡它。掀開上層，寬闊的盒子里面，躺著一把紅色的塑膠直尺，你不管怎樣折都折不斷它。中間還橫放著一支很漂亮的紅色自動鉛筆。在自動鉛筆的旁邊擺放著一個小汽車模型的卷筆刀。盒子里面還放著一塊長長的橡皮，橡皮上面畫著一個五顏六色的彩虹，看著美麗極了。
你們別看文具盒里的這些學(xué)習(xí)用具平時都老老實實地，一點動靜也沒有。當我做作業(yè)的時候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開練習(xí)本，金色的鋼筆就立馬跳出來，幫我把作業(yè)完成；當我上美術(shù)課的.時候，我一畫錯，橡皮就立馬跳出來幫我把畫錯的地方擦掉；在上數(shù)學(xué)課的時候，紅色的直尺就緊緊地貼著我的練習(xí)本，幫我畫出直直的橫線，清晰的圖案，還能幫我測量出直線的長度，它們可都是我學(xué)習(xí)時不可缺少的好朋友呢！
我的文具盒不僅色彩鮮艷、漂亮，而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒寫物作文 篇12
我的文具盒是一個手工制作的文具盒，是媽媽帶著我在家做的一個手工作品，是我的木質(zhì)手工作品里面，最好看也最實用的作品。
還在上小學(xué)的我，已經(jīng)是一個小小的木匠了！我的爸爸媽媽都是木作手工的愛好者，受到他們的影響，從小我就喜歡一切木頭做的東西，在我還沒有自己動手做木制品之前，我就常常抱著爸爸媽媽做出來的木制品說：“我喜歡這個，這個是我的�！睋�(jù)我的爸爸媽媽說，我還沒有學(xué)會說話的時候，我就開始了抱著那些木質(zhì)手作品聞木頭的香味，像是一只小狗狗似的，在家常常找著木頭聞。
我的文具盒是我開始跟著爸爸媽媽做木制品之后，做出來的最滿意最好看也最實用的作品。我的文具盒有兩層，都是櫻桃木做的，是我費了好大的功夫才做出來的，當然，離不開爸爸媽媽兩個木制品師傅對我的幫助。文具盒的形狀是細長的長方形，但是因為有兩層的緣故，細長的形狀竟然也能裝下我所有的常用文具，放了一支鋼筆，兩支水性筆，一個小小的卷筆刀，一塊橡皮擦，以及一支做筆記的紅筆和一支畫畫用的綠色鉛筆。
我的文具盒可能是所有同學(xué)們文具盒里面最用心的文具盒，因為我的是我自己制作的，別人的.文具盒都是在外面買的。別人的文具盒也許用著用著就丟了換新的，但我的文具盒，我不會舍得扔掉它。我會一直留著它。如果它用舊了，我就自己重新給它打磨一番，如果覺得它的款式?jīng)]那么好看了，我就把它再加工改造一番，它始終都可以陪在我的身邊，給我木頭的靈氣和木頭的清香。
我的手工作品里面，或許也就我的文具盒是實用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品，只有我的文具盒，既好看，又可以裝下我的文具，陪伴我學(xué)習(xí)。
我的文具盒寫物作文 篇13
我有一個漂亮的文具盒，它是我8歲生日時，哥哥送我的禮物，至今已經(jīng)陪伴我一年了。
我的文具盒是用鐵皮做成的，十分堅硬。文具盒上面畫著一只小熊，它一邊笑咪咪的看著我，一邊拿著一杯咖啡向我走來，奇怪，它身邊怎么有那么多小方塊在飛呀?竟然還有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想湊上去嘗上一口!突然，一陣美妙的音樂傳來，我仔細一瞧，原來呀是有幾個音符寶寶在唱歌呢!這時，一陣風(fēng)吹過，咦?我在發(fā)什么呆呀!哦，原來剛才的一切是我的.想象啊!
我的文具盒不但能容納很多東西，而且還很實用。文具盒分為兩層。打開文具盒的第一層，只見里面有“超級無敵文具隊”。里面住著自動鉛兄弟，他們整天為我寫出漂亮的字，功勞可大了!而“鉛筆三人組”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打開文具盒的第二層，只見一座大別墅建立在這兒。鋼筆大人嚴格極了，一直看著脾氣火爆的將軍-----紅色水筆，所以只有特殊的時候我才讓它出來工作。瞧!橡皮姐姐好像正在說著什么，突然，一陣大叫聲傳來，原來是自動鉛筆兄弟把字寫錯了，橡皮姐姐說：“不急不急，看我的。”只見它立刻工作起來，不一會兒，錯字不見了。說了這么多，怎么沒看到尺子大王啊!噢，原來它正在座位上休息呢!可是，每當我做數(shù)學(xué)題時，它就會第一時間出現(xiàn)，幫助我劃出直直的等號，功勞可真不小呢!再來看看筆芯盒大媽，它坐在那兒正思考著呢，它的肚子里有很多鉛芯，只要自動鉛肚子餓了，它就會吐出鉛芯給它們吃，也正因為如此，自動鉛兄弟特別喜歡筆芯盒大媽。
這就是我的文具盒，它不僅美觀、大方，而且非常實用，它一直默默地陪伴在我的身邊，是我學(xué)習(xí)的好伙伴!
