實用的玩具的作文(推薦)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的玩具的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
高高的太陽從西邊落下,我們一起吃完晚飯,來到了沃爾瑪。走著走著,我們便來到了玩具商城,我左看看、右瞧瞧,似乎發(fā)現(xiàn)了一個有趣的玩具。于是,便拉著媽媽的`手來到那個地方。
我對媽媽說:“媽媽,我能不能買這個有趣的玩具?”“看,它是一種滑板游戲,而且要在一定范圍內(nèi),按一定條件移動方塊,最終達到一定的排列順序。特別有挑戰(zhàn)性!
媽媽說:“可以呀!但是,買了就要勇于嘗試,它變化多端,要多動腦筋!
我開心地對媽媽說:“謝謝媽媽,我一定會勇于嘗試的!蔽业牡艿鼙阗I了一輛托馬斯小火車。在回家的路上,我高高興興地抱著我的心愛玩具,愛不釋手;氐郊視r,我問媽媽:“這個東西叫什么名字。俊眿寢屝Σ[瞇地對我說:“這個東西叫數(shù)字華容道。”我迫不及待地把它拆開來,一拆開,發(fā)現(xiàn)了一張紙,我把它交給媽媽,媽媽告訴我怎么玩,玩著玩著……
過了許多天,我給它取了一個名字,它叫難題,因為我覺得它太難了。但它的用處也非常多:一、可以開發(fā)腦力;二、可以提高思維能力;三、可以鍛煉創(chuàng)造力、記憶力和空間力……
我傷心的時候,它可以陪伴我玩耍,仿佛在對我說:“不要哭,堅強一點”。我孤獨的時候,它可以陪伴我聊天,讓我不再寂寞……
有一次,我搞丟了一個數(shù)字“九”,我在家里找啊找啊……找了大約二十分鐘,才找到這個數(shù)字。我便對它說:“謝謝你激發(fā)了我的熱情!
玩具的作文 篇2
hi!我是一只玩具狗,我的身上穿著粉白相間的衣服,小主人親切的叫我"小雪′,我是小主人在九歲生日時,他的爸爸媽媽送給小主人的`禮物。
我是小主人最忠誠的朋友。小主人開心,我就陪著她開心,小主人難過,我也會安慰她。有一次,小主人忘記收拾房間了,小主人的爸爸看房間這么亂,大發(fā)雷霆,打了小主人一頓。小主人傷心地抱著我坐在沙發(fā)上。
咦?好多水,下雨了嗎?我抬頭一看,原來是小主人在哭,我伸出手給小主人擦眼淚,邊擦邊說:"小主人你別哭了,小雪陪著你收拾房間,好不好?′小主人看了我一會兒,不哭了。
我們從桌子開始收拾,小主人先把桌子上的書一本一本的放到書架上,再把床上的衣服疊好放進衣柜里,然后疊好被子,最后掃地。終于收拾好了,恰巧小主人的媽媽回來了,看到小主人的房間煥然一新,高興地說:"女兒,你真棒!′小主人聽了,開心地笑了。
我是小主人最忠誠的伙伴,我想永遠陪伴他。
玩具的作文 篇3
我最喜歡的玩具是芭比娃娃,這是以前我過生日時,媽媽給我買的生日禮物,我總是把她打扮得特別漂亮。
芭比娃娃的頭發(fā)是金色的,像閃閃發(fā)光的寶石一樣,她的眉毛又細又長,她的眼睛大大的,還配有卷翹的睫毛,漂亮極了。芭比娃娃穿著一條紫色的公主裙和一雙紅色的高跟鞋,我可真羨慕她!
每當我生氣的'時候,她總是默默地陪伴我左右,聽我訴說煩惱。當我把不開心的事都說出來后,心情就好多了。
我很喜歡我的芭比娃娃,她將陪我度過我的美好童年。
玩具的作文 篇4
“拜拜了各位,晚上見!”和朋友們匆匆告別后我趕緊朝學校跑去。
大概過了十幾秒,笨笨的小豬跑來了,它顯得很興奮:“大家趕快出來吧,主人已經(jīng)走了!彼械耐婢呋蚩旎蚵貜南渥永锾顺鰜怼nI頭的洋娃娃氣勢高昂地指揮著:“所有人聽令:現(xiàn)在命你們?nèi)ネ,不過必須在午飯之前回來,要是被主人發(fā)現(xiàn)了,后果很嚴重!”
