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描寫(xiě)天鵝的作文（精選62篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)天鵝的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇1
我最喜歡白天鵝了，白天鵝每年都從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛到三門(mén)峽過(guò)冬。
白天鵝非常美麗，姿態(tài)優(yōu)雅，就像一位高貴的公主。它身披一件雪白的外衣，小小的頭上鑲嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛。紅紅的嘴巴扁扁的，還經(jīng)常嘎嘎的歌唱。脖子又細(xì)又長(zhǎng)，昂首挺胸。爪子紅紅的上面還有腳蹼，在水里游來(lái)游去時(shí)，像船槳一樣。展開(kāi)的翅膀就像兩把大羽毛扇在忽閃忽閃。飛翔時(shí)尾巴又像一個(gè)天使的光環(huán)。白天鵝真是又美麗又可愛(ài)呀!
白天鵝深受人民的喜愛(ài)，熱情的三門(mén)峽人們每年都給它們喂食，把它們養(yǎng)的'白白胖胖的，它們?cè)诤舆厱r(shí)而低頭覓食，時(shí)而嬉戲玩耍，時(shí)而悠閑自得地游來(lái)游去，真是快活無(wú)比呀!
我喜歡美麗的白天鵝，相信大家也非常喜歡它們吧!
描寫(xiě)天鵝的作文 篇2
天鵝是一種美麗的水鳥(niǎo)，它們長(zhǎng)著優(yōu)雅修長(zhǎng)的脖頸，在水中滑行時(shí)常常將脖頸彎成非常優(yōu)美的“S”形，顯得高貴端莊，輕盈休閑，帶給人們無(wú)數(shù)美好的遐想。天鵝棲息于湖邊和沼澤地中，冬天為了尋找食物而向南遷徙。飛行時(shí)的天鵝身體修長(zhǎng)平展，長(zhǎng)頸微微上揚(yáng)，雙翼優(yōu)美而快速地扇動(dòng)，在天空中形成一道極美的景致。天鵝被分為幾種，一種是小天鵝，一種是黑天鵝，還有疣鼻天鵝和大天鵝。
小天鵝又叫“嘯聲天鵝”、“口哨天鵝”，是天鵝中最常見(jiàn)的一種。小天鵝個(gè)頭比大天鵝稍小，體羽潔白，頸部比大天鵝略短，游泳時(shí)雖彎曲，但基本上是挺直。小天鵝非常機(jī)警、活潑。它們棲息在湖泊、水庫(kù)、沼澤地中。
澳大利亞黑天鵝是世界上唯一一種全黑的天鵝，只有它們的翅尖是白色的。這種鳥(niǎo)非常樂(lè)于群居，經(jīng)常上千只結(jié)群棲息在淺灘地。不論是在水中還是在陸地上，它們經(jīng)常把一只腳蜷到背上。黑天鵝不僅美麗，聲音也很嘹亮，在很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)見(jiàn)。黑天鵝在十九世紀(jì)六十年代被引進(jìn)新西蘭，現(xiàn)在遍布新西蘭各地。因?yàn)楹谔禊Z的羽毛是黑色的，以前的人們認(rèn)為它們是同魔鬼生活在一起的.，所以，在歐洲，許多黑天鵝遭到了無(wú)辜獵殺。
疣鼻天鵝并不因?yàn)猷够块L(zhǎng)著一塊黑疣而成為“灰姑娘”，反而因?yàn)樗鼈兊母∮巫藨B(tài)優(yōu)雅，長(zhǎng)長(zhǎng)的頸部彎成優(yōu)美的“S”形，飛行動(dòng)作矯健，而深受人們喜愛(ài)。
大天鵝是種大型游禽，體長(zhǎng)約1.5米，體重可超過(guò)10千克。全身羽毛潔白，它們的頭頸很長(zhǎng)，約占體長(zhǎng)的一半，在游泳時(shí)脖子經(jīng)常伸直，兩翅貼伏。由于它們的姿態(tài)優(yōu)美，所以，一直都是純真善良的化身。
我非常喜歡天鵝，喜歡天鵝的羽毛，那像雪一樣的羽毛，美麗的游時(shí)的姿態(tài)，多么美妙!
描寫(xiě)天鵝的作文 篇3
今天上午，媽媽帶著我去火炬公園玩。一進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)就看見(jiàn)了一個(gè)明鏡似的大湖。
湖里面有許多只天鵝，它們的嘴扁扁的，紅紅的，毛是雪白雪白的。它們的腳上有腳蹼，聽(tīng)媽媽說(shuō)就是因?yàn)樘禊Z的腳上有腳蹼，它們才能輕松自如地在湖里游泳。真像詩(shī)中所說(shuō)的：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”呀!
白天鵝的姿態(tài)也各不相同。它們有的用翅膀拍拍白色的羽毛，濺起一串串珍珠般的水花;有的展開(kāi)翅膀，好像正要起飛;還有的把頭伸到水里面，正在給我門(mén)示美呢!
看著白天鵝可愛(ài)的樣子，我拿出了一塊饅頭，把它撕成小塊搓成球拋向湖面。剛才還不敢靠近我們的白天鵝們立刻快速游過(guò)來(lái)?yè)屩�。他們一定是把我�?dāng)成了它們的朋友，要不然怎么會(huì)搶著吃我給他們的饅頭呢?
在這個(gè)湖的`中間還有一個(gè)小島，小島上建了一個(gè)木房子，這個(gè)木房子就是白天鵝的家，除了白天鵝以外，誰(shuí)也不能到這座小島上去。可見(jiàn)人們是多么愛(ài)護(hù)天鵝呀!
快到午飯的時(shí)間了，媽媽要帶我離開(kāi)，可我還是戀戀不舍。
美麗的天鵝星期六的早晨，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園。一進(jìn)大門(mén)，就向左拐，先去看望我最喜歡的鳥(niǎo)——天鵝。
天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌，滑動(dòng)著碧藍(lán)的湖水，在湖面上慢慢地游動(dòng)著。那湖面像一面大鏡子，倒影出它們那高雅的身影，天鵝就像一對(duì)舞蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》，為它們伴奏。天鵝游了一會(huì)兒，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，清風(fēng)拂動(dòng)，樹(shù)上還有幾幢精巧別致的小木屋，那是天鵝們的家。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币皇住对侚Z》表達(dá)了人們對(duì)鵝的贊美。我愛(ài)天鵝，天鵝是美的象征!
描寫(xiě)天鵝的作文 篇4
這天，我們?cè)趶B門(mén)坐姑夫的車(chē)去喂天鵝。我相信那里一定很漂亮，水一定比我那好，景色一定很美。
幾分鐘之后，我們的車(chē)來(lái)到了目的地。我拿起相機(jī)，從車(chē)上沖下來(lái)。我三步并兩步來(lái)到喂天鵝的湖那里。哈！景色真好！四周樹(shù)嶺環(huán)繞，湖水也清澈。湖上有不少黑天鵝，我拿起相機(jī)拍了好幾張。我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)開(kāi)始喂天鵝了，“等等我�。�！”我大叫，飛快跑過(guò)去。我要了一棵生菜，也開(kāi)始喂天鵝。
我拿著生菜，但剛拿出來(lái)就被幾只天鵝吃了個(gè)精光 。我吃驚了：這么多人喂，現(xiàn)在還可以吃？！和我一樣能吃哈……呃……不對(duì)，比我還能吃。他們好想知道我心里在想什么似的，都不理睬我了，我給他們生菜，他們也不吃了。
“怎么辦呢？” 我靜靜的`想，有了，我有法子了！我又要了一棵生菜，把他摘成一片一片的扔出去讓天鵝邊吃邊游過(guò)來(lái)，這樣我就可以直接喂了。真管用，用這個(gè)方法我還摸到了它的嘴巴呢！
這次喂天鵝真讓我記憶深刻。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇5
我的奶奶是一個(gè)特別勤勞的人，她特別喜歡養(yǎng)鴨子，這次她養(yǎng)了一只“灰天鵝”。
奶奶告訴我說(shuō)“灰天鵝”最喜歡吃青草了，從小就長(zhǎng)得特別特別的快，到現(xiàn)在已經(jīng)很大很大了，比一般的鴨子都要大的多。我弟弟今年3歲了，他還沒(méi)上幼兒園，整天跟在奶奶后面跟鴨子們玩游戲，他最喜歡追著“灰天鵝”滿地里跑。
有一天我突然聽(tīng)到了“灰天鵝”大叫的聲音，我跑出去一看，原來(lái)是弟弟又在追“灰天鵝”了，我看見(jiàn)“灰天鵝”跑得時(shí)候整個(gè)圓鼓鼓的身子是一扭一扭的，兩只大腳掌用力地拍打著地面，還發(fā)出了“撲噠”“撲噠”的聲音，脖子伸的`長(zhǎng)長(zhǎng)得頭望著天空用力的叫著“鵝，鵝，鵝”，翅膀完全打開(kāi)用力地扇著，感覺(jué)“灰天鵝”想要往天上飛一樣，可是又飛不上去，只能滿地跑來(lái)跑去找地方躲，看著“灰天鵝”跑起來(lái)的樣子說(shuō)多搞笑就有多搞笑，我和弟弟看著一起哈哈大笑了起來(lái)！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇6
今天，我最好的朋友哈哈來(lái)寶華山玩。
爸爸媽媽帶著我們?nèi)ノ固禊Z。剛剛靠近養(yǎng)天鵝的小池塘，一只黑乎乎的大天鵝挺著胸，昂著頭，像一個(gè)斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，氣勢(shì)洶洶地向著我們沖來(lái)。它伸長(zhǎng)脖子，用鮮紅的嘴巴狠狠地向我們大腿邊的木柵欄啄去。原來(lái)它就是天鵝爸爸，它正在以這種方式在保護(hù)它的`孩子們呢。
我們把帶來(lái)的面包掰成一小塊一小塊，又把玉米剝成一粒一粒的，然后扔到天鵝們的面前，小天鵝們看到了漂浮在水面上的食物，急忙扇著翅膀撲上來(lái)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z地伸長(zhǎng)脖子去搶。吃了一會(huì)兒，天鵝爸爸突然離開(kāi)，它游到岸的另一側(cè)，沖著正在木頭棚子里孵蛋的天鵝媽媽大聲叫喚起來(lái)。只見(jiàn)天鵝媽媽搖搖擺擺地站了起來(lái)，然后步履蹣跚地下了池塘，和天鵝爸爸并肩一起，游到了我們面前來(lái)吃玉米。
不一會(huì)兒，我們的面包就沒(méi)有了，玉米棒頭也被剝得光溜溜的了�？墒俏覀冞�是覺(jué)得意猶未盡。看來(lái)，下次得多帶點(diǎn)食物來(lái)喂天鵝呀！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇7
利用周末，我和爸爸媽媽來(lái)到植物園欣賞春天的美景。植物園里有很多好吃的，好玩的，讓我覺(jué)得最有趣的是喂野天鵝。
我們走到湖邊租了一條小船，當(dāng)我們開(kāi)到湖中央的小島邊時(shí)，幾只黑色的野天鵝映入眼簾，它們身披烏黑油亮的衣服，那鮮紅的.額頭和嘴巴，顯得格外引人注目。看到我們的到來(lái)，它們像迎接客人似的，游向我們的小船。當(dāng)我們把面包扔給它們，它們立刻加速爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶著掉在水里的面包。當(dāng)水里的面包被它們一掃而光后，它們眼巴巴地望著我，似乎在請(qǐng)求我們?cè)俳o點(diǎn)吃的。于是我又扔了許多面包給它們吃。
在飽餐一頓后，它們時(shí)而展開(kāi)翅膀輕扇水面，用腳在水面掠過(guò)一道弧線；時(shí)而伸長(zhǎng)了優(yōu)雅的脖頸仰望天空，真像一群優(yōu)雅的舞蹈家。它們一邊跳舞，一邊向我們的小船游來(lái)，把修長(zhǎng)的脖子伸進(jìn)了我們的小船，似乎在感謝我們的恩情。我們的小船要離島了，野天鵝排成了一字隊(duì)形，仿佛在歡送我們。
真是有靈性的野天鵝啊！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇8