我的文具盒寫物作文 篇14
我的文具盒是和媽媽逛超市的時候看見的，我一下就生了愛慕之心，便懇求媽媽給我買下。一拿到它我就愛不釋手。
這只文具盒是長方形的，長24厘米，寬8厘米，厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風(fēng)。它是塑料和海綿制成的，主色是黑的的，上面有一只調(diào)皮可愛的小山羊在美麗的夜空中漫步，還有一群飛猴在逗星寶寶玩，可漂亮啦!打開文具盒看看，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導(dǎo)彈”的白色筆筒，其中裝了一支鋼筆和一支自動鉛筆。如果把鋼筆放在陽光下，筆身就會變得十分有光澤，好像一個酷酷的小男孩穿著連體褲，十分討人喜愛。再說說自動鉛吧，自從有了這支自動鉛筆后，每次考試的前一天晚上，我就不會再為削鉛筆而煩惱了，這支自動鉛為我省了不少時間。每當我取得優(yōu)異的成績時，我便感激它，因為“軍功章”里也有它一半的功勞啊!文具盒的反面有數(shù)枚“超長核彈”——鉛筆，和鉛芯，當然還少不了尺子。每當自動鉛沒了鉛芯，鉛芯盒就會跳出來幫忙。打開自動鉛的.小“禮帽”，向里面投一根0.5毫米的鉛芯，再把小“禮帽”給它戴上，使勁按幾下，鉛芯就出來了。這樣，自動鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。
文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當我需要寫字的時候，鉛筆就會“走”出來顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯了字，橡皮就會“跑”出來幫我的忙。當我需要劃等號時，尺子就會為我服務(wù)。
我愛我的文具盒，它陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，在學(xué)習(xí)上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒寫物作文 篇15
我的文具盒我把它當寶貝一樣看待，因為它是我過生日時姐姐送給我的生日禮物。
我的這個文具盒是長方形的，樣子十分奇特。瞧，左邊是一個圓圓的小鏡子，右邊是兩只可愛的小狗，它們的肚子肯定是餓極了，不然怎么會吃得那么起勁呢？旁邊還站著一只小花貓，它看著這兩只小狗憨厚可愛的樣子，竟然笑得嘴都歪了。我的文具盒有兩層，第一層是放的鉛筆，只要你打開我的`文具盒就能看見一排鉛筆放得整整齊齊的。第一層不僅放了鉛筆，而且花紋也很好看，一只只粉紅色的小貓旁邊還有一排英文字母呢！第二層是紫色的，中間有三只小老鼠正在打瞌睡，好像昨天晚上沒有睡覺似的。哦，差點忘了！第二層還放了我心愛的尺和橡皮呢！
這個文具盒就像文具們的家一樣。文具們吃飯啦，睡覺啦，洗澡啦就跑到文具盒里去了。上課時，我打開文具盒，鉛筆妹妹、橡皮弟弟和尺姐姐都從文具盒里跑了出來，好像這兒有大餐給它們享用呢！但它們可不是來吃大餐的哦，它們是來為我服務(wù)的。這些文具可都有它們的優(yōu)點：我要寫字了，鉛筆妹妹爬到我的手上說：“千萬不要著急，我一定幫你把字寫得端端正正的。”啊呀，字又寫錯了，橡皮弟弟跑到我面前說：“別著急，我來幫你把它擦掉吧！”語文課上，老師要求我們劃句時，尺姐姐又連忙跑到我的面前，安慰我說：“小主人，別擔心，我一定幫你把線畫得筆直筆直的�！�
鉛筆妹妹乖巧聽話，橡皮弟弟調(diào)皮可愛，那尺姐姐呢？她呀是那么溫柔，那么善良，那么親切，真是我的一個好幫手。
文具盒可真是文具的王國啊！
我的文具盒寫物作文 篇16
大家好,我是一個精美的鉛筆盒,是在2007年8月16日被我的新主人從晨光文具店買下來的。
我的外形是長方形的,是用鐵皮做的,形狀是一輛16號賽車。我的圖案非常精美，不信，就來聽聽我的介紹吧!首先，最前面的是一位貓司機，你看，那位貓司機把頭伸向窗外，看著一路上的風(fēng)景。坐在貓司機旁邊的是青蛙大媽，可能是青蛙大媽年紀太大了，坐在貓司機的車上有些害怕了。最后面的是飛行員杰利，你看杰利，正把頭轉(zhuǎn)向最后面，喜笑顏開地欣賞著一路上優(yōu)美的風(fēng)景。
我是由兩層組成的.，第一層上躺著橡皮老弟和鋼筆、鉛筆、水彩筆、黑筆、紅筆這五個兄弟，它們講話講得很小聲，連我也聽不見，我想它們可能是怕吵醒橡皮老弟吧!第二層里躺著尺大伯和修正帶大夫。你看，第二層這么空，難怪尺大伯和修正帶大夫整天樂得合不攏嘴呢!
