夢(mèng)想開(kāi)始的地方作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的夢(mèng)想開(kāi)始的地方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想開(kāi)始的地方作文1
那是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方!它是大地，輸送我們養(yǎng)料;它是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們心靈;他是陽(yáng)光，普照我們靈魂。
六年前的那個(gè)夏天，我懷揣著無(wú)限的憧憬來(lái)到小學(xué)的懷抱。劉年的某一天，我心存感激的懷念著那占據(jù)我酸甜苦辣記憶的小學(xué)，站在時(shí)間的岸邊，驀首回首……
忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄教誨;忘不了你那慈祥的目光;忘不了您給我指下的'人生目標(biāo)。是您在我考砸時(shí)，親切的安撫我;是您在我任性時(shí)，教會(huì)我不再任性;是您培育我們成長(zhǎng)，將知識(shí)的源泉輸送到每一位學(xué)子大腦中……如果說(shuō)，我們是桃花李花，那老師便是默默奉獻(xiàn)的樹(shù)根，若沒(méi)有樹(shù)根，就沒(méi)有現(xiàn)在桃花李花，啊!親愛(ài)的老師，感謝您!
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們那朝夕相處的美好時(shí)光;放不了我們結(jié)下的深厚情誼;忘不了曾在知識(shí)的海洋中拼搏;忘不了，我們?cè)诰G草如茵的操場(chǎng)盡情玩耍;忘不了我們?cè)驗(yàn)橐恍┬∈露臭[進(jìn)辦公室的場(chǎng)景……到現(xiàn)在還記憶猶新，若沒(méi)有你們?cè)谖矣龅酱煺�，心情低落時(shí)給予了我限快樂(lè)，就不會(huì)有現(xiàn)在開(kāi)朗樂(lè)觀的我，啊!親愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們!
忘不了，博大的母校!忘不了母校的一草一木，一沙一石;忘不了那朗朗上口的教風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng);忘不了那元老級(jí)般的木棉樹(shù);忘不了我們?cè)谡翗?shù)下歡聲笑語(yǔ)的交談……我真的不能忘記這個(gè)讓我品嘗到酸甜苦辣咸的校園，這里的每一個(gè)角落都見(jiàn)證了我從幼稚到成熟，從冷漠到愛(ài)笑，從……我忘不了忘不了，我夢(mèng)開(kāi)始的地方，忘不了我從這里起步，飄向遠(yuǎn)方!感謝您，博大的校園!
第十小學(xué)是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，在即將離別之際，我心中涌起了深深的眷戀，我會(huì)帶著最初的理想揚(yáng)帆起航，向著美好的未來(lái)出發(fā)，向著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)!
夢(mèng)想開(kāi)始的地方作文2
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間過(guò)得可真快啊，仿佛還是昨天，我還牽著媽媽的手怯生生邁進(jìn)了小學(xué)的大門。而今天，六年的時(shí)光已如流水般匆匆滑過(guò)，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。當(dāng)我懷著即緊張又激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園大門的時(shí)候，我在心里默默地說(shuō)：“這里，就是我的夢(mèng)想開(kāi)始的地方�！�
我的初中校園可真美�。浩教苟鴮掗煹倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，高大而整齊的教學(xué)樓，仿佛一列衛(wèi)兵歡迎著我們的到來(lái)�；▔锏孽r花迎風(fēng)怒放，碧綠的草坪上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。而我最喜歡的還是爬滿常青藤的長(zhǎng)廊，流蘇似的青藤像云，層層疊疊，從長(zhǎng)廊的頂端傾瀉下來(lái)，散發(fā)出陣陣清香。嫵媚的陽(yáng)光從葉子的縫隙中穿透過(guò)來(lái)，無(wú)數(shù)的小光斑像頑皮的孩子在我的臉上、身上捉著迷藏。小鳥(niǎo)在葉間呢喃，還有幾聲蟬鳴，幾聲蟲(chóng)唱，寧?kù)o、溫和，洋溢的詩(shī)情觸手可及。這真是一個(gè)讀書(shū)的好去處。光影里我好像看見(jiàn)自己手捧一本書(shū)在青藤下，和屈原同憤，跟太白共醉，與東坡同發(fā)少年狂。
報(bào)名完畢，開(kāi)始發(fā)書(shū)，我們由原來(lái)的.幾本書(shū)一下子增加到十幾本書(shū)，洋洋灑灑的文字，精美的插圖，真令我大開(kāi)眼界。我感到十幾本書(shū)一下子匯成了知識(shí)的海洋向我迎面撲來(lái)。我迫不及待地翻開(kāi)那一本本書(shū)，哪一本都那么有趣，哪一本都讓我愛(ài)不釋手。
我看到了古典的飛，古典的云，古典的水，古典的詩(shī)，從五千年文明古國(guó)的土壤里生長(zhǎng)出來(lái)，或清新秀雅，或幽默雋永，或細(xì)膩溫情，或粗獷雄渾，或機(jī)智雄辯，或樸素深遠(yuǎn)。每一個(gè)字，每一句話。每一首詩(shī)，就像春天大樹(shù)上那嫩嫩的葉子，每一片都張揚(yáng)著中國(guó)文化的魅力。
我看見(jiàn)了軒轅廟的古柏沉默不語(yǔ)，蔥籠蓊郁，像一位飽經(jīng)滄桑的老人凝視著歷史的天空；精美的青銅器見(jiàn)證著一個(gè)個(gè)朝代的興衰，記錄著一個(gè)個(gè)皇朝的排場(chǎng)和氣勢(shì)；我看見(jiàn)了中華民族的母親河――黃河，從青藏高原奔涌而出，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，我的耳畔回響著李白的詩(shī)句：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。。。。。我還看見(jiàn)了跳躍的數(shù)字，歡快的字母，五彩斑斕的海底世界。。。。。。這一切像一道道電波刺進(jìn)我的大腦，繽紛著我無(wú)窮的想像。
�。〖磳㈤_(kāi)始的初中生活是多么讓我興奮，多么讓我迷戀啊，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)迫不及待地想早一點(diǎn)投入到她的懷抱。但我知道，未來(lái)的三年不僅僅是春風(fēng)送暖，陽(yáng)光和煦，更多的時(shí)候，她還會(huì)有陡峭的高山，有危險(xiǎn)的泥潭，還需要我執(zhí)著、努力、堅(jiān)守、奮進(jìn)。冰心奶奶不是曾說(shuō)嗎：成功的鮮花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
也許在每個(gè)人的心靈一隅，都生長(zhǎng)著這樣一棵常綠而筆直的樹(shù)，樹(shù)上搭著一根標(biāo)桿，它的刻度很細(xì)密，能精確記錄我們每一次的進(jìn)步。我會(huì)經(jīng)常把這根標(biāo)桿往上挪一挪，讓自己向更遠(yuǎn)的目標(biāo)，更大的成功推進(jìn)。我相信，只要付出我最大的努力，就一定能開(kāi)出成功的鮮花。未來(lái)的日子里，我會(huì)在心里一直對(duì)自己說(shuō)：Try，Try，neversaydie（勇往直前，永不言�。�！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
夢(mèng)想開(kāi)始的地方作文3
之前只是在電視上看到過(guò)神舟飛船，宇航員叔叔在太空漫步，月球、火星……總覺(jué)得好神奇，是那么的不可思議！終于，老師要組織同學(xué)們?nèi)?九號(hào)宇宙"研學(xué)，我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)呢。
這天，我興奮的早早起床，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了位于西安的"九號(hào)宇宙"。首先，映入眼簾的是各種行星的簡(jiǎn)介，有太陽(yáng)，天王星，海王星……之后我們跟老師上樓，來(lái)到星空大廳，看了太陽(yáng)系和很多不知道的。雖說(shuō)不是真的，但老師說(shuō)這些都和真的一樣的，只不過(guò)是縮小版的。而讓我沒(méi)想到的是宇宙竟和地球一樣是個(gè)球體，更讓我驚訝的'事宇宙外是一片混沌，有許許多多像地球一樣的球體，都叫不上名字來(lái)。還有那銀河系，看得人眼花繚亂！
