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電腦寫(xiě)物作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的電腦寫(xiě)物作文，歡迎閱讀與收藏。
電腦寫(xiě)物作文1
我家的電腦雖然“長(zhǎng)”的不怎么樣，但是我很喜歡它，下面我就介紹一下吧！
打開(kāi)電腦，是一個(gè)很單調(diào)的桌面，但里面卻藏著許多樂(lè)趣。
想放松，沒(méi)問(wèn)題，去我的電腦里面的游戲盤(pán)里玩?zhèn)�痛快吧！里面有各種各樣的游戲，比如：吞食魚(yú)、印加古青蛙、藍(lán)色警戒等。我介紹一下吞食魚(yú)吧，吞食魚(yú)是一個(gè)小游戲，一進(jìn)入游戲，展現(xiàn)在眼前的`是一片深藍(lán)色的海底，里面的內(nèi)容可豐富了。吞食魚(yú)分為很多關(guān)，每八關(guān)為一個(gè)大關(guān)，魚(yú)的品種繁多，有機(jī)靈的熱帶魚(yú)、呆頭呆腦的老蝴蝶魚(yú)，還有帶著小燈籠的燈籠魚(yú)、好吃的青蛙魚(yú)、張開(kāi)血盆大口的藍(lán)鯨等。吞食魚(yú)每次還會(huì)交換場(chǎng)地，里面有一些加分的物品，如：水母、貝殼、珍珠、水雷、珊瑚、海星、鐘表。。。。。。這就是吞食魚(yú)，你們喜歡嗎？
電腦還有多種用處，上網(wǎng)找資料、學(xué)英語(yǔ)、聽(tīng)音樂(lè)，還能畫(huà)畫(huà)，說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，我就講一下金山畫(huà)王吧。上面有很多內(nèi)容，可以選筆，有多種筆，任你調(diào)選。還可以選人物、角色呢！人物和角色分為兩種，一是靜態(tài)，二是動(dòng)態(tài)。有的圖畫(huà)很頑皮可愛(ài)，有的會(huì)讓人哭笑不得。
時(shí)間不早了，該說(shuō)再見(jiàn)了，唉呀呀，我差點(diǎn)忘記告訴你們，這臺(tái)電腦是“聯(lián)想”牌的。
電腦寫(xiě)物作文2
幾天前，媽媽買(mǎi)了一臺(tái)我夢(mèng)寐以求的電腦。
這臺(tái)電腦放在媽媽房間，我不明白這個(gè)小小的腦袋里為什么裝有那么多稀奇古怪的東西。我摸了摸鍵盤(pán)，“哎，手感不錯(cuò)！”
我打開(kāi)電腦，一幅草原的圖畫(huà)映入眼簾，讓人有一種清新的感覺(jué)。點(diǎn)擊寬帶連接，“已連接！”
“嗯，玩點(diǎn)什么？”“查點(diǎn)資料！”老師說(shuō)過(guò)，要好好利用網(wǎng)絡(luò)資源，不要用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)打游戲，游戲只是放松心情的一種方法，不要讓它成為的你主宰。
我點(diǎn)擊百度，找了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《這片土地是神圣的》，誰(shuí)知道，竟然出現(xiàn)了那么多知識(shí)，如：《這片土地是神圣的》讀后感、《這片土地是神圣的》教學(xué)設(shè)計(jì)、《這片土地是神圣的.》段落解釋等。
我點(diǎn)擊其中的一個(gè)，讀了作者寫(xiě)的讀后感，真是愧疚不已，自嘆不如。還看了教學(xué)設(shè)計(jì)，問(wèn)學(xué)生什么什么問(wèn)題，跟我們?cè)蠋熤v的《這片土地是神圣的》方式一樣，可能是袁老師看的也是百度上的教學(xué)設(shè)計(jì)吧！
看了一會(huì)課文，聽(tīng)會(huì)音樂(lè)散散心吧！找出了潘瑋柏和弦子的《不得不愛(ài)》，聽(tīng)了聽(tīng)，這音響和低音炮放出的聲音可真好聽(tīng)。
一瞅表，12點(diǎn)了，玩電腦的時(shí)間怪長(zhǎng)的，走出家門(mén)，看看門(mén)外的綠色。
結(jié)識(shí)了電腦，讓我學(xué)到知識(shí)。
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