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寫(xiě)物作文

玩具的作文

時(shí)間:2024-01-29 15:53:24 寫(xiě)物作文 我要投稿

玩具的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的玩具的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

玩具的作文

玩具的作文 篇1

  從小到大,我最喜歡玩積木。家里有:木頭積木、塑料積木等等,但我最喜歡的是一套電子積木。那是我五歲生日時(shí)媽媽送給我的。雖然,已經(jīng)有好幾年了,但我還是百玩不厭。

  電子積木主要分為:各種類(lèi)型的導(dǎo)線、電阻、電容器、三極管、二極管、集成電路等。每個(gè)元件都固定在一個(gè)塑料底板上。元件需要接線的地方都巧妙地焊上了個(gè)金屬按扣,接線時(shí)只需將兩個(gè)按扣一按,電路就接通了。

  我的.這套電子積木可以拼成飛碟、電燈、變光等六百多種拼法。當(dāng)我用電子積木拼成能演奏“生日祝福樂(lè)曲”的電子卡片時(shí),我別提多高興了。

  通過(guò)拼裝電子積木,我明白了走道中的聲控開(kāi)關(guān)的原理,還有銀行進(jìn)門(mén)時(shí)把銀行卡開(kāi)門(mén)等多個(gè)原理。

  電子積木不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還把我領(lǐng)入了科學(xué)之門(mén)。它真是我的玩具寶貝。

玩具的作文 篇2

  我有一個(gè)葫蘆絲,它是由一個(gè)整葫蘆,一根主管,兩根高低音副管,一個(gè)吹嘴組成。中間的竹管最粗,上面開(kāi)著7個(gè)音孔,正6背1,可吹出由g~g'一個(gè) 八度的旋律音,稱(chēng)為主管。兩旁的副管,不開(kāi)音孔,只能發(fā)出與主管共鳴的和音,通常是較細(xì)的竹管發(fā)a音,最細(xì)的發(fā)e'音,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹奏幾十首曲子,最 喜歡的是《月光下的鳳尾竹》。這個(gè)造型別具一格的.葫蘆絲為什么能發(fā)出優(yōu)雅美妙的旋律呢?

  后來(lái)聽(tīng)了劉老師的講解,才恍然大悟,對(duì)葫蘆絲才有了了解。原來(lái)葫蘆絲的聲音如此特殊,是因?yàn)槔锩嬗幸粋(gè)發(fā)音簧片,它是葫蘆絲的心臟部件。他的振動(dòng)是 靠中間像鳥(niǎo)的舌頭一片一片振動(dòng)而產(chǎn)生音波。他的原理是:根部的振動(dòng)決定低音,因?yàn)楦枯^寬,因此在振動(dòng)是氣流需要加強(qiáng)一些;尖部的振動(dòng)是決定高音的發(fā)音, 因?yàn)轭^部較尖細(xì),因此在振動(dòng)時(shí)無(wú)需太強(qiáng)的氣流。所以才會(huì)發(fā)出音。

  吹奏時(shí)手指控制主管的音孔以奏出不同音高的音,若主副管同時(shí)開(kāi)啟,吹奏時(shí)數(shù)管齊鳴,旋律只出自主管,副管僅以和諧持續(xù)的單音相襯托,通常是一管發(fā)a音,一管發(fā)e音,產(chǎn)生和聲效果,給人以含蓄、朦朧的美感。

  小小的葫蘆,大大的學(xué)問(wèn)。

玩具的作文 篇3

  我家有許多小巧的裝飾品,有夢(mèng)游娃娃、珍珠猴……可我最喜歡的卻是兩個(gè)惹人注目的文藝娃娃。

  兩個(gè)娃娃站在絨綠墊毯上,像是在大草原上認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  看,在左邊,一個(gè)戴著帽子的.小女孩倚靠在圍欄上,她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛看著遠(yuǎn)方,手里捧著一本書(shū),身上背著一個(gè)包,穿了一件翠綠外衣,下身是一件飄逸的紅連衣裙,穿著紅鞋,她那黃色帽子像一朵怒放的南瓜花,帽檐隨風(fēng)舞動(dòng),她似乎在凝望著飛來(lái)的小燕子,在想著美好的事……