在我看來(lái)，還是要數(shù)體驗(yàn)區(qū)讓我印象深刻了，老師帶我們體驗(yàn)了太空漫步，給我們講解了宇航服的作用和"神舟九號(hào)"的發(fā)射位置。當(dāng)然我們親眼看見(jiàn)"火箭"，在我們的倒數(shù)聲中，它底部先冒煙，煙越來(lái)越多，在我們喊到“1”時(shí)，"火箭"緩緩上升，看著“火箭”上升的那一刻，我為自己生在中國(guó)而感到自豪。就這樣，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下還體驗(yàn)了時(shí)空之車，參觀了土星教室，火星，飛機(jī)駕駛……
這一天的游學(xué)很快結(jié)束了，真的讓我大開(kāi)眼界。媽媽說(shuō)這些都是有知識(shí)的人利用所學(xué)做到的。我暗自下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，也要和自己羨慕的宇航員叔叔們一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想開(kāi)始的地方作文4
這個(gè)學(xué)期，我終于如愿以償來(lái)到了一班這個(gè)新集體，這也就說(shuō)明了曾經(jīng)那個(gè)“不可一世”的我的來(lái)一次新的改變。下面就由我給介紹一下我的“新學(xué)期”吧！
其實(shí)，對(duì)于一班我早就想來(lái)了，當(dāng)然，我現(xiàn)在就是一個(gè)什么也不懂的“新生”了。陌生的教室，不同的上課方式，新的同學(xué)，當(dāng)然也有過(guò)后悔的感覺(jué)，但是，這是我做的決定，就不能再猶豫，我相信我的直覺(jué)是對(duì)的。
在來(lái)到一班后，給我印象很深的老師便是語(yǔ)文楊老師。她，那位戴著眼鏡，喜歡笑的老師便是語(yǔ)文老師，盡管有時(shí)上語(yǔ)文課我會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣老師的講課方式，但我相信我一定可以適應(yīng)的。
偶爾，在寢室或食堂可能會(huì)看到以前的同學(xué)，一兩聲招呼也會(huì)勾起從前那些回憶。在新的學(xué)期，我一定可以為我的`夢(mèng)想打下基石，成績(jī)也會(huì)提高。不再是那個(gè)成績(jī)差，不努力的我吧！我一定可以擺脫“差生”這二字，昔日那個(gè)自卑的“塵�！币簿褪俏遥膊粫�(huì)再自卑。還是那首短詩(shī)《一朵野花》：
一朵野花在荒原里開(kāi)了又落
不想這個(gè)小生命
向著太陽(yáng)發(fā)笑
上帝給他聰明他自己知道
他的歡喜
他的詩(shī)
在風(fēng)前輕搖。
看不到自己的渺小
聽(tīng)?wèi)T風(fēng)的溫柔，
聽(tīng)?wèi)T風(fēng)的怒號(hào)
就連他自己的夢(mèng)想——
也容易忘掉。
也許，詩(shī)中的那朵小花，便是以前的我，但是現(xiàn)在的我絕不是曾經(jīng)，就讓我把從前的我以及回憶忘掉，徹底地從“心”重新開(kāi)始！讓從前的傷痛早點(diǎn)愈合。，青春的雨季，還會(huì)在下雨嗎？新學(xué)期，新的想法，從此忘卻過(guò)往的憂傷。
夢(mèng)想開(kāi)始的地方作文5
23日，老師帶著我們夏津六中德州晚報(bào)小記者來(lái)德州尋夢(mèng)，我們看見(jiàn)了許多稀奇的東西。在路上，我們唱著校歌，做著游戲，有的同學(xué)吃零食，也有的同學(xué)拿著手機(jī)拍照，臉上充滿無(wú)比的喜悅，心中懷有無(wú)比的熱情。
我們的第一站是參觀黑陶的制作與成品。工作人員給我們做了詳細(xì)的解說(shuō)，比如，黑陶牡丹瓶，這讓我明白了牡丹象征著純潔還有高潔，端莊秀雅，儀態(tài)萬(wàn)千，國(guó)色天香。黑陶的制作過(guò)程是非常辛苦的，包括繪畫(huà)、雕刻等，這都要心情平靜，心中無(wú)任何念想。這令我明白做事情要平靜，而不是那么浮躁。我們的第二站是德州學(xué)院。我們邁著輕快的步伐上了車，坐在車上談?wù)撝髮W(xué)校園生活，因?yàn)檫@是我們第一次進(jìn)大學(xué)校園，所以特別興奮。我們參觀了德州學(xué)院的`校園，回來(lái)時(shí)，有的同學(xué)累得都坐在椅子上不肯起，包括我。“這個(gè)校園太大了！”我氣喘吁吁地說(shuō)。
