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寫(xiě)物作文

熟悉的地方作文

時(shí)間:2022-09-01 18:29:02 寫(xiě)物作文 我要投稿

【精選】熟悉的地方作文合集九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的熟悉的地方作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】熟悉的地方作文合集九篇

熟悉的地方作文 篇1

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  年輕人對(duì)住在森林公園的一對(duì)夫婦羨慕不已,因?yàn)槟抢镉星逍碌目諝,有大片的杉?shù)和竹林,有幽靜的林間小道,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)這對(duì)夫婦知道有人羨慕他們的住所時(shí),卻神情詫異,他們認(rèn)為住所并沒(méi)有多少值得觀光和留戀的景致,遠(yuǎn)不如城市豐富有趣。今年春節(jié),廣州出現(xiàn)了“本地人涌出郊外,外地人撲入城里”的有趣現(xiàn)象。

  熟悉的地方究竟有沒(méi)有風(fēng)景?風(fēng)景的含義是多義的。請(qǐng) 以“熟悉的地方有(沒(méi)有)風(fēng)景”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題的范圍之內(nèi)。

  注意:①立意制定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  例文1、熟悉的地方有風(fēng)景

  熟悉的地方有風(fēng)景嗎?當(dāng)然有,那個(gè)地方就是——圖書(shū)館。

  天涯何處屋風(fēng)景,只要 耐心去觀察和體會(huì),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在 熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。

  年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦,覺(jué)得他們那里有清新的空氣,有大片的杉樹(shù)何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為,反而羨慕起他們城里人的生活,覺(jué)得城市豐富有趣,那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢?回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒(méi)有仔細(xì)觀察和體會(huì),而年輕人作為旁觀者,自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知!钡奈兜。

  其實(shí),只要 用心觀察,在 熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿 以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧!這是一個(gè) 再熟悉不過(guò)的地方了,她哺育了 整整六年。讓 從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對(duì)周?chē)沫h(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì)覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方,反而會(huì)很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但 卻不這樣認(rèn)為。由于場(chǎng)地的限制,一大清早, 可以發(fā)現(xiàn)村里的`許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步,有的再打太極拳,有的在練書(shū)法。直到孩子們陸續(xù)來(lái)學(xué)校時(shí),才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?

  只要 仔細(xì)觀察和體會(huì),在 熟悉的地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如:在 家附近的菜市場(chǎng),每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲,匯聚成了一道優(yōu)美的旋律,這也是熟悉地方的風(fēng)景! 每天從必經(jīng)的小路上學(xué),道路兩旁的房屋和樹(shù)木,也為這條小路增添了一道風(fēng)景線(xiàn),使小路增色不少。

  風(fēng)景自在熟悉處,只要 去觀察,去體會(huì),會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。

熟悉的地方作文 篇2

  一直尋找著我記憶最深處的那個(gè)地方,結(jié)果;眾里尋他千百度,驀然回首,你卻在燈火闌珊處……

  一直低頭尋找,摸索,直到有一天我找到了它,那個(gè)我熟悉的地方,欣賞著彼岸的風(fēng)景,不禁想起了往事,淺淺的小幸福。

  那是我上學(xué)的必經(jīng)之路,周?chē)墓嗄荆?.)在春天里它是翠綠的充滿(mǎn)生的希望,在夏天里,他是熱烈的,秋天他是婆娑的,冬天他是唯美的溫暖的,在這條路上承載了我太多太多的回憶,有酸,有甜,有苦。

  那是秋天的一個(gè)下午,秋葉紛紛落下,好似都在空中旋舞,而我就被包圍,旋轉(zhuǎn)著,蝴蝶找到了自己的宿命,而我繼續(xù)前行,腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它,走著跳著,時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲……

  我走著條路已經(jīng)走了七年了,它一定早已熟悉了我的腳印,我的身影吧,身旁的'樹(shù)木也隨著我的成長(zhǎng)花開(kāi)花落,發(fā)芽枯萎,那是我熟悉的地方啊,直到今天我才拿起筆,描繪你,盡管樸素卻那么美麗,是我最舍不得的地方最難忘的地方!

