玩具的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的玩具的作文10篇，歡迎大家分享。
玩具的作文 篇1
我有很多玩具，不過我最喜歡的玩具就是小粉。小粉是一個小狗樣子的娃娃，它全身粉紅色，看起來十分乖巧可愛。因為他是粉紅色的，所以它才叫小粉。小粉是爸爸參加一個比賽給我贏來的。那個比賽總共分三場，分別是：比誰先吃完西瓜，比誰先喝完一瓶啤酒、比誰先吸完一根煙。
一共有三個男人參加比賽，我爸爸是其中一個。獎品是三個娃娃，只要參賽就能得到獎品。到最后沒有分出勝負，爸爸就選擇了小粉當獎品。別人都是送給自己，只有爸爸是送給我的`。在臺上講話的人讓我上臺對爸爸說一句話，那時我還小，不知道要說什么。那個人跟我說：你是不是要謝謝爸爸呀。他說完我就拿著話筒說：謝謝爸爸。雖然現(xiàn)在我找不到小粉了，但是比起小粉我更喜歡我的爸爸，比起喜歡，我應該說愛。
玩具的作文 篇2
我最喜歡的玩具是我的小熊。它的眼睛圓圓的，黑黑的。鼻子也是圓圓的.，黑黑的。渾身上下都是毛茸茸的！特別可愛！
我睡覺的時候總是抱著它，抱著它的時候好舒服，我睡覺也睡的特別香甜，媽媽說：“因為小熊給了我安全感”。當我心情好或者不好的時候，我都喜歡和我的小熊說說話，說完我就輕松了！
我好喜歡我的小熊，你們喜歡嗎？
玩具的作文 篇3
我最喜歡的玩具是小紙牌和撲克牌這一種紙牌類型的玩具，小紙牌的種類有很多種，我的小紙牌也是多種多樣的，有很多的樣式，我有普通的撲克牌，但是也有游戲里面的小卡片，比如我運氣好時才能抽到的閃光小紙牌，，這種閃卡就特別難得到了，我來玩兒這些小紙牌也能有很多很多種玩兒法呢，讓我來說一說吧： 我一般玩的是撲克牌，而玩這種牌就又有很多很多種玩兒法了，第一種就是直接打撲克，是一個不怎么樣的.適合小孩子的玩兒的方法，一般只有大人們才玩兒，而這第二種方法我就喜歡了，那就是玩兒張一樣數(shù)字的接龍的游戲了，就是要把這一堆不是自然數(shù)的牌移出來，，然后平均分成兩堆，一人一份，從上往下一張拍一張牌翻開來，有兩張一樣的牌時，第二張一樣數(shù)字的人把出了的所有牌都收掉，最先用完所有牌的人就失敗了。這個游戲玩兒起來時間有點長，一輪大約要半個小時，而且這個游戲全部都只能靠運氣。第三種是已經(jīng)禁止的賭博了，我就從來不玩兒這一種，因為禁止玩和根本就不怎么好玩 但如果我抽到了閃卡，我是不會玩兒的，我一般就把閃卡藏到一個地方保存起來。 我喜歡我的卡片，雖然經(jīng)常會被爸爸媽媽偷扔一大堆，但是我還是很喜歡我的小卡片。
玩具的作文 篇4
誰小時沒有玩過玩具呢？玩具陪伴了我的童年，它陪伴著我哭，我笑，看著我一點一點長大，最后只能在灰暗的角落里度過一生。
小時候
小時候的我，特別喜歡玩具，走在街上，看見那些可愛的玩偶呀，漂亮的芭比娃娃呀等等，總會停下腳步，在小攤前逗留一會兒，發(fā)現(xiàn)什么心儀的玩具，就會跑去把爸爸媽媽拉過來，再來個軟磨硬泡，并且威脅一番，如果不買就哭�？傊�，這個方法最管用了。每每我望著家里滿堆的'玩具，心里總是喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。家里的玩具，光是拼圖就有好幾種樣式，全都是花里胡哨的，而且百玩不厭，就是覺得好玩。對于玩具的喜愛一直延續(xù)到了我小學。
小學三年級
小學三年級開始，我對玩具這個東西已經(jīng)沒有了起初的喜愛，甚至說得上是有點兒厭惡吧。每當看著家里小時候買的玩具，已經(jīng)退去了原來的那種玩勁，開始覺得幼稚、無聊、難看，玩具上印著的卡通圖案在我眼里從當初的漂亮變成了現(xiàn)在的難看，那種小時感覺神奇的功能變得異常幼稚，不過就是一些騙小孩子的小把戲。那些曾經(jīng)愛不釋手的玩具，如今卻被我殘忍地扔進了垃圾桶，不再留戀�？赡苁俏议L大了吧。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我，已經(jīng)小學五年級了，我對玩具的感情又發(fā)生了改變。我看著房間里面那日益減少玩具，心中充滿了感謝和懷念。感謝它們陪伴著我度過童年，感謝它們默默陪著我哭，我笑，讓我用它們來發(fā)泄情緒，即使是把它們砸得遍體鱗傷，也沒有一句怨言。懷念它們陪我度過的美好時光……