沿著動(dòng)物園蜿蜒的小路走著，我很快就來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小湖。我看到一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：天鵝區(qū)。
這是傳說(shuō)中的天鵝湖嗎？為什么看不到天鵝？我一邊望著湖水，一邊心里嘀咕著，“天鵝！我看見(jiàn)天鵝了！”
遠(yuǎn)處傳來(lái)游客的喊叫聲。我朝他們手指的方向看去，看到了一群白天鵝。我也興奮地大叫：“爸，媽，你們看，這里有天鵝！”他們大約有十幾個(gè)人，在綠色的淺水灣里玩耍，穿著白色的羽毛，仿佛穿著仙女們會(huì)穿的節(jié)日服裝，彎著細(xì)長(zhǎng)的脖子，在湖里優(yōu)雅地跳舞。還有一對(duì)天鵝，在湖面上自由自在地徜徉，仿佛湖面上除了它們沒(méi)有別人。首先，他們保持頭腦不動(dòng)，擺出足夠的架子。當(dāng)他的.朋友們不斷親切地呼喚催促時(shí)，他們只是不情愿地游到大部隊(duì)的前面，輕輕扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，喊著“嘎嘎”。
快看！它們是如此優(yōu)雅美麗！你喜歡他們嗎？
描寫(xiě)天鵝的作文 篇9
很久以前，有一只天鵝，她很愛(ài)打扮自己，但她很臭美。
一天早晨，天鵝出來(lái)散步，來(lái)到了有名的公園“繁華公園”，這里風(fēng)景優(yōu)美，繁花似錦，是個(gè)散步的`好地方。天鵝一邊走路一邊打扮自己，所有動(dòng)物都被天鵝的眼睛所迷住了，它們認(rèn)為天鵝是一個(gè)大明星，就跑上前來(lái)，異口同聲說(shuō)：“這位美麗的小姐，你能幫我們簽個(gè)名嗎？”她想，其他動(dòng)物都以為她是個(gè)大明星，自以為是說(shuō)：“好！一個(gè)一個(gè)來(lái)，請(qǐng)把紙和筆遞給我�！焙炌炅艘粋�(gè)又一個(gè)，天鵝累得滿頭大汗，一手拿著紙和筆簽名，一手拿著面巾紙擦汗。鵝小姐氣喘吁吁，最后暈到在地。
過(guò)了幾天，她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，床邊坐著母親，母親微笑著對(duì)天鵝說(shuō)：“女兒，你要學(xué)習(xí)做‘真人’，不可以驕傲自大，要謙虛�！�
天鵝滿面羞慚。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇10
天鵝是一種高貴的動(dòng)物，而法國(guó)鋼琴及管風(fēng)琴演奏家圣桑創(chuàng)作的曲目《天鵝》，更是一種高雅的音樂(lè)。它凈化了我的心靈，感染了我們的心靈；它凈化了我的情緒，感染了我們的情緒。在忽快忽慢、忽高忽低的旋律中，我浮想聯(lián)翩。音樂(lè)在帶給我想象的.同時(shí)，也帶給了我無(wú)盡遐想的空間。
我的眼前呈現(xiàn)出了這番景象：在湖泊中，一只高貴的、優(yōu)雅的，一身純白色羽毛的天鵝公主正在緩緩游動(dòng)著。它是多么引人注目，多么純潔漂亮啊！它仿佛就是絢爛陽(yáng)光下五彩繽紛、美麗絕倫的閃耀鉆石！她在波光粼粼的湖水中被襯托得更加的美麗動(dòng)人了。看，這，就是音樂(lè)的巨大魅力所在之處。
音樂(lè)不僅可以給我們帶來(lái)美麗動(dòng)人的畫(huà)面，還向我們一一展現(xiàn)了、并細(xì)心描寫(xiě)、講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的背后，震撼人心，而卻又真實(shí)美麗的感人故事。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇11
星期天，我來(lái)到公園的人工湖畔觀賞天鵝。六只潔白的天鵝在湖面游動(dòng)著，
構(gòu)成一幅動(dòng)人的天鵝圖。
望那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白無(wú)暇的天鵝在漫漫地游動(dòng)，輕悠悠的
身影映在平靜的湖水里，十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子，黃色的扁嘴在尋覓著可口的食物。忽而一個(gè)猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，像一簇盛開(kāi)的`白蓮花……岸上的人連連贊嘆道：“��！真美，真美！”
瞧這邊，四只白天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。它們的嘴在水里一張一合，脖子也跟著一伸一縮，一邊吃一邊望著岸上的人們。吃飽了，又用腳撓一撓脖子，用嘴啄啄羽毛。然后，兩腳一撥一劃地向湖中間游去……
望著這群美麗的天使，我不禁要贊美天鵝，他既沒(méi)有孔雀那迷人的色彩，也沒(méi)有公雞那耀眼的紅冠，它只有純真的白！啊，天鵝！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇12
一天，爺爺畫(huà)了一只水墨的天鵝，那只天鵝在晚上溜達(dá)了出來(lái)，跟在書(shū)房的小鸚鵡搭訕：“你看，我多么么完美無(wú)瑕！”小鸚鵡說(shuō)：“那你能飛嗎？”天鵝聽(tīng)了，立刻飛上了廣闊的藍(lán)天，只見(jiàn)一群大雁飛來(lái)了，天鵝對(duì)領(lǐng)頭雁說(shuō)：“哎，你能比得過(guò)我的完美嗎？”大雁說(shuō)：“我們不能與你相提并論�！闭f(shuō)完，就氣呼呼地飛走了。她停歇在井邊，看見(jiàn)井底之蛙，鳥(niǎo)瞰著說(shuō)：“哎，綠人，你這么丑陋，還到這世上，低人一等的下流人士！”青蛙聽(tīng)了，非常生氣。
之后，天鵝的名聲越來(lái)越差，每個(gè)小動(dòng)物見(jiàn)到她都會(huì)走開(kāi)，不想聽(tīng)到天鵝那傲慢的語(yǔ)氣。有一次，天鵝大搖大擺地走到一個(gè)花園里，花園非常美麗，鵝見(jiàn)了就玩了起來(lái)，玩著玩著，出現(xiàn)了一個(gè)插著翅膀的小仙子出現(xiàn)了。天鵝大吃一驚，仙子的面貌非常美麗，她對(duì)天鵝說(shuō)：“你不是最美麗的.，青蛙雖然比你丑，但是他能讓雨淋，而你不能，因?yàn)槟銜?huì)被淋干的，鸚鵡能唱好聽(tīng)的歌，大雁能團(tuán)結(jié)一心，這些你都不能�！冰Z聽(tīng)了，恍然大悟。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇13
夕陽(yáng)染紅了天空，我又去往常去的那個(gè)天鵝湖里觀賞天鵝。天鵝湖是個(gè)美麗的湖，因?yàn)槟抢镉泻芏嘀惶禊Z，我管他叫天鵝湖。
天鵝是一種鳥(niǎo)，形狀很像鵝而且形態(tài)稍大，渾身雪白，上嘴分成黃色、黑色，腳很短，是黑色的。它們一般居住在湖邊。
它們?cè)诤嫔下赜蝿?dòng)著，那平靜的湖面像一面明亮的鏡子，照出它們那高雅的`身影。剛游了一會(huì)兒，它們可能累了，就上了岸。岸邊，仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)幾棟別致的小木屋，因?yàn)楸粠最w柳樹(shù)的遮擋，顯得很不起眼，那便是天鵝的家。
除了游，那就是飛。湖面上，當(dāng)天鵝伸展寬闊的雙翼，展翅飛翔，猶如一張張風(fēng)帆。剎那間，一群白天鵝掠過(guò)傍晚的湖面，它們舒展著翅膀，時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，時(shí)而落在水面上，拍打著翅膀。
我愛(ài)天鵝，它是美麗的象征。讓我們展開(kāi)奮飛的雙翅，努力學(xué)習(xí)，做一只翱翔藍(lán)天的天鵝吧！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇14
大年初二的早上，我和爸爸一起來(lái)到住在三門(mén)峽的姑姑家做客，姑姑說(shuō)“現(xiàn)在天鵝湖里有許多的白天鵝，你想去看嗎？我聽(tīng)了，高興的一蹦三尺高。
來(lái)到天鵝湖，我一看，哇！這里的天鵝可真多呀！白天鵝身上的羽毛像雪一樣白一雙細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腿一雙大大的翅膀，又黑又亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，非常美麗，漂亮。
美麗的天鵝像一個(gè)個(gè)溫柔又可愛(ài)的少女，成群結(jié)對(duì)的在平靜的湖面上靜靜的'游著，還不時(shí)發(fā)出啊啊的叫聲，好像在向來(lái)游玩的人們問(wèn)好呢！
白天鵝們還是非常有趣的。你瞧，他們有的臥在一起好像在說(shuō)悄悄話，有的在水面上追逐嬉戲，有的小一點(diǎn)兒的天鵝則在水里練習(xí)游泳。有的在湖面上游著游著會(huì)忽然一下子把頭伸進(jìn)水里湖面上立刻旋起一陣陣波紋。
不知不覺(jué)到了中午，我們都依依不舍得離開(kāi)了天鵝湖。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇15
沿著動(dòng)物園曲曲折折的小路一直走，不一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景秀麗的小湖邊，我看見(jiàn)了一塊牌子，上面寫(xiě)著：天鵝區(qū)。
這就是傳說(shuō)中的天鵝湖嗎？怎么看不見(jiàn)一只天鵝呢？我一邊在心里嘀咕著，一邊往湖面上望去，“天鵝！我看見(jiàn)天鵝了！”
遠(yuǎn)處傳來(lái)了游客們的叫喊聲，我順著他們手指的方向望去，果然看見(jiàn)一群白天鵝，我也興奮地大叫起來(lái)：“爸爸，媽媽，你們快看，這里有天鵝！”他們大約 有十多只，就在碧綠的淺水灣里嬉戲著，一身雪白的.羽毛，好象穿上了一件仙女才會(huì)穿著的節(jié)日盛裝，彎曲著細(xì)長(zhǎng)的脖子在湖里輕盈地跳著優(yōu)美的舞蹈。還有一對(duì)天 鵝，他們?cè)诤嫔献杂勺栽诘挠喂�，好象湖面除了他們就沒(méi)有別人了似的，先是昂首不動(dòng)，擺足了架子，等他的朋友們不斷發(fā)出親切的、催促的呼喚，它們才仿佛不 情愿似的，游到大部隊(duì)面前，將長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子輕輕一擰，“嘎嘎”的叫喚著。
瞧！它們真高雅，可漂亮了！你們喜歡它們嗎？
描寫(xiě)天鵝的作文 篇16
動(dòng)物園里有一片美麗平靜的湖泊，湖邊圍著精致的白欄桿。早晨，湖面上霧蒙蒙的，在陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出迷人的七彩。這時(shí)候，一群白天鵝緩緩地從陽(yáng)光中游來(lái)，那情景真像一幅畫(huà)!我的耳畔仿佛響起了柴可夫斯基的《天鵝湖》。
天鵝的氣質(zhì)非常高貴。它細(xì)長(zhǎng)的脖子無(wú)論怎么彎曲，總是擺出一種驕傲的姿態(tài)；一雙寬大的翅膀聳立著，很像一位注意儀表的'先生在說(shuō)：“真對(duì)不起。”看起來(lái)十分優(yōu)雅、禮貌。天鵝的眼睛很溫柔，黑瞳很大，顯出忠誠(chéng)和專注；羽毛更是潔白無(wú)瑕，那么細(xì)密地排列著，連風(fēng)也吹不動(dòng)，水珠子濺上去，不用甩就滑溜溜滾下來(lái)了。天鵝游動(dòng)的時(shí)候，不像鴨子那么搖頭擺尾，而像萬(wàn)噸輪船似的穩(wěn)穩(wěn)“航行”，絕不濺起水花，只在身后留下一圈圈美麗而平靜的漣漪。
在天鵝湖畔，那些觀賞的游客往往都顯得十分安靜悠閑，也不見(jiàn)有人把垃圾亂扔在湖里，因?yàn)槿藗儾辉笖噥y這么寧?kù)o的環(huán)境，不忍破壞這美麗的氣氛�？磥�(lái)，美麗的動(dòng)物也能陶冶人性呢!
