玩具作文6篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的玩具作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩具作文 篇1
記得四歲時(shí)，我到奶奶家玩，那時(shí)候，奶奶家有個(gè)好大的沙堆。一次，我正在堆城堡，奶奶從房間里拿出一個(gè)潔白的玩具兔兔送給了我，我就叫它”白白“。
白白的長相非常奇特，又大又長的耳朵，并不是向上翹，而是平擺在旁邊。它是用塑料做的，圓圓的頭襯托在胖胖的身體上，兩手向上舉著，好像在歡迎我回家。表情就別提多可愛了，圓圓的眼睛像中秋節(jié)的月亮，粉紅的.臉頰，小嘴抿在一起，一看就讓人喜歡。尾巴不像兔子蓬起來的感覺，而是卷卷的。我非常喜歡它。
有時(shí)，我連洗澡都帶著它，媽媽給我洗頭，我也給它洗頭。玩游戲時(shí)，沒有它，我連看電視的心情都沒有了，一看到它我就立刻精神百倍。它還是我的精神支柱呢，六歲時(shí)，我吵著要買一只玩具小熊，可爸爸不給買，我大哭著跑回房間，拿起白白向它訴苦，它仍然笑瞇瞇地，好像在對(duì)我說：”小主人，你快上小學(xué)了，應(yīng)該向那些玩具說‘再見’了�！拔也豢蘖耍嗣装椎念^鼓起勇氣向爸爸說了聲對(duì)不起。看著白白，我笑了，笑得很甜。
直到現(xiàn)在，它，白白，我童年的朋友，都一直靜靜地待在我的床頭。
玩具作文 篇2
在我的書桌上，有一只可愛的小狗玩偶，這是爸爸去外地工作時(shí)買回來的。我看它胖胖的，就給它取了個(gè)名字，叫“嘟嘟”。
嘟嘟體長15厘米，高為10厘米。嘟嘟四條細(xì)細(xì)的腿撐起一個(gè)胖胖的身體，這樣憨憨的形象真是讓人喜歡。它體呈黃色，背后有一個(gè)神奇的帽子。把它戴在嘟嘟的頭上，嘟嘟就搖身一變成為“小貓”了！嘟嘟的鼻子是黑色的，像一顆黑寶石嵌在鼻子的位置。它的`肚子非常大，像是裝了一個(gè)大酒瓶在肚子里。瞧，它似乎搖著長長的尾巴對(duì)我友好地問候呢！
在嘟嘟的身邊，有兩只常跟著它的“小跟班”，左邊的“小跟班”趴在它的肩頭上，似乎對(duì)它那對(duì)大耳朵特別感興趣，好像在說：“要是我也有這雙大耳朵就好了！那樣就顯得我既可愛又聰明！”右邊的“小跟班”端坐在它的大腿上，望著它的臉，若有所思的樣子，仿佛在說：“要是我也有這樣的秀才相，那該有多好呀！”
在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，它總會(huì)用嚴(yán)肅的眼神看著我，好像在說：“小主人！學(xué)習(xí)不能馬虎，要認(rèn)真喲！”我看著嘟嘟嚴(yán)肅的眼神，十分后悔自己的行為，便自覺學(xué)習(xí)起來。
終于有一次，我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我第一個(gè)想要見的是嘟嘟。如果沒有它對(duì)我學(xué)習(xí)的督促，我是不可能考出這么好的成績(jī)�；氐郊液�，我對(duì)嘟嘟又摟又抱，它仿佛笑著對(duì)我說：“這次考得好，也不代表你下次考得好，所以，小主人，你還是要加把勁喔！”
嘟嘟是我學(xué)習(xí)中的好伙伴，分享著我學(xué)習(xí)中的苦與樂。我愛嘟嘟。
玩具作文 篇3
Hi！大家好！我叫“小可愛”，聽我的名字就知道我活潑可愛，沒錯(cuò)，我就是這么一個(gè)毛絨兔。
我的全身灰灰的，像穿了一件灰色的外衣。我差不多有小朋友的臉那么大，小巧玲瓏，可愛極了！最可愛的就是我的毛了，我的`毛像天上的繁星，地上的沙子一樣多，它們都蓋住了我那炯炯有神，水汪汪的大眼睛，和那個(gè)小巧的嘴巴了。
小主人可愛護(hù)我了！她睡覺的時(shí)候摟著我，吃飯的時(shí)候抱著我，甚至連上廁所的時(shí)候還把我擁在胸懷。但是有一次是最令我難忘的，請(qǐng)聽我慢慢道來：一天，小主人上學(xué)了，她的妹妹看見了我，就拿起了我，她用水彩筆、油畫棒在我身上亂涂亂畫，把我都畫成了一個(gè)“大花臉”，還用剪刀把我那美麗的毛剪了一點(diǎn)，我叫著“不要，不要！”正巧，小主人回來了，她看見妹妹手拿剪刀，連忙跑過去，一把奪過我，把我抱到房間里，對(duì)著我說：“小可愛，你沒事吧！”接著小主人幫我洗了個(gè)快活澡，我又變成了那個(gè)可愛的灰兔了。
小主人對(duì)我的疼愛，我當(dāng)然永記在心，我也少不了對(duì)她的回報(bào)，每當(dāng)她傷心難過時(shí)，我就安慰她，她看著我可愛的樣子，立馬破涕為笑。每當(dāng)她學(xué)習(xí)放棄時(shí)，我在一旁鼓勵(lì)她：“小主人，不要怕困難，勇攀高峰�！�
這就是我，一個(gè)可愛而又被主人疼愛的毛絨兔。你們喜歡我嗎？
玩具作文 篇4
放寒假了，我們就快要過新年了。大家有一定非常開心吧！我在新年里去了個(gè)愿望，就是希望媽媽能給我買一個(gè)樂高我是一個(gè)天生就愛玩樂高的人，所以我一直想要一套新款的樂高。我喜歡可以組裝的積木，他們組成的形狀特酷。
我喜歡搭建一些帥氣的東西，例如：飛機(jī)、摩托車、吉普車和一些較大而又帥氣的建筑物。我還能用剩余的零件來拼出各式各樣的東西。我就是能擁有這些聰明的`才智，這樣才更能體現(xiàn)出我的才智。最近，我的媽媽幫我買了一個(gè)新款的樂高，我的心愿就是在某月的星期二完成的。
我喜歡的樂高，它的帥氣外表吸引了我的雙手去拼搭。它拼后的風(fēng)度給我闖下了一條成功的道路。
玩具作文 篇5
在我的童年記憶中，有一件玩具最受我的喜愛，那就是遙控賽車。
這個(gè)遙控賽車是爸爸三年前送我的生日禮物。賽車的車身是黃色的，噴畫著火焰的圖案，前面是白色的車燈，后面是紅色的車燈，就像在夜間行駛著似的。特別明顯的地方是車身的側(cè)下方，在前后車輪的中間是個(gè)閃電的標(biāo)志，大概是說賽車的`速度像閃電一般吧。
賽車當(dāng)然比的是速度，我真希望我的這輛賽車能像閃電一樣快。于是，我常常興奮地將賽車放在不同地形發(fā)動(dòng)它，在平地上它風(fēng)馳電掣般地向前奔跑，上坡時(shí)也毫不遜色，下坡時(shí)就更不用說了。這讓我真高興，也成了我在伙伴面前炫耀的一個(gè)資本。
有時(shí)我還特意和我的賽車進(jìn)行“比賽”呢，真沒想到，這輛賽車會(huì)和我差不多速度到達(dá)終點(diǎn)！
為了讓我的賽車跑地更快些，我時(shí)常將它進(jìn)行拆裝組合，給它更換更大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)，可想而知，它的速度就更快了。有一次，我突然冒出一個(gè)大膽的想法：給它裝載上重物，速度會(huì)不會(huì)上來呢。不容分說，我給它“背上”了一個(gè)鐵塊，打開電源，哈哈，這個(gè)賽車在那里“嗡嗡嗡”地發(fā)響，顫顫微微地慢慢地挪動(dòng)著，我耐不住性子了，輕輕地給了它一點(diǎn)兒助力，呀，這個(gè)賽車竟然快速地向前奔跑起來，真是不可思議！
這個(gè)賽車一直陪伴了兩年多，現(xiàn)在我都上五年級(jí)了，很少再玩賽車之類的玩具了，這輛賽車也就成了我的珍藏品。但只要一想起童年有趣的玩具，我都會(huì)毫不猶豫地想到這輛讓我最喜愛的賽車。
玩具作文 篇6
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。
哈姆太郎非�？蓯郏^上一對(duì)半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對(duì)驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關(guān)，它就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌。
一次，我的表姐韋靜文來到我家。我高興地對(duì)她說：“我有一只會(huì)唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎�！苯憬阋苫蟮貑枺骸澳芙o我看看嗎？”我二話沒說，馬上把哈姆太郎拿了出來，打開開關(guān)，可是屋里鴉雀無聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說：“可能是沒有電了吧�！蔽液苁�?yàn)榻憬銢]有聽到小老鼠的'歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛不釋手。每當(dāng)我上完課累的時(shí)候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽到它動(dòng)聽的歌聲。
點(diǎn)評(píng)：
經(jīng)過作者生動(dòng)地描寫，小老鼠可愛的外形展現(xiàn)在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛，歌聲也動(dòng)聽。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉，可是沒有如愿以償。這個(gè)過程中小作者心情的變化描寫得細(xì)致入微。文章結(jié)尾點(diǎn)題，直接抒發(fā)出對(duì)小老鼠的喜愛之情。
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