玩具的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的玩具的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具的作文 篇1
我的爸爸在西藏工作，每年年末他都會郵寄過來一些當?shù)氐奶禺a(chǎn)，還有一些獨特的玩具：有時候是一只牛角號，有時是一只很大的羊頭骨，還有一次是一個用牦牛毛搓成的繩子……
今天放學回家，我正要把作業(yè)拿出來時，媽媽開著車回來了。她打開后備箱，叫我?guī)兔θヌ渥�。我們陸續(xù)把兩個箱子抬到家里。我看到箱子上面有一張紙，上面寫著爸爸的名字和郵費。媽媽說：“這是爸爸才寄到的�！蔽腋吲d極了，迫不及待地想打開看看——我想知道爸爸今年又帶來什么特別的玩具�？墒菋寢寘s說現(xiàn)在沒時間整理，到晚上才能打開來。我有點失望，和媽媽一起把箱子“嗨喲嗨喲“地抬上樓，一邊抬一邊想：這箱子里會有什么好玩具的呢？好期待哦。
終于到了晚上。吃過晚飯，我洗漱完畢，手里拿著剪刀和媽媽一起上了樓。我們把第一個箱子打開，迎面的是兩大盒酥油茶，藏奶果，還有天山雪蓮……我繼續(xù)找下去，看到許多的牛肉干，再挖下去就沒有什么東西了。我想：玩具一定在第二只箱子里吧。
我迅速打開第二只箱子。箱子第一層是泡酒的'藥，再下層是爸爸的衣服褲子，再下去就再沒什么了，哪里有什么玩具的影子？我失望得快要哭出來了，眼淚汪汪的。
我拿了媽媽的手機給爸爸打電話：“爸爸，你怎么沒有給我買玩具哪？”只聽爸爸熟悉的聲音從電話里傳過來：“啊呀，我怎么把這個忙忘了呢，等我回來一定給你買個特別的玩具�！蔽抑缓谜f：“好吧�！�
我想，我只能再等等了。
玩具的作文 篇2
我家里有許許多多的玩具，我最喜歡的玩具是小兔八音盒。這是我六歲時，爸爸送給我的生日禮物。
八音盒里有一片草地，草地上有兩只可愛的小兔子，小兔子的`后面有一顆大大的愛心。只要一按下面的白色按鈕，就會播放美妙的生日歌音樂，我非常喜歡這首音樂，伴隨著音樂小兔旋轉一周，就像環(huán)游地球一周。
每天放學后，我都要打開這個八音盒聽一聽。我非常喜歡爸爸送給我的這個禮物，我一定好好愛惜它，讓它伴我度過金色童年。
玩具的作文 篇3
我喜歡的玩具是——一個小黃鴨儲蓄罐，它是我大姨在我十歲時送我的禮物，它不但很可愛，我又喜歡。
小黃鴨是塑料做的。它頭上戴著一個銀得發(fā)亮的小皇冠，仿佛它是這里的主人；下面就是兩個大眼睛，就像兩顆大水晶一樣，水汪汪的，好像在說：“小主人，你好啊�！闭嫒侨讼矏郏〗酉聛砭褪切↑S鴨的那個扁扁的`嘴巴，可真會說話呀！脖子上面有一串白得發(fā)亮的珍珠；整個身子黃澄澄的，非常有光澤。
我很喜歡小黃鴨，它已陪伴我有兩年多了。但它還是依舊還是完好無損。我一有空就給小黃鴨”洗澡“。使小黃鴨光澤還是那么好。我要一直陪伴它很久。我喜歡小黃鴨！
二年級:花慧婷
玩具的作文 篇4
我最喜歡的玩具是芭比娃娃！它是我七歲生日，媽媽送給我的生日禮物！
它穿著一身粉色的公主裙，好像天上的仙女一樣；它長著一頭金色的頭發(fā)，長長的很漂亮；它的眼睛大大的，又黑又亮，好像兩顆黑葡萄一樣炯炯有神；它的眉毛彎彎的，細細的.，長長的，好像柳葉一樣；它的嘴巴好像一顆紅櫻桃，好看極了！
每天寫完作業(yè)，我都會拿出芭比娃娃玩一會兒，給她梳妝打扮，做各種造型，換上不同的衣服。它不僅能陪我玩，還能陪我說話聊天，陪我一起睡覺。這就是我最喜歡的玩具—芭比娃娃！