描寫(xiě)天鵝的作文 篇17
每次和外公去森林公園散步，我都會(huì)首先去看美麗的天鵝。
星期五晚上，我和外公吃完飯到森林公園散步。我迫不及待的跑到了平靜的湖邊看著天鵝。它們拍打著闊大的翅膀，托出了紅艷艷的朝陽(yáng)。
天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們?cè)诤嫔蠇轨o地、慢慢地游動(dòng)著。那平靜的`湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅的身影，就像一對(duì)舞蹈演員在跳舞，是我不禁想到一首天鵝舞曲，為它們伴奏。游了一會(huì)兒，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，有一塊美麗的草坪，在這塊美麗的綠色草坪上。它們靜靜地臥著，把頭深深地埋在翅膀的下面，就像一位羞怯的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一座晶瑩的雪雕。
我愛(ài)天鵝，天鵝是美的象征，世界上有許多詩(shī)人和文學(xué)家都贊美過(guò)天鵝，安徒生爺爺也寫(xiě)過(guò)關(guān)于天鵝的童話……望著天鵝，我的心隨著它們飛到了一個(gè)美麗的童話世界。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇18
正月初五這天，叔叔帶我去溫嶺的長(zhǎng)嶼硐天玩，那里挺好的，有山洞里的“天堂地獄”，還有外面湖面上的鴛鴦、白天鵝、黑天鵝，其中我最喜歡黑天鵝。
黑天鵝全身都是黑的，要是不仔細(xì)看，是看不到它的眼睛藏在頭部的哪里呢？它的頭高高昂起，是那么地雄糾糾、氣昂昂，像一位威武的大將軍在我的面前游來(lái)游去，那游來(lái)游去的樣子又像是在閱兵呢，又像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你看我多神氣！多威武！”其實(shí)它的全身除了黑色外，還有小部分的紅色和白色。在它的嘴巴上有兩道紅色的“二”字，像是主人怕它丟了，故意在它的嘴巴上做的記號(hào)。你可千萬(wàn)別小瞧了它的嘴巴，它的`嘴巴西不但可以用來(lái)覓食、吃食，還可以用來(lái)當(dāng)梳子梳理羽毛呢。在它的尾部有白色的羽毛，當(dāng)它合著翅膀時(shí)，那白色的羽毛就像“一”字；當(dāng)它張開(kāi)翅膀時(shí)，那白色的羽毛就像扇子，想不到它還真會(huì)隱藏哎。
怎樣？黑天鵝是不是很有趣？有機(jī)會(huì)一定要去看一看喲！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇19
我每次去動(dòng)物園。一進(jìn)大門(mén)、就向左眾龍去看望我最喜歡的大鳥(niǎo)—天鵝。 星期天的早晨。我又和爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園。那天，霞火初紅，湖水平靜，一對(duì)天鵝在水面劃過(guò)，它們拍打著大的翅膀，托出了紅艷艷的;太陽(yáng)。
天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們?cè)诤嫔蠇轨o地、慢慢地游動(dòng)著。那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅的身影，就像一對(duì)舞蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首天鵝舞曲，為它們伴奏。游了一會(huì)，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，輕風(fēng)拂動(dòng)，樹(shù)下還有幾幢精巧別致的小木屋，這就是鳥(niǎo)類的家。
在美麗的'綠色草坪上，它們靜靜地臥著，，把頭深深地藏在翅膀下面，就像一位羞怯的少女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 仿佛是一座晶瑩的雪雕。 我愛(ài)天鵝天鵝是美麗的象征。 世界上有許多詩(shī)人和文學(xué)家都贊美過(guò)天鵝安徒生爺爺也寫(xiě)過(guò)關(guān)于天鵝的童話……望著天鵝。我的心也隨著它們飛到了一個(gè)美麗的童話世界。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇20
星期六的早晨，我和爸爸媽媽一起去（加詞匯。）動(dòng)物園。一進(jìn)大門(mén)，就向左拐，先去看望我最喜歡的鳥(niǎo)----（加詞匯。）天鵝。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，缺少詞匯。）
天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌，滑動(dòng)著碧藍(lán)的湖水，在湖面上慢慢地游動(dòng)著。（加入對(duì)天鵝外形：整體、局部、典型特征的描 寫(xiě)。像《翠鳥(niǎo)》一樣。孩子，你必須記�。簩W(xué)習(xí)是用心在學(xué)習(xí)，才會(huì)有創(chuàng)造�。┠呛嫦褚幻妫釉~匯。）大鏡子，倒影出它們那高雅的身影，天鵝就像一對(duì)舞 蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》，（別忘了加書(shū)名號(hào)。）為它們伴奏。天鵝游了一會(huì)兒，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，清風(fēng)拂 動(dòng)，樹(shù)上還有幾幢精巧別致的小木屋，那是天鵝們的家。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币皇住对侚Z》表達(dá)了人們對(duì)鵝的'贊美。我愛(ài)天鵝，天鵝是美的象征�。ㄒ檬�+卒章顯志式結(jié)尾。）
描寫(xiě)天鵝的作文 篇21
前幾天，爸爸送給我一本《安徒生童話》，我非常喜歡，愛(ài)不釋手，每天做完作業(yè)以后，就拿起來(lái)看。里面有好多童話故事，其中《丑小鴨》的故事給了我很多的啟發(fā)。
故事的主角是一只丑小鴨，它小時(shí)候很丑,只有鴨媽媽覺(jué)得它還算漂亮,別的小鴨子、大獵狗、小貓、小母雞都不喜歡它，還經(jīng)常嘲笑它，它很難過(guò)，冬天的時(shí)候，差一點(diǎn)被凍死。但它一直有個(gè)美好的信念，因?yàn)樗诤吙吹竭^(guò)美麗的天鵝，很羨慕它們，總是想著自己能一天也能像天鵝那樣美麗。終于有一天，丑小鴨在湖邊，頭朝著水面看著自己，它看到自己真的變成了一只美麗的天鵝。
通過(guò)這個(gè)故事，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人面對(duì)困難，不要悲觀，要樹(shù)立信心克服困難，不要被困難嚇倒，在學(xué)習(xí)也是這樣�，F(xiàn)在我們就是丑小鴨，只要我們樹(shù)立信心，不斷的.努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，總有一天，我們也會(huì)像丑小鴨那樣變成美麗的天鵝，成為有文化、有本領(lǐng)、國(guó)家建設(shè)的有用人材。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇22
從前，有一位藝術(shù)家。有一天，他做了一個(gè)音樂(lè)盒，在音樂(lè)盒上放了兩只白天鵝，并把音樂(lè)盒放在閣樓的窗臺(tái)上。
“咦？這是誰(shuí)的歌聲？”一只從森林里飛來(lái)找食物的山雀說(shuō)。
“這歌聲和我有得一拼！”小青蛙從閣樓旁的池塘里跳出來(lái)，落在碧玉似的荷葉上。
它們的.談話引來(lái)了蝴蝶和蜻蜓。蝴蝶和蜻蜓不約而同地說(shuō)：“這么美妙的音樂(lè)，必須配上一段優(yōu)美的舞蹈才行�！�
小動(dòng)物們?cè)谡務(wù)撨@美妙的歌聲到底是誰(shuí)的時(shí)候，山雀抬頭一看：“哇！你們看！閣樓上竟然有兩只天鵝！它們穿著雪白的裙子，猶如白蓮花的仙子在舞蹈！”山雀叫道。
可是閣樓上為什么會(huì)有天鵝呢？
小動(dòng)物們的好奇心被點(diǎn)燃了。蜻蜓提議：“我們大家一起飛上去。”于是山雀找了一塊木板和繩子，讓青蛙站在木板上，帶著它飛上去了。
它們悄悄地飛進(jìn)藝術(shù)家的房間。
呀！天鵝原來(lái)只是一個(gè)藝術(shù)品呀！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇23
今天，我和小伙伴一起去參加小記者手工課——池塘里的天鵝。
我走進(jìn)寬敞明亮的會(huì)議室，看到很多小記者已經(jīng)入座，正在等待老師上課。
今天給我們上課的是楊老師。一開(kāi)始楊老師問(wèn)我們天鵝的脖子是什么樣子的，大家紛紛舉起手。有人答“天鵝的脖子又彎又長(zhǎng)”，楊老師表?yè)P(yáng)了他，接著給我們看了一系列天鵝圖片，然后分發(fā)剪刀、輕黏土、泡沫板等材料并交代注意事項(xiàng)，讓我們自己動(dòng)手制作。
我先把天鵝的身子做了出來(lái)，又做了翅膀、脖子，并用黑色、粉色的輕黏土做了芝麻大小的眼睛和涂了唇彩似的嘴巴。天鵝的身子太難做了，我好幾次想放棄，都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我把全部部件完好地粘在一起，一只白天鵝完成了。接著我又用同樣的方法做了一只黑天鵝。
我把兩只天鵝粘在硬紙板上，并把它們的`脖子擺成愛(ài)心，隨后我把“池塘”也裝飾了一番，“池塘里的天鵝”就完成了！看到勝利的果實(shí)，我好開(kāi)心！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇24
從前，森林里有只既驕傲又美麗的小天鵝。
有一次，小天鵝在森林里快樂(lè)的歌唱。突然，小老鼠吱吱走了過(guò)來(lái)，小天鵝見(jiàn)了問(wèn)道：“吱吱，你要干嘛去呀？”吱吱說(shuō)：“我要去參加舞蹈大賽�！毙√禊Z
聽(tīng)了哈哈大笑：“就憑你還去參加舞蹈大賽，你還是死心吧。”小老鼠聽(tīng)了撇了撇嘴巴，不理它自己跑走了。小天鵝又走到草叢邊，看見(jiàn)了小貓紅紅。小天鵝說(shuō)：“紅紅你在干嘛呀？”紅紅說(shuō)：“我在抓老鼠呢�！毙√禊Z聽(tīng)了大笑道：“抓老鼠？你肯定一直也抓不到�！毙∝埳鷼獾恼f(shuō)：“有本事給一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看誰(shuí)抓的多！”
小天鵝驕傲的說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊~！”可是過(guò)了一小時(shí)后，小天鵝一只也沒(méi)抓到，小貓卻抓到了好幾只。
小天鵝看看小貓，又看看自己，慚愧的'說(shuō)：“對(duì)不起紅紅，我以后再也不驕傲了�！毙∝埪�(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后再也不要再驕傲了�！�
從此以后小天鵝改正了自己的壞毛病，森林里變得平平靜靜的，每個(gè)動(dòng)物都過(guò)上了美好的日子。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇25
在沼澤地里見(jiàn)到它——美麗的天鵝。
初見(jiàn)時(shí)，我驚呆了，以至怕我的呼吸會(huì)驚擾它。我注視著它，在心里驚嘆它的美麗——潔白，輕盈。白瓷普通的潤(rùn)滑羽毛，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，仿佛一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)滾落下來(lái)，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面，身子一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在傾聽(tīng)，仿佛在思索……或許任何一種飛禽都無(wú)法具有這種個(gè)性，它的美是共同的——傲慢、純真、嫻靜、發(fā)黑的沼澤地并不能毀壞這種美，枯萎的葦子也無(wú)法使它的風(fēng)采略有遜色。
不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更烘托出那圣潔的白色。我總算親眼看見(jiàn)了世界上還有如此潔白的東西�？墒俏彝蝗挥胁恢眯�，不置信天鵝會(huì)同沼澤地連在一同。我猜測(cè)它或許是一場(chǎng)畜牧隊(duì)一只走散的鵝。但不是。他本人通知我，它的確是一只天鵝，地地道道的`天鵝——它抬起了它那細(xì)長(zhǎng)的脖子，瞭望著那深遠(yuǎn)的秋天田野。
它似乎完整沒(méi)有留意腳下的黑色。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇26
我的家鄉(xiāng)三門(mén)峽被稱為“天鵝之城”。每到冬天，就會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的天鵝來(lái)到我的家鄉(xiāng)，特別引人注目。
今年剛?cè)攵�，媽媽就帶我�?lái)到美麗的天鵝湖邊欣賞白天鵝。白天鵝渾身的羽毛雪一樣白，它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像我們的數(shù)字“2”，頭上有一對(duì)黑寶石般的眼睛，眼睛下面有一張又長(zhǎng)又扁的嘴。
我仔細(xì)觀察湖面，有的白天鵝在靜靜地游動(dòng)，有的則喜歡把頭和嘴扎在水里捉小蟲(chóng)小蝦，不時(shí)還發(fā)出“喔喔”的叫聲，好像在分享它們的勞動(dòng)果實(shí)；有的天鵝則喜歡在水里游玩，你碰碰它的頭，它咬咬你的尾；還有的`舒展著自己豐滿的翅膀，時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，時(shí)而落到水面上，拍打著翅膀，構(gòu)成了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，引來(lái)了四面八方的游客爭(zhēng)相觀賞，拍照留念。
要回家了，媽媽還告訴我，白天鵝是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，我們要愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它，還要給它創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。聽(tīng)了媽媽的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，依依不舍地離開(kāi)了天鵝湖。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇27
池塘里有了兩只天鵝。一只叫婷婷，一只叫綿綿。婷婷的羽毛可美麗了，白中帶點(diǎn)淡黃色，綿綿的'羽毛也不落后，渾身都是雪白雪白的。其它天鵝都不約而同[注: 約：相約。事先沒(méi)有約定而相互一致。]地叫她們是“美天鵝”。一天，她門(mén)倆吵起來(lái)了。婷婷不滿地對(duì)綿綿說(shuō)：“你不要老是跟著我，要知道我才是最美的天鵝，這樣對(duì)我有失身份！”綿綿連忙說(shuō)：“你胡說(shuō)，我才是最美的呢！”
她們?cè)搅R越兇。婷婷說(shuō)：“讓我拔了你的毛，看你還是不是大美鵝！”綿綿說(shuō)：“你敢！話還沒(méi)說(shuō)完，就你啄我，我咬你。不一會(huì)兒，她們的羽毛都已經(jīng)都已經(jīng)被對(duì)方拔得無(wú)影無(wú)蹤[注: 蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。]。而她們呢？都已經(jīng)變成了丑小鵝了！
她們十分后悔，她們知道了美麗不是最好的了，友誼才是最好的！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇28
在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的中午，我和小妹妹還有奶奶一起去溫州大學(xué)里看天鵝。
我們來(lái)到了家附近的溫州大學(xué)，在溫州大學(xué)里有一條清澈的小河，小河里面養(yǎng)著很多的黑天鵝。我們坐在小河旁，手里拿著天鵝喜歡吃的零食，沒(méi)一會(huì)兒，那些天鵝就被我手里的'零食給吸引了過(guò)來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩襾G到水里的面包，餅干和其它好吃的食物。我坐在岸上仔細(xì)觀察它們的一舉一動(dòng)。它們有著烏黑的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有紅色的嘴巴，嘴巴前面有一圈白色的紋路，真是美麗極了。后來(lái)，我又看見(jiàn)那些天鵝們金雞獨(dú)立地站在水里洗澡，它們洗完了澡就像雄鷹展翅那樣，展開(kāi)自己的翅膀，抖掉身上的水珠。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我手上的零食喂完了，它們就成群結(jié)對(duì)地回家了，我想它們應(yīng)該是吃飽了。
最后，奶奶把小妹妹放到推車(chē)上，推著車(chē)在溫州大學(xué)里走了一圈開(kāi)心地回家了。我覺(jué)得這是我見(jiàn)過(guò)最美麗的黑天鵝。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇29
一天，小天鵝看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上展翅高飛，那是多么自由�。∷耄骸拔乙且材茱w就好了�！�
它看見(jiàn)小鳥(niǎo)身上的羽毛既美麗又多，就去收集其他鳥(niǎo)掉下的羽毛，往身上貼。它跑上一個(gè)山坡，揮舞翅膀，可就是飛不起來(lái)，怎么辦呢？小天鵝左思右想，也沒(méi)想到一個(gè)好方法。他瞟了一眼自己肥胖的身軀，“是不是我太胖了才飛不起來(lái)的.呢？”它自言自語(yǔ)道。于是它開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的魔鬼訓(xùn)練，早飯都不吃。早上跳繩，晚上跑步。一個(gè)星期后，終于瘦了下來(lái)，小天鵝拍拍翅膀，終于飛了起來(lái)！可是沒(méi)一會(huì)小天鵝就從山坡上掉了下去�！鞍�！”小白兔、小松鼠、小猴子聞聲趕來(lái)，小兔子問(wèn)：“你在干什么��？”它回答：“我想飛�！毙『镒觿袼骸澳氵�是別飛了。你看，小鳥(niǎo)會(huì)飛，你卻不會(huì)。你會(huì)游泳，小鳥(niǎo)卻不會(huì)�！�
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有自己的缺點(diǎn)。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇30
天鵝，是一種高貴的動(dòng)物，好象出身在豪門(mén)貴族，身上潔白的羽毛，在太陽(yáng)的照射下，金光閃閃，美麗動(dòng)人。
白天鵝長(zhǎng)著純白色的羽毛，不摻一點(diǎn)雜色，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭頸，肥大豐滿的`身體，像一位披著白色綢緞的仙女。瞧！湖面平靜，水清見(jiàn)底，山光水色融為一體，水中的天鵝恰似水中仙子，使人仿佛置身中仙境、天堂之中，讓人流連忘返。看呀！那邊的天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一只只白色的小船在水中蕩來(lái)蕩去，又像天上的朵朵白云映在水中。這邊的天鵝昂首挺胸像一位大將，有時(shí)，低頭梳理羽毛，像一位羞澀的仙子站在水中�？粗@些天鵝和湖水門(mén)真是有一中輕飄飄的感覺(jué)，俗話說(shuō)“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”來(lái)形容這些天鵝，再合適不過(guò)了，我真想變?cè)谝恢惶禊Z，和它們一起嬉戲，游玩呀！
我喜歡天鵝，因?yàn)樗膬?yōu)美身資，它的嗓音使我沉醉。我喜歡天鵝，因?yàn)樗儩嵑偷拧?/p>
描寫(xiě)天鵝的作文 篇31
一只白天鵝被人用槍打傷了，落在湖邊。一位小朋友看到受傷的天鵝，便小心翼翼的把白天鵝抱回了家。
那位小朋友是一個(gè)是一個(gè)小女孩，小女孩先把天鵝的血止住，又拿鑷子把子彈取了出來(lái)，然后把傷口清理了一番，最后把傷口包扎起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，天鵝覺(jué)得小女孩沒(méi)有惡意便埋頭吃起了小女孩給他準(zhǔn)備的食物。
過(guò)了幾天，天鵝能自己走了，便慢慢悠悠的在屋子里度來(lái)度去。有時(shí)候，它會(huì)跟小女孩一起躺在陽(yáng)光下享受生活的愜意。
突然有一天，小女孩聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽悄悄的'說(shuō)要把天鵝殺死燉肉吃。小女孩急了，便大聲的跟爸爸媽媽吵了起來(lái)。但爸爸媽媽始終沒(méi)改變主意。小女孩家的院子里有一個(gè)廢舊的大缸。小女孩把天鵝藏了在里面，當(dāng)爸爸媽媽下地干活時(shí)，才把天鵝放出來(lái)。
冬天快到了，天鵝突然十分亢奮，有一天天鵝從身上拔了一根羽毛并銜到了小女孩手里，做完了這些它便展翅飛翔了他向往已久的天空。
此時(shí)，小女孩的手緊緊地握著那根潔白的羽毛……
描寫(xiě)天鵝的作文 篇32
丑小鴨變成天鵝后，到了一個(gè)新地方，和其他的天鵝住在一起，而且每天十分開(kāi)心，舒服極了。