我就像一個大家庭，里面住著小主人要用的文具。小主人要做數(shù)學(xué)《心算、口算、速算》了，我就會派出鉛筆小哥哥去執(zhí)行任務(wù)，呀！不好了，小主人寫了錯字，我又讓橡皮老弟去消滅錯字。小主人又要寫鋼筆字了，我又讓鋼筆大哥去辦好這件事情，呀！小主人又寫錯了字，這回修正帶大夫該大顯身手了。小主人的數(shù)學(xué)老師要求小主人量長方形的長和寬和正方形的邊長是多少厘米了，這回，我又要讓尺大伯去幫助小主人做事。
我的小主人很愛我，每次用的時候都是輕拿輕放，我從買來到現(xiàn)在還像新的一樣。好了，我們的談話也要畫上一個終止符了。你問我為什么對吧，那是因為我要為我的小主人去做事了。拜拜！
我的文具盒寫物作文 篇17
我過生日時，朋友送給我一個文具盒，我很喜歡它，它裝滿了我們之間沉甸甸地友誼。
文具盒是長方形的，用布做的，所以摸起來有點粗糙，像摸到樹皮一樣。它的顏色是粉色的，上面有一個漂亮小姑娘的圖案，小姑娘有一頭乳白色蓬松的長發(fā)，上面扎還著白色的頭花，摸起來軟軟的，就像摸到棉花一樣軟。她正用一只小手撫摸著她的長發(fā)，仿佛正在梳理。小姑娘的身后有盛開著雪白的、圓圓的花朵，旁邊還寫著淡藍色的字。當我把文具盒打開時，會發(fā)出“嘶”的一聲，它好象在說：“小主人，你上課為什么玩我呀？”當我從書包里拿出往桌上一丟的時候，會發(fā)出“啪”的一聲，好像在說：“小主人，你輕一點，會弄疼我的。”
我把文具盒打開，里面共有三層。第一層是裝小墨囊的；第二層裝著鋼筆小姐和橡皮先生；第三層是裝鉛筆小女士和尺子先生的。鋼筆小姐上面的筆蓋是粉色的，像戴了一頂粉紅色的帽子，鋼筆小姐筆身也是粉色的，上面有小鳥的.圖案，像是穿著一條花裙子似的，看起來很漂亮。鋼筆小姐渾身還散發(fā)著墨水的氣味、散發(fā)著知識的清香。橡皮先生是綠色的，像穿著一身綠色的衣服。
有一天，小主人考了100分，文具盒里卻吵了起來。鋼筆小姐雙手叉著腰，挺直身子神氣十足地說：“如果沒有我，小主人還能考滿分嗎？還不是因為有了我才能寫字�！边@時，尺子先生卻跳了出來，不服氣地說：“小主人得100分還有我的功勞，如果沒有我，小主人還怎么畫直線�！毕鹌は壬鷾厝岬卣f：“如果沒有我，小主人寫錯字還怎么擦？”這時鉛筆小女士說：“都別吵了！小主人考100分你們都有功勞，大家的功能各不相同，我們要互相合作、團結(jié)一致，一起為咱們的小主人加油！”
我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒寫物作文 篇18
我有一個漂亮的文具盒，她是爸爸送給我的禮物，我非常的喜歡她。
這個文具盒是布藝的。她通身是粉紅色的，她的左上角和右上角都有鮮紅色的薄片，薄片上面還有許多白色的小圓點。在薄片的下面，縫著一圈發(fā)亮的絲紗。文具盒的正中間有一個漂亮的蝴蝶結(jié)。下面印著兩位公主，一位是愛麗兒公主，一位是愛洛公主，她們正跳著歡快的舞蹈。每當閑暇時候，欣賞她們的優(yōu)美舞姿是我最愜意的一件事了。
現(xiàn)在，我該給大家介紹一下文具盒的內(nèi)部了。正面兩位公主的腳下，有一個紐扣，把她打開，里面有三個裝筆的套，再下面，還有一個正方形的口袋，我的橡皮平時就在那兒休息呢!再下面，有一個長方形的口袋，這是我的尺子平時呼呼大睡的地方。
再看文具盒的上面，也有一個紐扣，把她打開，我的“各路大軍”都整裝待發(fā)，隨時聽命于主人的差遣呢!
再看看文具盒的后面，也有一個網(wǎng)網(wǎng)的口袋。打開紐扣，里面放著我平時收集的一些小紙片，也許你們大人認為我這是放垃圾的.地方吧!告訴你們，錯了，它們可都是我的好朋友，我的寶貝呢!
俗話說，筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，如果沒有了筆，我們就無法方便的學(xué)習(xí)，是文具盒幫我保管好了它們。每當我在學(xué)習(xí)中取得好成績的時候，我都會高興地捧著我的文具盒，仔細的端詳她，輕輕得撫摸著她；每當周末的時候，我都會把她刷得干干凈凈的，讓她一塵不染。
我的文具盒功勞可大了，可她平時從不跟我要功，她就一直這樣默默得無私奉獻著。
文具盒，我真的是很喜歡你，我以后也會更加得好好珍惜你，愛護你的。
我的文具盒寫物作文 篇19
我有一個文具盒，它隨著我很長期了，在我應(yīng)用它的那一段歲月里，它將我的文具存放的很好，它是一個長方形，除開合蓋，他的四周全是黑色的，合蓋上邊有很多米奇老鼠的照片，最上邊是一只極大地米奇老鼠，它咧著嘴，我看見他的那張咧著笑容的嘴，我好像聽到了他那哧哧的歡笑聲。
我的文具盒分成雙層，開啟合蓋，第一層下邊是一顆顆的`小九九和一個弓腰的米奇老鼠，第二層四壁是白的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的簽字筆老先生，衣著翠綠色晚禮服的簽字筆小姐和衣著五顏六色衣服褲子的圓珠筆芯小姐；第二層住的是銳利的水果刀，細細長長刻度尺，身型不大的削筆刀和白白嫩嫩的橡皮。
一想起我文具盒中的文具我也有點頭疼，由于她們每日不斷的爭吵，之前不是這樣的，自打簽字筆老先生添加后爭吵就開始了，由于我上五年級以后簽字筆就用的多了，但是簽字筆老先生很自豪，喜歡在其他文具眼前炫耀自身，讓其他文具惱怒。例如今日好看的簽字筆小姐就和白白嫩嫩的橡皮發(fā)生爭執(zhí)了，但見白白嫩嫩的橡皮一手叉著他那粗壯的的虎背熊腰，一手指向簽字筆小姐說：“如果不是，你掌門人寫的這些錯字能改回來嗎”！聽橡皮那么一說，簽字筆小姐就痛哭起來，對橡皮說：“沒有彼此仍舊能寫毛筆字”！看到她們2個爭吵，刻度尺就出去協(xié)商，他說道大家2個別吵了，每個人都是有優(yōu)勢，大家那樣爭吵小主人會不開心的。歷經(jīng)刻度尺那么一說雙方都漲紅了臉，文具盒里一下子就友誼了。
