三年級(jí)寫(xiě)物的作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫(xiě)物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫(xiě)物的作文 篇1
春雨沙沙地下著，滋潤(rùn)了大地，蒲公英種子喝飽了水，哧溜一聲鉆出了地面。
泥土里的嫩芽低著腦袋，穿著嫩綠的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。時(shí)間很快的過(guò)去了，嫩芽長(zhǎng)出了肥厚的葉子，深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整個(gè)大地都是綠色的，仿佛鋪上了一層厚厚的被子。
知了在枝頭上叫個(gè)不停，太陽(yáng)火辣辣的，天氣也越來(lái)越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的大地上冒出了一朵朵小花，那黃色的小花好似閃閃發(fā)亮的黃金， 嫩的能滴出水似的。愛(ài)心形的花瓣排列得非常整齊，好似許多美味的芝士球。一個(gè)個(gè)蒲公英宛如帽子上帶著的`小絨球，有著刺眼的光芒。
秋風(fēng)公公來(lái)到了這片大地，天氣變得涼爽，就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒，那些黃色的花都消失了，變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發(fā)現(xiàn)了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，輕輕拔一棵放到嘴邊，撅起小嘴，用力一吹，宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍(lán)的天空中。
寒風(fēng)呼嘯著，人們穿上了厚厚的棉衣。而生機(jī)勃勃的蒲公英卻枯萎，葉子和莖已經(jīng)變黑了，枯萎的蒲公英在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。
三年級(jí)寫(xiě)物的作文 篇2
我家里養(yǎng)過(guò)一只小狗，名叫歡歡，它有一歡明亮的眼睛，黃色色的`毛可愛(ài)極了！而且，他做的事情也讓我感覺(jué)很可愛(ài)。有一次，我?guī)е鴼g歡去公園玩，我把飛盤(pán)超前一扔，小狗看見(jiàn)了飛盤(pán)，迎著飛盤(pán)跑去。不一會(huì)兒，歡歡就叼著飛盤(pán)跑了回來(lái)，汪汪地叫著好像在說(shuō)：“我把飛盤(pán)叼回來(lái)了！我把飛盤(pán)叼回來(lái)了！”我便接過(guò)飛盤(pán)往遠(yuǎn)處一扔，歡歡又去叼飛盤(pán)，這次，比上次還要快！我?guī)е」窔g歡回家了。你說(shuō)我的小狗歡歡是不是很可愛(ài)？
我的小狗不僅很可愛(ài)，還給我增添了許多樂(lè)趣。
三年級(jí)寫(xiě)物的作文 篇3
我心愛(ài)的寶貝是一條狗，它就是我的小黑。它有著亮晶晶的眼睛，黑乎乎的狗毛。我心目中一直都想把小黑養(yǎng)到老為止。
有一次，我記得小黑從樓上跑了下去，我叫了一聲“爺爺”，小黑就乖乖地上來(lái)啦，這使我大吃一驚！后來(lái)我跟爸爸說(shuō)：“小黑改名字了，你看我叫了兩聲爺爺，小黑就跑到我跟前了�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“這下你死定啦，爺爺肯定會(huì)說(shuō)你啦！”我聽(tīng)了啞口無(wú)言。爸爸剛說(shuō)完，小黑就汪汪汪地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我喜歡這個(gè)名字，我喜歡這個(gè)名字！”