過(guò)了一段時(shí)間，丑小鴨很想念媽媽，還有其他的小鴨。于是，它就飛回家去。一路上，一只獵狗看著天鵝說(shuō)：“啊，多美麗的天鵝呀！”小鳥(niǎo)見(jiàn)了驚訝地問(wèn)：“這是誰(shuí)呀？怎么那么漂亮的？”
回到家，鴨媽媽不認(rèn)識(shí)它了。天鵝搖著媽媽的翅膀，撒嬌地說(shuō)：“我就是以前的丑小鴨呀！我?guī)Т蠹胰ヒ粋�(gè)很美的`地方�！贝蠹叶紭�(lè)得直呵呵，跟著天鵝出發(fā)了。
快到門(mén)口時(shí)，就看到很多只天鵝已經(jīng)在迎接它們了。鴨媽媽開(kāi)心地對(duì)天鵝說(shuō)：“你生活得那么好，我真替你高興��！”天鵝也對(duì)媽媽說(shuō)：“以后大家可以時(shí)常過(guò)來(lái)玩。”
天鵝帶著媽媽以及小鴨們游玩了整個(gè)地方。真是快樂(lè)的一天�。�
描寫(xiě)天鵝的作文 篇33
當(dāng)我醒來(lái)我看見(jiàn)附近的小溪已經(jīng)解凍了，玫瑰花也開(kāi)了，我知道春天來(lái)了。我撲撲翅膀朝小溪邊飛去，我在河邊盡情的游泳，我看著水上的倒影映出了一個(gè)美麗的影子。身子大大的、羽毛白白的天那，這真的.是我嗎，我不是一只很丑的丑小鴨嗎。怎么會(huì)變成一只美麗的天鵝呢？我一看見(jiàn)我自己的身子，我會(huì)很想媽媽的，想起以前他們都欺負(fù)我。
哥哥姐姐咬我、公雞啄我、獵狗追趕我、小鳥(niǎo)譏笑我、連養(yǎng)鴨的小姑娘都討厭我。我決定要找到媽媽，我撲撲翅膀飛上天空去尋找媽媽，我飛呀飛呀。我在天空看到一個(gè)村莊，看見(jiàn)有一群鴨子在歪歪扭扭的游泳我仔細(xì)一看，看到了媽媽。有一個(gè)小鴨子看見(jiàn)我說(shuō)；我好想跟天上的天鵝長(zhǎng)的一模一樣啊。我飛到鴨媽媽面前，鴨媽媽說(shuō)；您好天鵝媽媽，我叫了一聲媽媽，鴨媽媽說(shuō)；誰(shuí)是您媽媽呀，我說(shuō)；您呀。鴨媽媽說(shuō)；我什么時(shí)候有你一個(gè)孩子啊。我說(shuō)；您以前是不是有一個(gè)孩子走丟了。鴨媽媽說(shuō)；沒(méi)有啊，然后我就飛回了那位好心的農(nóng)夫家了。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇34
我家住在杜鵑河畔，每年冬天都有許多天鵝到杜鵑河過(guò)冬。
天鵝嘴黃黃的，前部分是黑色的，潔白的羽毛像白雪一樣的白，還有一條修長(zhǎng)的脖子，睡覺(jué)時(shí)把它的頭埋在大翅膀里，一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上，靜悄悄的睡了。
在冬日的午后，我和媽媽、哥哥、弟弟 、還有姐姐、姨姨們，提著吃的去河邊喂天鵝。到了河邊，已經(jīng)有很多人到了。我將手里的一個(gè)饃饃用盡的扔向天鵝，天鵝嚇的猛拍翅膀飛走了。我趕忙看了看別人是怎么喂天鵝的?原來(lái)他們將手里的饃饃掰成一小塊一小塊扔給天鵝吃。吃飽的.天鵝，拍著翅膀在水面上滑翔徐徐起飛。
一只只天鵝在天空中排成一個(gè)大大的人字。還在河中的天鵝，時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍;時(shí)而曲頸，低頭嫻雅勝似仙子。
這就是杜鵑河美麗的天鵝。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇35
天鵝已經(jīng)在國(guó)家一級(jí)動(dòng)物園里過(guò)日子，也成為人們的偶像。
一天，天鵝看見(jiàn)一只鴨子在小池里游泳，便游過(guò)去，驕傲地對(duì)鴨子說(shuō)：鴨子，你有我美麗嗎？鴨子低下頭，不，我沒(méi)有你潔白的羽毛。
中午，天鵝看見(jiàn)了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對(duì)他說(shuō)：老蜈蚣，你有我美麗嗎？蜈蚣失望地回答：不，我沒(méi)有你那美麗的身影。
第二天清晨，天鵝看見(jiàn)正在喊起床的`公雞，便走過(guò)去，神氣地對(duì)公雞說(shuō)：公雞先生，你有我美麗嗎？公雞心平氣和地對(duì)這只驕傲的天鵝說(shuō)：我雖然沒(méi)有你那潔白的羽毛，也沒(méi)有你美麗的身影，但是我勤勞，會(huì)唱歌！驕傲的天鵝明知顧問(wèn)：你，你哪里勤勞啦？公雞并沒(méi)有神氣的向天鵝頂嘴，而是和氣的對(duì)天鵝說(shuō)：我勤勞，我每天早上起得早�。粫�(huì)唱歌，我早上都喔喔地叫醒要上學(xué)讀書(shū)的孩子！說(shuō)著說(shuō)著，它便唱起歌來(lái)：喔喔，小朋友啊，起床啦
天鵝聽(tīng)了公雞的這些話后，膛目結(jié)舌。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇36
我向往光明，向往純潔、美麗、優(yōu)雅和雍容華貴的象征——天鵝；向往天鵝一生的所有事。
今天，我終于變成了一只嘯天鵝。我也可以像天鵝一樣，飛到天上“變”成一片白色的云朵，游在水上“變”成一片白帆。嘯天鵝雖比大天鵝嬌小，但靠近頭的`地方呈淡金色比大天鵝更嬌美華貴、婀娜多姿。
一生中有兩件好事：“咔”隨著一聲微弱的響聲，一只可愛(ài)的嘯天鵝從蛋殼里探出了小腦袋。這只小嘯天鵝就是我變的。在我出生的那一夜正好是“星月相對(duì)”的時(shí)刻，所以我是一只喜歡欣賞星空的鵝，第一件好事誕生了。
第二件好事是在一次水獺攻擊時(shí)，僥幸逃過(guò)了一劫。當(dāng)時(shí)狂風(fēng)驟雨水獺趁機(jī)咬死了好幾只嘯天鵝，我要被咬時(shí)哨兵鵝已經(jīng)及時(shí)發(fā)起警報(bào)，我幸免了。
雖然嘯天鵝種群面臨著各種危險(xiǎn)，但是我依然選擇嘯天鵝。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇37
在作業(yè)本上看到關(guān)于那些描寫(xiě)天鵝的文章，總讓我陶醉不已，要是我能描繪這么優(yōu)美的大自然那該多好啊。想著，我便拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)。
淡藍(lán)色的畫(huà)筆在白紙上舞動(dòng)著。不一會(huì)兒，四個(gè)美妙動(dòng)人的字“水晶天鵝”就出現(xiàn)了。然后從我的`“百寶箱”中拿出一只迷你的藍(lán)色天鵝玩偶，按照它的樣子畫(huà)在紙上。藍(lán)色水晶般的絨毛在陽(yáng)光下顯得如此秀麗，眼睛如同月牙般彎彎的，低垂著頭看著水中的倒影沉思著。
畫(huà)著畫(huà)著，我放下了筆，仔細(xì)瞧瞧自己畫(huà)的天鵝，感覺(jué)怪怪的，不符合心目中它的形象。重新開(kāi)始畫(huà)，把天鵝畫(huà)得更大些，脖子長(zhǎng)一點(diǎn)，眼睛再細(xì)一點(diǎn)，我的天鵝終于完美了。
我用“小刷子”沾點(diǎn)藍(lán)紫色的水彩，為它畫(huà)上琉璃般的顏色，美麗至極。我又用藍(lán)綠色為它在水面的倒影上色，最后用橙紅色描嘴，黑色描了眼睛和眉毛，太完美了。
這幅畫(huà)一直保留在我的書(shū)桌上，無(wú)聊時(shí)看著它，我的心就歡樂(lè)起來(lái)。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇38
唐老鴨自從看了《丑小鴨》的故事后，也想變成白天鵝。
她的朋友常常嘲笑她嘴巴太扁、毛色太亂，就像丑小鴨。這已經(jīng)成了唐老鴨的心病，她多么盼望自已也能成為漂亮的白天鵝呀！
她看見(jiàn)孔雀的花裙子很美麗，就央求媽媽給她買(mǎi)了花裙子；看見(jiàn)鸚鵡的頭飾也靚麗，又讓媽媽給她買(mǎi)頭飾……可是，每一次她得到的`都是朋友們更激烈的嘲諷！
媽媽知道唐老鴨的心事后，悄悄告訴她：“孩子，媽媽知道變成白天鵝的秘訣！”
后來(lái)，在媽媽的引導(dǎo)下，唐老鴨開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡。第二年的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，唐老鴨穿著白色連衣裙，表演了一曲《春江花月夜》，婉轉(zhuǎn)清麗的弦音，猶如溫暖的春風(fēng)吹過(guò)湖面，吹進(jìn)觀眾們的心田。表演結(jié)束時(shí)，朋友們都站起來(lái)為她鼓掌，驕傲的孔雀拉著她的手說(shuō)：“唐老鴨，你今天真是太美了，就像一只白天鵝！”
“媽媽，我也知道變成白天鵝的秘訣了！"唐老鴨興奮地?fù)湎驄寢尅＃?/p>
朋友們，你們明白變成白天鵝的方法了嗎？
描寫(xiě)天鵝的作文 篇39
“天哪，這真的是我自己?jiǎn)�？”我看了看水中的倒影，那是一只多么美麗的白天鵝啊,“這真是我自己?jiǎn)�？”我的心里一直在嘀咕著句話。我我在看了看我身上雪白�?羽毛，以前，我身上都是灰灰的羽毛，而且脖子也沒(méi)這么長(zhǎng)啊，這真的是我自己?jiǎn)�？我真的不敢相信�?/p>
回想以前，我來(lái)到這個(gè)世上，除了媽媽，所有人都欺負(fù)我，并覺(jué)得我長(zhǎng)得丑，沒(méi)有人想跟我玩，連小鳥(niǎo)、獵狗都不喜歡我�，F(xiàn)在，這羽毛如此美麗，這倒影如此迷人，這真的是我自己?jiǎn)幔?/p>
是的，這就是我，我原來(lái)不是丑小鴨，我是一只美麗的白天鵝��！我太高興了，我原來(lái)?yè)碛羞@么美麗的樣貌和羽毛，我都不曾發(fā)現(xiàn)。我看著水中的倒影，留下了幸福的淚水。
以后沒(méi)有人再說(shuō)我丑了，沒(méi)有人因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑而欺負(fù)我了。我要自信起來(lái)，抬起頭做個(gè)快樂(lè)的人。好想感謝一直關(guān)愛(ài)我的鴨媽媽，他真是一個(gè)善良的人。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇40
丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)樗L(zhǎng)得丑，親人們和朋友們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)，它靠自己的努力，終于變成了一只美麗的`天鵝，飛翔在天空中。在藍(lán)天上自由地高高地飛翔著。
正因?yàn)槌笮▲啗](méi)有被自己的丑陋所嚇倒，它一直不懈地努力著，所以變成了一只美麗的天鵝。
我讀了《丑小鴨》的故事，明白了一個(gè)道理：不論做什么事，只要不怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就一定能成功。我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛”起來(lái)的。