��！文具盒你每日都把我的文具存放的很好，你簡直我的好助手啊。
我的文具盒寫物作文 篇20
我有一個文具盒，它是我上四年級時，開學(xué)前一天媽媽給我買的。
我的文具盒有兩個家，第一個家是書包，沒事就躲在里面睡大覺，第二個家是我的書桌。每當我寫作業(yè)時就會叫文具盒出來。此時，它就會高高興興地蹦出來幫助我。
它是一個長方形的文具盒，上面有很多很多的顏色，比如：棕色、白色、黑色……盒蓋上的圖案十分有趣，上面有幾只小動物，分別是三只小熊，一只棕熊，一只大熊和一只北極熊。它們正坐在沙發(fā)上，用手捂住了眼睛，像在看鬼片一樣，我好像聽到它們在說：“我不敢看，我不敢看，不敢看！”
它是用布做成的，十分結(jié)實。它的里面有用橡皮筋做的小孔，專門用來裝鉛筆什么的。我覺得這個設(shè)計實在太好了，就在一個小孔里放了十支鉛筆。媽媽看見了，連忙讓我少裝點。她告訴我，不能裝太多，要不然文具盒會撐壞的。于是我聽了她的話，在每個孔里只裝了一只鉛筆。住在文具盒中的除了鉛筆，還有橡皮。每當我要寫字的.時候，鉛筆就會蹭到我面前，好像在說：“主人用我吧！”但是，每當鉛筆遇到困難的時候橡皮都會跑過來幫鉛筆解決困難。等一切處理完畢，它們又會乖乖呆在文具盒中。
文具盒不僅是我的學(xué)習(xí)助手，更是我的好伙伴。它一直默默地陪伴著我。有一次，我考試考差了，非常失落，可是，當我看到文具盒的時候，心情就好多了。因為看著上面小熊的樣子呆呆的，非常好笑。我就想：每個人都有沒考的時候，下次努力考好就行了。
我喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好伙伴。
我的文具盒寫物作文 篇21
我有一個文具盒，它是紫色的，長方形的，它是我剛才一年級的時候，媽媽特地給我買的禮物，祝賀我上小學(xué)，時間在不知不覺中就過去了，想不到這個文具盒已經(jīng)陪伴了我三個春秋了。
我的文具盒是用布來做的，上面畫著一個紫色的大愛心，中間有個美麗的姑娘，還注明了她的名字，它有一個好聽的名字叫“花花姑娘”每當我心煩的時候，花花姑娘好像在說：“小主人，小主人，不要生氣了，發(fā)生了什么事？給我講講嘛，可不可以呀？小主人�！�
我的文具盒一共四層，你只要慢慢的拉開那兩個輕巧的紫色小拉鏈，就能看見里面的東西，你首先看到的是一張十分精致的課程表，這張課程表是我用卡紙做的墊子，我用最心愛的鋼筆寫上工工整整的'字，才配得上精致這兩個高貴的字，課程表下面有一個金色的小窗戶，把小窗戶打開來，就會看到我的小助手們，啊小助手們還在“睡覺”呀！他們真是一群“懶蟲”。
一會兒，我要寫字了，“黑戰(zhàn)士”挺身而出，讓我寫字，好像在說：“要寫字就找我�！彼帧巴嘶亍惫P袋里；一會兒，我要擦錯字，“包子勇士”走出來，讓我擦錯字，好像在說：“下次注意一點，最好不要用我�！笨剂艘粋�好成績，我總是看一看我的文具盒，（文具盒吧我的學(xué)習(xí)用品保存起來，我不用擔心我的學(xué)習(xí)用品會丟）因為我的成績也有文具盒的一份功勞，我感謝它！
我的文具盒是我最好的伙伴，我要愛護它，讓它陪伴我更久，讓他陪我走更長的路，讓我不在害怕，不在膽小。
我真的很喜歡我的文具盒哦！
我的文具盒寫物作文 篇22
我有一個有趣的文具盒，雖然已經(jīng)破舊不堪，我還是很喜歡這個文具盒，因為這個文具盒是我過9歲生日那天爸爸送給我的。
我的文具盒是長方形的，寬大約7厘米、高2厘米，長2分米，它可漂亮啦，文具盒的正面是喜羊羊和美羊羊，喜羊羊的手不知在指著什么，美羊羊正捧著一壺茶，再說說側(cè)面，我為了把它裝飾的.漂亮一些，在上面貼了一些貼畫，文具盒的底部不但有喜羊羊和美羊羊，還有貪吃愛睡的懶羊羊呢，瞧！它正拿著一個叉子，扎著一個螃蟹，張著一張大嘴，好像要把大螃蟹一下子吞到自己的肚子里。
文具盒的里面也很有趣，輕輕的把文具盒打開：里面是一個大家庭，大家庭一共住在”兩層樓“上，第一層放著我的課程表，水筆好像在做美夢呢，削筆正挺著它那“將軍肚”，好像在說：“我多神氣��！”鋼筆正躺在文具盒里呼呼嚕嚕的睡大覺呢！還有一塊精致的橡皮，發(fā)著香味惹人喜愛。打開第二層，你會發(fā)現(xiàn)兩個紅筆在那里依依相偎，當然里面也少不了尺子、三角板、量角器，我用小塑料袋把它們緊緊捆在一起，省得它們在這個大家庭里橫七豎八，四處添亂。
這些文具都為我的學(xué)習(xí)立下了“汗馬功勞”。鉛筆和尺子能幫我繪制精美的圖畫;如果平時畫錯了，橡皮就會挺身而出，寫字或者作業(yè)出了錯誤，我就用消筆來改正;至于鋼筆它的作用就更大了，我每天寫字都離不開它，就連那一張小小的課程表，作用也不小，它能提醒我，及時的準備好學(xué)習(xí)用具，好好預(yù)習(xí)。
我的文具盒雖說很普通，但是很重要，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。它還蘊含著爸爸對我的愛，寄托著爸爸對我的殷切期望，我喜歡我的文具盒！
我的文具盒寫物作文 篇23
在我十歲生日那天，媽媽給我買了一個名為步步高的文具盒，我對它愛不釋手。
