【推薦】?jī)?yōu)秀寫物作文匯編五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀寫物作文 篇1

　　誰(shuí)家的小狗啊，真可愛(ài)”。不用說(shuō)，這準(zhǔn)是又在說(shuō)灰灰了。讀到這里，應(yīng)該有人問(wèn)了�；一沂钦l(shuí)啊?且聽(tīng)我跟你慢慢道來(lái)。

　　灰灰是我從奶奶家抱來(lái)的小狗，它的毛是灰色的，所以我叫他灰灰。他很聰明，我把一個(gè)東西埋在院子里 。讓他去找，他很快就能找出來(lái)。他很聽(tīng)話，我讓他蹲下，他就蹲下。他的眼睛又大又圓，宛如兩顆黑葡萄鑲嵌在上面。兩只耳朵圓圓短短，很像北極狐的'耳朵。灰灰很喜歡和人靠在一起，睡覺(jué)或曬太陽(yáng)時(shí)總會(huì)以為在我的腳邊，往往這個(gè)時(shí)候，我就感覺(jué)很幸福 。可能是太懶的緣故吧。他一睡就是幾小時(shí)，簡(jiǎn)直就是個(gè)睡神。 寒假里，我家附近沒(méi)有同伴�；一乙粊�(lái)，我家就熱鬧了。我也有了玩伴。他睡醒的時(shí)候，我就會(huì)迫不及待的帶他出去散步。我在前面走，他在后面興奮的來(lái)回跑著。四條小腿交錯(cuò)著向前跑。跑得快時(shí)，就像一團(tuán)肉球在跑。有時(shí)不注意還會(huì)摔倒非常有意思。身子因?yàn)榕峙值�，所以有時(shí)會(huì)咕嚕嚕滾出去好遠(yuǎn)。我去扶他時(shí)，他倔強(qiáng)的不要我扶，翻起身繼續(xù)跑。我有時(shí)還會(huì)和他一起玩球，他笨笨的挪動(dòng)自己的身軀。我卻早搶到了球，望著他笨笨的爬過(guò)來(lái)。我卻笑的直不起腰，他太笨了。

　　就這樣年復(fù)一日，日復(fù)一年。我和灰灰成為了最好的朋友。直至有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我手臂上有一條傷痕。就問(wèn)我怎麼回事，我說(shuō)可能是不小心刮的吧，我也不知道。 “不知道”?媽媽說(shuō)“得了狂犬病怎莫辦，走，打疫苗去”。我打完疫苗回來(lái)，灰灰也被抱走了。 灰灰，你什么時(shí)候回來(lái)?

優(yōu)秀寫物作文 篇2

　　聽(tīng)見(jiàn)我的冷言冷語(yǔ)，那兩只蟈蟈有了一小會(huì)兒的靜默……

　　突然，其中一只回答道：“這里也是我們的家，我們不會(huì)放棄的!”

　　我對(duì)它的勇氣感到驚訝，我問(wèn)：“能夠跟我說(shuō)說(shuō)你們的故事嗎?”它們兩只互相抖了抖觸須，之后，先后跳上了我的手掌。我手里載著它們，走到窗邊，我小心地爬上窗子，坐在窗臺(tái)上，在暖陽(yáng)的沐浴下，清風(fēng)吹拂中，兩只蟈蟈娓娓道來(lái)……

　　蟈蟈們是三年前被這個(gè)房子的主人，一個(gè)小男孩從花鳥(niǎo)市場(chǎng)帶回來(lái)的'。一起來(lái)到這個(gè)家里的并不只這兩只蟈蟈，還有更多，但是如今死的死，逃的逃，蟈蟈只剩它們兩只了。那會(huì)兒三樓的小型花園才剛剛有了個(gè)雛形，許多盆栽才是剛種不久，有的甚至還沒(méi)有發(fā)芽。因?yàn)樾∧泻⒂X(jué)得花園只有花草太孤單，才四處去買來(lái)各種小昆蟲(chóng)來(lái)添綴，營(yíng)造出大自然的氛圍。

　　說(shuō)到這兒，蟈蟈有些傷感，但是并沒(méi)有停頓太久，繼續(xù)敘說(shuō)著。

　　花園按著小主人的意愿，一天天慢慢地變化發(fā)展著，開(kāi)始呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子。窗戶打開(kāi)，一切以其固有的生長(zhǎng)規(guī)律有序地運(yùn)行著。然而，還沒(méi)等到花園最美時(shí)刻的到來(lái)，主人卻離開(kāi)了這個(gè)家，離開(kāi)了這個(gè)百花盛開(kāi)的空中花園。整個(gè)家一夜之間失去了主心骨，頓時(shí)生氣全無(wú)。

　　就在這氣氛低沉的時(shí)刻，蟈蟈們站出來(lái)了，它們帶領(lǐng)著各種昆蟲(chóng)們，開(kāi)始自己經(jīng)營(yíng)這個(gè)它們的專屬天地。盡管中途也發(fā)生過(guò)許多意外，也有許多闖入者，在見(jiàn)到這個(gè)天地的時(shí)候，都不愿打擾這份安寧，僅僅只是悄悄的離去。這個(gè)家才得以保全至今。

　　聽(tīng)到這兒，我已經(jīng)大致明了了，但是我還有疑問(wèn)，例如房間為什么這么整潔……可是還沒(méi)來(lái)得及發(fā)問(wèn)，一陣?yán)б鉂u漸襲來(lái)，我撐不住慢慢倒下，靠在了窗沿上……

　　再次醒來(lái)是被老媽打醒的，她生氣地對(duì)我喊道：“死孩子沒(méi)事怎么躺在外面睡覺(jué)!”