玩具的作文 篇5
我有一架玩具飛機，是我四歲時候爸爸送我的生日禮物。我非常喜歡它。
我這架飛機外形很逼真，它是有110塊大小不一的塑料塊拼裝而成的。它的顏色是黑灰相間，他有紅、藍、黃三種燈，飛機的'顏色非常漂亮。
我這架飛機還有許多功能，如：他有控制艙，有升降繩，還有螺旋槳等等，這些部件都能活動的。
我最喜歡這架飛機，因為它能拆裝，使我動手又動腦，在玩中增長知識。
玩具的作文 篇6
媽媽給我買了一只毛絨絨的玩具小熊。小熊長著圓圓的腦袋，眼睛黑黑的，亮亮的，特別有精神，可愛極了。它的'身子胖乎乎的，身上的毛軟軟的，抱著感覺很舒服。
我把它當成朋友，每天晚上都是和它一起睡，當我不開心的時候，也是它陪伴我。我特別喜歡它，經(jīng)常把自己的衣服拿來給它穿，它穿上我的衣服顯得更可愛了。
我愛我的玩具小熊，我有這樣既漂亮又可愛的小熊，我真的好開心！
玩具的作文 篇7
我的賽車是我最喜歡的玩具，它是媽媽在我過生日時給我買的`，總共一百七十多塊錢。
它的形狀是流線形的，可以減少風的阻力，前輪很靈活可以隨意轉向。后輪的力量超強，正因為在車后面的馬達力量很足，但是沒有了電池，馬達發(fā)動不起來也跑不起來，所以車的內(nèi)部每一個零件都很重要。特別是輪子上的防滑布更重要，不然轉彎就會打滑，還有可能碰到欄桿。
記得有一次我在家練習，我把防滑布拿了下來，試了試，�。≈灰娝隽速惖�，搖搖擺擺，像一只失去約束的小鳥。
這就是我的車，雖然是一輛普通的車，但我很喜歡它。
玩具的作文 篇8
《玩具柜臺前的孩子》是新課標實驗教材二年級下冊的一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關愛父母，關心他人的生動故事，內(nèi)容貼近學生生活，容易引起學生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗易懂，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，引人深思，是對學生進 思想教育，培養(yǎng)學生語文綜合素質的良好教材。
現(xiàn)在的家庭獨生子女居多，學生通過閱讀，在被故事情節(jié)深深吸引的同時會不由自主地把自己與文中的小男孩進行對照，教學中應怎樣抓住略讀課文的教學規(guī)律，積極引導學生認真讀文，強調自讀自悟，讓學生在讀中體會、思考，在讀中受到關愛父母、關心他人的思想教育�，F(xiàn)在，我就結合課堂教學環(huán)節(jié)，談談我的本課設計中想體現(xiàn)的.教學思想：
一、創(chuàng)設教學環(huán)境，調動學生的學習積極性。
新課程指出：把激發(fā)學生的學習積極性放在首位。要讓學生把學習當成一種享受，這樣，學生樂學，便會積極投入其中。于是，我努力創(chuàng)設了愉悅可持續(xù)型的氛圍。上課伊始，我首先與學生進行啟發(fā)談話：“同學們，你們喜歡玩具嗎？你最喜歡的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見到一件自己非常喜歡的玩具，你會怎樣做呢？”由學生的生活實際引出課文內(nèi)容，激發(fā)學生的好奇心和讀書的欲望。培養(yǎng)學生的語言表達和觀察思維能力。
二、在自主、合作探究中，讓學生成為學習的主人