我常常夢(mèng)想著美好的未來(lái)，也許我長(zhǎng)大了，要當(dāng)個(gè)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了馬上就會(huì)好；也許我長(zhǎng)大了，要發(fā)明一種衣服，人們穿著它就會(huì)飛起來(lái)；也許我長(zhǎng)大了會(huì)到月球上去造天堂……無(wú)論我將來(lái)要干什么，都要通過(guò)努力才能做到。我相信：經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一帶手里高高地“飛”起來(lái)。
同學(xué)們，為了我們美好的未來(lái)，讓我們努力吧。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇41
天鵝是一種高貴的動(dòng)物，非常的驕傲。
我看見(jiàn)一群大天鵝正在水塘邊玩耍，他們拍打著翅膀，互相追逐，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘎、嘎、嘎、嘎”的興奮叫聲。它們玩呀玩，不知不覺(jué)玩餓了，就準(zhǔn)備下水捕魚(yú)。下水前，它們的翅膀左扭扭右扭扭，腳一擺一擺的，像是在做熱身運(yùn)動(dòng)！下水后，它們的紅腳掌輕輕拍打水面，帶動(dòng)身體慢慢前行。它們的脖子是S型的，把頭抬得高高的，正所謂“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！蓖蝗�，一只天鵝把嘴猛得往水里一扎，其他天鵝也一擁而上，把一只肥美鯉魚(yú)捉了起來(lái)！“嘎、嘎、嘎、嘎”一聲聲歡叫傳來(lái)，仿佛在慶祝自己的`成功一般。
飽餐一頓后，它們又開(kāi)始游泳了。那悠閑的姿態(tài)，真像一位少女在洗澡，那驕傲的神態(tài)，又像《三國(guó)演義》里的關(guān)云長(zhǎng)�？墒牵且淮未蔚摹案赂隆奥�，驚動(dòng)了主人，主人拿起一條麻花鞭向天鵝們打去，天鵝們”嗷嗷“地叫著，痛苦地逃回了家。真像關(guān)羽敗走麥城。
我們不能驕傲，因?yàn)轵湴恋慕Y(jié)果是可悲的。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇42
在沼澤地里見(jiàn)到它——美麗的天鵝。
初見(jiàn)時(shí)，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會(huì)驚動(dòng)它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美麗——潔白，輕盈。白瓷一般的光滑羽毛，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)滾落下來(lái)，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面，身子一動(dòng)不動(dòng)，好像在傾聽(tīng)，好像在思索……也許任何一種飛禽都無(wú)法具有這種個(gè)性，它的美是獨(dú)特的——高傲、純潔、嫻靜、發(fā)黑的'沼澤地并不能破壞這種美，枯萎的葦子也無(wú)法使它的風(fēng)采略有遜色。
不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色。我總算親眼看見(jiàn)了世界上還有如此潔白的東西�？墒俏液鋈挥胁幌嘈�，不相信天鵝會(huì)同沼澤地連在一起。我猜想它也許是一場(chǎng)畜牧隊(duì)一只走散的鵝。但不是。他自己告訴我，它確實(shí)是一只天鵝，地地道道的天鵝——它抬起了它那細(xì)長(zhǎng)的脖子，眺望著那深遠(yuǎn)的秋天田野。
它似乎完全沒(méi)有留意腳下的黑色。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇43
今天早上，媽媽告訴我臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，我不在乎，媽媽提醒我：“臺(tái)風(fēng)可是會(huì)從白城的邊緣過(guò)去的！”我從“不在乎”變成了“吃驚”，可是，一上午一直都沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，一直到中午。我感覺(jué)我被騙了，回家“質(zhì)問(wèn)”媽媽。
媽媽說(shuō)：“臺(tái)風(fēng)不會(huì)刮到這里的，只會(huì)讓這里下雨！”聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。從中午一直到下午，陽(yáng)光明媚，根本不像下雨的樣！但是，3點(diǎn)以后，狀況就不同了，天上一片片黑壓壓的.烏云飄來(lái)，把白云吃掉了。
我和弟弟在樓下和小伙伴們玩兒，過(guò)了幾分鐘，姥姥叫我們回家，天陰得太嚇人了，走到一半時(shí)，我忽然覺(jué)得肩膀有點(diǎn)疼，一看，什么都沒(méi)有，再看地上，好多水珠�。∮谑牵亿s緊跑回了家。透過(guò)窗戶，我看到樹(shù)枝在搖晃，行人們奔跑著，樹(shù)葉一個(gè)接一個(gè)的掉下來(lái)，雨打在玻璃上發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。
當(dāng)雨停了時(shí)，我們又跑出去玩兒，結(jié)果又被突如其來(lái)的雨淋了個(gè)落湯雞。
是“天鵝”在和我做游戲嗎？
描寫(xiě)天鵝的作文 篇44
每次去動(dòng)物園，我總是逆人流，一進(jìn)大門(mén)，就往左拐，三三兩兩去看望我最喜愛(ài)的大鳥(niǎo)――天鵝。
星期三，我和外公、外婆去公園看動(dòng)物，今天，火紅的太陽(yáng)剛剛從東方升起，湖面上也變成紅的，一對(duì)天鵝游來(lái)游去，自由自在拍打著寬大的翅膀，迎著紅通通的太陽(yáng)翩翩起舞。
天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們?cè)诤嫔蠇轨o地、慢慢地游動(dòng)著，它撥動(dòng)著鵝掌，立刻平靜的'湖面鱗波閃閃。它那高雅的身影，就像一對(duì)舞蹈演員在跳雙人舞，這時(shí)使我忽然想起“鵝，鵝，鵝”這首詩(shī)。對(duì)鵝的高度贊揚(yáng)，天鵝和鵝一樣美麗可愛(ài)。有時(shí)累了，它會(huì)爬上岸在柳樹(shù)下歇息，柳枝被風(fēng)輕輕地吹動(dòng)，柳絲搖動(dòng)，天鵝閉著雙眼睡覺(jué)。
我愛(ài)天鵝，天鵝是美麗的象征，它潔白無(wú)暇。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇45
每次，我去動(dòng)物園總是拉著爸爸、媽媽的手一起去看我們喜愛(ài)的天鵝。
今天跟平時(shí)一樣，朝陽(yáng)初紅，我們來(lái)到動(dòng)物園。只見(jiàn)一對(duì)對(duì)天鵝劃過(guò)水面，拍打著有力的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。
只見(jiàn)它一身潔白的羽毛，托出了紅艷艷的朝陽(yáng)，你看它們?cè)谒墟覒�，還有的在水中游蕩。游了一會(huì)兒，它們走向岸邊。岸邊有一座座別致的小木屋，這是它們的家。在那美麗的綠色的`草坪上，玩累了，它們把頭深深地藏在翅膀里像害羞的少女。瞧！那一對(duì)在跳雙人舞呢，！使我不禁想彈一曲天鵝舞曲為它們伴奏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，那真是一個(gè)晶瑩的雪雕。
天鵝是美麗，純潔的象征，世界上許多詩(shī)人和文學(xué)家都贊美過(guò)天鵝，比如童話大王――安徒生爺爺寫(xiě)過(guò)關(guān)于天鵝的童話故事，看到那群天鵝，我的心也隨著它們走進(jìn)了童話世界。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇46
有一只天鵝，酷愛(ài)唱歌，立志要當(dāng)一名歌唱家。
也有一只天鵝，酷愛(ài)唱歌，立志也要當(dāng)一名歌唱家。
盡管二人都很努力，可前者天分較高，所以成績(jī)比后者好一點(diǎn)。
可二者都還小，要服從媽媽的管教。
前者，他母親指責(zé)他唱歌是不務(wù)正業(yè)。說(shuō)他整天就知道唱歌，忘了捕魚(yú)。后來(lái)，前者拗不過(guò)他母親，于是便聽(tīng)媽媽的話，不在唱歌，專心致志捕魚(yú)。果然，從此他們家天天都有吃不完的.魚(yú)，于是他的母親便在炫耀，說(shuō)自己不讓兒子唱歌是多么的正確。
后者，雖然天分不高，但他的母親很支持他，鼓勵(lì)他。盡管他的歌聲會(huì)嚇跑魚(yú)兒，但他的母親從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)他，后來(lái)，他成功了，成為天鵝界有名的歌星，他的名字得以流芳百世。
而那只很會(huì)捕魚(yú)的天鵝和他的媽媽呢?淪落為普通天鵝了，盡管上帝在他出世前送給了他一副比任何人都好的嗓子。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇47
天鵝是一種高貴的動(dòng)物，高尚、純潔、華麗，令人愛(ài)慕。
天鵝屬于大型鳥(niǎo)類，最大的身長(zhǎng)一點(diǎn)五米，體重六十多千克，和一位四、五年級(jí)的小學(xué)生差不多重。它那精致的.小面孔，襯上一條權(quán)杖似的長(zhǎng)脖子，顯得格外優(yōu)雅。它總是挺著胸脯，雄赳赳、氣昂昂的，高貴中帶著一絲美麗。
天鵝是冬候鳥(niǎo)，喜歡寧?kù)o的湖泊和沼澤。以水生植物為食，是一種吃素的鳥(niǎo)類。又長(zhǎng)又細(xì)的脖子，尋覓著可口的食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了自己的盤(pán)中餐時(shí)，會(huì)把頭和“權(quán)杖”深深地扎進(jìn)水里，雪白的尾巴翹了起來(lái)，好像一簇在水中開(kāi)放的白蓮花。
天鵝是卵生動(dòng)物，鵝蛋跟我的兩個(gè)拳頭差不多大。小天鵝生下來(lái)時(shí)，鵝毛呈灰黑色，這就是童話里的丑小鴨了。
天鵝，是高貴的象征。它不像孔雀那樣高傲，也不像白鷺那樣樸素。它，將會(huì)在那寧?kù)o的湖面綻放。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇48
星期日，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到大凌河近距離目睹天鵝的風(fēng)采。
來(lái)到那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群白色的天鵝就好像碩大的白蓮浮在水面上。近看這些天鵝，全身白的刺眼，像是一團(tuán)雪，腳是黑色的，嘴是黑黃兩色的，翅膀像兩把白色扇子，它優(yōu)美而富有彈性的脖子，幾乎和它身子一樣長(zhǎng)，可以扭動(dòng)、彎曲，動(dòng)作起來(lái)就像表演柔軟的體操。天鵝真是又美麗又可愛(ài)呀!
