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山泉流過(guò)的地方作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的山泉流過(guò)的地方作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
山高、林密，一股清泉，在這崇山峻嶺中，千回百折，潺潺流過(guò)……
泉邊，每當(dāng)輕紗似的晨霧纏繞著山腰，百鳥在樹林中迎著太陽(yáng)婉轉(zhuǎn)歌唱的時(shí)候，每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉給全山投下一道道陰影，沉沉的夜幕開始籠罩山腰的時(shí)候，人們會(huì)看見(jiàn)一個(gè)年輕的姑娘，背著一個(gè)小女孩，有說(shuō)有笑地從這里走過(guò)。
從繁華的縣城，來(lái)到這群山連綿，人煙稀少的大山區(qū)，已經(jīng)三年多了。當(dāng)她第一次翻山越嶺到達(dá)這個(gè)山村小學(xué)的時(shí)候，看著山連著山，嶺接著嶺，一出門就要爬山，走上十里路碰不見(jiàn)一個(gè)人，心想，這下可來(lái)到了與世隔絕的地方！
可是，她慢慢的變了。她愛(ài)上了這里，愛(ài)得這般傾心，這般深沉，以至一看到那滿山遍野綠色的松濤，一聽到那日夜流淌的潺潺泉聲，她心中就會(huì)涌起一個(gè)甜蜜的感情。
她永遠(yuǎn)記得第一次看到山青時(shí)的情景。那是到這里后不久的一個(gè)下午，她去家訪。走到學(xué)生萬(wàn)水秀的家里，她不禁愣住了：萬(wàn)水秀的孿生姐姐一個(gè)下肢癱瘓的小女孩正大聲哭喊著要上學(xué)，母親無(wú)可奈何，一邊哄著孩子，一邊撩起衣襟擦著眼淚。看到這些，她的心碎了。對(duì)孩子的憐愛(ài)心和教師的責(zé)任感交織在一起。她含著滿眶淚水，抱起那可愛(ài)的小女孩，對(duì)她的母親說(shuō)：“大嬸，別傷心，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，從明天起，我背她上學(xué)！”
在孩子母親的道謝聲中，她掏出手帕擦掉小女孩臉上的淚痕，親了親她，問(wèn)：“告訴我，你叫什么名字？”
“萬(wàn)山青�！毙∨⑿邼鼗卮�。
“山青”“水秀”，這姐妹倆的名字取得多好啊！是的，這里是山清水秀的，可又是閉塞落后的地方。這里多么需要有文化的年輕人啊！想到這里，她的心中涌起了莊嚴(yán)與神圣的感情……
年年月月，日日夜夜，她用自己的心血打開著山區(qū)兒童認(rèn)識(shí)世界的窗欞；風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，她從不間斷地按時(shí)接送著小女孩。她是小女孩的老師，她用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著小女孩的心田。她把深沉的愛(ài)，傾注在這不幸的孩子身上。
崎嶇不平而又荊棘叢生的山路上，印滿了她的足跡；一年四季長(zhǎng)流不斷的泉水，一次又一次地?cái)z下了她的身影。她在這里生活著，工作著，像一朵山區(qū)人民喜愛(ài)的杜鵑花，開在這流過(guò)的地方……
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