這個文具盒長18厘米，寬9厘米，是由鐵制成的，主色為淺藍綠色，使人看了會有一種心曠神怡的感覺。在藍色的背景上有一個大耳朵，黑色毛，白手套，紅褲子，黃色鞋的小老鼠，只見他豎起個大拇指，好像在說：“相信自己，你是最棒的！”這也就是米奇了！看看他那睜得大大的眼睛，十分可愛。在米奇的旁邊有一輛藍色的卡車，前面還有一紅一黃的`兩頭可愛的小熊。沒錯，這就是我們最喜歡的光頭強熊大和熊二了�？粗@樣的畫面，我仿佛聽到了光頭強的聲音：“臭狗熊，別跑！”好一個美麗的動畫世界。
在文具盒的開口處，有一個五角星形狀的密碼鎖，仿佛在說：“此路是我開，此樹是我栽，要想開筆盒，留下買路財。”當我輸入正確的密碼時，就可以打開文具盒了。一打開文具盒里面一共分為三層：第一層空間是最小的，只能裝一些橡皮或者小部件，第二層空間不是特別大，但也不是特別小，所以可以裝一些鋼筆或者鉛筆，第三層的空間是最大的，可以裝一些胖胖的麼筆，較長的彩筆和方方正正的涂改帶。第一層里面有課程表，可以讓我隨時隨地了解，今天都要上什么課；第二層里面有乘法表，可以使我在練習(xí)乘法時不那么麻煩，第三層里有公式，因為我現(xiàn)在是高年級了，所以第三層可以為我提供方便。 就是因為有了這個步步高，我的文具現(xiàn)在擺放的十分整齊，既用既拿，十分方便。
就這樣，這個文具盒一直陪伴著我，與我一起步步高升，我堅信這個文具盒是全世界最好的！ 我愛你，步步高。You’re the best!（你是最棒的）
我的文具盒寫物作文 篇24
我有一個文具盒，我十分喜歡它，至今還保存得完好無損。
我的文具盒來歷非凡，是我十歲的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的，因為它包含著媽媽對我濃濃的愛。因此，我分外愛惜，每當一學(xué)期結(jié)束，我都會給它洗個“清涼澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。
它是塑料做的，長24厘米，寬10厘米，高7厘米，是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色卡通圖案：在一片寬闊的草原上，開滿了亭亭玉立的小野花，有紅的、白的、黃的.、粉的……就像綠毯子上點綴著的五顏六色的點點，又像天空中閃爍無比的小星星。一陣微風(fēng)吹過，千萬朵花仿佛在頻頻點頭，一股花香好像也撲鼻而來。一只蝴蝶飛過來了，在草坪上翩翩起舞，成群結(jié)隊的蜜蜂飛過來了，它們一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛馳著，那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著馬兒奔跑，發(fā)出悅耳的聲響。此時此刻，文具盒就像一道美麗而綿長的風(fēng)景線。
打開裝著吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具盒的“臥室”。它的布置十分簡潔，在一個較長的格子里，橡皮姐弟正躺著做美夢，在一旁的鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆……文具盒一家是多么和睦�。e看這些文具平時一動不動，到了用它們的時候，鉛筆馬上站到我手上，聽從我的指揮，幫助我完成作業(yè)。當我用直尺時，直尺便會迎面而來，幫我把線條畫得又長又直。當我不小心寫錯了字，橡皮便會自告奮勇地擦去我的錯字。
�。】蓯鄣奈木吆�，我喜歡你，我會一直愛護你，讓你永遠干凈整齊。因為你是學(xué)習(xí)的好幫手，也是我兒時的好伙伴。
我的文具盒寫物作文 篇25
我的文具盒呈長方體，帶藍貓圖案，像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個小主人。一個是身體瘦長瘦長的鉛筆，一個是長著硬硬長鼻子的鋼筆，再一個是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的橡皮。它們不僅是這座美麗小房子的主人，同時也是我學(xué)習(xí)的小幫手。
別看它們的個子小，但對完成好作業(yè)的作用可不小。如果你好好的關(guān)心、愛護它們，它們就會十分乖順地配合你完成好各項作業(yè)的書寫、修改任務(wù)，并且樂此不疲。如果你對它們不夠關(guān)心、愛護，它們則就會不留半點情面地向你發(fā)脾氣、耍威風(fēng)或跟你暗中較勁——不讓你把作業(yè)寫好。你不小心把鋼筆掉到地上，它立刻就會面沉似水地撅起長鼻子給你來個下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴；你不小心把鉛筆掉到地上，寫作業(yè)時它就會故意用斷鉛來戲弄你；橡皮掉到地上后，它就會不聲不響地把你修改錯字的'地方弄臟。
它們不僅脾氣大，有時也很不聽話。當你背著書包走在路上時，它們?yōu)榱藸幾钌厦娴淖�，�?jīng)常會大吵大鬧，大打出手，不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水，就是鉛筆把橡皮的裙子刺破；不是橡皮打掉鋼筆的帽子，就是鉛筆搶走鋼筆的帽子不還，結(jié)果三敗俱傷。
這三個小主人中屬鋼筆最嬌氣、挑皮。如果你忘記給它戴帽子，它就會感冒，流一小房子鼻涕。如果每天不讓它吃飽肚子，它就會不配合你寫作業(yè)，讓你寫不出字來。如果你不給愛講衛(wèi)生的它定期洗澡，當你寫字時，它肚子里有水，也不給你往外吐，不讓你把字寫好。
為完成好作業(yè)，我只好每天像關(guān)心、愛護小弟弟、妹妹一樣照顧它們。
我的文具盒寫物作文 篇26