  最熟悉的地方,說(shuō)著已經(jīng)厭煩它了,不想再看到它了,其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里,用相機(jī)將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念!

  今天我又去尋找記憶,一步一腳踩在樹(shù)葉上,還是像以前那樣,那么美好,沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上,映出我的影子,呆呆的望著彼岸的風(fēng)景……

  最熟悉的地方就是最舍不得的地

  方,那地方的每一角每一落,都依舊閃耀!

熟悉的地方作文 篇3

  有一個(gè)地方伴隨了我十三年,它的氣味我早已熟悉得融入了奔涌滾燙的血液里,在我深深的記憶里鐫刻下最初一筆的它,我真想再次溫柔地喃喃喚它家。

  八十幾個(gè)平方米并不算大,作為我的安樂(lè)小窩卻是綽綽有余,我懷念粉壁上星星白點(diǎn)或黑褐的蜘蛛網(wǎng)絲一般蔓延的裂縫,因?yàn)槲易宰髀斆鞯赜冒咨栏嘌a(bǔ)了墻,倒沒(méi)干凈卻發(fā)了綠絲了,仔細(xì)嗅嗅,說(shuō)不定還有薄荷味。我最喜歡我家的窗,米白的窗紗鏤著碎花痕,即使遮了半邊窗,日光仍舊透著灑下粼粼的金粉。

  我習(xí)慣于窗下閱讀,我用指腹輕輕摩挲死并非生的對(duì)立面,而是作為生的一部分永存,我似懂不懂地愣著,望向窗外,夕陽(yáng)正好,西墜的斜暉割著墨黑昏黃的.剪影,殷紅絳紫的暮云卷著邊浮流,油畫(huà)一般的景映在窗上,我的心靈之窗上,我家天天都可見(jiàn)的夕陽(yáng)此刻正向我宛然告別,每一天的夕陽(yáng)都是新的,卻再也遇不到我曾見(jiàn)過(guò)的了,凝望著茫茫暮靄飄逝于我家窗臺(tái),我垂下了眼簾,等待一個(gè)落日闌珊的時(shí)間,有時(shí)很漫長(zhǎng),也很短暫,我面向窗,直到月上梢頭,看見(jiàn)死去的今天的夕陽(yáng)搖曳著暗色云流。

  這是我的家,一扇向西的窗,也許別人會(huì)覺(jué)得家熟悉到無(wú)聊,我卻熟悉得安心愜意,只有站在我家紅棕色的紋著細(xì)細(xì)木痕的地板上,瞑眼聽(tīng)著它深深淺淺的呼吸,我才覺(jué)得,我的心跳這樣的清晰明了,向西的窗,相死而生的云,只是我的家,我才能這般享受從不重復(fù)的風(fēng)景,不帶一絲陰翳。

  熟悉的地方本就是一景,萬(wàn)千幻象里,我總是念著我家如同一段影片班天天變幻的景,一家,一窗,便足矣。

熟悉的地方作文 篇4

  如果我們用心去觀察,用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊也由于多不同的迷人風(fēng)景。

  坐在書(shū)桌前,一樹(shù)濃蔭盡收眼底。喝一口桂花茶,一股清涼的韻味在胸中蕩漾。那是一顆桂花樹(shù),幾年前的春天一直到我家窗前。

  夏天的桂樹(shù),巍巍然郁郁蔥蔥,一派生機(jī),驕陽(yáng)下如華蓋蔽日,烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏季常有雨,暴雨如注時(shí),我便坐在窗前的書(shū)桌前,凝望著暴雨中的那棵桂樹(shù)

  。它任由狂風(fēng)吹得搖搖欲墜,滿(mǎn)樹(shù)的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅,翻滾著,咆哮著,顫栗著,呻吟著。原以為它會(huì)被暴風(fēng)雨所折斷,閃電雷鳴照亮黑暗的瞬間,我看見(jiàn)它的樹(shù)始終巋然不動(dòng)。大雨過(guò)后,它輕快地抖著身上的水珠,滿(mǎn)樹(shù)的`葉子被雨水洗得發(fā)亮,那樣安詳、靜寂。

