玩具作文

時(shí)間：2023-10-29 17:44:13 寫物作文我要投稿

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玩具作文【共5篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的玩具作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩具作文【共5篇】

玩具作文篇1

　　今天，是妹妹的生日，我和媽媽到玩具店給她買玩具。

　　玩具真多啊，每一個(gè)我都想要，可媽媽說是給妹妹買玩具不是給我買，要我好好給妹妹挑一個(gè)。

　　最后，我們選了一個(gè)喜羊羊與灰太狼系列的'玩具�；氐郊遥移炔患按南氪蜷_看，可我不會組裝，還是不能玩。

　　后來媽媽幫我組裝好，我才看見它的全貌。

　　原來是由幾段軌道兩只羊和一只狼還有樓梯組成的。打開開關(guān)把羊和狼放在軌道上就可以看到它們在軌道上滑行和上樓梯，狼怎么也追不上羊，逗得我哈哈大笑，把我的肚子都笑疼了。

玩具作文篇2

　　我最喜愛的玩具是一小娃娃。

　　它很可愛，頭頂上有一丸子頭，彎彎的.眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有一對圓圓的耳朵，她穿著可愛的小裙子。

　　我每天一放學(xué)，就和她一起玩過家家，跟她一起聊天，洗澡，幫她換衣服，梳頭。

玩具作文篇3

　　媽媽正在看衣服，我鬧著要走，媽媽說：“別鬧了，一會兒給你買個(gè)玩具�！�

　　我就很聽話，一直等到媽媽看完衣服。要走了，我說：“去買玩具吧。”

　　媽媽說：“下午去買吧。”

　　我同意了。媽媽夸我是好孩子，結(jié)果下午給我買了一個(gè)玩具。

玩具作文篇4

　　在我家的寫字臺上，擺著3只小瓷象，它們是我最喜愛的玩具。他們很可愛，我十分的喜歡他們。

　　我每天放學(xué)回來都要看看他們。

　　你看，它們淡黃色的身上夾雜著一道道白色的條紋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。左邊那只小象多神氣呀！它翹著長長的鼻子，像是在來回甩動。兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。在腦袋的兩側(cè)，兩只扇子般的大耳朵微微掀起，好象是在一張一合地扇動著。四條粗壯的腿有的直，有的有點(diǎn)兒彎，仿佛在慢慢的向前走。小象屁股后面的那條有小有細(xì)的尾巴，，從前面看根本發(fā)現(xiàn)不了。中間的那只，鼻子向左前方伸展，一條腿高抬著，好象在踢球。第三只的.神態(tài)、姿勢和前面兩只截然不同：它坐在地上，兩只前腿高高的抬起。仰著頭，翹著鼻子，好象在數(shù)天上的星星。著三只小象多么可愛！

　　我望著三只天真可愛的小象，好象來到了象的故鄉(xiāng)；在西雙版納的一片神氣茂密的大森林中，拌著清脆悅耳的鳥鳴聲，一只只小象悠閑自在地漫步，它們不時(shí)卷起長鼻子，摘下一一個(gè)個(gè)野果，津津有味地嚼起來，吃得多香啊！我喜愛小象，小象的故鄉(xiāng)更令我向往。

玩具作文篇5

　　我家有個(gè)小鬧鐘。

　　它的樣子又漂亮又滑稽。說它漂亮，一點(diǎn)兒也不夸張。透明的玻璃罩，鮮紅的外殼、表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說它滑稽也不過分。它那兩只細(xì)小的腿托著圓圓的身軀，再加上那個(gè)提手，活像戴上了巴拿馬小草帽，樣子真可笑！而最辛苦的是表盤上的“勞動者”：時(shí)針、分針和秒針。它們按照規(guī)定的運(yùn)行軌道準(zhǔn)確地走著�？�！墨綠的秒針走得多么急促，像是有什么東西在追趕著它；漆黑的分針走得又那么穩(wěn)健，像是在無憂無慮地散步；時(shí)針呢？別看它像停著不走，其實(shí)它也和伙伴一樣，一刻也沒有停止。

　　自從小鬧鐘和我結(jié)成了親密的伙伴，懶覺再也不來纏我了。每天早晨，小鬧鐘發(fā)出清脆的'“鈴鈴”聲，催我起床鍛煉、學(xué)習(xí)。當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懶了？”于是，我馬上振奮起來，又和它一起邁開新的步伐。

　　小鬧鐘和我形影不離了�，F(xiàn)在，我正和它比賽：看誰跑在時(shí)間的前面。

　　這篇作文描寫了一個(gè)小鬧鐘，讀來感到條理清楚，層次分明，這是由于作者按照一定的順序觀察和敘述的結(jié)果。通讀全文，我們會知道小作者是按照從整體到局部的順序進(jìn)行觀察的。觀察整體，寫出了“它的樣子又漂亮又滑稽�！比缓髲恼w到局部依次進(jìn)行了觀察，寫了它的表罩，金屬圈，細(xì)小的腿，圓圓的身軀，提手，三種不同的指針。在觀察時(shí)作者還展開了聯(lián)想和想象，如秒針說它“走得多么急促，”分針說它“走得又那么穩(wěn)健，”說時(shí)針“像停著不走”。豐富的想象，巧妙的比喻，把表針描寫得出神入化。描寫一種物品，離不開寫這件物品的作用。文章的結(jié)尾，用小鬧鐘促“我”早起鍛煉、學(xué)習(xí)，寫出了它的作用。

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