【熱門】玩具作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的玩具作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具作文 篇1
玩具國選秀記如今，社會(huì)上各種名目的“選秀”活動(dòng)，開展得熱火朝天。這不，就連玩具國也搞起了“形象大使”的評(píng)選。會(huì)場(chǎng)就設(shè)在新百中心廣場(chǎng)，評(píng)委是見多識(shí)廣的圣誕老人、美麗動(dòng)人的戴安娜王妃和活潑機(jī)靈的長(zhǎng)毛猴。第一個(gè)趕到的是芭比娃娃，只見她身穿高貴的晚禮服，手提時(shí)尚蛇皮小包，足蹬金色高跟鞋，儀態(tài)萬方地向大家走來�？蛇�沒走到報(bào)名處，就讓一只急匆匆的.毛絨米老鼠搶了個(gè)先。
他神氣活現(xiàn)地對(duì)評(píng)委介紹：“我就是迪斯尼大名鼎鼎的老牌明星，全世界誰不知道？小主人晚上睡覺都要抱著我呢！這‘形象大使’可非我莫屬�！薄澳强刹灰欢ò桑 薄八ⅰ钡囊宦�，一輛超級(jí)豪華的寶馬車模開了過來，“如今這社會(huì)，誰離得了我們？‘形象大使’可要跟上時(shí)代��！”“說得對(duì)！”最先到達(dá)的芭比總算有了說話的機(jī)會(huì)，“要說跟上時(shí)代，那就非我們芭比家族莫屬啦！80年代我們有牛仔；90年代我們有休閑；到了XX年我們更有各種華麗的禮服。哪像你們，永遠(yuǎn)一個(gè)模樣。”玩具們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)論不休。評(píng)委圣誕老人發(fā)話了：“各位，我們搞這次活動(dòng)，旨在給玩具們一個(gè)舞臺(tái)展示自己的才能，更好地為人類服務(wù)。不是選美，請(qǐng)大家注意內(nèi)在，內(nèi)心美，才是真正的美！”聽了圣誕老人的話，玩具們都慚愧地低下了頭。
玩具作文 篇2
小學(xué)生活潑好動(dòng)，思維特點(diǎn)以抽象思維為主，學(xué)具成了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好幫手。學(xué)具給孩子們提供了更多的動(dòng)手探索的機(jī)會(huì)，數(shù)學(xué)因此充滿了魔力。他們從中不僅獲得了數(shù)學(xué)知識(shí)，更獲得了數(shù)學(xué)思想、學(xué)習(xí)的樂趣、學(xué)習(xí)的自信�？梢哉f，學(xué)具讓數(shù)學(xué)變得鮮活起來！
現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課上，老師們很注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，適時(shí)運(yùn)用學(xué)具解決數(shù)學(xué)中的實(shí)際問題，收到了很好的教學(xué)效果。但我也發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，學(xué)具竟成了孩子們課堂上的玩具。前兩天聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，教學(xué)直線、射線、線段。每個(gè)學(xué)生桌上都擺放著直尺、三角板、量角器，剛上課就有一些同學(xué)在擺弄手里的學(xué)具，偶爾抬頭看看老師，全然沒有聽（至少是沒有認(rèn)真聽）老師講課。教師講解之后，讓學(xué)生自己畫一條5厘米長(zhǎng)的線段，畫一個(gè)角，我看到學(xué)生大都是用直尺在畫（三角板、量角器在本節(jié)課完全是多余），畫的還不錯(cuò)。之后的鞏固練習(xí)（判斷、數(shù)線段、數(shù)角）好像跟一些孩子沒關(guān)系，他們只顧著用自己的學(xué)具畫著、拼著、比著，學(xué)習(xí)效果可想而知。