　　我緩緩地從地上坐起來(lái)，茫然的往四周看了看，起身跟著老媽回了家。

優(yōu)秀寫物作文 篇3

　　外婆家養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小狗。一條叫“多多”，一條叫“歡歡”。它倆可真好玩兒有一次，我出去跟它們玩，我還沒(méi)來(lái)得及把腳跨出去，它們就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我差點(diǎn)被它們轉(zhuǎn)暈。還有一次，我剛剛走出去，它們就用力添我的腳，然后，它們開(kāi)始爭(zhēng)奪我?guī)驼l(shuí)撓癢癢，“多多”可聰明了，它趁“歡歡”不注意跑到我的腳邊臥下來(lái)，然后把肚皮反過(guò)來(lái)，兩只前爪折疊起來(lái)收在胸前。這種情況我遇到過(guò)很多次了，我家的兩條狗“趴趴”和“judy(朱迪）”也常常對(duì)我做這個(gè)動(dòng)作，它的意思是要我把腳踩到它的肚皮上并在上面蹭，這就是它要我?guī)退鼡习W癢的“語(yǔ)言”。要是我?guī)退鼡弦粫?huì)兒又停一會(huì)兒它就會(huì)纏著我或者在前面堵我的'路等我停了以后它又趴在我腳前要我?guī)退鼡习W癢。哦，你們還不知道它倆是怎么睡覺(jué)的吧？！它們睡覺(jué)時(shí)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音都會(huì)被吵醒，還會(huì)叫兩聲。“歡歡”是趴著睡覺(jué)的，“多多”是像撓癢癢時(shí)一樣反過(guò)來(lái)睡覺(jué)的。

　　你們說(shuō)，它倆是不是很可愛(ài)？

優(yōu)秀寫物作文 篇4

　　夢(mèng)幻的橡皮泥啊，收藏著我如跳躍的音符般精彩的童年回憶，它多像一個(gè)收藏家啊。

　　奇妙的橡皮泥啊，引導(dǎo)著我如蓬勃的生命般向上的高遠(yuǎn)志向，他多像一個(gè)哲學(xué)家啊。

　　小時(shí)候，每天捧著這橡皮泥在窗沿，在桌上，在床邊留下痕跡。或開(kāi)心，或悲傷的時(shí)候我都會(huì)用這洋溢著幸福與快樂(lè)的橡皮泥給大地留下親吻。把一團(tuán)團(tuán)橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心卻一下子熱騰起來(lái)，把那悲傷的感情拋到九霄云外。隨后，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形狀便印入我的眼簾之中，我便露出那兩顆門牙哈哈的.笑了起來(lái)。我不相信當(dāng)你生活中的樂(lè)趣，你生活中的調(diào)味劑，你的物質(zhì)上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以觸摸到的地方，難道你心中不會(huì)蕩漾起那股激動(dòng)與歡樂(lè)并存的漣漪嗎?我不相信你的心還能平靜得如春晨的西湖一樣。

　　長(zhǎng)大后，不知道是不是成熟了的原因，還是已經(jīng)不需要那份只有橡皮泥能帶來(lái)的快樂(lè)了，那盒裝著橡皮泥的精致的盒子被我遺忘在角落，覆蓋著很厚很厚的灰，和那昔日干凈得有些刺眼的盒子有了天壤之別。

　　沒(méi)有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一疊一疊的試卷壓在我的肩上，我的生活便像一塊白布，沒(méi)有任何的點(diǎn)綴，只有那空洞而又忙碌的生活。

　　我開(kāi)始懷戀橡皮泥，懷戀它帶給我的快樂(lè)，懷戀它帶我的微笑，懷戀它的一切，懷戀懷戀!

　　所以我又打開(kāi)了那個(gè)盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那個(gè)盒子。當(dāng)盒蓋旋轉(zhuǎn)著打開(kāi)時(shí)，我的心猛然抽搐了一下。瞬間那種復(fù)雜的心情一下子涌上心頭。那么多種顏色仿佛有一束束刺眼的光，灼傷著我的眼睛。這時(shí)候，我對(duì)橡皮泥有了新的認(rèn)識(shí)，它既不是我刻出的各種花紋及圖案，也不是我捏出的小貓小狗，而是我對(duì)生活的渴望與追求。我渴望有一個(gè)如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥豐富。

　　橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。

優(yōu)秀寫物作文 篇5

　　如果你問(wèn)我世界上什么東西的生命力最頑強(qiáng)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你:是仙人掌。

　　那是一個(gè)暑假的中午，我來(lái)到奶奶家，吃過(guò)午餐，在院子里玩。突然看見(jiàn)一個(gè)花盆里栽著一株渾身長(zhǎng)刺的植物，上面還有幾片大葉子。我很好奇，心想:如果把這些大葉子剪掉，它會(huì)不會(huì)死呢?它死了會(huì)變成什么樣子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀，咔嚓幾聲，仙人掌的葉子就掉在了地上。正巧，媽媽走出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了這一切，狠狠地教訓(xùn)了我一頓:“這盆仙人掌是奶奶最喜歡的，要是讓奶奶知道它死了，她一定會(huì)生氣的�！蔽衣�(tīng)了以后很為自己的魯莽行為后悔。

　　我正忐忑間，奶奶知道了，可她老人家竟然沒(méi)有責(zé)怪我，只是把那些剪下的仙人掌的葉子又重新栽到花盆里了，過(guò)了幾天，這些仙人掌的'葉子居然活了。

　　雖然仙人掌沒(méi)有菊花那樣美麗，但是它的生命力卻如此頑強(qiáng)。

　　仙人掌這頑強(qiáng)的生命力令我震驚!

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