接著，大學(xué)的哥哥姐姐們給我們講了一下他們的大學(xué)生活，這讓我懂得了哥哥姐姐們考進(jìn)大學(xué)前的努力與奮斗。我也要好好學(xué)習(xí)考進(jìn)這么美麗的大學(xué)。最后一站，我們參觀了牡丹園，牡丹園里的花很多，姹紫嫣紅，牡丹花沒(méi)有梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)、沒(méi)有菊花那樣楚楚動(dòng)人，但它非常自信，它生長(zhǎng)在百花齊放的春天，和其他花兒們爭(zhēng)奇斗艷。之所以牡丹是我們的花中皇后，是因?yàn)樗杏掠谔魬?zhàn)的精神，才會(huì)成為花中皇后，它有一個(gè)信念——無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)上游。
這次特別的旅行使我明白了許多道理！
夢(mèng)想開(kāi)始的地方作文6
有人說(shuō)冰雪消融是春天的開(kāi)始，笑臉相迎，是溝通的開(kāi)始。有時(shí)候，渺小的開(kāi)始可以成就雄壯而宏大的風(fēng)景，平凡的開(kāi)始，可以走向崇高而偉大的人生。
記的以前，我是那么的無(wú)知，生活在平凡和無(wú)義。我仿佛一具行尸走肉活在世上無(wú)聲無(wú)息，但我不想這樣一輩子就過(guò)去了，我所希望的是轟轟烈烈的過(guò)一生。如賈里一樣，大家都有一個(gè)埋藏心里的夢(mèng)也有許多平時(shí)都在想，有人想做一個(gè)偉人，有人想做一個(gè)科學(xué)家，有人想做一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名人，比如我。又如李清照所說(shuō)生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。活著就要做人中豪杰，死了也要做鬼中英雄。再如錢學(xué)森，錢學(xué)森同志是人類航天科技的重要開(kāi)創(chuàng)者和主要奠基人之一，是航空領(lǐng)域的世界級(jí)權(quán)威、空氣動(dòng)力學(xué)學(xué)科的第三代摯棋人，是工程控制論的創(chuàng)始人，的科學(xué)群星是二十世紀(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)和應(yīng)用力學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物——堪稱二十世紀(jì)應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域最為杰出的科學(xué)家，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”。即使他再努力，他也是為了一個(gè)夢(mèng)想而努力–報(bào)效祖國(guó)。
但轟轟烈烈的一生怎么過(guò)，其實(shí)答案已經(jīng)很明顯，就是從夢(mèng)想開(kāi)始。我很喜歡魔術(shù)，但要學(xué)會(huì)他，卻需要練上成百上千遍。同時(shí)要求也特別高，需要高超的演技，靈活的手指，矯健的身體，智慧的大腦等等。雖然這看似不可能，但卓別林曾說(shuō)過(guò)，歷史上所有的`成功都是由于看來(lái)不可能的事而取得的。走過(guò)歷史舞臺(tái)無(wú)數(shù)奇跡出現(xiàn)，都江堰，金字塔，中國(guó)富強(qiáng)史，長(zhǎng)征，長(zhǎng)城等等這些都是不可能的事，但他們至今依然聳立在歷史的舞臺(tái)上，經(jīng)受時(shí)代的更新。
夢(mèng)想是如何開(kāi)始的一目了然。首先要敢想；敢做；敢于面對(duì)失��；敢于面對(duì)成功；敢于經(jīng)受考驗(yàn)；敢于進(jìn)行努力。
夢(mèng)想開(kāi)始的地方作文7
踏入我的學(xué)校，映入眼簾的是一片寬敞的小廣場(chǎng)，還有飄揚(yáng)的五星紅旗屹立在小廣場(chǎng)上，小廣場(chǎng)邊的小路有一個(gè)響亮的名字"宏道”，這條小路周邊的景色四季如畫(huà)。春天，小路旁的油菜花叢中有飛舞的蝴蝶和蜜峰，以及一年四季都嬌艷欲滴的月季花，吸引人們的目光。
小廣場(chǎng)的東邊是實(shí)驗(yàn)樓，里面有微機(jī)室、音樂(lè)室、書(shū)法室等等，這里是同學(xué)們展示自我才藝的場(chǎng)所。