其實(shí)這兩位老師對(duì)教材的把握和處理還是很到位的。她們重視了學(xué)生的實(shí)踐操作訓(xùn)練，卻忽視了學(xué)具給教學(xué)帶來的不便。課下，我和她們?cè)谝黄鸾涣�，怎樣讓學(xué)具更好的發(fā)揮它的作用，而又不影響孩子們的學(xué)習(xí)？
關(guān)鍵在于教師的組織引領(lǐng)，操作課上提出具體要求。
1、用什么學(xué)具帶什么學(xué)具。無關(guān)的學(xué)具帶的越多，孩子玩的機(jī)會(huì)就越多。這節(jié)課，學(xué)生只帶直尺就行，量角器下一課用時(shí)再帶，這樣玩量角器的孩子就會(huì)少一些。我想大部分孩子對(duì)直尺并沒太大興趣（一年級(jí)就開始認(rèn)識(shí)了），好多孩子關(guān)注的是量角器。
2、適時(shí)拿、收學(xué)具。課前，老師要讓孩子把學(xué)具放到指定的位置，（比如，各自的桌子的'右上角），用的時(shí)候再讓學(xué)生一起拿出來；用過之后，一定要給孩子收學(xué)具的時(shí)間，要等學(xué)具孩子們收到指定的位置之后，再教學(xué)新的內(nèi)容。這樣孩子在老師的一步步指導(dǎo)下來做，就不會(huì)有更多玩的時(shí)間。組織孩子收學(xué)具可能會(huì)浪費(fèi)半分鐘時(shí)間，但比起孩子在下面玩而耽誤了學(xué)習(xí)來，這半分鐘，值！
3、提前讓孩子認(rèn)識(shí)新的學(xué)具。比如，明天要用量角器，可以讓孩子提前兩天準(zhǔn)備好這些學(xué)具，課前給他們共同的時(shí)間來認(rèn)識(shí)這些新朋友，課上就不會(huì)由于太感興趣兒愛不釋手。
孩子畢竟是孩子，玩耍是他們的天性，加上他們的自控能力還比較差，課上偶爾玩一玩也是正常的。但老師們一定要正確引導(dǎo)，我們不能讓學(xué)生在熱鬧的操作過程中，用學(xué)具玩得不亦樂乎，忽略了教學(xué)的要求，和教學(xué)目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)，讓學(xué)具顯現(xiàn)出一種低效或無效。
讓學(xué)具真正成為學(xué)習(xí)的幫手，別把學(xué)具當(dāng)玩具。
玩具作文 篇3
今天 ，我滿九歲，爸爸媽媽送我一件禮物，它是一個(gè)塑料制成的電動(dòng)小熊貓。
這只“小熊貓”可真討人喜歡。圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只黑色的小耳朵白白的臉盤上有兩只黑亮黑亮的眼睛大大的黑眼眶就像給它戴上一副墨鏡似的；胖乎乎的.身子四條又黑又粗的腿，顯得那么墩實(shí)。
“小熊貓”懷抱一個(gè)木箱，箱上寫著“積極儲(chǔ)存”四個(gè)大字。啊，我明白了，原來“小熊貓”是要我們把錢放到木箱里呀!我趕緊拿出一個(gè)硬幣，輕輕往木箱蓋上一碰，“小熊貓”立刻打開箱蓋，用前爪把硬幣扒了過去，只聽“當(dāng)”的一聲響，硬幣就順著木箱掉進(jìn)了它的“肚子”里，“熊貓”這時(shí)連連點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝，謝謝！你做得對(duì)！”
我想，這個(gè)禮物真有意義，我一定要把零花錢都送到“小熊貓”的肚子里，等錢攢多了，我用它買課外書，買小玩具，等爸爸媽媽過生日時(shí)。我也給他們買有意義的東西作為生日禮物。