  右邊一個(gè),穿著一身草綠色的背心裙,戴著南瓜花帽子,梳著短發(fā)辮兒,白里透紅的臉上有一對(duì)紫水晶般的眼睛,小鼻子尖尖的,笑起來(lái)酒窩甜甜的,她背著一個(gè)藍(lán)包,手上拿著一卷畫(huà),這幅畫(huà)非常美,她緊緊抓住這卷畫(huà),好像生怕心愛(ài)的畫(huà)會(huì)飛走似的。她揚(yáng)起了一只手,似乎在向春天招手!

  兩個(gè)木頭娃娃繪成了一幅美妙和諧的春之畫(huà),譜成了一首美麗的春之曲。每當(dāng)我捧起這對(duì)木娃,我就會(huì)暗暗地贊嘆木工的精細(xì)、巧妙和智慧!

玩具的作文 篇4

  我心愛(ài)的玩具是變形金剛,我在家里把他叫“變形王者”,因?yàn)樗抢锩孀兓疃嗟,這是我爸爸媽媽上次帶我去買(mǎi)的,這樣我才擁有了他。

  他有兩個(gè)強(qiáng)壯的手臂,可以保護(hù)自己,還有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'腿,可以使自己跑的非?,還有一把刀和一把槍?zhuān)兜拿纸小傲训氐丁,槍叫“紫神電鳴槍”,很厲害,還有一雙黃色的翅膀,可以使它飛行。

  他拿著裂地刀和紫神電鳴槍非常威風(fēng)。我到哪里去都要帶上他,因?yàn)樗俏易詈玫幕锇,雖然每天要上學(xué),但是我還是會(huì)騰出時(shí)間和他玩。有時(shí),我當(dāng)老師給她講課,玩具們聽(tīng)得都很認(rèn)真,不過(guò)我最喜歡的還是變形王者,我和他一起玩耍、一起睡覺(jué)、一起讀書(shū)、一起看電視、一起吃飯……吃飯時(shí)我用勺子喂他,他眼睛瞪得大大的,好像還想吃一樣。

  雖然我現(xiàn)在上了二年級(jí),作業(yè)很多,不過(guò)我會(huì)爭(zhēng)取快點(diǎn)做完作業(yè),和我的玩具一起玩耍。

玩具的作文 篇5

  一天晚上,我睡得正香,忽然聽(tīng)到一陣吵鬧聲,我睜開(kāi)眼睛一看,驚呆了!

  我最喜歡的玩具迷宮球和魔方正在嘰里咕嚕地說(shuō)些什么,我湊近一聽(tīng),原來(lái)是魔方在說(shuō):“迷宮球呀,迷宮球,自從你來(lái)了之后,小主人都不喜歡我了,你是對(duì)小主人施了什么魔法?”迷宮球撓了撓腦袋,不解地說(shuō):“我哪會(huì)施什么魔法呀!應(yīng)該是因?yàn)槲业?顏色多吧!”其它的玩具哈哈大笑起來(lái),樂(lè)高說(shuō):“你看看你,都是些借口,哪里好看了?”其它玩具也贊同樂(lè)高的說(shuō)法。

  這時(shí),玩具們才發(fā)現(xiàn)小主人在看著自己,嚇得誰(shuí)都不敢再說(shuō)話了,我一本正經(jīng)地說(shuō):“我不是不喜歡你們,是因?yàn)槲移綍r(shí)太忙了,沒(méi)時(shí)間陪你們玩。”玩具們非常慚愧,低下了頭。這時(shí),機(jī)器人忽然說(shuō):“小主人,你和我們一起玩唄,反正我們也無(wú)聊!痹捯魟偮,我忽然就變小了,我和迷宮球一起玩,我變成了小鐵球一樣,在迷宮里走迷宮,玩具竟然都被我?guī)нM(jìn)去了。

  夜深了,我實(shí)在是困得不行,一躺到床上,我就又變成原來(lái)的那個(gè)樣子。

  第二天早上,我醒來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)地上到處都是玩具,我心想:唉,又要收拾了。

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