每當(dāng)一做完作業(yè)，我都會(huì)對(duì)小黑說(shuō)：“小黑，來(lái)，我們一起做游戲吧！”小黑就叫了幾聲，汪汪汪的，好像在說(shuō)：“還等什么，快來(lái)玩吧！”于是我們來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，我把手抬得很高，小黑就跳起來(lái)，我把手放低一點(diǎn)，一下子抱住了小黑，小黑就不停的舔著我的手，好像在說(shuō)：“我們是好兄弟，我們是好兄弟！”
現(xiàn)在它住在我外婆家，所以我們相處的'時(shí)間不多，雖然是這樣子，但是我們的心早已是相親相愛(ài)的啦，我早已把它當(dāng)做是我心愛(ài)的寶貝了。
三年級(jí)寫(xiě)物的作文 篇4
放暑假了，我去街道參加社區(qū)活動(dòng)。今走在那古樸、清幽小巷上，它婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，如歌如章。對(duì)小巷曲調(diào)般的情感油然而生。我曾領(lǐng)略過(guò)烏衣巷的風(fēng)采，又領(lǐng)悟了有著韻味的美麗小巷。
走進(jìn)小巷，圍墻的兩邊是矗立著的老房屋。白墻黑瓦的民國(guó)建筑，它飽受了風(fēng)雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。青色的墻面記下了歲月的留影。小巷雖小，但是歷史悠長(zhǎng)，當(dāng)年沈九思不知在這小巷里走了個(gè)多少來(lái)回。如今鋪著仿石板路的'小巷，這一靜一動(dòng)點(diǎn)綴著的小巷，它會(huì)讓你不禁嘆發(fā)思古之幽情，感嘆于古城深厚的文化底蘊(yùn)。
今日大雨傾盆，撐一把傘，走在這小巷上，便魂?duì)繅?mèng)繞，再也難忘。徜徉在悠長(zhǎng)靜謐的小巷中，感受到的令我無(wú)限神往。
小巷的墻面上刻有“四書(shū)五經(jīng)”。這不僅僅是一條可供人行走的小路，而且這還傳播我們中華民族博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。走在這條小路上，墻邊的竹子，更給這優(yōu)美的環(huán)境帶來(lái)了生機(jī)。寓意人民生活水平蒸蒸日上。
小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。是啊！雨后的小巷是心靈的圣地，不妨就讓這雨巷的煙雨浸潤(rùn)你已疲憊的心靈！ “千福墻”上那些不同字體的“�！弊�，象征著今人永遠(yuǎn)幸福安康。
看！盛夏的滂沱大雨在圍墻的瓦棱上跳躍，忽而又頑皮地跳到仿石板的路上，和他們?cè)谑迳系幕锇閭冩音[著、喧嘩著。新鮮的空氣中浸透著靜謐的小巷。我的心也隨著雨兒們跳動(dòng)，成全了小巷的生動(dòng)而美麗，成為躍然舞動(dòng)的曲章。
��！這就是我家的小巷。
三年級(jí)寫(xiě)物的作文 篇5
在我家的窗臺(tái)上，放著兩盆春夏秋冬全身都是郁郁蔥蔥的植物，它就是蘆薈。
它是我跟媽媽有一次去樂(lè)購(gòu)超市購(gòu)物時(shí)買回來(lái)的。媽媽說(shuō)，蘆薈有許多的優(yōu)點(diǎn)，所以我和媽媽要求把它放在房間的窗臺(tái)上，這樣既可以讓蘆薈吸收到陽(yáng)光和雨露，又能美化我們的房間，而且這樣每天一起床我們就能觀賞到它的生長(zhǎng)。
買回來(lái)的蘆薈葉子有許多肉質(zhì)，碧綠的身上厚厚的，軟軟的，還長(zhǎng)著許多的小刺。媽媽說(shuō)，蘆薈一周澆一回水就可以了，并把這個(gè)任務(wù)交給我來(lái)完成，我欣然接受。我每次澆水的時(shí)候都會(huì)觀察它，希望它早點(diǎn)生出更多嫩芽，但是只有一盆，所以家里的`空氣質(zhì)量如果只靠這一盆蘆薈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真希望再多幾盆呀！在一個(gè)星期天的下午，我跟媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊欣賞蘆薈一邊曬太陽(yáng)�？