玩具作文 篇4
“你帶的是什么玩具呀？”“我能和你交換玩玩嗎？”“你玩玩我的玩具吧，我的玩具可好玩了！”
在我們中一班的'教室里，小朋友們興高采烈地和同伴交換著自己帶來的玩具。原來，我們正進(jìn)行著“玩具漂流”活動(dòng)呢！每位小朋友都和爸爸媽媽一起動(dòng)腦筋制作最有趣的玩具，有小貓釣魚、自制布娃娃、小汽車等等，小朋友們都爭(zhēng)著搶著要給大家介紹自己帶來的玩具呢！
通過開展玩具漂流活動(dòng)，讓小朋友們和同伴們互相分享自己的玩具，一起探索玩具的各種玩法，讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴交流、分享的樂趣，感受到了那一份溫馨與喜悅，玩具漂流真高興！
玩具作文 篇5
他只不過是玩具，誰會(huì)在意他！他蜷縮在一個(gè)盒子里。注視著過往的路人。尤其喜歡注意孩子。這是玩具的天性。因?yàn)橥婢弑旧砭褪菫榱撕⒆佣鴦?chuàng)造的。只要他們能是孩子們高興，他們就開心。
終于，有一位小孩注意到他，他透過透平膠片，端詳著他。他是一只飛龍型的玩具，形態(tài)逼真。小孩喜歡上了這只飛龍。小孩拉著媽媽的衣服，露出一副楚楚可憐的樣子。媽媽不同意。小孩就苦苦哀求。媽媽心軟只能答應(yīng)了。飛龍很興奮，也很有成就感。因?yàn)樗浪内A來了一個(gè)小孩子的心。
小孩很寵愛他，他也很開心。小孩與他在一起的時(shí)候很快樂，他感到很有成就感。玩具的職責(zé)是給予小孩子快樂。他做到了�？墒�，在陪伴小孩幾個(gè)月后。小孩漸漸與他疏遠(yuǎn)了。而且他有不斷的買了新玩具。往日他曾是小孩的寵兒，但現(xiàn)在小孩根本就不會(huì)太在意他。小孩把他放在一個(gè)角落里，不理他了。因此，他就在那里度過了一天有一天，一夜又一夜。一天，小孩的母親開始清理破舊的玩具。他不知道呆了多長(zhǎng)時(shí)間了，身上鋪滿了灰塵。小孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了他，便把他拿起來。跟其他破舊的玩具放在一起。他知道，以后，他再也不可能得到主人的愛了。
寫這個(gè)虛假的故事，是想表達(dá)出我的`玩具的憐憫，對(duì)玩具的鐘愛。玩具哪個(gè)人小時(shí)候不渴望得到？玩具陪伴了我們度過童年，最后人類只是將其拋棄！有的甚至陪伴人類的時(shí)間更短，上小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)丟棄了。其實(shí)，我真的不想用“拋棄”、“丟棄”這兩個(gè)詞�？粗�、想著，讓我心酸。不過，我也了解，對(duì)自己再也沒有利用價(jià)值的東西，人類必然是會(huì)拋棄的。人類多時(shí)不會(huì)回想以前的，不會(huì)感覺可惜。這不是他們的勇敢，而是他們的懦弱，因?yàn)樗麄兒ε�，不敢面�?duì)。怕會(huì)痛哭流淚！
人類脆弱，玩具堅(jiān)強(qiáng)！他們從來不畏懼被拋棄，也許是天神所賦予他們的吧！他們不流淚，并不是因?yàn)樗麄兝溲�，是他們不懼怕。也許他們度過泰戈?duì)柕脑娋洹澜缫酝次俏�，我要回�?bào)以歌吧！
人們常歌頌蠟燭的無私奉獻(xiàn)，玩具也一樣��！可惜，他們的身份實(shí)在太卑賤，根本沒人去歌頌他們，也許有吧，但是我沒看到。在此，我就來歌頌他們吧！
玩具作文 篇6
第一次見到那臺(tái)小巧的鐵制小琴，是小娜邀請(qǐng)我到她家做客的時(shí)候。
小娜的爸媽工作都非常忙，所以她經(jīng)常一個(gè)人在家，同時(shí)她的爸媽也給她買了很多的玩具陪伴她。
那臺(tái)小琴就是其中之一。
那是一臺(tái)有著七彩顏色，長(zhǎng)度大約三四十公分的鐵制小琴，并不重。