學生是學習發(fā)展的主體，是探究者，體驗者，發(fā)現(xiàn)者。新課標積極倡導的自主、合作探究的學習方式，更有利于培養(yǎng)學生的自主學習能力、合作意識、創(chuàng)新意識以及實踐能力。我努力讓教學過程成為學生自主發(fā)現(xiàn)、自主探究的過程，成為共同交流、合作探究的過程。通過我的引導和啟發(fā)，讓學生有所發(fā)現(xiàn)和收獲，讓學生真正成為學習的主人。
識字是低年級的主要任務，本課共有11個生字。我先引導學生通過默讀課文畫出生字詞，結合生字拼音自主識字，來培養(yǎng)他們的自主探究的能力。再利用生字卡片指名認讀和開火車讀等形式，檢查學生對生字的掌握情況。最后，讓學生認讀帶生字的詞語，指名分自然段讀課文來鞏固本課的生字。
通過學習，學生體會了主動探究、合作探究的快樂。
三：堅持以讀為本，使學生積累語言，感悟道理
《語文課程標準》指出：閱讀是學生的個性化行為�？赏ㄟ^創(chuàng)設情境，激發(fā)閱讀興趣，引導學生自讀自悟，尊重獨特感受。整個讀書過程為弘揚學生個性，激發(fā)學生靈性服務。我努力將以上思想運用教學實踐中。
1、讀書方式多樣，激趣學文：課文教學中，我力求把讀放在首位，通過默讀，指名讀，小組合作讀等方式，使學生喜歡讀書，并把課文讀準確，讀流利，讀的有感情。
2、在讀中落實重點詞句段，感悟課文內(nèi)容，領悟文中蘊涵的深刻道理。如：讓學生自主讀第一節(jié)，啟發(fā)思考：這個孩子在玩具柜臺前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說說自己的理由。并組織學生進行交流，相機指導有感情地朗讀。引導學生抓住關鍵詞語深入體會小男孩對玩具汽車的喜歡之情。以“小男孩那么喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？”引導學生小組合作學習、討論余下內(nèi)容，通過畫重點句段、自讀自悟、小組討論等方式，體會人物的內(nèi)心世界，理解人物的品質。以“讀了課文，你喜歡文中的哪個人，為什么？你準備怎么做？”等引導學生談學習體會，來檢驗和完善學生的認知。自主討論同有感情地朗讀相結合，訓練了學生對語言文字的感受能力。在挖掘人物內(nèi)心世界的過程中，避免了繁瑣的分析，提高了教學效益。同時強調自讀自悟，引發(fā)學生的想象人物的內(nèi)心世界，訓練學生的思維能力，尊重學生的個性化理解，增強學生的感悟，豐富學生體驗，并從中受到人物優(yōu)秀品質潛移默化的影響。
“教學是一門遺憾的藝術。”盡管我非常投入地走進課堂，由于緊張，由于擔心，由于
對略讀課教學規(guī)律把握不準，許多疏漏和處理不當?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來。細細反思課堂：對學生實際估計不足、無法牢牢抓住學生、教學機智仍然欠缺等。這使我深刻意識到自身的教學基本功，自身的教學素質還有待極大地提高。我應該感謝這次活動，它使我重新認識了自己的許多不足。懇請各位同仁不吝給予批評指教，使我在教育教學這條道路上能走得快一點，遠一點。謝謝！
【玩具的作文】相關文章：
玩具的作文12-23
玩具的作文12-23
玩具的作文12-23
玩具的作文12-24
【精選】玩具作文09-01
玩具作文08-25
（精選）玩具的作文08-25
[經(jīng)典]玩具的作文08-31
玩具的作文(經(jīng)典)08-30
【經(jīng)典】玩具的作文08-30