天鵝像高傲的公主。看，它們有的用嘴靜靜梳理著羽毛，好像在洗澡;有的慢慢悠悠地浮水，不時(shí)濺出一排排的水花;還有的'把頭扎入水中，身體前部分沒(méi)入水下，后部分露出水面，用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴啄食著魚(yú)蝦�？吹竭@么好的景色，我當(dāng)然不肯錯(cuò)過(guò)，于是向爸爸要了手機(jī)拍攝。天鵝優(yōu)美的姿態(tài)，配上身后碧海藍(lán)天，真是一幅美麗的畫(huà)卷。
天鵝是美麗的飛禽，更是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)，我們要好好保護(hù)它。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇49
天鵝湖在禹州城市廣場(chǎng)的西南方向，那里景色秀麗神奇，尤其是那些黑天鵝，有趣極了，天鵝湖也因此而得名。
天鵝湖的樹(shù)可真多呀！那一排排參天大樹(shù)真像一把綠色的大傘，時(shí)刻保護(hù)著天鵝湖。
看，榕樹(shù)爺爺正伸長(zhǎng)他那粗壯的手臂，在歡迎到公園來(lái)的游客呢！柳樹(shù)姑娘正在湖邊梳洗她那被風(fēng)吹亂的長(zhǎng)發(fā)呢！棕樹(shù)伯伯也舉起他的大扇子給人們送去涼爽呢！
聽(tīng)，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像在唱著清脆的歌兒，唱醒了小魚(yú)躍出水面，唱醒了天鵝直撲翅膀，唱醒了花草翩翩起舞，他們仿佛在合奏一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，聽(tīng)得湖水漾起了波紋般的`笑臉。
最有趣的是湖里的天鵝了！他們有的排列整齊地在運(yùn)動(dòng)，有的結(jié)伴去尋找食物，還有的三五個(gè)在悠閑地散步……我跟他們打招呼，他們也會(huì)有禮貌地跟我打招呼；我跟他們說(shuō)再見(jiàn)，他們也會(huì)依依不舍地跟我告別。啊，這真是一群可愛(ài)的天鵝！
啊，天鵝湖，你真是一幅百聞不如一見(jiàn)的風(fēng)景畫(huà)呀！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇50
湘鄉(xiāng)市碧州公園有兩個(gè)湖，左邊的湖天鵝湖，右邊的湖還沒(méi)名字呢？它們中間有一條小路，把它們分開(kāi)子，小路的底下有一個(gè)大洞是湖水流過(guò)的地方。
天鵝湖為什么叫天鵝湖呢？因?yàn)楹凶≈利�、高貴的天鵝。沿著碧洲公園的小路走就到了，天鵝湖的四周?chē)恋臋跅U，地上長(zhǎng)滿了百合、薔薇和許多不知名的野花。它們挨挨擠擠爭(zhēng)相斗艷。
湖里的碧綠碧綠清澈透底，清得能看見(jiàn)水底的石頭。湖中央有一個(gè)蓮花石像，石像四周有許多水管，水管?chē)姵龅乃褚话鸦▊愫孟裨跒樘禊Z遮擋太陽(yáng)。還有許多冒白色水霧的.管子。它們散發(fā)著白色的水霧，整個(gè)天鵝湖像仙境一般。湖面上游著一群天鵝。天鵝潔白的羽毛像紗衣披在天鵝身上，有的天鵝脖子上有一圈黑色羽毛像戴上項(xiàng)鏈；有的天鵝噢、噢的在唱歌；還有的天鵝把頭躲進(jìn)羽毛里睡懶覺(jué)。湖的左邊有一個(gè)刷了淺黃色油漆的房子，那是天鵝的家吧……
天鵝湖真美！它令我流連忘返。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇51
去年夏天的一個(gè)星期天，我和爸爸去天鵝湖游玩。天鵝湖主要是因每年冬天天鵝來(lái)居住而出名。
我們主要是來(lái)觀賞這的美景和天鵝。
走過(guò)了鐵克其橋，首先看到的是幾棵巨大的胡楊樹(shù)，看：“他在給我們招手呢”！胡楊樹(shù)的生命力頑強(qiáng)，活而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。在胡楊樹(shù)的周邊還有饅頭柳，因?yàn)闃?shù)冠長(zhǎng)得像饅頭，所以叫饅頭柳。
在天鵝湖邊，鮮花盛開(kāi)，五顏六色；有紅色的'玫瑰、黃色的菊花……有些叫不上名字，顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千。
在幾棵胡楊樹(shù)下，長(zhǎng)了一些無(wú)名草，葉子像柳葉，長(zhǎng)約20厘米，葉片上有鋸齒，我不小心摸了一下，很鋒利，手指都出血了。
饅頭柳的枝芽上長(zhǎng)著一些小紅果，路過(guò)的一個(gè)老爺爺說(shuō)：“這樹(shù)的果子可以吃”，我很好奇是什么味道，于是我嘗了一個(gè)，色色的，而且很酸。邊走邊玩，時(shí)間過(guò)得太快了；天色已晚，爸爸提醒我：“該回家了”。
今天，是讓我難忘的一天，美麗的天鵝湖在我心中久久不能忘懷！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇52
在杭州野生動(dòng)物園生活著一群美麗的天鵝。
這群天鵝中有白天鵝、黑天鵝、小天鵝，還有黑頸白身和白頸黑身的天鵝。后兩種天鵝在天鵝群中顯得最為怪異。烏黑的脖子和雪白的身體相映成趣，使它們顯得與眾不同。
天鵝是素食主義者，它喜歡吃大白菜葉子。原本，天鵝會(huì)飛，而且飛得又高又遠(yuǎn)，但是在動(dòng)物園里，為了防止天鵝飛走，這里的工作人員會(huì)把天鵝右邊翅膀的末端剪掉。這樣，動(dòng)物園里的天鵝就只能貼著湖面飛行短短的一段。我覺(jué)得這樣做讓天鵝失去了自由，我非常同情它們。
有一天傍晚，我去野生動(dòng)物園，剛好看到天鵝們用完了晚餐，在悠閑地“散步”。夕陽(yáng)映射下來(lái)，湖面上波光粼粼，像是巧克力色的緞子一樣，兩只天鵝面對(duì)著面，頭頂著頭，把它們優(yōu)雅的脖子彎了下來(lái)，于是，湖面上出現(xiàn)了一個(gè)美麗的`“愛(ài)心”，我跟爸爸媽媽一起驚呼起來(lái)：“太美了!”
我喜歡野生動(dòng)物園這群美麗的天鵝。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇53
我家小區(qū)有許多美麗的景點(diǎn)陽(yáng)光沙灘、文化長(zhǎng)廊、健身廣場(chǎng)、兒童樂(lè)園、天鵝湖等，但其中我最喜歡天鵝湖！
天鵝湖呈正方形，四周有幾只金色的天鵝在噴水，噴出來(lái)的水在空中劃出優(yōu)美的弧形，從不遠(yuǎn)處的假山上望去，真是太美了！與這相襯的是那耀眼的花兒和小湖中自由自在游動(dòng)著的`小魚(yú)。那耀眼的花兒是桔色的，看著就令人心曠神怡，賞心悅目，用手輕輕觸摸那嬌嫩的花瓤，猶如小寶寶的皮膚，就一個(gè)字“綿”！
湖中那自由自在游動(dòng)著紅色、黃色、黑色、銀色的小魚(yú)，它們排著一隊(duì)隊(duì)整齊的隊(duì)伍游來(lái)游去，每一隊(duì)都有帶隊(duì)的，游來(lái)游去一會(huì)兒好像又換一個(gè)帶隊(duì)的十分有趣！我想這大概是為了公平吧！有時(shí)我會(huì)帶著饅頭下樓給它們喂食兒，看著它們津津有味地吃著饅頭，我真開(kāi)心！
美麗的天鵝湖帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡天鵝湖！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇54
星期天，我來(lái)到公園的人工湖畔觀賞天鵝。六只潔白的天鵝在湖面游動(dòng)著，構(gòu)成一幅動(dòng)人的天鵝圖。
望那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白無(wú)暇的天鵝在漫漫地游動(dòng)，輕悠悠的身影映在平靜的湖水里，十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子，黃色的.扁嘴在尋覓著可口的食物。忽而一個(gè)猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，像一簇盛開(kāi)的白蓮花……岸上的人連連贊嘆道：“啊!真美，真美!”
瞧這邊，四只白天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。它們的嘴在水里一張一合，脖子也跟著一伸一縮，一邊吃一邊望著岸上的人們。吃飽了，又用腳撓一撓脖子，用嘴啄啄羽毛。然后，兩腳一撥一劃地向湖中間游去……
望著這群美麗的天使，我不禁要贊美天鵝，他既沒(méi)有孔雀那迷人的色彩，也沒(méi)有公雞那耀眼的紅冠，它只有純真的白!啊，天鵝!