  我尤愛(ài)秋天的桂樹(shù),因?yàn)榍锾煺枪鸹▌俜诺募竟?jié)。艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃,不到幾天,窗前便被點(diǎn)綴的金碧輝煌。

  秋風(fēng)乍起,金色的花瓣紛紛飄落。我拾起一朵桂花,放進(jìn)嘴里,甜津津,涼絲絲,輕輕的咽下,心也香了,桂花開(kāi)過(guò),才知秋是真的來(lái)了。

  冬天的桂樹(shù)是最沉默的。它赤裸裸的站著,一無(wú)遮擋,向人們展示著它挺拔的身軀;蛟S沒(méi)有人理會(huì)過(guò)它的存在,它活得孤獨(dú),卻也有自信,卻也瀟灑。寒流搖撼之時(shí),他黑色的枝條儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂,指揮著風(fēng)的合奏。雪后的桂樹(shù)一身銀裝素裹,在陽(yáng)光還沒(méi)及融化它時(shí),真不知是桂花如雪,還是雪如桂花。

  接著,又是一個(gè)春天……就這樣年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年了,它依舊那樣挺拔,在這三年里,無(wú)論是春、夏、秋、冬,它都演繹著大自然的“神話(huà)”,把美帶給大家。

熟悉的地方作文 篇5

  樹(shù)一直挺立在我們的生活中,為我們遮風(fēng)擋雨,給我們帶來(lái)陰涼。靜靜地去觀察一棵樹(shù),欣賞一棵樹(shù),思考一棵樹(shù),我們往往能得到一些啟迪。自古以來(lái),不少文人墨客寄情與梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)一貫是妻涼、悲傷的象征!敖鹁嗤┣锶~黃,珠簾不卷夜來(lái)霜!蓖醪g以井邊葉黃的梧桐樹(shù)烘托出蕭瑟、冷寂的氛圍……可是我認(rèn)為梧桐樹(shù)不再只有傷感情調(diào),它們還體現(xiàn)出蓬勃的生命力……

  “這株梧桐,怕再也難得活了!”

  人們走過(guò)光禿禿的梧桐下,沒(méi)有一個(gè)人不這樣說(shuō)。

  這株梧桐,所生長(zhǎng)的地方,別說(shuō)還真有些奇怪。我們所住的地方,每倆家必定中間有一個(gè)小巷,這株梧桐,恰恰長(zhǎng)在屋前的正中央,不偏不倚,可以說(shuō)是兩家的分界線(xiàn)。

  屋前的石階,雖僅有其一,由屋前到園外去的路卻有兩條——一家走一條,梧桐生在兩路中間,清陰分蓋了兩家的草場(chǎng),夜里下雨,淅淅瀝瀝的打在桐葉上的雨聲,詩(shī)意自然也是兩家一起分享。

  不幸的是螞蟻過(guò)多,梧桐的`枝干,為蟻所蝕,漸漸地不堅(jiān)牢了,一夜雷雨,便將它的上半身劈斷,就只剩孤零零的一根二丈多高的樹(shù)身,立在那里,亭亭玉立。

  誰(shuí)說(shuō)這棵梧桐不能再活?當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),它就長(zhǎng)出了新葉,長(zhǎng)出了新枝,不久便會(huì)恢復(fù)以前的陰美了。

  一陣風(fēng)吹過(guò),葉兒被風(fēng)“劈”下來(lái),拾起一看,葉蒂已被螞蟻咬的破爛不堪?蓯海〉赂业奈嗤,并不因此挫折了它的志氣。

  螞蟻又來(lái)了,風(fēng)又來(lái)了,好不容易長(zhǎng)出了巴掌大的樹(shù)葉兒,又飄了下去,但它不管,仍然萌發(fā)新芽,吐新葉。古人云“梧桐分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是自己的所見(jiàn)而已。梧桐整整忙了一個(gè)春天,又忙了一個(gè)夏天。

  秋天,老柏和香橙沉郁地綠著,別的樹(shù)卻都憔悴了。現(xiàn)在的梧桐,葉兒已去得差不多,園中減少了蔥籠的綠意,卻也添了蔚藍(lán)的天光……

  “這株梧桐,怕再也難得活了!”

