玩具作文6篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的玩具作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
玩具作文 篇1
記得四歲時(shí),我到奶奶家玩,那時(shí)候,奶奶家有個(gè)好大的沙堆。一次,我正在堆城堡,奶奶從房間里拿出一個(gè)潔白的玩具兔兔送給了我,我就叫它”白白“。
白白的長相非常奇特,又大又長的耳朵,并不是向上翹,而是平擺在旁邊。它是用塑料做的,圓圓的頭襯托在胖胖的身體上,兩手向上舉著,好像在歡迎我回家。表情就別提多可愛了,圓圓的眼睛像中秋節(jié)的月亮,粉紅的.臉頰,小嘴抿在一起,一看就讓人喜歡。尾巴不像兔子蓬起來的感覺,而是卷卷的。我非常喜歡它。
有時(shí),我連洗澡都帶著它,媽媽給我洗頭,我也給它洗頭。玩游戲時(shí),沒有它,我連看電視的心情都沒有了,一看到它我就立刻精神百倍。它還是我的精神支柱呢,六歲時(shí),我吵著要買一只玩具小熊,可爸爸不給買,我大哭著跑回房間,拿起白白向它訴苦,它仍然笑瞇瞇地,好像在對(duì)我說:”小主人,你快上小學(xué)了,應(yīng)該向那些玩具說‘再見’了!拔也豢蘖耍嗣装椎念^鼓起勇氣向爸爸說了聲對(duì)不起。看著白白,我笑了,笑得很甜。
直到現(xiàn)在,它,白白,我童年的朋友,都一直靜靜地待在我的床頭。
玩具作文 篇2
在我的書桌上,有一只可愛的小狗玩偶,這是爸爸去外地工作時(shí)買回來的。我看它胖胖的,就給它取了個(gè)名字,叫“嘟嘟”。
嘟嘟體長15厘米,高為10厘米。嘟嘟四條細(xì)細(xì)的腿撐起一個(gè)胖胖的身體,這樣憨憨的形象真是讓人喜歡。它體呈黃色,背后有一個(gè)神奇的帽子。把它戴在嘟嘟的頭上,嘟嘟就搖身一變成為“小貓”了!嘟嘟的鼻子是黑色的,像一顆黑寶石嵌在鼻子的位置。它的`肚子非常大,像是裝了一個(gè)大酒瓶在肚子里。瞧,它似乎搖著長長的尾巴對(duì)我友好地問候呢!
在嘟嘟的身邊,有兩只常跟著它的“小跟班”,左邊的“小跟班”趴在它的肩頭上,似乎對(duì)它那對(duì)大耳朵特別感興趣,好像在說:“要是我也有這雙大耳朵就好了!那樣就顯得我既可愛又聰明!”右邊的“小跟班”端坐在它的大腿上,望著它的臉,若有所思的樣子,仿佛在說:“要是我也有這樣的秀才相,那該有多好呀!”
在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),它總會(huì)用嚴(yán)肅的眼神看著我,好像在說:“小主人!學(xué)習(xí)不能馬虎,要認(rèn)真喲!”我看著嘟嘟嚴(yán)肅的眼神,十分后悔自己的行為,便自覺學(xué)習(xí)起來。
終于有一次,我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我第一個(gè)想要見的是嘟嘟。如果沒有它對(duì)我學(xué)習(xí)的督促,我是不可能考出這么好的成績(jī);氐郊液,我對(duì)嘟嘟又摟又抱,它仿佛笑著對(duì)我說:“這次考得好,也不代表你下次考得好,所以,小主人,你還是要加把勁喔!”
嘟嘟是我學(xué)習(xí)中的好伙伴,分享著我學(xué)習(xí)中的苦與樂。我愛嘟嘟。
玩具作文 篇3
Hi!大家好!我叫“小可愛”,聽我的名字就知道我活潑可愛,沒錯(cuò),我就是這么一個(gè)毛絨兔。
我的全身灰灰的,像穿了一件灰色的外衣。我差不多有小朋友的臉那么大,小巧玲瓏,可愛極了!最可愛的就是我的毛了,我的`毛像天上的繁星,地上的沙子一樣多,它們都蓋住了我那炯炯有神,水汪汪的大眼睛,和那個(gè)小巧的嘴巴了。
小主人可愛護(hù)我了!她睡覺的時(shí)候摟著我,吃飯的時(shí)候抱著我,甚至連上廁所的時(shí)候還把我擁在胸懷。但是有一次是最令我難忘的,請(qǐng)聽我慢慢道來:一天,小主人上學(xué)了,她的妹妹看見了我,就拿起了我,她用水彩筆、油畫棒在我身上亂涂亂畫,把我都畫成了一個(gè)“大花臉”,還用剪刀把我那美麗的毛剪了一點(diǎn),我叫著“不要,不要!”正巧,小主人回來了,她看見妹妹手拿剪刀,連忙跑過去,一把奪過我,把我抱到房間里,對(duì)著我說:“小可愛,你沒事吧!”接著小主人幫我洗了個(gè)快活澡,我又變成了那個(gè)可愛的灰兔了。
小主人對(duì)我的疼愛,我當(dāng)然永記在心,我也少不了對(duì)她的回報(bào),每當(dāng)她傷心難過時(shí),我就安慰她,她看著我可愛的樣子,立馬破涕為笑。每當(dāng)她學(xué)習(xí)放棄時(shí),我在一旁鼓勵(lì)她:“小主人,不要怕困難,勇攀高峰!