描寫(xiě)天鵝的作文 篇55
緩緩步入校園，慢慢映入眼簾的就是那哀傷的天鵝石了。
那是她，那天鵝般的模樣。頭微微低垂，好像在思念著什么 ，是故鄉(xiāng)嗎？大家都不知道。她的頭上頂著一只皇冠，尖尖的'腦袋微微朝下，身子稍稍斜曲，劃出了一道優(yōu)美的弧線。她在大松樹(shù)的庇護(hù)下，顯得格外高貴，淡雅。圓圓的瞳孔中似乎流露出一絲感傷，讓人又覺(jué)得愛(ài)戀。我猜想：應(yīng)該是思鄉(xiāng)吧！自從在太湖里被發(fā)現(xiàn)，就離開(kāi)了她從小長(zhǎng)大的故鄉(xiāng)�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！本驼f(shuō)天鵝石沒(méi)有情感，那低垂的頭又說(shuō)明了什么？所以天鵝石旁的大松樹(shù)也很愛(ài)戀她，像母親一樣遮蓋了毒辣的太陽(yáng)，給天鵝石帶去一些陰涼，這樣一道兒陽(yáng)光，一道兒綠蔭，給天鵝石穿上一件帶水紋的花衣。一會(huì)兒，一片葉子掉在了她的皇冠上，那片葉子盡管是枯黃的，但也給天鵝石帶去一點(diǎn)色彩。
哀傷的天鵝石從沒(méi)想過(guò)能回到太湖，但是她永遠(yuǎn)思念著，雖然回不去，但是她還是安安靜靜地留在校園，把校園裝點(diǎn)得格外美麗，帶來(lái)藝術(shù)氛圍。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇56
今天，老師帶我們?nèi)ヌ禊Z湖看天鵝。
一大早，天鵝湖特別的安靜，我看見(jiàn)天鵝在湖面上慢慢的游著，非常優(yōu)雅，我仿佛看到一朵朵白云在水中飄來(lái)飄去，它們有的在用嘴巴梳理著自己的羽毛、有的`把頭伸進(jìn)水里找吃的、有的張開(kāi)大翅膀，好像在給我們跳舞，還有一只天鵝把頭伸進(jìn)自己的羽毛里好像在睡覺(jué)。我們一邊看著美景，老師一邊講著天鵝的知識(shí)，老師問(wèn)我們：“大家應(yīng)該怎么保護(hù)天鵝？”我們說(shuō)不能亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境；還有不能驚嚇?biāo)�，不能傷害它；還有不能亂給它喂食物……老師還告訴我們其實(shí)可以拍一些天鵝的照片或?qū)懭沼浄诺骄W(wǎng)上，讓更多的人知道。段潤(rùn)霖的爸爸還給我們拍了錄相，這樣就會(huì)有更多的人知道我們美麗的三門(mén)峽，和我們一起來(lái)保護(hù)白天鵝了。
拍完錄相后，胡老師還和我們一起跳了騎馬舞，我還和同學(xué)們到草坪上放風(fēng)箏、吹泡泡。今天真是開(kāi)心又有意義的一天。
讓我們一起保護(hù)白天鵝，保護(hù)我們的家園吧！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇57
狂天，天氣變暖了，媽媽帶著我和妹妹去了天鵝湖游玩。湖邊柳樹(shù)冒出嫩綠的新芽，云朵倒映在清澈的湖水中，美麗極了。沙灘上，有許多小朋友在玩沙子。
我和妹妹迫不及待地沖到沙灘上，開(kāi)始玩起來(lái)。我先用鏟子挖地洞，把沙子鏟到旁邊，不一會(huì)兒就挖了一個(gè)深深地大坑，我在大坑的深處又做了一個(gè)地道，我的地洞挖好了，我小心翼翼地藏在里面，妹妹見(jiàn)了，也跑到我的地洞里。我發(fā)現(xiàn)沙子里有許多形狀各異的小石子，我和妹妹把它們一個(gè)一個(gè)擺成樓梯，哇，我們的地洞還有臺(tái)階呢！媽媽看到我的'作品，夸我做得很有創(chuàng)意。
我和妹妹從地洞里出來(lái)，不停的踩沙子，腳下感覺(jué)軟軟的，偶爾遇到一個(gè)小石子就疼得嗷嗷直叫，我們倆還撿了一些水藻、貝殼，螺絲和一些不知名的小生物。
玩得好開(kāi)心呀，雖然我鞋子濕了，但內(nèi)心卻是快樂(lè)的，我希望我的地洞不要被別人毀掉。晚霞紅了，我們依依不舍地離開(kāi)了天鵝湖。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇58
我們學(xué)校有一個(gè)非常美麗的地方，那就是天鵝園。
站在天鵝園，左邊有一座雕像，一個(gè)小男孩坐在小天鵝的身上，手里拿了一把金鑰匙。雕像的前面有四個(gè)長(zhǎng)方形的小花壇，里面有紅色的、黃色的小喇叭花。旁邊的灌木叢里有一些小小的蘑菇，小小的假山。在蘑菇和假山的前面有一棵桃樹(shù)和一棵桂花樹(shù)。我最喜歡的還是那條小徑，上面有一些千姿百態(tài)的'小石塊，有長(zhǎng)方形的，有圓形的，有五角形的……在這條小路的后面有一座迷你小橋，橋上還印著幾只小腳丫。
腳下鋪著廣場(chǎng)磚，有天藍(lán)色的，有黃色的……真是五顏六色。廣場(chǎng)上有8個(gè)石球，像是太陽(yáng)系的行星。
右邊是一片樹(shù)林，有桃樹(shù)，有石榴樹(shù)。春天，我們可以欣賞到美麗的桃花，校園里都會(huì)有一些淡淡的香味。夏天，我們可以看小小的石榴掛在枝頭。秋天，桂花開(kāi)了，就算在是十里外也能聞到桂花的香味。石榴樹(shù)老爺爺非常高興，笑得直不起腰來(lái)了。
我喜歡天鵝園。我相信，天鵝園會(huì)變得更美麗。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇59
去年，我和爸爸媽媽一起去了德國(guó)的新天鵝堡。
我們從瑞士邊境直接開(kāi)車(chē)到了新天鵝堡�？墒俏矣X(jué)得很奇怪，為什么呢？因?yàn)樵谌鹗康臅r(shí)候，我們看到的.是一片秋高氣爽的景色�？墒且坏降聡�(guó)，天氣就變得令我們猝不及防。天空下起了傾盆大雨我們被淋成了一只只“落湯雞”
天氣的“攻擊”并沒(méi)有阻擋住我們的腳步，我們還是順利地到達(dá)了新天鵝堡。
我們買(mǎi)好門(mén)票，進(jìn)了新天鵝堡。一進(jìn)入天鵝堡景區(qū)，我就被震撼到了！新天鵝堡感覺(jué)就像是一只巨大的天鵝在這里睡大覺(jué)呢！這是我至今見(jiàn)過(guò)最美的城堡了，和在動(dòng)畫(huà)片里看到的城堡一模一樣。據(jù)說(shuō)它是迪士尼城堡的原型，也叫白雪公主城堡。
新天鵝堡真的很大，而且很豪華！這里的內(nèi)飾都是19世紀(jì)裝修的，距今已經(jīng)有好幾百年了呢！
新天鵝堡真的很美麗！讓我流連忘返！
描寫(xiě)天鵝的作文 篇60
今天，爸爸開(kāi)著車(chē)，帶著我和媽媽到天鵝湖去玩。
進(jìn)了天鵝湖公園大門(mén)后，我先看見(jiàn)的是一個(gè)湖里的碧水，它把我深深地給吸引住了，于是我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這里的水，為什么這么深呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)閺V南的水庫(kù)是全國(guó)最大的人工平原水庫(kù)，總面積為63平方公里。庫(kù)區(qū)人文景觀獨(dú)特，庫(kù)中有一座山、三個(gè)島，湖光山色的自然風(fēng)光非常迷人。居全國(guó)十大名泉之首的溫泉就在這里�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“您的知識(shí)真豐富�！�
我們首先攀登日月山。日月山又高又陡，是用一塊一塊大石頭壘成，可是看起像一座天然大山，石縫長(zhǎng)出了青青的小草。
我們沿著山路上的邰介，爬上了“日月山”頂再走過(guò)一條崎嶇的羊腸小道，便來(lái)到了“長(zhǎng)城”腳下�！伴L(zhǎng)城的`石階直上直下，我就像奮勇殺敵一樣，來(lái)到一個(gè)大山洞前。
鉆過(guò)山洞，就到了觀海亭，觀海亭高高聳立在“日月山”東邊，像一只有力的“大手”。還在這“大手”上合影呢。但是現(xiàn)在是冬天，要不然天鵝湖會(huì)更美麗。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇61
星期天早上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了位于沁陽(yáng)市東北角的天鵝湖。這個(gè)湖因形狀似天鵝，同時(shí)一年四季也棲息著許多天鵝，因而得名天鵝湖。
進(jìn)入景區(qū)，首先是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，雖然地方小，但里面有許多項(xiàng)目呢。有親子活動(dòng)，有一些跳繩、跑步比賽，還有唱歌比賽，最吸引人的要數(shù)那個(gè)有著卡通人物的蹦蹦床了，在上午九點(diǎn)時(shí)，上面就已經(jīng)有很多人了。
游覽完游樂(lè)場(chǎng)，就可以來(lái)到大家期待已久的天鵝湖了。我們乘上小船來(lái)到湖中央，看到幾只白天鵝，我把手中的餅干放在水中，它們你爭(zhēng)我搶，不一會(huì)兒就吃完了，我還看見(jiàn)幾條小魚(yú)在我們的`船下面游來(lái)游去。那挨著湖邊的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的荷花展開(kāi)了兩三片花瓣；有的全展開(kāi)了，露出了小蓮蓬；有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。
最后，我們又來(lái)到了天鵝橋上，看到游人有的拍照，有的給小魚(yú)喂食……
天晚了，我們依依不舍地離開(kāi)了天鵝湖。
描寫(xiě)天鵝的作文 篇62
今年暑假，我們一家去天鵝湖賞景游玩。
走進(jìn)這美麗的天鵝湖，之間湖畔長(zhǎng)著許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，猶如一位位亭亭玉立的少女在展示自己優(yōu)美的'舞蹈。
明媚的陽(yáng)光照射著平靜般的湖面，閃爍著耀眼的道道金光。微風(fēng)一吹，湖面沾起的點(diǎn)點(diǎn)波紋，好看得很。湖中的小魚(yú)自由自在的在湖里游來(lái)游去，小蝌蚪一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒又到哪兒，似乎在表演《小蝌蚪》呢！環(huán)顧四周，天鵝湖旁邊還有一個(gè)小亭子，我們坐在那兒，吃著零食。一陣微風(fēng)吹來(lái)，心情感到十分舒暢。一枝花蝴蝶飛來(lái)，我立刻放下手中的零食，去追趕蝴蝶……
在環(huán)顧四周，只見(jiàn)剛剛建好的鳳凰梯直伸到天鵝湖。聽(tīng)說(shuō)，可能有上萬(wàn)級(jí)呢！真讓人心里打寒顫呀！
天鵝湖的景色美不勝收，不同季節(jié)呈現(xiàn)個(gè)我們不同的美，真是“欲把天鵝湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
我們深深的陶醉在天鵝湖令人留連忘返的美景中，久久不愿離去。
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