  每當(dāng)人們走過(guò),總是這樣說(shuō)。

  但是,我知道明年還有春天,明年的春天仍有螞蟻和風(fēng)。

  梧桐,是我熟悉的地方,梧桐,又成為了我腦海中的一道風(fēng)景線(xiàn)……

熟悉的地方作文 篇6

  一顆小小的流星也可以劃破夜空的沉寂,盡管轉(zhuǎn)瞬即逝,如曇花一現(xiàn),卻絢爛多彩,令人們追求與向往。而在我身邊的地方上演的風(fēng)景,卻讓?zhuān)腋酉矏?ài),每時(shí)每刻是永恒的風(fēng)景……

  希望——是風(fēng)景的萌芽。

  清晨晨曦出現(xiàn)這個(gè)社區(qū)的人們,便開(kāi)始忙碌了,孩子們紛紛走出家門(mén),睡眼惺忪,兩肩上挎只書(shū)包,但卻可以從他們身上看出朝氣蓬勃的活力,那是勝利的曙光在想他們展現(xiàn),雖然稚嫩,如同正在成長(zhǎng)的小樹(shù)卻年輕,青春向上,在他們眼中我們看到的是這個(gè)社區(qū)的希望是國(guó)家前仆后繼永不停歇的希望!

  奮斗——風(fēng)景的延伸。

  正午太陽(yáng)在天空中釋放著自己的熱量,這時(shí)也是下班的高峰期,城市的節(jié)奏是繁忙的年輕人都下班回家路上滿(mǎn)是他們的`身影,步伏總是匆匆忙忙的,夾著一個(gè)公文包,他們就像正午的太陽(yáng),正值人生的成熟期,奮斗與打拼,在他們身上顯示的淋漓盡致,從他們的眼神中看到的是奮斗的熱情和滿(mǎn)腔的熱血,都澆灌了自己的事業(yè),望著他們匆忙的背影,折射出世界的多彩與豐富……

  安閑——風(fēng)景的完善。

  黃昏,夕陽(yáng)的余暉灑在臉上,人們都說(shuō)殘陽(yáng)如雪,可此時(shí)的夕陽(yáng),卻很柔和。這時(shí)一對(duì)老夫婦,映入眼簾。他們互相攙扶著行走在夕陽(yáng)下,享受著黃昏的輕撫,她的臉上那一抹柔和的笑,像是心靈相通。

  “唉,我們都老了!”

  “嗯,我們只能迎著夕陽(yáng)看著兒女去奮斗了!

  想下兩個(gè)老人的背影顯得如此和諧,像是經(jīng)歷的世間的一切事物,絲毫沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的傷感,只是很和諧,很欣慰。

  清晨正午黃昏,周而復(fù)始的進(jìn)行著,這樣的風(fēng)景也一直在我身邊,永遠(yuǎn)不會(huì)變,是他們,給社區(qū)的美麗我做了道加法,讓這個(gè)熟悉的地方,充滿(mǎn)溫馨。

熟悉的地方作文 篇7

  誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景?熟悉的地方也有風(fēng)景,就算是天天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的大街小巷,細(xì)細(xì)觀察也有觀察到別樣的景色。看,隔離帶上的月季開(kāi)了!喲,高大的楊樹(shù)被風(fēng)吹著,發(fā)出了海浪一般的響聲呢!好好看一看,就可以發(fā)現(xiàn)生活的美,這樣就養(yǎng)成了一種善于觀察生活的習(xí)慣,一顆能發(fā)現(xiàn)驚喜的心。