這就是我,一個(gè)可愛而又被主人疼愛的毛絨兔。你們喜歡我嗎?
玩具作文 篇4
放寒假了,我們就快要過新年了。大家有一定非常開心吧!我在新年里去了個(gè)愿望,就是希望媽媽能給我買一個(gè)樂高我是一個(gè)天生就愛玩樂高的人,所以我一直想要一套新款的樂高。我喜歡可以組裝的積木,他們組成的形狀特酷。
我喜歡搭建一些帥氣的東西,例如:飛機(jī)、摩托車、吉普車和一些較大而又帥氣的建筑物。我還能用剩余的零件來拼出各式各樣的東西。我就是能擁有這些聰明的`才智,這樣才更能體現(xiàn)出我的才智。最近,我的媽媽幫我買了一個(gè)新款的樂高,我的心愿就是在某月的星期二完成的。
我喜歡的樂高,它的帥氣外表吸引了我的雙手去拼搭。它拼后的風(fēng)度給我闖下了一條成功的道路。
玩具作文 篇5
在我的童年記憶中,有一件玩具最受我的喜愛,那就是遙控賽車。
這個(gè)遙控賽車是爸爸三年前送我的生日禮物。賽車的車身是黃色的,噴畫著火焰的圖案,前面是白色的車燈,后面是紅色的車燈,就像在夜間行駛著似的。特別明顯的地方是車身的側(cè)下方,在前后車輪的中間是個(gè)閃電的標(biāo)志,大概是說賽車的`速度像閃電一般吧。
賽車當(dāng)然比的是速度,我真希望我的這輛賽車能像閃電一樣快。于是,我常常興奮地將賽車放在不同地形發(fā)動(dòng)它,在平地上它風(fēng)馳電掣般地向前奔跑,上坡時(shí)也毫不遜色,下坡時(shí)就更不用說了。這讓我真高興,也成了我在伙伴面前炫耀的一個(gè)資本。
有時(shí)我還特意和我的賽車進(jìn)行“比賽”呢,真沒想到,這輛賽車會(huì)和我差不多速度到達(dá)終點(diǎn)!
為了讓我的賽車跑地更快些,我時(shí)常將它進(jìn)行拆裝組合,給它更換更大功率的發(fā)動(dòng)機(jī),可想而知,它的速度就更快了。有一次,我突然冒出一個(gè)大膽的想法:給它裝載上重物,速度會(huì)不會(huì)上來呢。不容分說,我給它“背上”了一個(gè)鐵塊,打開電源,哈哈,這個(gè)賽車在那里“嗡嗡嗡”地發(fā)響,顫顫微微地慢慢地挪動(dòng)著,我耐不住性子了,輕輕地給了它一點(diǎn)兒助力,呀,這個(gè)賽車竟然快速地向前奔跑起來,真是不可思議!
這個(gè)賽車一直陪伴了兩年多,現(xiàn)在我都上五年級(jí)了,很少再玩賽車之類的玩具了,這輛賽車也就成了我的珍藏品。但只要一想起童年有趣的玩具,我都會(huì)毫不猶豫地想到這輛讓我最喜愛的賽車。
玩具作文 篇6
我有一只哈姆太郎小老鼠,它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。
哈姆太郎非?蓯郏^上一對(duì)半月形的耳朵,彎彎的,胖乎乎的臉上有一對(duì)驚喜的大眼睛,小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣,身上穿著一件綠色的緊身衣,雙手攥著拳頭高高舉起,好像在給我行禮。只要你打開開關(guān),它就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌。
一次,我的表姐韋靜文來到我家。我高興地對(duì)她說:“我有一只會(huì)唱歌的小老鼠,它的名字叫哈姆太郎!苯憬阋苫蟮貑枺骸澳芙o我看看嗎?”我二話沒說,馬上把哈姆太郎拿了出來,打開開關(guān),可是屋里鴉雀無聲。這是怎么回事呢?表姐很聰明,想了想說:“可能是沒有電了吧!蔽液苁?yàn)榻憬銢]有聽到小老鼠的'歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩,愛不釋手。每當(dāng)我上完課累的時(shí)候,只要聽聽哈姆太郎唱的歌,就覺得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎,我想讓更多的小朋友看到它,聽到它動(dòng)聽的歌聲。
點(diǎn)評(píng):
經(jīng)過作者生動(dòng)地描寫,小老鼠可愛的外形展現(xiàn)在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛,歌聲也動(dòng)聽。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉,可是沒有如愿以償。這個(gè)過程中小作者心情的變化描寫得細(xì)致入微。文章結(jié)尾點(diǎn)題,直接抒發(fā)出對(duì)小老鼠的喜愛之情。
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