- 相關(guān)推薦
寫作作文 風(fēng)箏與線
寫作作文
風(fēng)箏與線
祖國大地氣象萬千。她哺育一代又一代人，她像線，孩子是像風(fēng)箏，風(fēng)箏載著自己的夢想，由線牽引著，闖過艱難險(xiǎn)阻，飛翔藍(lán)天。
我愛我的祖國，祖國如園丁，培育我們，讓我們開出最美麗的花朵;祖國如蠟燭，燃燒自己，為我們點(diǎn)亮最亮麗的道路;祖國如日記，忍受疼痛，為我們記下最溫暖的畫面……
在古代有許多愛國詩人，他們就是祖國放飛的一只只風(fēng)箏，在生命的藍(lán)天之上譜寫愛國詩篇。
精忠報(bào)國
岳飛在要去當(dāng)兵時(shí)，他的母親要他脫下衣服，坐好，岳飛從母親嚴(yán)厲的眼神中好像知道了什么，就遵命了，母親用針在岳飛的身上刺下了四個(gè)帶血的字“精忠報(bào)國”。雖然岳飛的眼神中流露出疼痛的感覺，但是他知道母親的良苦用心，也將這四個(gè)字刻入骨髓，他沒有辜負(fù)母親對他的期望，在后來為祖國出力，干下了一番大事業(yè)，匈奴聽到岳飛這個(gè)名字，都聞風(fēng)喪膽。
岳飛雖然被奸臣?xì)⒑�，但是他這個(gè)風(fēng)箏已經(jīng)完成 使命了!他已經(jīng)為國家做出了偉大的貢獻(xiàn)。
青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣，就是后世對岳飛的高度的虔誠的贊美。
屈原投江
屈原是又一位著名的愛國詩人。“帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲”;“身既死兮神以靈……他的愛國情懷一直感染著我。
屈原在國家快滅亡之前多次向國王勸說，讓國王與其他國家聯(lián)合，共同抗秦，但國王不聽忠臣好心勸告，屈原悲歌慷慨的說：“我愿與國家共存亡!”說完就投汨羅江自殺了!
后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原向江中投粽子，為了防止魚兒吃食他的尸體，這是世人對這位愛國詩人的愛戴!
寧死不屈
我還敬佩寧死不屈的文天祥，因兵敗被俘，做了三年牢，多次言辭拒絕了元朝的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，說給他丞相之職，但他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報(bào)國，我別無他求。”
在臨刑前，還有人說，如果現(xiàn)在投降，還能擔(dān)當(dāng)丞相官職，文天祥卻說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
文天祥以死報(bào)國的浩然正氣彪炳史冊，也滋養(yǎng)了我們的心靈。
一位位偉人，一只只風(fēng)箏，他們的愛國情懷讓我們敬佩，在我們幼小的心靈種下了要貢獻(xiàn)祖國的“種子”。
祖國啊!您是線，我們是風(fēng)箏，您牽引著我們，讓我們在自由的藍(lán)天下翱翔!
祖國啊!千言萬語都表達(dá)不出對您的愛，但請相信，終有一天我們這一群正在振翅欲飛的風(fēng)箏，必將用這血肉之軀在祖國的藍(lán)天上獻(xiàn)出最亮麗的篇章，讓祖國為我、為我們而自豪!
風(fēng)箏與線
“美麗而倔強(qiáng)的臉，如同來錯(cuò)季節(jié)的蝴蝶，突然在這一刻張開華麗的翅膀，飛過他的天空„„”
——題記
在那同一片天空中，風(fēng)箏曾無數(shù)次地想要掙脫那一根線的束縛，尋找屬于自己的天空。
一天，風(fēng)箏對線說了她一直以來的想法，對于一直保護(hù)著她的線來說，那時(shí)殘酷的。 “我想走，飛向一個(gè)嶄新的天地，那里沒有我再熟悉不過的米褐色建筑，沒有勒米絲家陽臺(tái)，那美麗纏繞著的藤條，沒有吉可家煩人的貓咪，我想去一個(gè)我毫不熟悉的地方，去熟悉我今后的生活。”
“箏，不要走，沒有我，你是飛不遠(yuǎn)的!難道你不想念我們曾度過的日子嗎?還記得上次山里楓葉轉(zhuǎn)紅的„„”
“夠了!”風(fēng)箏沒等線講完就喊道：“我不會(huì)想念!不會(huì)!”
