玩具的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的玩具的作文5篇，歡迎大家分享。
玩具的作文 篇1
有一次我在外面玩得時(shí)候，突然，看見地上有一個(gè)長長的盒子。這個(gè)盒子看起來很精致，我拿起它就開心地往家跑。
哇！是一個(gè)AWW的盒子。它的顏色是綠色，外形像W24一樣，而且還有8倍鏡和一套吉利服，讓我驚喜不已。
從那以后，每次出去玩我都會帶上它。因?yàn)槲遗聞e人稱我不在時(shí)把它拿走，所以才一直帶著。它和我總是形影不離，它是我最好的.朋友。
我愛我的玩具，愛我的AWW。
玩具的作文 篇2
我的玩具是一個(gè)降落傘。那是我從成都回來的時(shí)候媽媽給我買的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)所以一直沒有玩它。他的.傘是金黃色的，傘下還有一個(gè)小紅球，紅球和傘用很多根線連接著，紅球上有一白一橘，還刻著“海燕玩具”四個(gè)字。我想一定是海燕玩具公司做的吧。
它的好玩之處就是可以模擬真的有人在降落傘上。
我非常喜歡它！
玩具的作文 篇3
我的玩具有很多。有積木、拼圖、球類玩具……，但我最喜歡的一個(gè)玩具是一個(gè)小賽車，它的名字叫“戰(zhàn)王”，我最喜歡它了。那是我最珍愛的一個(gè)玩具，因?yàn)樗俏?歲時(shí)爸爸送我的生日禮物。
它的外型是藍(lán)色的，非常霸氣，車身上貼著一張張的英文字條。汽車中間，有個(gè)用藍(lán)色透明膠片罩起來的駕駛艙，駕駛艙后邊是一根天線，車頭還有兩盞白色的車燈。遙控器的形狀像個(gè)小墨盒。上面有個(gè)操縱桿，只要一搖操縱桿，就能發(fā)出信號。賽車收到遙控器發(fā)出的信號，就會自動調(diào)整方向向前行駛，它跑的非�？欤幸淮嗡妮喬マD(zhuǎn)動的時(shí)候，我的手輕輕碰了一下就被劃爛了，媽媽急忙拿創(chuàng)可貼貼到我的手上。
當(dāng)我和小伙伴比賽時(shí)，我拿出“戰(zhàn)王”賽車小伙伴連聲叫好，最后我的“戰(zhàn)王”以最快的速度戰(zhàn)勝了所有的小伙伴，我高興極了，唯一遺憾的是我的賽車在比賽時(shí)少了一個(gè)零件，我垂頭喪氣的'回到家里，我爸爸看見了，急忙從工具箱里找出了所缺的零件裝了上去，我的賽車又能回到賽道上去了，我真高興啊！
這就是我的賽車玩具，我愛它但我更愛我的爸爸。
玩具的作文 篇4
寒假里的一天，媽媽帶我去迪士尼小鎮(zhèn)看獅子王音樂劇時(shí)，路過了一家樂高店。我們就直接走了進(jìn)去，貨架上的樂高玩具琳瑯滿目，不過我很快就找到了我喜歡的“樂高未來騎士團(tuán)”系列，我一眼就看到了我喜歡的玩具：阿隆超級戰(zhàn)斗機(jī)甲。因?yàn)樗砩嫌形易钕矚g的綠色和滑板，我就央求媽媽給我買下來了。
這個(gè)機(jī)器人看起來很有趣。它的頭是深綠色的橢圓形，上面還有一個(gè)灰色的騎士面罩，讓它看起來很酷。它的身體是深綠色的，正面有一個(gè)橘色的狐貍標(biāo)志，我猜想這是它的家族標(biāo)志。它的腿是長方形的，是深綠色和淺綠色的合體。它還有兩只大腳，我想是因?yàn)樗奈淦骱苤兀阅_要大才能站穩(wěn)。它的手既粗又大，是灰色的。它的手臂是淺綠色和灰色相間。
這個(gè)機(jī)器人還有許多我喜歡的特性。我回家很快就搭好了。它的雙腿可以進(jìn)行360度全方位旋轉(zhuǎn)，我把住它的腿和上半身就可以讓它向左，向右，向后轉(zhuǎn)。它的上部分身體的盔甲像一個(gè)小屋子。打開門就可以看見一個(gè)小人偶坐在里面。小人偶的頭也是大機(jī)甲的`頭，設(shè)計(jì)很巧妙。它的兩只手里分別拿著弩和盾牌。它的左手拿著盾牌，盾上有3個(gè)NEXOKNIGHTS能量標(biāo)識。盾牌是一個(gè)六邊形，它的兩側(cè)有兩個(gè)小耳朵般的橘色小斧頭。把盾牌取下來再裝到機(jī)甲的腳上，它就變身為一個(gè)正在滑滑板的機(jī)甲了，真是太有趣啦！它的右手拿的是一把橘色的弩，像一把弓箭似的，可以發(fā)射箭形的子彈。操作很簡單，只要往下輕輕地一按子彈的尾部，它就會發(fā)射到4米之遠(yuǎn)，真好玩�。�
我真是太喜歡它了。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我就把它放在我的書桌上，讓它默默地看著我寫作業(yè)；當(dāng)我空閑時(shí)，我就用其他的樂高零件來改造它，讓它變成更強(qiáng)大的機(jī)器人；當(dāng)我春節(jié)外出旅行時(shí)，我也舍不得把它留在家里，我把它裝進(jìn)箱子里讓它陪伴著我旅行。
玩具的作文 篇5
“奶奶，我想要這個(gè)玩具！”弟弟祈求著說�！澳阃松洗钨I的這個(gè)玩具，你沒有玩就壞了嗎？”奶奶問弟弟�！翱墒俏蚁胍�！”“好吧，好吧，我給你買，不能再弄壞了�！�
弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后，我們就趕緊追向弟弟。只見弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開了， 把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個(gè)指頭上面，我從來不知道弟弟竟然知道這個(gè)步驟，也許是我太低估他了吧！弟 弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的長長的，這個(gè)時(shí)候我才偶然發(fā)現(xiàn)，悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟 一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個(gè)悠悠球�。『芸熳呋亓思�，弟弟的悠悠球還是在地上滾來滾去，我走進(jìn) 房子準(zhǔn)備去看看媽媽，就只聽見客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著。發(fā)生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進(jìn)了客廳，就看到弟弟蹲在地 上尋找著什么，我看到地上有半個(gè)悠悠球的“尸首”又看到另半個(gè)悠悠球的.“肢體”，弟弟應(yīng)該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就 只剩下安裝了，奶奶把這個(gè)任務(wù)交給了我，我琢磨了好長時(shí)間終于把它研究透了。我又讓一個(gè)悠悠球“死而復(fù)生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具 呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時(shí)候也是這個(gè)樣子呢！
鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質(zhì)量不好，還是......
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