玩具的作文（集錦3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的玩具的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具的作文 篇1
我有一個(gè)可愛的小娃娃，她叫皮皮。那是我第一次聽寫得了100分時(shí)，媽媽送給我的。我對(duì)皮皮“一見鐘情”，如今她已經(jīng)陪伴我一個(gè)星期的時(shí)間了。
皮皮的身體胖胖的，圓溜溜的，一看就是個(gè)無敵“小吃貨”。皮皮的耳朵像小兔子的耳朵一樣，直直地豎著，看上去非常的可愛；眼睛小而亮，像小老鼠的眼睛，炯炯有神；白白的臉蛋，彎彎的嘴巴，露出美麗迷人的'微笑；小腳像小熊的腳，胖而結(jié)實(shí)，能夠穩(wěn)穩(wěn)地支撐著她那肥胖結(jié)實(shí)的身體。皮皮穿了一件五顏六色的衣服，整體看上去，顯得小巧別致，光彩奪目。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)抱著她一句話都不說，她仿佛在跟我說悄悄話：“我的小主人，每個(gè)人都會(huì)有不開心的時(shí)候，我希望你趕緊快樂起來，我會(huì)一直陪你玩的！”要去上學(xué)的時(shí)候，我讓小皮皮躺在枕頭上，給她蓋上被子，希望她能睡個(gè)好覺，做個(gè)甜甜的美夢(mèng)，小皮皮戀戀不舍地說﹕“主人你要快點(diǎn)回來呀！”我說﹕“好的，你放心好了！”
我非常喜歡自己的小皮皮，不僅因?yàn)樗臉幼涌蓯壑翗O，更因?yàn)闊o論我的心情怎樣，她都一直陪伴著我。
玩具的作文 篇2
我家有一只可愛的絨毛小白熊，我給它取名叫小白。小白它有一雙明亮的大眼睛，黑三角的鼻子，彎彎的嘴巴，讓人看到它時(shí)都會(huì)忍不住笑出來。
小白是我五歲的時(shí)候媽媽送我的生日禮物，當(dāng)我第一次見到它時(shí)，就深深的喜歡上它了。因?yàn)槲业呐笥押苌�，所以很快我就和小白成為了無話不說的好朋友。雖然它從來都不開口說話，只是默默地聽著，但是我覺得這是對(duì)我最好的.回答了。睡覺時(shí)，小白躺在我的懷里，我們一起在被窩里說著悄悄話；吃飯時(shí)，小白坐在我的身邊，仿佛“監(jiān)督”著我要我不挑食；做作業(yè)時(shí)，小白站在桌上，盯著我，仿佛在提醒我做作業(yè)要認(rèn)真。
有一次，吃完飯后，我就抱著小白出去散步了。在路上我遇到了我的“死對(duì)頭”總是欺負(fù)我的志強(qiáng)。他手里拿著最新款的玩具——鋼鐵俠。他炫耀說：“呀，怎么還抱著那只破熊啊，熊又臟又舊，根本沒辦法和我的鋼鐵俠相比較�！蔽也幌肜硭墒撬麉s擋住了我的去路，想要搶走我的小白。我把小白緊緊護(hù)在懷里，生怕被搶走。突然，志強(qiáng)把我的小白一把拍在地上，弄臟了，看著臟兮兮的小白我傷心極了。
我快速地跑回家，到家時(shí)，我哭著求媽媽幫我洗小熊，終于小熊被媽媽洗干凈了掛在陽臺(tái)。一天，兩天……陽臺(tái)上的小熊干了，我開心地走到陽臺(tái)上收我的小熊，收小熊時(shí)我對(duì)小熊說：“對(duì)不起小白，以后我會(huì)好好珍惜你的�！�
從此以后，我和小白再也沒有分開過，當(dāng)然是在上課的時(shí)間外啦！小朋友們，我們一定要好好珍惜自己的玩具哦。
玩具的作文 篇3
子夢(mèng)，是我幼兒園時(shí)期最好的朋友，我們一起玩，一起上學(xué)，一起聊天，成為了形影不離的好朋友，可是那一次他突然跟我說了一句非常難懂的話：我是你的好朋友，但我們可能永遠(yuǎn)都只能隔著一道深溝做朋友啦！我似懂非懂，因?yàn)槟菚r(shí)子夢(mèng)之后表現(xiàn)的和平時(shí)一樣，直到那個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)
六一兒童節(jié)時(shí)，當(dāng)時(shí)老師讓我們每個(gè)人都帶個(gè)禮物跟最好的朋友做交換，子夢(mèng)挑了一個(gè)之前我說最喜歡的娃娃熊，我就選了一個(gè)子夢(mèng)之前玩的最開心的泡泡機(jī)。我們?cè)谥付ǖ胤交ハ嘟粨Q，子夢(mèng)一手拿著禮物，一手拿著幼兒園準(zhǔn)備的點(diǎn)心，表情中看出來太多的舍不得，還眨了眨眼睛說這是一個(gè)傳遞信息的'的信箱，之后我們歡天喜地，手牽手去手工室談起了作品，去操場(chǎng)上玩皮球，誰都沒有心思去看禮物。就是一個(gè)沒心思害得我傷心了一年，留戀了六年
六一過后，我回到幼兒園，班上其他人都在就是不見了子夢(mèng)，我一臉疑惑的去找老師，老師睜大眼睛問我：夢(mèng)夢(mèng)和她爸爸媽媽去了宜昌，電話雖然沒留，不過她說給你留了信呀！你沒收到嗎？聽到這句話，我愣住了，感覺友誼撐起的半邊天塌了，抓住老師的衣角帶著哭腔問老師：是真的嗎？子夢(mèng)真的走了嗎？老師無奈地望著我緩緩地點(diǎn)了一下頭。我先往后退了兩步，抱著頭，飛快地跑出教室，躲在最后和許夢(mèng)相見的DIY教室的角落里，叫著：為什么不直接跟我說為什么？又抱著雙膝搖來搖去，當(dāng)我被老師哄出來時(shí)，已經(jīng)哭紅了眼睛，淚水爬滿了我的臉，我一回去就把那個(gè)裝著娃娃的盒子翻出來，打開發(fā)現(xiàn)有一封信，我那時(shí)還不認(rèn)得很多字，猜出的內(nèi)容是這樣的：親愛的好朋友你好！我為了不讓你留戀?zèng)]有留下電話，我們永遠(yuǎn)都是朋友，但可能只能在夢(mèng)里了，看完了！我淚如雨下。徹底坐在了地上，抱著那個(gè)玩具坐著，心想：你如果早點(diǎn)告訴我就好了，你不想讓我留戀，我又怎么可能不留戀。
直到現(xiàn)在我還戀著她，想讓她和我再見一次，哪怕再見一次，不過我看著娃娃就仿佛看見了子夢(mèng)在我面前站著，雖然不能喜新厭舊，但也不能過度在意過去，所以不要哭，不要忘，把這份友誼放在心里便可。
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