我夢(mèng)想的地方作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我夢(mèng)想的地方作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我夢(mèng)想的地方作文1

　　“加油，加油……”我內(nèi)心不停地念叨著，行筆疾如風(fēng)，在畫(huà)紙上揮灑著顏料，這是錢(qián)塘新區(qū)的繪畫(huà)比賽，我創(chuàng)作的主題是《錢(qián)塘，我成長(zhǎng)的地方》。

　　好像是從幼兒園開(kāi)始吧，我癡迷上了繪畫(huà)，喜歡涂顏色，喜歡自己構(gòu)思創(chuàng)作，喜歡欣賞自己完成的作品。一聽(tīng)說(shuō)少年宮有繪畫(huà)班，我就“拖”著媽媽來(lái)報(bào)繪畫(huà)班。第一次走進(jìn)畫(huà)室，拿起那根畫(huà)筆，我心中充滿希望，別看它只是細(xì)細(xì)的一根，卻是我夢(mèng)的開(kāi)始。

　　從那以后，我開(kāi)始日復(fù)一日地練習(xí)繪畫(huà)，筆下有了活靈活現(xiàn)的動(dòng)物，有了活潑的小女孩，有了參天的'大樹(shù)，他們都是鮮活的，一個(gè)個(gè)走入我的內(nèi)心世界。上小學(xué)了，隨著繪畫(huà)的內(nèi)容逐漸豐富起來(lái)，我更喜歡把它們畫(huà)到一起組成一幅幅生動(dòng)的組畫(huà)。也因?yàn)槲覍?duì)繪畫(huà)的喜歡和堅(jiān)持，美術(shù)老師一眼就挑中了我，讓我跟她學(xué)習(xí)，用油畫(huà)棒，馬克筆，水粉等各種材料來(lái)描繪身邊美好的事物。我開(kāi)始接觸到一個(gè)全新的繪畫(huà)世界，老師的細(xì)心指導(dǎo)，打開(kāi)一扇我全新的美術(shù)天窗，天窗里有了繽紛多彩的景色，那是從未體驗(yàn)過(guò)的更廣闊的天地。從此，我是班上的美術(shù)課代表，是老師眼中的美術(shù)獨(dú)苗子，更是學(xué)校同學(xué)們口中的“美術(shù)才女”。

　　隨著我書(shū)包慢慢變大，變重，錢(qián)塘新區(qū)也在日新月異地變化著。地鐵通車(chē)了，龍湖天街開(kāi)業(yè)了，金沙湖大劇院快竣工了，道路變寬了，綠化帶越來(lái)越美了，人們臉上的笑容也越來(lái)越多了……這每一次變化都深深地印在我的記憶中，成為我每次寫(xiě)生的絕好素材。每逢假日，我總會(huì)背著畫(huà)夾走街串巷，細(xì)細(xì)地觀察，精心地構(gòu)思，我要把這些變化都記錄下來(lái)，讓它們活靈活現(xiàn)地在我一幅幅作品中體現(xiàn)出來(lái)，與大家分享心中的喜悅與自豪，一起感受錢(qián)塘新區(qū)美好的變化。

　　“恭喜陳同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)！她的作品《錢(qián)塘，我夢(mèng)想起航的地方》展現(xiàn)了錢(qián)塘的風(fēng)貌……”老師的聲音激情昂揚(yáng)，臉上笑容洋溢。我也心領(lǐng)神會(huì)地笑了……

我夢(mèng)想的地方作文2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)消防員，我有一群偶像——消防員�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有他們；地震發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有他們；車(chē)禍發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有他們……最危險(xiǎn)的地方總有他們的身影。每當(dāng)見(jiàn)他們出現(xiàn)在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我不只為他們的勇敢而驕傲，更為他們不怕?tīng)奚�的精神而感�?dòng)。長(zhǎng)大后我也想像他們一樣去戰(zhàn)斗，消防隊(duì)就是我夢(mèng)想的地方。

　　今天，我走進(jìn)了夢(mèng)想的地方，在信陽(yáng)晚報(bào)社老師們的帶領(lǐng)下，來(lái)到消防隊(duì)參觀和學(xué)習(xí)消防知識(shí)，別提多讓人興奮了！

　　一位消防員叔叔接待了我們，叔叔腳穿黑色的高底高幫皮鞋，身穿一套迷彩服，頭戴一頂白色的安全帽。這怎么和我平常見(jiàn)到身穿耀眼橙色衣服的.消防員不一樣呢？后來(lái)我才知道叔叔現(xiàn)在穿的是訓(xùn)練服，我們平常見(jiàn)到的是作戰(zhàn)服。

　　叔叔先帶我們參觀了各種消防器材，大到高樓式消防車(chē)、溺水式救援車(chē)……小到我們不常見(jiàn)的泡沫式噴水管、呼吸器……走到消防車(chē)停放的地方，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小臺(tái)子，上面有衣服和一些不認(rèn)識(shí)的物品。叔叔告訴我們，這些就是作戰(zhàn)服和作戰(zhàn)時(shí)的各種護(hù)具，還有呼救器、安全繩……另外還有發(fā)生溺水事件時(shí)穿的防水服。

　　我們走進(jìn)了叔叔的休息間。哇！里面好干凈、整潔呀！帽子、衣服擺放得整整齊齊，被子疊得像豆腐塊一樣。叔叔發(fā)現(xiàn)我們對(duì)“豆腐塊”被子感興趣，現(xiàn)場(chǎng)給我們演示了如何把被子疊成豆腐塊。哈哈……叔叔竟然有秘密武器木板，疊的時(shí)候用木板整理出方方正正的形狀。

　　到了消防知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)了，答對(duì)還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)喲。叔叔開(kāi)始提問(wèn)題了，比如說(shuō)火災(zāi)發(fā)生了怎樣逃生，發(fā)生溺水了怎樣施救……我高高地舉起手，想來(lái)回答，很遺憾叔叔沒(méi)點(diǎn)到我，我只好靜靜地聽(tīng)別的小記者回答和叔叔的講解。

　　活動(dòng)結(jié)束了，看似很普通的一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很有意義的一天，因?yàn)樽哌M(jìn)了我夢(mèng)想的地方，再見(jiàn)了，長(zhǎng)大后我一定還會(huì)回來(lái)的。

我夢(mèng)想的地方作文3

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了初中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！是您，教給了我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書(shū)中領(lǐng)悟到了快樂(lè)，從玩耍中明白道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游；下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們！我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同努力，共同奮斗。從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相識(shí)到分離，這是一個(gè)艱難而又幸福的經(jīng)歷。每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀；每一才失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)，回首往事，心靈的.時(shí)間在逆。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母親的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。

　　在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互幫互助，雪中送她吧，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。

　　其實(shí)我不想走，其實(shí)我想留！別了，我同窗共讀的友情；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校；別了，我五彩斑斕的初中生活！

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