接著，一陣大風(fēng)似乎不太滿意風(fēng)箏的無禮，便吼著把她吹走。線很傷心，但他仍舊想念著他的箏。此時(shí)，線在心里默默念著：“或許這樣，箏就會(huì)去思索著如何面對人生。”線始終相信，箏會(huì)回來，她會(huì)回來„„
我跟著風(fēng)箏走了一段時(shí)間，風(fēng)似乎也把勁兒吼足了，便不在咆哮。此時(shí)的風(fēng)箏被甩在一片西瓜田里。我躲了起來，想看看沒有線，風(fēng)箏該如何爬起，飛翔。只見風(fēng)箏掙扎著，翻動(dòng)著„„在我看來，風(fēng)箏并沒有移動(dòng)過半步。她的身體被尖利的草劃傷，道道口子遍布她原本華麗的身體。
我跑回家，正想告訴線風(fēng)箏的遭遇。之間他正努力的爬起，卻一次又一次地摔到，他失去了重心，沒有了風(fēng)箏，他也無能為力。
我決定了，要讓風(fēng)箏回來!
在西瓜田里，上次風(fēng)箏棲身的西瓜已經(jīng)變黃，變爛，而風(fēng)箏已經(jīng)明白現(xiàn)在的自己，什么都做不了，開始想念一直保護(hù)自己的線„„天好熱，遠(yuǎn)方的天空很藍(lán)，抬頭的時(shí)候，有一種晶瑩的液體淌過風(fēng)箏的臉龐。再一看，是線，是線嗎?再定定睛，仔細(xì)看。是線!是線!那憔悴的臉和破碎的身體，緊緊擁抱在一起，他們說好了，永遠(yuǎn)不分離!
我把風(fēng)箏和線帶回家，治好風(fēng)箏的傷口，線也開始打起精神來了。
“線，我們再飛一次好嗎?我想飛，在有你的保護(hù)下飛!” “好，我們現(xiàn)在就飛，箏，準(zhǔn)備好。”
于是，我開始奔跑，想讓這對重新找到自我的排擋飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。只見風(fēng)箏緩緩飛上藍(lán)天，越飛越高，但線始終牢牢牽住風(fēng)箏，不讓她失控。
他們經(jīng)過了那再熟悉不過的米褐色建筑，經(jīng)過了勒米絲家陽臺(tái)上美麗纏繞的藤條，經(jīng)過了吉可家煩人的貓咪的頭頂，貓咪對著他們“喵喵”亂叫。風(fēng)箏笑了，她奇怪著自己為什么沒有發(fā)現(xiàn)貓的可愛呢?風(fēng)箏笑了，開懷得笑了，她想念這些她再熟悉不過的景象。
“你知道么，我曾經(jīng)想用生命中的一切來換你的一個(gè)微笑„„”線說。
“是的!現(xiàn)在我明白了。有了你，我才可能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛向每一個(gè)有我們緊緊相依的角落„„
這時(shí)，他們一同飛過西瓜田。綠色的西瓜，藍(lán)色的天空，一切因?yàn)榛ハ嗟拇嬖�，而顯得那樣和諧„„
【寫作作文 風(fēng)箏與線】相關(guān)文章：
風(fēng)箏與線作文06-27
風(fēng)箏的線作文10-14
風(fēng)箏與線作文【精選】10-03
[精選]風(fēng)箏與線作文10-04
（精選）風(fēng)箏與線作文10-04
風(fēng)箏線作文11-06
風(fēng)箏與線初中作文02-03
風(fēng)箏與線優(yōu)秀作文02-22