一個(gè)玩具作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一個(gè)玩具作文5篇，歡迎大家分享。

一個(gè)玩具作文 篇1

　　放假真好！最近新出的電影比比皆是，讓人眼花繚亂，不知看哪個(gè)好。前幾天，媽媽帶我去看了一場(chǎng)《玩具總動(dòng)員3》，雖說(shuō)是動(dòng)畫片，但是其中美好的情節(jié)和寓意真讓我記憶猶新、難以忘懷！

　　《玩具總動(dòng)員》的前兩部講述了安迪兒時(shí)與他的玩具們的快樂(lè)生活，而現(xiàn)在，安迪長(zhǎng)大了，不再需要那些陳舊的玩具們了，幾經(jīng)周折，可憐的玩具們被送到了一個(gè)幼兒園，被淘氣的小孩子們折騰得蓬頭垢面。他們與掌控幼兒園的玩具——大熊作對(duì)，堅(jiān)持要逃出幼兒園，經(jīng)過(guò)不屈不撓的努力，玩具們最終回到了安迪家。后來(lái)安迪將玩具們送給了鄰居的一個(gè)可愛的小女孩，他們?cè)俅沃販亓吮缓⒆訍圩o(hù)、快樂(lè)幸福的滋味。

　　沒(méi)有人知道玩具到底有沒(méi)有生命，也許他們只是供小孩開心的工具，也許他們也有孩童般天真無(wú)邪的'內(nèi)心。如果你充滿童心，那你身邊的所有事物都會(huì)變得更加純潔、更加善良、更加美麗。我小的時(shí)候玩具是我最大的樂(lè)趣，玩具伴隨著我成長(zhǎng)。有一天，我和媽媽去看望了我的一柜子玩具：那些芭比的笑容還是那樣燦爛，只不過(guò)衣服臟了些；那些毛絨玩具還是那樣可愛，只是細(xì)小的地方已經(jīng)開線了；那些塑料玩具還是那么機(jī)靈，就是電池已經(jīng)不翼而飛了。我回想起小時(shí)候總是玩得不亦樂(lè)乎的那些場(chǎng)景，再拿起這些熟悉的玩具時(shí)，心中多了一絲回憶和感動(dòng)。

　　我愛我的玩具，是他們伴隨著我走過(guò)了童年。我做了一個(gè)玩具的夢(mèng)，我做了一個(gè)童年的夢(mèng)。

一個(gè)玩具作文 篇2

　　我有許多模型與手辦，但這個(gè)是我最喜歡的之一。前天，在元旦聯(lián)歡會(huì)中，我和楊金燦在你比劃我猜游戲中全部猜中獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。誰(shuí)知我手氣超級(jí)好，抽中了3D拼圖小車。

　　我高高興興的帶著它回家，我以為這么一個(gè)小車拼起來(lái)會(huì)很簡(jiǎn)單，但并不是拼的簡(jiǎn)單，而是我想的太簡(jiǎn)單。

　　首先要將板子上的拼圖全按下來(lái)，這原本在我想象中非常簡(jiǎn)單，但很難。剛按下第一個(gè)木刺就扎了我一下，一次并沒(méi)讓我停止，可誰(shuí)知后面每按一個(gè)都扎我一下，并且有大的讓我按成了兩半，還要粘回去，有小的又因?yàn)橹割^比它大，而按不下來(lái)，只能用最小最無(wú)力的小拇指用力按，總而言之，光是按拼圖就花費(fèi)了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　再接下來(lái)就是看圖紙拼了！這個(gè)圖紙只分了四部分，每張圖都讓我目不睱接，由于太復(fù)雜，圖紙上的拼圖樣子也不清晰，我只能在這堆讓我眼花繚亂的`木塊中一一找到目標(biāo)，這時(shí)估計(jì)視力五點(diǎn)五的都找很難找。這是一大難關(guān)，可你以為只有找難嗎？不，拼起來(lái)更難！上面并沒(méi)有標(biāo)上拼起來(lái)的順序，有的拼起這個(gè)，另一個(gè)就很難拼上了，這可花費(fèi)了我許多的心血和時(shí)間。

　　最后我的小車終于成形了，雖然小，但是含意卻很深，這多么讓人有成就感�。�

一個(gè)玩具作文 篇3

　　我的最后一個(gè)玩具是模型。它有一個(gè)好聽的名字——獨(dú)角獸。它是一個(gè)綠、藍(lán)、黃、白四個(gè)顏色組成的高達(dá)。它有一塊塊綠色的透明的，還有幾塊白色的鎧甲。

　　買它的時(shí)候，我就向爸爸媽媽保證過(guò)，以后絕對(duì)不會(huì)再買玩具了，因?yàn)槟莻�(gè)“獨(dú)角獸”要將近兩百元呢！不過(guò)，要是平常的話，爸爸媽媽也不會(huì)給我買那個(gè)模型，但那次是我的生日，所以他們就讓我立下了“軍令狀”，要我以后再也不買玩具了，我當(dāng)時(shí)只能說(shuō)：“好吧，我以后再也不買玩具了，只買一些學(xué)習(xí)用品�！�

　　自從我沒(méi)了那個(gè)模型以后，我就再也沒(méi)有買過(guò)玩具，所以比起其它的模型我更加喜歡這個(gè)“獨(dú)角獸”，還有一個(gè)原因是：這是我買過(guò)最貴的一個(gè)模型。