粗J薈，我們突然欣喜地發(fā)現(xiàn)，盆子里的蘆薈里長(zhǎng)出了幾棵嫩芽，就覺(jué)得盆有些小了，于是，我和媽媽打算移栽蘆薈。我們就開(kāi)始進(jìn)行移栽工作了，我和媽媽各自拿了一個(gè)方便袋和一把蘆薈專用培土小鏟，到我們小區(qū)附近的風(fēng)景區(qū)挖土。媽媽拿著小鏟，把泥土一塊一塊地挖入方便袋里。挖完土之后，我和媽媽匆匆地趕回家，把滿滿一袋土倒入空盆中。之后，我們來(lái)到窗臺(tái)邊，不顧蘆薈身上的小刺，小心翼翼地將小蘆薈連根拔起，插入剛剛倒完泥土的另外幾個(gè)盆中。這樣，我們將一盆大蘆薈給重新搬了一個(gè)家，分別搬到另外三個(gè)盆中�？晌覀兺瑫r(shí)也擔(dān)心這些被移栽的小蘆薈是否能夠成功成活。我天天企盼這些小生命能夠存活下來(lái)。三天后，我來(lái)到盆前，發(fā)現(xiàn)蘆薈非但沒(méi)有死去，反而很健康。這到底是為什么呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)到了媽媽的桌前，問(wèn)：三天前我們把它移栽，它怎么還會(huì)活著呢？媽媽笑著說(shuō)：孩子，蘆薈是一種生命力強(qiáng)大的植物，它就算移栽，也會(huì)頑強(qiáng)地生活著。這就是蘆薈與其它植物最大的區(qū)別，知道了嗎？嗯，媽媽，我記住了！我面帶微笑地對(duì)媽媽說(shuō)。
移栽成活的小蘆薈，經(jīng)過(guò)我和媽媽的精心培育，它們每天都在茁壯成長(zhǎng)，它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得枝繁葉茂，蔥翠無(wú)比。
在移栽之前，我特意用直尺量了我家的蘆薈。嘿嘿。我家的大蘆薈已經(jīng)長(zhǎng)25cm，寬4cm,厚2cm。我查了資料才曉得原來(lái)這是庫(kù)拉索蘆薈，又稱番拉蘆薈，番拉為其種名的音譯，所以又稱美國(guó)蘆薈。它可以愈合傷口，還可以用來(lái)做化妝品和環(huán)保型的超美味食物。比如，有一次我腿被劃傷了，媽媽就切下一小塊蘆薈幫我敷上，咦，真神奇！才敷了兩天，就痊愈了！
還有一次，媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候，全身有很多疙瘩，媽媽就買了完美蘆薈霜給我敷。過(guò)了幾天，疙瘩居然不見(jiàn)了。這就是蘆薈的神奇之處。
除了上面所說(shuō)的蘆薈作用之外，它還能凈化空氣。有一次，媽媽把家里的一盆蘆薈帶到公司來(lái)放在電腦旁，便把周圍的空氣統(tǒng)統(tǒng)變得清新透徹，還能減少電腦給人體帶來(lái)的輻射。
我愛(ài)我家的蘆薈，它陪伴我每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活！它是我家一道獨(dú)特的風(fēng)景。
三年級(jí)寫(xiě)物的作文 篇6
我家養(yǎng)了許多小寵物。其中我最喜歡小白兔——“紅寶石”。
為什么叫它紅寶石想必你也能猜到吧！他長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的通紅通紅的眼睛，仿佛一對(duì)紅寶石。十分引人注目。它全身毛絨絨的，雪白雪白的，走起路來(lái)一跳一跳的，好似一個(gè)白絨球在滾動(dòng)。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要聽(tīng)到聲音還可以動(dòng)呢；它的尾巴小的可伶，短得很，就好像釘上去的一顆紐扣。
我每天給它喂食，日子久了，它就認(rèn)定我是它的主人。每天我上學(xué)的時(shí)候他就送我到門(mén)口。放學(xué)的`時(shí)候我一進(jìn)門(mén)，它就蹦跳著朝我奔過(guò)來(lái)，然后聞聞我的腳，繞著我轉(zhuǎn)。有時(shí)還站起來(lái)，仿佛對(duì)我說(shuō)：“抱抱我吧！”通常這時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地抱它，還喂它一根胡蘿卜。
