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實(shí)用的玩具的作文300字精華4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的玩具的作文300字4篇,歡迎大家分享。
玩具的作文300字 篇1
我有一個(gè)玩具娃娃,可漂亮了,它是媽媽給我買的。
它戴著一頂大紅色的帽子,外面一圈還鑲嵌著金黃色的花邊。帽子的`下面是一張圓圓的臉;一雙炯炯有神的大眼睛,像是在盯著我看;一個(gè)小巧的鼻子,顯得更漂亮了;一張櫻桃小嘴,紅通通的。
我給它穿什么衣服,它就像什么;我給它穿上一條粉紅色的連衣裙,它就像一位亭亭玉立的公主;我給它穿上一條牛仔褲和一件t恤衫,它就像一個(gè)勇敢的女漢子;我給它扎一個(gè)馬尾辮,穿一件布衣,它就變成了一個(gè)鄉(xiāng)村女孩。
它一直陪伴著我,早晨上學(xué)它好像在說:“上課聽講,才會(huì)學(xué)到知識(shí)!蓖砩匣丶宜孟駥(duì)我微微一笑,在歡迎我回家。我考試考得不好的時(shí)候,它眼睛盯著我,在安慰我,我得到榮譽(yù)時(shí),她好像在說:“繼續(xù)加油!
它就像我的朋友一樣陪伴著我,和我一起玩耍。
玩具的作文300字 篇2
我有許多玩具,有:賽車、大黃蜂、機(jī)器人等等。我最喜歡的是爸爸送給我的陀螺玩具,它的名字叫烈風(fēng)光翼。
烈風(fēng)光翼是由戰(zhàn)神蓋、攻擊環(huán)和陀尖組成。戰(zhàn)神蓋是黃色的`,中間印著“風(fēng)”的標(biāo)志。攻擊環(huán)是淺綠色和金屬組成的,它有一個(gè)最重要的特點(diǎn)是可以反轉(zhuǎn)模式,反裝后攻擊力更強(qiáng),三個(gè)利刀旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生巨大能量可以把對(duì)手擊敗。陀尖是淺綠色的,光滑,可使烈風(fēng)光翼持久而平衡,要想發(fā)射烈風(fēng)光翼首先把拉條裝在發(fā)射器上,再把拉條往回拉,這樣陀螺就可以在戰(zhàn)斗盤中旋轉(zhuǎn)起來。
每次我和小伙伴們?cè)谝黄饝?zhàn)斗時(shí),它就像一股強(qiáng)風(fēng)一樣,經(jīng)過幾個(gè)回合,就把其他陀螺打敗,它有著風(fēng)的精神,非常厲害、勇猛。
我喜歡這個(gè)陀螺玩具,它帶給我很多樂趣。
玩具的作文300字 篇3
從小到大,爸爸媽媽給我買了不少玩具,但是,我最喜歡的是大姨給我買的小白兔。
小白兔樣子可招人喜歡。身上毛茸茸的,眼睛炯炯有神,嘴唇小小的,更顯得可愛。我給它起個(gè)好聽的名字——兔艷艷
兔艷艷是我的知心朋友。暑假里,爸爸媽媽去上班,只有我一個(gè)人在家,好寂寞啊!沒有一個(gè)人和我說話,我便想起了兔艷艷,便和它說起悄悄話,我還給兔艷艷講故事。兔艷艷睜著它那大大的`眼睛,津津有味地聽著。
兔艷艷還能幫我分擔(dān)一些憂愁。那次月考,我數(shù)學(xué)考的不理想,便哭起來;氐郊依铮冶鹜闷G艷,把它摟在懷里,述說我心中的痛苦。兔艷艷聽了,好像在說:“沒關(guān)系,咱們可以努力啊,下次就能取得好成績(jī)。努力,不要失去信心!甭犃送闷G艷的話,每天放學(xué)回家,我都抓緊時(shí)間做作業(yè),有一點(diǎn)空閑,我都去做習(xí)題。功夫不負(fù)有心人。期終考試,我取得了班級(jí)第一名的好成績(jī)。放學(xué)后,我高興地跑回家,一把抱起兔艷艷,別提有多高興了。這是兔艷艷鼓勵(lì)我的結(jié)果,我要好好感謝它。
每時(shí)每刻我都離不開我的兔艷艷。
玩具的作文300字 篇4
我有一輛遙控玩具汽車,是爸爸給我買的。
它穿著一身橙色的衣服;四個(gè)黑色的輪子;四個(gè)大燈,前面兩個(gè),后面兩個(gè),前進(jìn)和后退時(shí)都會(huì)亮;一對(duì)雨刷器;兩個(gè)倒車鏡,像兩只耳朵在聆聽外面的聲音。
它的里面有兩個(gè)座位,一個(gè)圓圓的方向盤,非常精致。它的'背上有一個(gè)蓋子,打開可以看到逼真的小機(jī)器。
小汽車的遙控器是一個(gè)方向盤的形狀,上面有許多按鍵。按下上面印著車門的按鍵,它的車門就可以打開、關(guān)閉。按下紅色按鍵,正在行駛中的小汽車就會(huì)停下。它一共有三個(gè)檔位,把檔桿推到上面是前進(jìn),推到下面是后退,推到中間是停車。
一天,我放學(xué)回家,看到了小汽車,我忍不住把它拿了起來,想玩一會(huì)兒。這時(shí),它那酷似眼睛的車燈責(zé)怪地看著我,好像在說:“小主人,你的作業(yè)還沒寫呢!寫完作業(yè)再來找我玩吧!”我趕緊放下小汽車,拿起書包回房間去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)后,我又拿起了它,這時(shí)它好像在說:“這樣才是一個(gè)好孩子嘛!”
我經(jīng)常和它一起玩,它像一匹聽話的小馬,給我?guī)砹嗽S多快樂。我喜歡我的小汽車!
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