　　有一次，我的“獨(dú)角獸”被我的弟弟給打破了，我很傷心，最后還哭了出來(lái)。那時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的那個(gè)說(shuō)明書不是還在嗎？說(shuō)不定對(duì)著說(shuō)明書再拼一次就能再拼好呢！”我想了想爸爸說(shuō)的話，認(rèn)為這并不是不可能的，所以我就又對(duì)著說(shuō)明書拼了一次，沒(méi)想到居然又把它拼好了。拼好時(shí)，我嘆了一口氣，說(shuō)：“啊！還好弟弟沒(méi)有把模型的零件摔破，太好了！我的模型零件還是很堅(jiān)固的嗎！”

　　我每天都把我的.“獨(dú)角獸”高達(dá)給放在我的床頭柜上，讓它在我的我的床頭柜上陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，有它陪著睡覺(jué)的感覺(jué)真好！

　　可我只要一看見它，就會(huì)想到我再也不能買玩具了，但又想到：“這些省下來(lái)的錢可以讓爸爸媽媽……都多穿幾件衣服、鞋子”。我的心里又好多了。

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章以“玩具”為全文線索展開構(gòu)思，行文，先介紹最后的玩具是什么，然后介紹它的來(lái)歷，最后再介紹與它之間的故事。文章構(gòu)思清晰，主題明確。

一個(gè)玩具作文 篇4

　　每一個(gè)人都有自己的綽號(hào)，有的叫“小書蟲”“開心果”“貪吃鬼”吹牛大王“廢話大王”……他們的外號(hào)都與眾不同，各種各樣，可是我的綽號(hào)你們猜都猜不到，我的綽號(hào)就是“玩具寶貝”。

　　在我很小的時(shí)候我非常喜歡玩玩具，現(xiàn)在長(zhǎng)大了更是形影不離就像親姐妹一樣，還記得有一次媽媽帶我到玩具市場(chǎng)上去買玩具，我高興得一蹦三尺高，拉著媽媽又親抱又吻，一到玩具市場(chǎng)上我緊緊的拉著媽媽，生怕走丟了，因?yàn)檫@個(gè)地方對(duì)我非常陌生，我看都不敢看別人的`眼睛，但是跟著媽媽來(lái)到了玩具區(qū)，我被那些可愛、動(dòng)人、神奇的玩具給打動(dòng)了心，我高興的圍著媽媽轉(zhuǎn)圈圈，最終好奇心打敗了害怕心，看著看著我甚至還拿著這些玩具擺起了好看的造型，玩著玩著我竟然拉著一個(gè)漂亮阿姨的裙子，她一回頭，我嚇的捂住了眼睛拼命的往前跑，直到找到了媽媽才停下那急忙忙的腳步。

　　我們家的娃娃可真多啊！大小不一、形狀各異真是可愛極了，我還給他們中來(lái)選誰(shuí)是美麗、可愛、動(dòng)人的公主、誰(shuí)是英俊、聰明、勇敢的王子，我還會(huì)選出誰(shuí)是這一期中玩具小明星，可是其中有一只小兔子的娃娃是我最喜歡的玩具，每當(dāng)我傷心的時(shí)候她就像媽媽那樣用溫和的目光看著我使我感到身邊無(wú)比溫暖，每當(dāng)我考試沒(méi)有考好的時(shí)候她就對(duì)我笑咪咪的，好像是在鼓力我：這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，只要你在加油努力，學(xué)習(xí)再認(rèn)真一點(diǎn)你的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，考試就會(huì)考好的。她像一只開心果一樣把我逗地哈哈大笑，當(dāng)我開心快樂(lè)的時(shí)候，她就會(huì)像好伙伴一樣一起來(lái)分享我的快樂(lè)，使我覺(jué)得我的身上像灑滿了陽(yáng)光一樣溫暖。

　　瞧我的小兔子可愛嗎？我就是一個(gè)玩具迷！

一個(gè)玩具作文 篇5

　　我想創(chuàng)造一個(gè)玩具節(jié)，因?yàn)槲覐碾娨暽峡吹接泻枚嗌絽^(qū)的孩子沒(méi)有玩具玩，還有我在上學(xué)的時(shí)候就不能玩我喜歡的玩具了。這一天,玩具店里的玩具全都打一折，零花錢少的孩子，就能拿著一兩元買很多玩具，這樣一來(lái)大家就都有了玩具玩。

　　這一天，同學(xué)們的書包里滿滿的，不是書，而是玩具，男孩子帶溜溜球、陀螺、變形金剛等，女孩子帶芭比娃娃、布偶玩具等，到了學(xué)校，大家一起玩玩具，上課下課都可以玩，可以隨便下座位，可以講話、、、、、、總之，這一天就是玩.，大家一起可勁的玩，玩具玩壞了可以得到免費(fèi)修理。

　　上課的時(shí)候老師也拿著玩具和同學(xué)們一起玩，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師教我們這些玩具的名稱，并教我們讀、寫。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們找玩具的`價(jià)錢，然后放在一起比較誰(shuí)的玩具貴。上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師教大家用英語(yǔ)讀各種玩具的名字。上科學(xué)課的時(shí)候，老師教大家研究電動(dòng)玩具的奧妙。上手工課的時(shí)候，老師發(fā)給大家彩色的卡紙，教大家做玩具。

　　這一天很快就過(guò)去了，沒(méi)有家庭作業(yè)，回到家不用寫字了，到家就高興地玩，想玩什么玩具就玩什么玩具，我多么希望有這樣一個(gè)節(jié)日��！

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