  能發(fā)現(xiàn)平常事情中驚喜的人一般可以恰當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己的心情,遇到不如意的事情時(shí)可以從這件事中受到啟發(fā)或得到教訓(xùn),以后不再犯錯(cuò)或更加小心謹(jǐn)慎。時(shí)時(shí)觀察生活,發(fā)現(xiàn)驚喜會(huì)愉悅自個(gè)的心情,感到生活多么美好,做事情也會(huì)精神抖擻,處處順心。而那些天天對(duì)生活不滿(mǎn)、吹毛求疵的人,對(duì)什么都是抱怨,心中就會(huì)布滿(mǎn)陰云,自然事事不順。生活像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你罵它、怨它,它也罵你、恨你。

  這時(shí)我想到了著名作家狄更斯的'《霧都孤兒》一書(shū)。書(shū)中的奧利弗。退斯特,他是一個(gè)孤兒,逃出了不讓吃飽飯的孤兒院,卻不慎在倫敦誤入賊窩。雖然生活這樣艱辛,可他從來(lái)沒(méi)有對(duì)生活絕望,他相信生活會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。果然,他在一次被逼的作案中來(lái)到了善良的梅里太太家。他在這種樂(lè)觀積極態(tài)度的支持下,成功地抓住了老賊費(fèi)金,并揭開(kāi)了奧利弗身份的謎團(tuán)。還有很多這樣的人,他們憑著對(duì)生活中不同驚喜的發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成極好的習(xí)慣,讓自己永遠(yuǎn)沐浴著燦爛的陽(yáng)光。

  生活就是這樣,是公平的,是美好的。對(duì)那些樂(lè)觀積極的人來(lái)說(shuō),困難只是暫時(shí)的。讓我們記住那一句話(huà)——冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

熟悉的地方作文 篇8

  “一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星……”每當(dāng)我耳旁想起這首童謠時(shí),腦海中就浮現(xiàn)出童年時(shí)在奶奶家度過(guò)的那段難忘的日子……

  在我小時(shí)候,爸爸媽媽就把我”扔”給了奶奶,直到上小學(xué)的時(shí)候才把我接回身邊。

  記得上幼兒園的時(shí)候,最讓我流連忘返的地方就是——新豐橋。每天幼兒園一放學(xué),奶奶的那雙大手就抱起我,一直在問(wèn)著我說(shuō):”奕菲,今天在幼兒園怎么樣呀!表現(xiàn)得好不好啊?有沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)你?”我用稚嫩的童聲慢慢地答道:“今天,老師又表?yè)P(yáng)我啦!”到了晚飯過(guò)后,奶奶便會(huì)牽著我的手來(lái)到那一座新豐橋。我們一起在橋上抬頭望著天空,數(shù)著星星。奶奶總是一邊數(shù)星星,一邊教我數(shù)數(shù),可真叫人難忘!

  今年暑假,我又回老家去看望奶奶。那里依舊有我記憶中熟悉的風(fēng)景。

  我們坐車(chē)來(lái)到了村口,迎面看到的是一片樹(shù)林,那里是我小時(shí)候跟好朋友一起玩耍的地方,有我童年的喜怒哀樂(lè)。記得有一次,我們幾個(gè)小孩在樹(shù)林里玩捉迷藏,因?yàn)樘珢?ài)跑了,我居然跑到了森林深處。直到天漸漸地暗了下來(lái),我發(fā)現(xiàn)迷路了,當(dāng)場(chǎng)就放聲大哭起來(lái)。還好我的好朋友順著我的哭聲找到了我,找到我之后,我哭得就更厲害了。他安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,別怕有我在!”說(shuō)完,他拉著我的手走出這森林。

  車(chē)到站后,我們下車(chē)還要再走一段的距離。一路上,我們聞著甜潤(rùn)的空氣,吹著涼爽的風(fēng),好不愜意。

  遠(yuǎn)處,我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了奶奶呼喚的聲音,聽(tīng)見(jiàn)了當(dāng)年我每天幼兒園放學(xué)時(shí),奶奶在門(mén)口跑上來(lái)幫我拿書(shū)包的.情景。今天,奶奶又向當(dāng)年一樣跑過(guò)來(lái)幫我拿行禮。我牽著奶奶長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的大手,一起走過(guò)了那一座新豐橋,走過(guò)了那段屬于我和奶奶的獨(dú)有的風(fēng)景。

  熟悉的地方也有風(fēng)景!

