【精選】樂(lè)高玩具的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的樂(lè)高玩具的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

樂(lè)高玩具的作文 篇1

　　最近的我迷上了樂(lè)高，雖然拼樂(lè)高的過(guò)程是十分勞累而且費(fèi)腦的，但拼出來(lái)后是很有成就感的。可畢竟樂(lè)高是有一塊兒一塊兒的小有高塊兒拼接成的，所以難免會(huì)出一些小意外，就例如昨天晚上的我就在一個(gè)1000塊樂(lè)高片的的樂(lè)高上發(fā)生了一個(gè)讓人心碎的大意外。

　　那是昨天晚上發(fā)生的事情，漫無(wú)目的我準(zhǔn)備拼一會(huì)自己的胖丁樂(lè)高再睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)的我拼他的嘴時(shí)，因?yàn)橛幸粋�(gè)零件找不到了，所以那個(gè)樂(lè)高的嘴上少了一個(gè)方塊，但畢竟拼樂(lè)高的過(guò)程是越來(lái)越少的，所以逐漸的樂(lè)高塊兒少了，我也找到了那一個(gè)當(dāng)時(shí)缺少的零件，但看著已經(jīng)拼好了眼部的樂(lè)高，我猶豫了，我到底該不該為了這么一個(gè)小零件兒，從而把嘴部以上的所有部分全部都拆下來(lái)呢？一向莽撞的'我最終決定將嘴部以上的部分拆下來(lái)，但這種事情說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，果然在我拆樂(lè)高的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)大意外，因?yàn)槲矣昧�過(guò)猛導(dǎo)致了這個(gè)樂(lè)高直接腳嘴眼分成了三半兒，我將那個(gè)零件安回嘴上，當(dāng)我正準(zhǔn)備把這三部分再拼回去時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一件非常重要的事情，那就是有幾個(gè)零件在我拆開(kāi)的時(shí)候蹦出去了，導(dǎo)致這三部分根本無(wú)法完全拼接在一塊。我當(dāng)場(chǎng)就急哭了，但沒(méi)辦法，再哭這個(gè)樂(lè)高也拼不回來(lái)了，我馬上拿出圖紙準(zhǔn)備挽救，但可惜的是這可不是一件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)闃?lè)高嘛，畢竟上下都要銜接，所以一旦你下面多出了一塊兒，上面就又拼不回去了。眼瞅著都快到11點(diǎn)了，我的胖丁還是死都拼不回去，我只好放棄，將唯一可以銜接上的嘴部給安上去，準(zhǔn)備回頭再處理這個(gè)大意外。

　　唉，看來(lái)不管是做什么事情，都需要在合理思考之后才能去做，像我這樣如此莽撞的行為，只會(huì)給自己造成更大的麻煩。也希望我可以把這個(gè)胖丁重新再拼回去。

樂(lè)高玩具的作文 篇2

　　樂(lè)高是一個(gè)新奇的玩具，可以讓每一個(gè)愛(ài)玩樂(lè)高的孩子都天馬行空的想像一番，把自己想搭的汽車，房子，飛船，飛機(jī)等等，搭完后你只要用一塊板用力的扇，你扇的有多快你，那小車就跑的有多快，這真是一個(gè)新奇的玩具，說(shuō)了這么多，你肯定也聽(tīng)出來(lái)了，今天我要講的故事就是了，好玩又有趣的樂(lè)高玩具。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師講完作業(yè)后，跟我們說(shuō)；同學(xué)們。我有一個(gè)好消息告訴你們，就是這節(jié)課和下一節(jié)課老師給你們玩一個(gè)新奇的玩具，樂(lè)高，同學(xué)們聽(tīng)到這消息都異口同聲的說(shuō)耶、謝謝老師，老師你真好。但是老師說(shuō)樂(lè)高玩具有限，大家要分小組玩，分了八個(gè)小組，我分在第六小組，和曹佳瑩他們?cè)谝唤M，小鹿老師說(shuō)每組自己推選一個(gè)組長(zhǎng)，我們選了金書(shū)行做組長(zhǎng)，我們?cè)诮M長(zhǎng)的'帶領(lǐng)下分工合作，雖然在玩的時(shí)候有些爭(zhēng)吵，但是不一會(huì)兒又好了，少數(shù)服從多數(shù)的原則，我們團(tuán)隊(duì)拼好了小車，我們很興奮，這是我們大家一起拼的成果。

　　八組選手都拼好了，小鹿老師說(shuō)那我們來(lái)場(chǎng)比賽吧，試試那組的車拼的牢固，跑的又快。我們和第五組比賽時(shí)，我一不留神第五組的車已經(jīng)到終點(diǎn)了，我們比她們慢了三秒，我們輸了，但是今天大家都很開(kāi)心。

　　這 就 是有趣又好玩的樂(lè)高玩具。

樂(lè)高玩具的作文 篇3

　　我可能在別人眼中是一個(gè)好動(dòng)的、不善思考、不善創(chuàng)造的男孩。因?yàn)槠綍r(shí)的我不安靜、不愛(ài)動(dòng)腦筋，一遇到難題，我總是第一時(shí)間喊：“爸爸，這題怎么做，能不能教我下。”哪怕近似的題目，我都怕動(dòng)腦筋。但是當(dāng)我進(jìn)入樂(lè)高玩具拼搭的世界時(shí)，我又換了一個(gè)我。我喜歡靜靜的去揣摩，我喜歡自己思考著去拼搭，搭出我自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人、建造我自己設(shè)計(jì)的樓房、創(chuàng)造屬于我自己的樂(lè)高世界。

　　記得接觸樂(lè)高玩具是我在小學(xué)1年級(jí)的時(shí)候，作為生日禮物，爸爸送了我一套樂(lè)高玩具，第一次接觸的時(shí)候，我就被它那變幻無(wú)窮的特點(diǎn)所吸引了。真沒(méi)想到，原本那大大小小、各式各樣不足一厘米長(zhǎng)的積木零件，經(jīng)過(guò)細(xì)心、耐心的組裝后，呆板的零件變換成樣式千變?nèi)f化的具體型態(tài)，大到高樓，城市；小至蝴蝶、樹(shù)葉、機(jī)器人�？傊�，沒(méi)有它搭不出的，只有你想不出的。這一天，我靜靜的`坐在自己小床上，按著圖紙一點(diǎn)、一點(diǎn)的拼搭，碰到拼搭有問(wèn)題的地方，我就仔細(xì)的研究，直到把問(wèn)題解決為止。經(jīng)過(guò)一天的努力，我終于搭建好了我的第一個(gè)樂(lè)高玩具。漸漸的，我再也不滿足按照?qǐng)D紙上去搭建，我總是按照自己的想象創(chuàng)造性的去搭建，讓自己變成樂(lè)高世界里的創(chuàng)造者，有時(shí)創(chuàng)造出一個(gè)王國(guó)；有時(shí)創(chuàng)造出一個(gè)星際艦隊(duì)；有時(shí)創(chuàng)造出是海底探險(xiǎn)隊(duì)。在樂(lè)高的世界里，自己彷佛是萬(wàn)物的創(chuàng)造者，不斷的創(chuàng)造著。這種充滿挑戰(zhàn)的創(chuàng)造，令我百玩不膩、樂(lè)此不疲。

　　藏在樂(lè)高玩具里的我是自信的我，藏在樂(lè)高玩具里的我是富有創(chuàng)造力的我，藏在樂(lè)高玩具里的我是善于思考的我……我愛(ài)藏在樂(lè)高玩具里的我。

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