在我過9歲生日的那天，爸爸送了我一件生日禮物，從此我對它愛不釋手，你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎？它就是——文具盒。
它是一個長方形泡沫塑料文具盒，長23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余部分都是淺藍色的，既美觀大方，又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風(fēng)景畫，更是迷人——藍藍的天空，清清的河水，碧綠的草地，上面開著一簇簇五顏六色的野花。遠處是一片樹林，一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，好像在唱著什么。樹林邊的石頭上，坐著一個牧童，他正用笛子吹著動聽的音樂，離他不遠的地方，雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。
文具盒不光蓋上的圖案美麗，而且樣式新穎，使用也很方便。輕輕打開盒蓋，就會發(fā)現(xiàn)里面的“成員”真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性情直爽的鋼筆，還有那散發(fā)著清香的圓珠筆，它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個小格：沉默寡言的直尺正躺在為它特制的小床上呢，多自在呀！中間此較窄的格子里，睡著憨厚老實的橡皮。挨著橡皮的“大房間”里，潔白的修正液和汽車形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說地。雖然這些成員的性格用處都不同，但是他們相處得還挺和睦。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當我寫了錯別字時，橡皮就會跳出來說：“小主人，我?guī)湍愀牡翦e字吧！”于是它就在本上跳起舞來，本子上的'錯字就奇妙的消失了。由于橡皮長時間的為我改錯，它的身體漸漸短小了。“咦？這條線怎么畫不直了？”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生，他揉了揉眼睛，說：“主人，你怎么把我忘了呢？我來幫助你吧�！蔽已刂背叩纳碜右划�，嘿！真直……
啊！文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品，真謝謝你！
我的文具盒寫物作文 篇27
學(xué)習(xí)中我有一個形影不離的好伙伴，它能幫助我收納文具，它就是我的好伙伴文具盒。
我的文具盒十分美觀。它的整體就像一座華美的宮殿，上面印著三位公主，如貝兒，愛洛和茉莉，貝兒戴著一個金燦燦的王冠，穿著一件金黃色的長裙，頭上別著一朵紅艷艷的玫瑰花，優(yōu)雅高貴。愛洛戴著一頂閃亮的藍寶石王冠，穿著一件粉紅色的長裙，美麗大方。茉莉戴著一頂晶瑩剔透的紫寶石王冠，身穿綠色套裝，活潑熱情�？粗@么好看的文具盒，讓我心情十分舒暢，心情像花兒一樣開放。
在文具盒的背面有一個乘法口訣表，旁邊有一只凱蒂貓，它的手里拿著一根教棒，好像總在監(jiān)督我：“小主人，你會背了嗎？”這使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點兒馬虎，也不敢有一點懈��！
打開文具盒，里面有一張課程表，它能夠準確無誤地告訴我該上哪些課，提前做好課前的準備。我的文具盒分為上下兩層，像一座別致的小別墅，第一層住著透明的圓珠筆和身板筆直的直尺，第二層住著白白胖胖的橡皮和亭亭玉立的鉛筆，它們雖然性格不同，但它們相處十分和睦。有一次，我要畫圖時，鉛筆爭先跑到我的手里，但一不小心把線畫歪了，橡皮和直尺趕忙挺身而出，橡皮在紙上舞動身姿，紙上的印跡頓時消失的無影無蹤。直尺用自己筆直的身板幫我畫出了又直又漂亮的`直線。它們都是我的好朋友。
每當我考出好成績時，我總是感激它。因為“軍功章”里也有它的一半功勞呀！
我非常喜歡我的文具盒，它不僅漂亮而且實用，還無怨無悔地為我效勞，和我度過美好的時光，還能讓我安安心心的好好學(xué)習(xí)。
我的文具盒寫物作文 篇28
我有一個心愛的文具盒，是我二年級的時候，媽媽送給我的，因為我考試得到一百分。我的文具盒上有著精美的圖案。左邊是一只喜羊羊在得意洋洋地笑著，好像想出了什么方法對付灰太狼。中間是沸羊羊和懶羊羊在比賽滑滑板，除了這些東西，其余的都是黃色封面，真是美麗極了。文具盒不光盒上的圖案美麗，而且樣式新疑，使用方便。
我輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看，就會發(fā)現(xiàn)這座“小房子”里住著的“寶貝”真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層住著性格直爽的鋼筆先生，還有穿著紅衣服，散發(fā)著香水味的'圓珠筆小組。它們正在無憂無慮地睡著大覺，上面還插著一把尺子弟弟呢！下層住著橡皮哥哥，這文具盒里的東西真是多呀！文具盒對我們的用處可大的。記得有一次我數(shù)學(xué)考試時寫錯了一個字，那時我緊張極了，橡皮“跳”出來對我說：“小主人，不用緊張，我來幫你吧！”只見它在試卷了跳起舞來。過了一會兒，它把這個字擦得一干二凈了，可是，它慢慢地變瘦了，我看了很心疼。于是，我決定不再寫錯字了。做著做著，突然，試卷上出現(xiàn)一道要畫直線的題，我怎么畫也畫不直。這時，尺子“跑”了出來，對我說：“小主人，不要擔心，我可以幫助你嗎？”說完，我用尺子放在試卷上，用手按穩(wěn)，然后，在試卷上畫了一條直線。做了一會兒，我的鉛筆斷了，我想：很快就要收卷了，怎么辦呢？突然，卷筆刀慢慢地“走”出來，對我說：“小主人，你不用著急，我就來幫你吧！”
