[推薦]玩具的作文400字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的玩具的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玩具的作文400字 篇1

　　這里有一個(gè)玩具，是我媽媽在淘寶上給我買(mǎi)的。它是一個(gè)挑戰(zhàn)手速的玩具，也象征著我的榮譽(yù)。如果你不會(huì)玩的話(huà)，你就會(huì)傻乎乎地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。如果你會(huì)玩，你就會(huì)把它完整地拼成六面。說(shuō)到這里，你應(yīng)該已經(jīng)知道是什么了吧？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)玩具就是三階魔方，就讓我來(lái)介紹它吧。

　　這是我讀三年級(jí)時(shí)，作為榮譽(yù)獎(jiǎng)給我的一個(gè)玩具——三階魔方。它是一個(gè)不大不小的正方體，由很多個(gè)堅(jiān)硬的小方塊組成的，中間的縫隙成“井”字。它有六個(gè)面，顏色分別是白、橙、黃、紅、綠、藍(lán)。拼它的`時(shí)候會(huì)發(fā)出“噪音”，那聲音使我靜也靜不下來(lái)，不過(guò)，這“噪音”已經(jīng)使我迷戀。

　　讀三年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)拼魔方。我們數(shù)學(xué)老師為了讓不會(huì)拼魔方的同學(xué)會(huì)拼魔方，讓我們積極地參加比賽，也可以去她的辦公室，找她的同事教我們。就這樣日子一天一天過(guò)去，不會(huì)拼魔方的人里面好像只有我一個(gè)人學(xué)會(huì)了拼魔方。

　　到了三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)還會(huì)拼魔方？會(huì)拼的都是‘魔方小達(dá)人’�！比缓笊先チ税藗�(gè)人，最后，我得了第二名。

　　到現(xiàn)在我還記得那魔方的聲音，真希望有機(jī)會(huì)能再和同學(xué)比一次拼魔方！

玩具的作文400字 篇2

　　芭比娃娃臉蛋兒很白凈，披著一頭金發(fā)，一直垂到腰間。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色眉毛下。鑲嵌著一雙像藍(lán)星星般的水汪汪的大眼睛，小巧的挺拔的鼻子，粉紅色的嘴唇圓潤(rùn)光澤。她一直微笑著，露出了潔白的牙齒。

　　她是媽媽給我買(mǎi)的。回來(lái)后，我用盒子給她做了個(gè)家。我把我的小手絹給她當(dāng)被子，爸爸送給我的小鏡子給她做枕頭------最后，看著芭比娃娃的.這座漂亮“公寓”，我心里美滋滋的。

　　芭比娃娃四肢修長(zhǎng)。我想：芭比娃娃會(huì)不會(huì)跳舞呢？我脫掉她的高跟鞋，搬弄她的四肢，讓她做各種動(dòng)作。可芭比娃娃畢竟不是活人，所以跳舞有點(diǎn)費(fèi)力。但我不泄氣，努力讓她跳出優(yōu)美的舞蹈。芭比娃娃也很配合，似乎在努力跳好�！鞍パ剑　辈恢�是這個(gè)動(dòng)作太難了，還是芭比娃娃不小心，一下子從書(shū)桌上摔了下去。我連忙撿起她，看看有沒(méi)有摔壞。還好，一點(diǎn)事也沒(méi)有，我松了口氣。在我們的一遍遍努力下，芭比娃娃終于跳完了一整首曲子。雖然舞姿有些笨拙，但這畢竟是我們的“勞動(dòng)成果”��！

　　芭比娃娃是我的快樂(lè)源泉，也是我的傾訴對(duì)象。每次我遇到傷心事、委屈事，我統(tǒng)統(tǒng)告訴她，每次我傾訴完后，我的心情自然好了許多。

玩具的作文400字 篇3

　　我特別喜歡我的小兔毛絨玩具，它是姐姐送我的。

　　當(dāng)時(shí)姐姐考上了初中，要去住校，我們就很少見(jiàn)面了，她要送我一件禮物作紀(jì)念。姐姐本來(lái)準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)毛絨玩具送給我，但看見(jiàn)了娃娃機(jī)后，她決心親手抓一個(gè)給我。姐姐聚精會(huì)神，只抓了一次就抓到了這只漂亮的小兔子。它全身雪白，肚皮上有一顆粉紅色愛(ài)心，一雙如黑葡萄般的大眼睛炯炯有神，它看著我，眼里似乎閃著光，好像在說(shuō)：快把我?guī)Щ丶已�！姐姐臨走前對(duì)我說(shuō)：想我時(shí)就看看這只小兔哦！

　　我高高興興地把小兔子帶回家，把它放在我枕邊，以前我一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)特別害怕，現(xiàn)在有了小兔，我就不怕了，它仿佛是我的守護(hù)神，每時(shí)每刻守護(hù)著我，陪伴著我，讓我不再孤獨(dú)。我傷心時(shí)看一下它，它烏黑的眼珠里露出鼓勵(lì)的光，仿佛在說(shuō)：別傷心，小姑娘的嘴可不是用來(lái)哭的！我的心情便一下好了起來(lái)，如果我感到孤獨(dú)了想姐姐了，就看看小兔子，眼前又浮現(xiàn)出和姐姐在一起的'快樂(lè)時(shí)光，無(wú)論我傷心還是開(kāi)心，小兔都默默陪伴著我，喜悅、苦痛，我們一起分享。

　　我把小兔擺在枕邊，上學(xué)時(shí)便把它藏起來(lái)，平常不大喜歡讓別人碰它，你們瞧它那一身白紗裙，那么雪白，那么純潔，怎么可以沾上一點(diǎn)灰塵和泥土呢？每天早晨上學(xué)前，我都要前都要找出一塊小紗布把它蒙上，晚上，會(huì)用一塊柔軟的絲巾輕輕擦拭干凈，如同對(duì)待稀世珍寶那般呵護(hù)著它。

　　小兔是我的掌上明珠，我真的好喜歡這個(gè)好伙伴，希望小兔子能陪伴我一生。

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