熟悉的地方作文 篇9

  詩(shī)人汪國(guó)楨這樣說(shuō):走遠(yuǎn),走遠(yuǎn),熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景!叭绻粋(gè)人不愿意遵循同樣的模式,厭倦了隨波逐流,他不妨改變自己的角度,改變自己的方向,找到另一條路,也許他可以在別處找到一些精彩的東西。

  世界上最大的口香糖制造商和經(jīng)銷(xiāo)商箭牌的創(chuàng)始人小威廉·萊格利在1891年注冊(cè)了萊格利公司,當(dāng)時(shí)他還是一個(gè)貧窮的農(nóng)民,注冊(cè)時(shí)只有32美元。他的第一份工作是作為代理銷(xiāo)售他父親的肥皂。為了鼓勵(lì)零售商購(gòu)買(mǎi)更多,他想出了一個(gè)用禮物促銷(xiāo)的方法——誰(shuí)買(mǎi)了肥皂,誰(shuí)就能得到小禮物。他很快發(fā)現(xiàn),在這些小禮物中,面包發(fā)酵粉比肥皂更受歡迎。所以他轉(zhuǎn)向銷(xiāo)售面包發(fā)酵粉,并贈(zèng)送了兩塊口香糖作為禮物。他還發(fā)現(xiàn)口香糖比發(fā)酵粉賣(mài)得好,所以他又變了,開(kāi)始賣(mài)帶有肥皂和發(fā)酵粉的口香糖作為禮物。1892年底,他推出了自己的口香糖品牌,在全國(guó)甚至全世界都很受歡迎。如果他跟隨父親賣(mài)肥皂,不知道如何大膽創(chuàng)新,那么他現(xiàn)在可能只是一個(gè)可憐的肥皂推銷(xiāo)員。然而,在他的多次嘗試中,他瞥見(jiàn)了潛在的商業(yè)機(jī)會(huì),從而看到了別人看不到的風(fēng)景,所以他走自己的路并成功了。這是改變的勇氣和創(chuàng)新的智慧。

  我以前聽(tīng)過(guò)這樣的故事。一群新生的大象被鎖在他們的腳上。隨著時(shí)間的推移,他們已經(jīng)習(xí)慣了,不會(huì)掙脫。一旦動(dòng)物園著火,大象們就不再試圖掙脫鎖,因?yàn)樗鼈兊牧?xí)慣,而一只新生的大象試圖逃跑,卻沒(méi)費(fèi)多大力氣就逃脫了。但是那些不想掙脫的大象在大火中被殺死了。

  在當(dāng)今社會(huì),人不是那群大象,世俗不是那種枷鎖嗎?我們習(xí)慣于追隨他人的腳步,追隨他人的道路,做大多數(shù)人做過(guò)的事情,并且害怕偏離公共軌道。我們忘記了我們也有自由的權(quán)利,我們也有權(quán)利打開(kāi)道路,我們也有權(quán)利表達(dá)我們的思想。與其在世俗的道路上蹣跚前行,不如在山里找到自己的路,去尋找更美麗更廣闊的風(fēng)景。當(dāng)哥白尼提出“日心說(shuō)”并以生命捍衛(wèi)它時(shí),當(dāng)人們把“地心說(shuō)”視為至高無(wú)上的'真理時(shí),他成功地推翻了錯(cuò)誤的觀念,創(chuàng)造了新的世界觀,這是創(chuàng)新精神的結(jié)果。如果,像夸父對(duì)太陽(yáng)的追求一樣,即使他堅(jiān)持自己精神的價(jià)值,在不知道如何找到另一條路的情況下拼命追求也是愚蠢的。而如果像郭敬明一樣,剽竊是有道理的,那真是令人作嘔。

  如果山和水都用完了,你還不如拿把斧子和鋤頭走自己的路。如果你厭倦了浮華的燈光,你最好回到你的本性,做你自己。不要在人群中迷茫地跟隨,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。

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