于是，我把鉛筆剝尖子，就用心地做了起來，過了一會兒，我終于做完試卷了。文具盒不但是我的學(xué)習(xí)好幫手，還是我的好朋友。
我的文具盒寫物作文 篇29
我的文具盒是我參加小提琴比賽得來的，它很好看，用途也很大。我非常喜歡它，也很珍惜它。
我的文具盒不大不小，剛剛好。它長95毫米，寬60毫米，高27毫米。它的形狀是長方形的、深藍色的。它上面畫著兩只可愛的米老鼠，它們正在親嘴，好像在談戀愛；旁邊還畫著一根大大的心形棒棒糖，看起來讓人忍不住想舔一舔。
我的文具盒有兩層。上面的'那一層一打開，你就能看到一張乘法口訣表，和一群排列整齊的鉛筆姐妹；下面那一層打開來看，你會發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。
每當我在做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)手上的筆寫光時，鉛筆姐妹們就會對我說：“小主人、小主人，我們來幫助你，你就用我們寫字吧！”我就會挑一支拿在手上，認真端正地寫起來。如果字寫錯了，橡皮插哥哥就會挺身而出，對我說：“小主人、小主人，你把字寫錯了，我來幫你擦掉吧！”我就會請出它，讓它在我的紙上來回蹭幾下，就把錯別字擦干凈了。做數(shù)學(xué)作業(yè)，需要畫直線和直角時，直尺、三角板兩兄弟變化就爭先恐后地自告奮勇，對我說：“小主人，小主人，你要畫直線還是直角，讓我來幫你吧！”我不想打擊它們其中一個的積極性，就讓它們輪流幫我，先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫了一條直線，再讓三角板和鉛筆配合幫我畫了個直角。
每一次考試結(jié)果出來后，我發(fā)現(xiàn)我的成績很好。這時我就會想起我的文具盒是如何幫我度過難關(guān)的。我在我心里對我心愛的、漂亮的文具盒說：“謝謝你，我心愛的文具盒，你的用途可真大。沒有你，我這次考試就不可能考好的。”
謝謝你，我心愛的文具盒。
我的文具盒寫物作文 篇30
我有一個漂亮的文具盒，在四年級下期末考試時沈皇送給我的生日禮物，我一直視若珍寶。它有一個由深藍和淺藍色組成的底圖，還有一個從上面突出來的恐龍，在龍的旁邊有，山峰、柵欄、河流組成的圖畫。我喜歡它并不是因為它有多金貴，而是因為它承載著我們的友誼和回憶。
我記得有次他去運動會，參加跑步比賽的他跑得和風(fēng)一般。當他以第一名沖向終點時，他汗流浹背，氣喘吁吁，我關(guān)切得趕緊給他送上礦泉水。雖然看他很累，但是還叮囑他剛剛跑完，千萬不要直接坐下來，還扶著他走了一段路。雖然為他能得第一名感到興奮，愉快，但是，作為朋友，我最關(guān)心得還是他是否太累了。他看到我遞上來的水，他臉上寫滿了感激之情，還有欣慰的笑容……
還清楚的記得，我過生日那天，幾個小伙伴來玩，我可開心了。更開心的是，沈皇說：“祝你生日快樂！”然后很神秘得變出一個又漂亮又酷的.文具盒，里面還裝了學(xué)習(xí)用具。那時真的特別開心，總以為他也許不記得我的生日了，可是，他不但記得，還給我?guī)Я硕Y物。這是他的一份心意，這讓我更加珍視我們的友誼了。
當我不開心時我就看看這個文具盒，就會想起沈皇，想起他對我的好，還有他的陽光開朗，幽默風(fēng)趣。甚至也會想起他的很多優(yōu)良的品質(zhì)，不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)，持之以恒，這些也激勵著我，不斷地向好朋友學(xué)習(xí)。
我覺得文具盒雖然只是一個普普通通的禮物，但是我很珍愛它�，F(xiàn)在它每天都陪伴著我，我也把它整理得整整齊齊，干干凈凈的，它就像好朋友一樣陪伴在身邊。
我心愛的文具盒啊，你擁有魔力，裝滿了快樂，甜蜜！
我的文具盒寫物作文 篇31
我最喜歡的一種文具是文具盒，這是六歲生日時奶奶送給我的。
記得奶奶給我買來文具盒時，它就非常引人注目。有一次，奶奶對我說：“你要升級了，禮物不算啥，希望它能陪你好好讀書”。聽了奶奶的話，我很感動，保證每年都得獎狀。從此，一個盛滿奶奶期望的文具盒便天天伴隨在我左右，有一次，經(jīng)不住窗外小鳥的誘惑走神時，低頭看到課桌上的文具盒，仿佛感到奶奶就在眼前看著我似的，從次便自覺地回歸課堂，一直到五年級，我的文具盒仍然完好無損。
對了，還沒給你們介紹我的文具盒優(yōu)點呢。它的優(yōu)點可多了，文具盒的第一層就是放鉛筆的地方。第二層呢，第二層有各種各樣的“蝦兵蟹將”，有勤勞能干的自動筆“將軍”，一直默默無聞、無私奉獻的“橡皮”，還有一個最重要的角色，那就是強壯的尺子“大哥”。其中橡皮是最可貴的，當我們的字體寫錯時，橡皮的肉身就會幫助我們來消滅寫錯的字體，橡皮它犧牲了自己的肉身，它是一個無私奉獻的“好人”。
還有一次，下課了，班里兩個同學(xué)打鬧，將我的文具盒摔在地上，當時我就急了，一邊快速彎腰伸手撿拾，一邊查看文具盒是否摔壞了，我心疼地看著凹進去的文具盒，就生氣的'對他們說：“干什么？文具盒都受傷了！”那兩個同學(xué)都用異樣的眼光看著我，不以為然地說：“不就是個文具盒嗎？大不了再買一個賠你�！闭f實話，他們哪里懂我的心思啊，這是奶奶送我的文具盒，可是我的珍寶呀。