我望著那些玩具，懷念著，懷念著……
玩具的作文 篇5
回想童年，我曾擁有過許許多多的玩具，自拼裝的母艦，有不倒翁小賽車，還有那可愛的狗仔鬧鐘，但給我印象最深刻的還是那只能載歌載舞的機械小狗。
機械小狗的外形沒有其它玩具那么華麗，在那呆呆的外表下，卻隱藏著一身的絕技，小狗的兩只耳朵耷拉著，翹著鼻子，兩雙短小的四肢卻能靈活地擺動。絲毫沒有被它那將軍肚所影響。
它是我在六歲生日時，父親給我的'生日禮物，一開始，它身披鎧甲，全身都被那銀白色的塑料包裹著，你只要打開它背后的開關，便能放出音樂，跳出華麗的舞步，它跳的時候好像還邊對我們說：“我跳得好吧？羨慕吧。不過咱們還是一定要低調(diào)��！”它那呆呆的臉頰頓時開朗了起來，它那炯炯有神的眼睛此時仿佛發(fā)出了七彩的光芒，變得更迷人了。我再給它批上一頂紅斗笠，配上動感的音樂，再加上它那酷炫的舞蹈，真是美輪美奐啊。
這只機械小狗不僅可愛，炫酷，而且還是我的好朋友。每當我在考場上戰(zhàn)敗，猶如有烏云籠罩著我的時候，我只要擺弄擺弄我的機械狗，看著它跳起那優(yōu)美的舞姿，整個人便會被它深深吸引，還仿佛聽到它在對我說：“哥們，別愁眉苦臉的，有多大的事啊，跟我一起跳舞吧！”頓時，籠罩在我頭頂?shù)臑踉票銜饕豢|陽光，溫暖著我的心田。我又恢復了往日的自信。它真是我的好兄弟。
隨著我年齡的增長，我漸漸變得成熟起來，小狗也離開了我的視野，但它會留在我的記憶里，直到永遠……
玩具的作文 篇6
看了這個題目，你一定會想：一個小學生又不會開車，買來干啥？一定是騙人的！不過，這次你可說錯了，這個‘F1’賽車是媽媽送給我的生日禮物——迷你型賽車“旋風沖風”。
它長得可“帥”了。身披一件銀白色外衣，衣服上閃動著紅藍相間的火焰。車頭有兩個鋼鐵導輪，兩側是金閃閃的車燈，仿佛是一雙炯炯有神的`大眼睛，緊緊地盯著前方。身后的尾翼上是它神氣的名字“旋風沖風”。
它的速度無人能比。只要我裝上電池，它就會風馳電掣地向前沖，比真正的汽車速度還要快，人稱它為“旋風沖風龍卷風”一點也不夸張。但它有時不肯聽我的話，獨自七彎八拐，東撞西闖，要不是我及時修理，它那炯炯有神的大眼睛早就毀于一旦。
“旋風沖風”，它是快樂的精靈，帶給我無比的歡樂和幸福。
玩具的作文 篇7
教學目標：
1、學會和玩具交朋友，學習利用玩具來豐富自己的生活，發(fā)展想象力。
2、選擇一個或幾個玩具編寫一個故事，做到語句通順，有創(chuàng)新。
教學準備：學生帶一件自己喜愛的玩具。
教學過程：
一、 故事引路 激發(fā)興趣
教師出示“小烏龜”的玩具，并用“小烏龜”的語氣說：“同學們，我今天來到三（4）班做客，你們歡迎我嗎？喜歡我嗎？我就是那只敢和兔子比賽跑步的烏龜，今天我再給同學們講一講我當年和兔子賽跑的故事，你們愛聽嗎？”
�。◣熡新曈猩刂v《龜兔賽跑》的故事）
（這一環(huán)節(jié)的設計旨在喚起學生編寫故事的記憶，為下文的編寫故事做好鋪墊。同時也激發(fā)了學生編寫故事的興趣。）
二、展示玩具 揭示課題
師（用熱情的語調(diào)）說：“同學們，你們帶來什么玩具？把它們請出來，在全體同學面前亮一亮相吧！”“來，告訴大家，這是什么？”
（指名展示玩具，并說出玩具的名字。）
師（鼓勵的語氣）：同學們，這么多可愛的玩具，它們的身上一定有許多精彩的故事。我相信你們一定能選擇幾個玩具編一個好聽的故事，讓這些可愛的人物、動物都活起來。來吧，插上你們想象的翅膀盡情地飛翔吧！這節(jié)課，我們學習的內(nèi)容就是，《玩具的故事》，看誰的故事編得最好聽，最能打動讀者的心。