小廣場(chǎng)的北邊是七、九年級(jí)的教學(xué)樓，一共五層，后面則是八年級(jí)的教學(xué)樓，共四層。一到四層都有連廊，方便兩棟樓之間聯(lián)系，連廊兩邊的墻壁上貼有同學(xué)們?nèi)粘Ｋ毜臅?shū)法、繪畫(huà)等等，充滿書(shū)香氣息。
八年級(jí)的教學(xué)樓后北面有一個(gè)籃球場(chǎng)，空閑時(shí)，同學(xué)們會(huì)在這里打籃球，四周被筆直的樹(shù)木和小灌木冬青所環(huán)繞。籃球場(chǎng)東側(cè)是一座兩層樓的建筑物，名為“鋤禾之家”，就是食堂。最北面是一座三層樓的建筑物，分為男生宿舍和女生宿舍。
整個(gè)學(xué)校的西面建有高邑縣第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化體育場(chǎng)，嫩綠的草坪以及鮮紅的塑膠跑道成為除籃球場(chǎng)外另一個(gè)鍛煉的場(chǎng)所，這里有著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和汗水。
夕陽(yáng)的余暉染紅整個(gè)學(xué)校，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，遠(yuǎn)處的彩霞中有著老師們的`教誨、同學(xué)們的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)們的寄托，讓我們一步步走向遠(yuǎn)方的大道。
我的校園，它只是普普通通的一個(gè)中學(xué)校園，但卻擁有著吸引人們目光的力量，讓人把它放在心的深處。夕陽(yáng)會(huì)落下，新的一天也終會(huì)到來(lái)，踏入這個(gè)校園，為自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想開(kāi)始的地方作文8
站在校門口，看著那四個(gè)金光閃爍的大字——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不知為何總有一股自豪感涌入心頭。
整了整衣襟，便踏步向校園走去。我仔細(xì)觀察著周圍熟悉得不能再熟悉的一切，卻每次都能發(fā)現(xiàn)新的事物，每次都讓我開(kāi)心不已。
人來(lái)人往的大道上，學(xué)生的臉上洋溢著笑容，從中我看到了他們的自信；在干凈到走廊上，偶爾有一兩個(gè)學(xué)生接受著老師的訓(xùn)斥，從中我看到了他們的悔過(guò)；在諾大的教室中，聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，從中我看到了他們對(duì)未來(lái)的期望。這些無(wú)一不展示了實(shí)中的魅力。
我最喜歡的`地方莫過(guò)于操場(chǎng)旁的樹(shù)林和湖心亭的涼亭了。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，捧一本書(shū)，漫步穿梭在林中，一股涼爽的涼風(fēng)摻雜著些許樹(shù)葉青草的微香向我拂來(lái)。坐在涼亭中，聽(tīng)著周圍鳥(niǎo)兒的歌聲，捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，再舒適不過(guò)了，累了，便靠在欄桿上，小憩一會(huì)。那浮躁心情便在這里平靜下來(lái)，去重新規(guī)劃之后的計(jì)劃，讓我去追夢(mèng)。
“云林青，撫河淌…”每當(dāng)這輕快的校歌回響在我耳畔時(shí)，我總會(huì)想起實(shí)中的校訓(xùn)：“見(jiàn)賢思齊，成己達(dá)人。“僅僅八個(gè)字，卻存載著數(shù)千名實(shí)中師生的夢(mèng)想與追求！這更是老師對(duì)學(xué)生的殷切希望，希望他們的學(xué)生能像雄鷹一樣，展翅高飛，創(chuàng)出一片屬于他們的天空，也希望學(xué)生能夠不斷向他人學(xué)習(xí)，完善自我，做最好的自己！
回首，那個(gè)剛到實(shí)中的我，滿臉的迷茫和稚氣，還帶著一絲輕狂。如今已過(guò)去一年，學(xué)校變得更有書(shū)香之氣了，而我也多了一分穩(wěn)重。
實(shí)中，是我夢(mèng)想開(kāi)啟的地方！
實(shí)中，是我完善自我的地方！
祝愿實(shí)中的未來(lái)越來(lái)越好！讓我們一起為實(shí)中的未來(lái)努力，為實(shí)中增添一些絢麗的色彩！
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