你覺(jué)得我的小寵物可愛(ài)嗎？他可是我的“心肝寶貝”喲！
三年級(jí)寫(xiě)物的作文 篇7
我買了一只可愛(ài)的小烏龜。
它有著一個(gè)小小的又很機(jī)靈的腦袋，強(qiáng)壯有力的四肢，碧綠的殼，腹部是乳白色的，摸起來(lái)滑滑的，很有彈性。
回來(lái)后，我把它放在魚(yú)缸里，小烏龜被魚(yú)兒圍在身旁，還不樂(lè)意地甩甩頭，接著，它爬到魚(yú)缸的`最高處—— 一株生長(zhǎng)在魚(yú)缸里的綠蘿上，俯瞰著四周，仿佛是一位戰(zhàn)勝歸來(lái)的將軍。
每天中午，我總會(huì)抽時(shí)間看看小烏龜。一天，我習(xí)慣性地走到魚(yú)缸前——咦，那熟悉的碧綠色身影呢？我立刻驚慌起來(lái)，于是展開(kāi)搜索活動(dòng)，這找找，那翻翻，啊，“功夫不負(fù)有心人”，終于找到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣。原來(lái)它躲在了電視柜下，真是個(gè)淘氣鬼。
小烏龜吃食的速度很慢。龜糧是顆粒狀的，它每次只吃三分之一，就沉到缸底，不一會(huì)兒又上來(lái)吃，大約十五分鐘后，才吃完一顆龜糧，看著真讓人著急。
一次，我捉了一只小蝸牛，把烏龜拿出來(lái)，又用粉筆在四十厘米遠(yuǎn)的地方畫(huà)了一條線，我告訴它們，接下來(lái)要進(jìn)行“龜蝸賽跑”。它們仿佛聽(tīng)懂了似的，在比賽中都奮力向前沖，哇，小烏龜真快，一眨眼就跑出了幾厘米。接著，我們來(lái)看看蝸牛吧，唉，等它“跑”完這四十厘米，我可能都睡著了。啊，烏龜選手已經(jīng)突破一米，于是，我宣布比賽結(jié)束，小烏龜獲勝。這一場(chǎng)動(dòng)物大賽真精彩！后來(lái)，我經(jīng)常舉辦這樣的 動(dòng)物大賽，還制作了一個(gè) “領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”，選手不斷增加，有螞蟻、小蚯蚓……
不過(guò)這些都已成為過(guò)去，去年小烏龜已經(jīng)被我放生了，我只能回憶那只曾經(jīng)在手心里撒嬌的小烏龜。
三年級(jí)寫(xiě)物的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是魚(yú)米之鄉(xiāng)--這里盛產(chǎn)蓮藕，蓮花湖的蓮藕，在全國(guó)有名。
春天來(lái)了，到處都是生機(jī)勃勃的景象，湖里露出荷葉尖尖的角。夏天，湖中翠綠的荷葉慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，你看那荷花粉紅的花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。看到這，不由得使人想起了楊萬(wàn)里的名句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽L(fēng)帶來(lái)陣陣的荷葉、荷花的幽香，使人心曠神怡。秋天是蓮藕成熟的季節(jié)，采藕人穿著防水衣褲把白白胖胖的蓮藕從湖底挖出來(lái)，雖然滿身都是泥，但是掩飾不住豐收的'喜悅�；氐郊抑杏盟逑磶妆�，看那一支支藕像胖娃娃小胳膊似的，潔白又透亮，真是好看。蓮藕非常美味，可以涼拌、可以炒著吃，還可以煨湯，不管怎么吃，都是一種營(yíng)養(yǎng)又美味的食品。
蓮藕是高潔的象征，有人贊美它：“出污泥而不染，濯清漣而不妖�！笔堑模徟弘m生活在淤泥里，但是它的本質(zhì)一直是潔白無(wú)暇的。��！蓮藕，家鄉(xiāng)的蓮藕，我愛(ài)你清幽的美，更愛(ài)你清高的品質(zhì)。
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