板書課題《玩具的故事》
（精巧可愛的玩具加上教師富有激情的話語，營造了輕松愉快的學習氛圍，很好地激發(fā)了學生創(chuàng)造的欲望。）
三、 放飛想象 自由練說
1、自主編故事。
學生獨自根據(jù)所選擇的玩具編一個童話故事。要想清楚故事里的人或物，故事發(fā)生的時間、地點、故事的.起因、經(jīng)過、結果。想象合理，富有創(chuàng)造性，不要背看過的童話故事，不要人云亦云。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有困難的給予指導，發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的想象給予表揚和鼓勵。
2、小組內(nèi)交流。
以四人為一小組，每人輪流在小組內(nèi)交流自己編的童話故事。其他同學對所編的故事若有疑問，可以提出問題，組內(nèi)的同學互相補充，共同改進，編好組內(nèi)的每一個故事。教師要認真觀察和了解每個小組的活動情況，深入到學習小組中，去發(fā)現(xiàn)，去感受學生思維的火花，對學生交流時出現(xiàn)的思維受阻不能深入的情況，教師要及時地點撥。
3、組際交流。
每一組選一名中心發(fā)言人代表小組在班內(nèi)匯報自己編的故事。其他同學可以質(zhì)疑、評議，然后師生共同修改、補充，達到較好的水平。
（這一環(huán)節(jié)積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，教師應努力使學生處于一種積極、主動、學習的狀態(tài)中，讓他們在探究中進行豐富多樣的實踐，
玩具的作文 篇8
我喜歡的玩具是智能娃娃，她是爺爺送我的生日禮物，非�？蓯邸�
她有金黃色的頭發(fā)，還扎著一個長長的麻花辮。圓圓的'臉，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下有一張“O”字型的嘴巴，好像遇到了什么令她驚訝的事情。她穿著一條藍色的連衣裙，腳上是一雙藍色的水晶鞋，漂亮極了！
我喜歡她不僅因為她漂亮、可愛，還因為只要按下她腳下的按鈕，她就會一邊唱歌，一邊跳舞。她還是我的小伙伴，每天我寫作業(yè)的時候，她總是安安靜靜地注視著我，好像在說：“好好學習，天天向上，堅持就是勝利�！蓖砩纤X時，我都要把她摟在懷里，陪我一起進入夢鄉(xiāng)。
我一定要愛護好我的智能娃娃，繼續(xù)努力做一個聽話的好孩子。
玩具的作文 篇9
今天媽媽給我買了一個皮卡丘的毛絨玩具。它長著黃色胖胖的身體，有兩只又黑又大的眼睛和紅紅的臉蛋。
它還有一對尖尖的耳朵和一條鋸齒形的尾巴。我非常喜歡這個皮卡丘，因為它長得非�？蓯郏�
感謝媽媽送給我的這個禮物！我一定會好好學習，天天向上的`！
玩具的作文 篇10
從小時候到現(xiàn)在，我有很多玩具。他們就像我的家人一樣，陪我度過很多快樂時光。
在眾多玩具之中，我最喜歡的是一個毛絨玩具——小熊貓，因為他是爸爸媽媽在我三歲時從四川成都給我買回來送給我的禮物。那個時候爸爸媽媽很忙，很晚回家，每天晚上睡覺的時候都是小熊貓陪伴我入睡。小熊貓很柔軟，兩只耳朵，兩個眼睛和四條腿都是黑色的，身體是雪白色的，他的身體里面裝著一粒粒的好像種子一樣的東西。小熊貓是我最好的.玩伴。每天晚上我都要摟它入睡，沒有它的陪伴我會睡不安心。在學校發(fā)生的事情我都會告訴它，有開心的事情，傷心的事情，我都會跟它分享。每次爸爸媽媽要領我出門旅行時，我也會帶著他，他跟我走過了很多很多城市。
時間爺爺走的真快呀，它已經(jīng)陪伴我五年啦！在我慢慢長大的日子里有小熊貓相伴真開心！
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