洋娃娃啰里啰嗦,下面吵吵嚷嚷,根本沒有人聽他指揮。洋娃娃生氣地清了清喉嚨,整間房子立刻鴉雀無聲。接著,它讓聲音最大的大笨熊站在講臺上,將剛才說的話重新說了一遍。講話結束之后,大家立刻散開,有的在談話,有的在睡覺,還有的下象棋,隊長洋娃娃正在照鏡子。
小熊因為不小心踩了下老虎的尾巴,正在被老虎欺凌,小熊傷心極了,一直在哭,好多玩具笑它沒用。洋娃娃立刻趕來,驅(qū)散了玩具群,將打老虎拉到一邊,說:“老虎啊,你是個很大很兇猛的玩具,應該讓著小的,不應該隨意欺負它們,趕快跟小熊道歉!崩匣⒑苈犙笸尥薜脑挘⒖陶兆。小熊原諒了它,重又成為了好朋友。看到重歸于好的它們,洋娃娃終于松了一口氣,心想:這個隊長還真不好當。
走廊里傳來走路的聲音,不好,小主人回來了!翱欤宰羁斓.速度回到原地,千萬別動!薄拔一貋砹!”看著床上躺著的小洋娃娃我開心地笑了。這洋娃娃有一顆玻璃眼珠,好看極了。但是看到地上亂七八糟的玩具,心生疑竇!拔也皇巧蠈W前已經(jīng)收拾過這些玩具了嗎?怎么還是這么亂!”我生氣地將這些玩具扔到了箱子里。
過了一會兒,主人離開了房間,小熊使勁兒揉了揉它的屁股,洋娃娃雖然沒有感到痛,但它看到這些玩具隊友們這么可憐,不覺流下了淚,下定決心:下次絕不能讓主人發(fā)現(xiàn)任何異常!
玩具的作文 篇5
在我的學習桌上,有各種各樣的物品:有鬧鐘、頭花、發(fā)卡、小玩具,還有一些人偶……,其中,我最喜歡的是一個萬花筒,因為它能勾起我一段美好的回憶。
在去年的一次英語課前,媽媽在丹尼斯超市給我買了一個萬花筒。萬花筒上的.圖案是一個身穿粉紅色衣服的中國娃娃,可愛極了!為了炫耀我的這個萬花筒,我就央求媽媽讓我?guī)У接⒄Z輔導班,媽媽原本不同意的,可最后還是拗不過我,只好答應了。
到了英語輔導班,上課時我都沒有認真聽英語老師講課,把心思都用在了那個萬花筒上面了。
下課后,很多同學都圍到我的桌子邊,左瞧瞧、又看看,有的說“這個萬花筒真是太漂亮了!”也有的說“娃娃太可愛了!”還有的問我“這個萬花筒是在哪里買的?”
突然,只聽見一聲“!”的叫聲,和一陣玻璃“嘩啦啦”破碎的聲音——一個同學不小心把萬花筒掉在了地上。這可怎么辦呢?他一時想不出辦法,竟然“哇!”的一聲哭了出來。同學們也沒有辦法,只得漸漸安靜了下來。
這時,楊凡同學說:“這樣吧,放學后我和王寧同學一起走,和她媽媽就行了”。岳瑞同學在一旁說:“不行的,那她還是會挨吵的。”楊凡同學又說“不行的!”岳瑞同學也不甘示弱。
“我說行就行!”
“我說不行就不行!”
“就是行!”
“就不行!”
“行!”
“不行!”
“行!”
“不行!”
“哎呀!你們兩個不要吵了,難道吵吵架就有好辦法了嗎?”人稱“智多星”的班長智博文說道:“我看這樣吧,咱們湊錢再給王寧同學買一個吧,我先出兩元!
“好,這個方法可行。”同學們都同意了,紛紛湊起錢來——這個一元,那個兩元,這個五角,那個三元的湊夠了買萬花筒的二十元錢。放學后,他們給我買了一個和之前那個一模一樣的萬花筒。
看著同學們,我的眼睛濕潤了,淚水不由自主地涌出眼眶。多好的同學呀!
這個萬花筒永遠是我心目中最喜歡的收藏品,因為它融入了同學們的美好心靈!
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