小琴只有十幾個(gè)按鍵，背面是綠漆，但每個(gè)按鍵的顏色各不同，所以給人一種七彩既漂亮又靈動(dòng)的感覺。
真正讓我驚奇的是，當(dāng)你按下其中一個(gè)按鍵的時(shí)候，小琴發(fā)出的空靈絕妙的音響，小娜學(xué)過音樂，懂得樂譜，隨手用小琴彈上幾下，小琴用它那清脆的聲音就歌唱了一曲讓人難忘的音樂。
真的是太好聽了。
我不由得也動(dòng)手試了試，雖然彈不出很流暢的曲子，但每按下一個(gè)琴鍵，小琴就貢獻(xiàn)出了一個(gè)讓人心曠神怡的.音符。
而且這臺(tái)小琴的另一個(gè)獨(dú)特之處是它是特理發(fā)聲，根本就不需要用電，也就是說只要不摔壞，它可以一直玩，而它鐵制的外殼足于保護(hù)好它里面的零件。
我向小娜打聽哪里可以買到這種小琴，可是小娜說這是很多年前買的，現(xiàn)在可以沒有生產(chǎn)了。
后來我在商店里見過類似的小琴，不過都是用塑料做的，有的音色并不是很準(zhǔn)，但是我也買了一臺(tái)，因?yàn)檎娴暮芟矚g。
玩具作文 篇7
我的房間里，有許多可愛的玩具。瞧，這只碩大的帶著蝴蝶結(jié)的是狗熊大叔，黑白相間的狗狗叫牛仔，那個(gè)軟軟的茶色的娃娃叫絨絨，還有那個(gè)大頭小身體的'可愛小姐叫菜菜……他們?cè)谶@里和睦相處，可有一天，他們竟然吵了起來。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我剛起床，就聽見隔壁傳來“嘰嘰咕咕”的爭(zhēng)吵聲。我連忙下床，小心翼翼地走到書房門口，“呀，玩具們居然在吵架！”我輕輕地貼在門縫邊觀察著，故意不去驚動(dòng)他們。只聽狗熊大叔說：“既然各位先生小姐都這么厲害，那么就來一次才藝大賽吧！”玩具們紛紛點(diǎn)頭。突然，站在中間的牛仔兩手插腰，自信地說：“我的才藝最出眾，我先來�！闭f罷，他站起身，舉起兩只粗壯的手，只聽“嘿”的一聲，我那“千斤重”的書包居然被他一把舉起來了。下面的評(píng)委紛紛鼓掌，有的竟然還舉著一塊牌子，上面寫著“牛仔，你最棒�！�
這時(shí)，角落里傳來不友好的聲音，正是哈巴狗皮卡，他斜著腦袋說：“這有什么呀，雕蟲小技，看我的！”皮卡捏了捏拳頭，做了做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，他的爪子抓著墻檐，三下兩下就翻上了柜子。他雙手抱肩，低著頭，以勝利者的姿態(tài)俯視著牛仔，牛仔看了這般精彩的表演，也只能收回臉上得意的笑容。
“前面那倆家伙兒都是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，還想和我比，沒門！”菜菜大聲喊道，說完，她便用自己嬌嫩的嗓音唱起了《雨花石》，一曲終了，她甜而不膩的歌聲引起了評(píng)委的好評(píng)。站在一旁的絨絨不服氣了，說：“不就是唱歌嗎，誰不會(huì)呀，我還會(huì)跳舞呢！”她一邊說，一邊扭起了腰，跳起了拉丁舞，她的舞姿真優(yōu)美，評(píng)委們都對(duì)他豎起了大拇指。
這時(shí)，我推門而入，大聲地對(duì)他們說：“今天，寶貝們都是最棒的，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱奶亻L(zhǎng)。但你們?yōu)槭裁床粓F(tuán)結(jié)起來，取長(zhǎng)補(bǔ)短，打造出更棒的自己呢？”寶貝玩具們聽了，恍然大悟，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，房間里又傳來了久違的歡笑聲。
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