《熊出沒》出來后，同學(xué)們紛紛更換文具盒。雖然我也喜歡帶著“熊出沒”的新式文具盒，但不舍得丟掉這個文具盒。這個文具盒會督促我上進，讓我不停地下功夫?qū)W習(xí)，因為它是奶奶的愛。
我的文具盒寫物作文 篇32
有人喜歡酷酷的樂高玩具；有人喜歡漂亮的芭比娃娃；有人喜歡豐富多彩的郵票；而我，卻喜歡那普普通通的文具盒。
我的文具盒的外表很美觀：文具盒上有一只大嘴猴頭像，它有兩雙大大的招風(fēng)耳，好像連一根針掉在地上，這雙耳朵都能夠清楚地聽見。爸爸告訴我：“如果你上課說了話，大嘴猴聽見了，回家會告訴我的哦！”它的一雙水靈靈的.大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看，仿佛想對你說些什么�！叭绻闵险n做了小動作，”媽媽故作神秘地說，“大嘴猴會看見你的哦！”最引人注目的，就要數(shù)那個大嘴巴了，它讓大嘴猴變得更加活潑、可愛。大嘴猴的左側(cè)還有兩個小巧玲瓏的外星人，它們倆的頭上長著觸角，如果你仔細看看，它們正咧開嘴對你微笑呢。
這個文具盒不僅外形美觀，而且十分實用。
文具盒分為兩層，第一層是我的尺子、鉛筆、橡皮和紅筆溫馨的“家”，它們是我學(xué)習(xí)的好幫手。打開第二層，你可以看見鋼筆、簽字筆整整齊齊地擺放在里面。他們橫躺著，正打著呼嚕，睡大覺呢！一旦我需要它們，它們就會精神百倍地為我完成所有的作業(yè)。
我經(jīng)常使用文具盒，免不了讓他變得臟兮兮的。有一次美術(shù)課上，我不小心用水彩筆弄臟了文具盒的花外衣。一回到家，我就反復(fù)清洗著文具盒，直到它一干二凈為止。洗完了，我立刻烘干了它。第二天文具盒又變得一塵不染了。
親愛的文具盒是一年級開學(xué)時爸爸買的，陪伴我快四年了。四年級剛開學(xué)，媽媽就給我換了一個新文具盒。可是我仍然很想念舊文具盒。因為這是我童年的記憶……
馬上要過新年了，我想為文具盒擦去它身上的灰塵，讓它與它的文具朋友們“歡歡喜喜過新年！”。
我的文具盒寫物作文 篇33
在我的書包里，有一個伴著我度過三年的好伙伴，他就是我心愛的文具盒。
我的文具盒是長方形的，上面的圖案五顏六色。一看我的文具盒，首先引入眼簾的是一只快樂的米老鼠——米奇，只見他高舉著右手，咧著大嘴，歡呼雀躍著。在他的周圍，擺放著各式各樣，五彩斑斕的禮品盒，看樣子，他是在慶祝自己的生日，所以才表現(xiàn)得那么喜悅吧！
我的文具盒不光外表美麗，而且肚子里裝的東西也是豐富多彩的，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。他主要有上下兩層，所裝的東西也各有不同。輕輕地打開最上面一層 的 蓋子，盒蓋上有一個塑料夾層，里面擺放著我的課程表，立在兩邊的米奇和米妮一個勁地朝我笑著。盒內(nèi)被分成兩個凹槽，排在第一個凹槽里的是紅色、黑色兩支水性筆。第二個凹槽內(nèi)，躺著一支銀色的，不銹鋼的英雄牌鋼筆。在鋼筆的腳下是一塊黃色的小橡皮，也在悄無聲息地躺著。文具盒的'下層，整整齊齊地擺放著六支削好了的2H的鉛筆，就像六位士兵在隨時等待著我發(fā)號施令。
文具盒內(nèi)的每一位成員都能和睦相處，在工作上，也都能配合默契。當我準備做語文作業(yè)時，我的鋼筆就會立即從位置上跑出來，讓我輕松自如地用它完成作業(yè)；當我劃詞語時，紅性水筆也跳出來，讓我勾勾畫畫；當我做數(shù)學(xué)題時，等待的士兵立刻來到我的手中，讓我用它們順利答題。有時我不小心把字寫錯了，或者答題答錯時，乖巧的小橡皮就急匆匆地跳到錯字或錯題上，三下兩下就將它們搶救干凈。
文具盒身負重任，工作認真，是一位稱職的“保管員”，有了它，我完成作業(yè)就格外迅速、順利，我衷心地感謝你——我心愛的文具盒。
我的文具盒寫物作文 篇34
我有一個漂亮的文具盒，那是我期末考試得了第一名，媽媽獎勵我的。媽媽把它交給我時說：“以后要更加努力學(xué)習(xí)��！”我用力地點了點頭。
這個文具盒從此就成了我的好朋友，每天陪我學(xué)習(xí)，做作業(yè)……我可喜歡它了。在文具盒表面，有一幅美麗的圖畫。畫上，一只憨態(tài)可掬的小烏龜正埋頭向前爬著……在它前面不遠的地方，一只雪白的小兔子躺在樹下睡得正香。天空中飛翔著幾只可愛的小鳥，它們朝著小烏龜扇動翅膀，好像在說：“小烏龜，加油��！堅持就是勝利！”咦？我怎么越看越覺得這幅畫面熟呢？喔，我想起來了，這不就是龜兔賽跑的.故事嗎？媽媽為什么要買這幅圖案的文具盒給我呢？
又考試了，我再次拿了個第一名回家，我沾沾自喜地等著媽媽表揚我�？烧l知媽媽回家后，沒有什么表情，只是淡淡地說了一句：“還要加倍努力呀！”我的心里頓時對媽媽有點不滿意：我都第一名了，還要怎么努力呀？
夜里，我做了一個夢，夢見烏龜從文具盒上爬下來了，它對我說：“驕傲?xí)屇銓W(xué)習(xí)下降的。”兔子也睡醒了，它對我說：“哎呀，別學(xué)我呀。我就是驕傲才會落后的。”媽媽也在旁邊微笑著望著我。我從夢中醒來想起媽媽的叮囑，我終于明白了為什么白天她不表揚我了。
從此，每當我有點飄飄然時，我就會看看我的文具盒，上面的烏龜和兔子好像都在用飽含深意的眼神望著我，我仿佛又聽見了兔子的聲音：“不要學(xué)我，千萬不要學(xué)我�！�
現(xiàn)在的我時時刻刻都注意謙虛謹慎，因為我知道：學(xué)如逆水行舟，不進則退。我要感謝媽媽為我買了這樣一個有意義的文具盒，我也要感謝這個真誠的小伙伴。
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