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我向往的地方小學作文(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我向往的地方小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我向往的地方小學作文1
我最向往的地方就是香港了，什么時候都不會踏出國門的我，在同學的面前，打就都覺得我很有錢，快要成了班里的“鉆石王老五”，可是我卻只去過北京、福建（過年的時候才會回老家）、廈門，其余的我就再也沒有去過了，香港就是我最大的理想，大家都以為我們家一定很大，大家也見過我們家的寶馬，但是那時候，我去住的地方是哪里呢？是平房，那里的我不像現(xiàn)在的我，在那時，同學們所談的摩爾莊園什么的，我都沒玩過，當時，我是從來不玩電腦的乖孩子，那里，我每天只是認真完成老師布置的'每一項作業(yè)，打的打，寫的寫，沒有什么。就連游戲，也是和那邊的人以前玩捉迷藏、騎車比賽、乒乓球、此時此刻，打架啊，我都沒有再打過了，因為我不是那個一年級的我，當時，我數(shù)學很好，語文較差、英語也能很好，差不多是每周我都要進一次老師的辦公室，因為我當時非常的調(diào)皮。在班里是不會輸?shù)�，所以那時候我都會天天中午跟張長軒打架，因為當時除了班里的四大金剛和我是好朋友，張長軒，覺得比我壯，天天和我比試，結(jié)果回回都輸，還應了一句名言，那叫做“不打不相識�！�
每一次打完架，我們還是好朋友，因為這只不過是個較量，不必拼個你死我活的地步。
當時，我就特別希望去全中國最好玩的地方去玩，那就是香港迪斯尼樂園了，所以我每天都抱著這樣的希望，希望有一天，工作繁忙的爸爸能夠帶我們一家人去香港的迪斯尼樂園。
我向往的地方小學作文2
我熟悉的地方是我居住的家屬小院。小院雖小但在我看來卻很溫馨，別有一番味道。
我的小院坐落在學校主校區(qū)西行約100米處，家屬院大門朝南開，傍著公路，交通便利。一進大院，向西看有兩排平房，我就住在后一排最西頭的那個小院。
一進小院，左右兩邊各有一間小房，東邊的那間我當作了廚房，西邊的那間我當作了儲藏間，擱置一些暫時用不著的東西雖是三口之家但雜七雜八的'東西還真不少，堆了滿滿一小屋。
在院子里我們鋪上了一層磚，而在磚與磚之間刻意留出一些空隙，這樣在春夏季節(jié)縫隙間就會長出綠綠的小草，使得小院綠意盎然，別有一番景致。
小院靠近西墻那里我特意留出一塊空地，沒有鋪上磚，大約1.5米見方吧。我喜歡綠色，所以在春天我會種上一些綠色的東西。今年我種上了幾棵西紅柿，尖椒，挨著墻的一排溜種上了幾棵絲瓜，甚至還種上了兩個土豆。到了夏天可壯觀了：絲瓜蔓爬上了墻，蔓延到墻外，到秋天居然還結(jié)了幾個絲瓜，隔三五天我們就能吃上一頓絲瓜菜;那西紅柿尖椒自然沒結(jié)什么大果，土豆也只是幾個小豆豆而已，但那又有什么關系，我要的是那份心情，那份景致。閑暇之余，看看這邊的風景，工作的勞累生活的煩惱都會煙消云散。我視這塊土地為我的精神憩息地。
小院雖小，但卻讓我感到有家的溫馨，讓我能隨心所欲的親近大自然。
我向往的地方小學作文3
在這江南水鄉(xiāng)住了二十年，雖不曾細細咀嚼每一場雨的纖柔，每一場雪的紛揚，但還是飽覽了無數(shù)次的細雨纏綿和許多水清山明屋雅，所以，我想我現(xiàn)在向往的是北方，沒有去過，但聽過，它的粗獷，豪爽，它的樸質(zhì)人民，它的略帶滄桑，總令我心馳神往。
西安，自我知道了它是唐朝的都城長安之后，我便十分渴望去感受它曾經(jīng)的繁華和現(xiàn)在的蒼涼。在我想象的世界里，它該是古色古香的.，一條條的街道，用石子自然鋪成。兩邊應挺立著一株一株的楓樹或梧桐，走在樹下，抬頭看葉，干凈利索的風吹動每一片葉子，搖曳中點綴了靜穆，聽著樹葉的耳鬢廝摩，似乎也看得到慘淡的陽光透過縫隙遺漏下來的光點。天空，也許是灰濛濛的;呼吸，也許會有些困難的;皮膚，也許會變得干燥的。但那種激動的喜悅還是會伴著心跳呼之欲出的。西安，聽說還有大小雁塔，我很想去見識一下。不知道那有什么好吃的，嘴饞的我總?cè)滩蛔∫獓L鮮的。
去尋找那么一種逝去的久遠的蕩氣回腸，去感受從前那一刻的驚心動魄，去回想一份歷史的記憶鏤刻在城墻上的痕跡，去體會悠悠的古代東方的氣質(zhì)與深意。西安，我所向往的北方之城，我多想立刻展翅飛去，只是可惜，由于種種原因，至今我還沒去實現(xiàn)這一心愿，希望在不遠的將來我可以如愿以償。
我向往的地方小學作文4
夏天的陽光下，有一種綻放的金黃色，追逐在通往太陽的路上。
從來沒有見過如此燦爛的金黃色，一大片一大片點綴在山腰。它們有著唯一的理想，向著明亮的地方，向著陽光，向著太陽。
我們喚它們?yōu)橄蛉湛?/p>
大概七月份末的一天，我頂著炙熱的太陽，忽然很想去看看那些向日葵。
我和我表姐尋覓著通往向日葵的方向，懷著萬分激動與說不上的興奮走上山。
可是，當我越來越接近它們的時候，那兩種感覺如洪水般被沖地一干二凈，緊接著浮上來的是驚訝和莫名的傷感。
那是怎樣的環(huán)境呢？
在烈日的烘烤下，向日葵，那些花兒本應該賴以生存的泥土卻是已經(jīng)完全失去了水分，更談不上肥沃。最外一層的`表面已經(jīng)曬得泛白，再走近一看，那些泥土已經(jīng)干裂。
令我驚訝的是，在如此惡劣的環(huán)境下，再加上歐洲夏天幾乎滴水不下，看起來也沒有人精心培養(yǎng)它們，這些向日葵為什么依然挺拔而且色澤依舊那么亮麗？為什么花瓣與葉片上找不到一點被太陽灼傷的痕跡？
表姐猜測八月份它們肯定會凋謝，我默認了，畢竟在這種環(huán)境下連人都受不了何況是花？
可是，大約在八月底，很偶然的環(huán)顧，我與父母竟來到那兒散步，令我不敢置信的是，那些倔強的向日葵依舊向著太陽綻放著，在一些成熟的向日葵下還增添了許多嫩黃的小向日葵……
之后，我終于明白為什么它們還能生存下去，向日葵一直在奮斗，可是在我們?nèi)庋劾镆詾樗鼈兪潜３植粍拥模鼈兩蠲恳惶於荚谙蛑磥�，向著明天綻放，你卻看不見它們的憂傷，太陽使它們高昂地吹著金黃色的喇叭。
這不是環(huán)境所迫，完全是自愿的追求，這才是理想的奮斗。在這個夏天我的思緒同這樣一種植物生長在一起，向著明亮的地方，不畏惡劣……
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