玩具的作文必備(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的玩具的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
讀四年級那年，我們班的男生們都受到了《小兵張嘎》的啟發(fā)，每個人都用樹枝做了一個彈弓，悄悄地放進了書包里。
大家商量好在體育課上玩，但誰知體育課被換到了下午，大家上課的勁都沒了，一個個都光坐在椅子上，等得花兒都謝了。終于“功夫不負等待人”我們等來了久違的體育課。老師安排我們自由活動�！白撸】�，快！”“行動！行動！”女生們用驚疑的眼神看著我們，可我們理都沒理會她們，揣上心愛的彈弓直往樓下跑，恨不得直接“飛”到操場上去。
烈日當(dāng)空，天上的白云仿佛低下了腦袋好奇地看著我們；小鳥歡快地嘰嘰喳喳地叫著，像是為我們加油鼓勁；就連一旁的大樹也在微風(fēng)中搖擺著身子，如同是一個個啦啦隊員為我們搖旗吶喊呢！我們每個人的額角上掛滿了晶瑩的汗珠，笑容卻像春天的花兒恣意綻放。大家在操場的一個角落里紛紛取出自己的寶貝，亮起了功夫：什么“突飛猛進”、“萬箭齊發(fā)”、“一擊命中”等招式都使了出來，我們玩得樂此不疲！但好景不長，正在我們躬下身去撿小石塊時，突然發(fā)現(xiàn)老師面無表情地佇立在我們身后。他的那種威嚴(yán)，頓時讓我們沉寂下來。我們的所有彈弓都被老師收了過去。隨后，他的批評如雷貫耳，令我們所有在場的男生羞愧不已，心中還盼望著老師不要告訴家長這件事......
大家都坐在臺階上，所有的人緊鎖眉頭，用手托著下巴，時不時地搖搖頭，接著就是一連串的唉聲嘆氣。我們默默地望著老師的背影越走越遠。
“你們快過來瞧瞧！”小王同學(xué)的話讓我們仿佛心頭為之一震。大家順著他的指引，貓起腰，緊挨著老師辦公室的.墻角來到窗沿邊，探頭望見老師在擺弄著剛收上去的彈弓，隱約聽到他在和別的老師說：“你們看，這是我們班的那些小子們做的玩意兒，還挺精巧別致的！”我們聽到了自己的玩具受到了“夸獎”都不約而同地相互一視，擺了個勝利的手勢，吹起口哨，大搖大擺地向教室走去......
書包里的玩具，就如同是一本回憶冊，讓我時時記起，那把樹枝做的彈弓，卻永遠成為了我內(nèi)心的珍藏！
玩具的作文 篇2
我很喜歡我的寶貝——“巧虎”。他是一個黃色老虎造型的布偶。頭上有著黑色的虎紋，臉頰左右邊緣有很明顯的小胡須。她的臉蛋兒有著可愛的笑容。從我懂事以來，他就跟著我形影不離。在我心中，他是一個益師益友的玩伴。并且陪我度過無數(shù)個春夏秋冬。
關(guān)于我的幼年生活，我常常從媽媽口中聽到了一些—她說：“你在小的時候，喜歡和‘巧虎’一起體驗生活、一起學(xué)習(xí)�！睂Α扒苫ⅰ碑a(chǎn)生強力的依賴感，要一起吃飯、洗澡、看書、睡覺。并和“巧虎”一起成長、一起學(xué)習(xí)，并樂在其中。在日常生活中的生活禮儀，也是因為“巧虎”讓我成為一個有禮貌的孩子。跟著“巧虎”學(xué)習(xí)生活自理的能力。體驗“自己學(xué)會了”的`喜悅。生病時，也是因為“巧虎”，有勇敢吃藥的勇氣；玩游戲時，“巧虎”教會我排隊、輪流玩游戲、懂得里讓、“自尊尊人”的良好品格。
讓我印象最深刻的一件事，就是上幼兒園的第一天，因為有“巧虎”的陪伴，給我很大的勇氣，可以面對陌生環(huán)境并起認(rèn)識新朋友，學(xué)習(xí)團體生活懂得關(guān)懷及照顧他人。隨著時光的流逝，我進入了小學(xué)，認(rèn)識的朋友也越來越多，似乎忘了我幼兒時的玩伴，許多有趣的事，如今還模糊地印在腦海里。后來，我漸漸的長大，從一年、兩年、三年而升到四年級。這時候，我才想到要把收藏著的箱子拉出來打開一看。天��！里面裝的都是我小時后的寶貝——巧虎游戲書、積木、美勞、黏土、餐具、巧虎玩水書、魔法書、機器人IC時鐘、泡泡組……。沒想到媽媽把我的寶貝收藏的那么好。我一一把他們拿出來，這些東西充滿了我小時候的回憶，讓我想起以前的點點滴滴。在我難過的時候，寂寞的時候，陪著我的——“寶貝巧虎”。
如今我已經(jīng)四年級了，所幸好這只“‘巧虎’布偶”仍然陪著我！我也依然保持著對它的珍愛和互動。更深深的覺得“巧虎”在我的生活領(lǐng)域中，占著多么重要的地位呀！
玩具的作文 篇3
我的玩具長耳兔可真是一個人見人愛、花見花開的小兔子，它已經(jīng)陪伴了我七年了。它是我爸爸出差時送給我的禮物。
它身著一件粉紅色的連衣裙，頭上戴著一個蝴蝶結(jié)，兩只像葡萄一樣的大眼睛，十分可愛，像一位小公主。
你可別小瞧這我小玩具，它還可以通人性呢!我總感覺它像是只活的兔子，甚至比真的兔子還要可愛。因為它柔軟的耳朵里有一根支起來的鐵絲可以任意地扭動，所以每當(dāng)我不開心的時候，我就將它的耳朵耷下來，對它說出心中的不快。而它呢?不管我怎么擺弄它，它總是一點兒都不生氣�？粗瞧降林�'表情，我的心也平靜了下來。
而當(dāng)我開心的時候，我就將它的耳朵豎立起來，并和它分享我開心的事情，它好像總能聽懂我說話似的，看著它那迷人的微笑，我似乎又快了許多。
它可是我童年的好伙伴，上幼兒園時我?guī)е孢^家家，讓它穿我的衣服還給它洗澡。上小學(xué)了，我沒有太多時間跟它玩兒，只能寫完作業(yè)之后和它說說話，陪伴了我這么久，它現(xiàn)在都已經(jīng)是我的老朋友了。
這就是我喜歡的長耳兔，你喜歡嗎?
玩具的作文 篇4
我有一個屬于自己的世界。推開房門，走進自己的房間，映入眼簾的除了一張整潔的床，一個書桌，一個柜子，別的地方都擺滿了我的樂高玩具。我稱之為樂高世界！
他們的樣子千奇百怪，顏色也不一樣，紅的像火，粉的`像霞，白的像雪，這都是我的最愛�？�，在窗臺上的是我的第一個樂高玩具，我一直對它愛不釋手。這是一條紫色的龍，它背上頂著一根根尖銳的刺，好似一把把鋒利的刺刀，那對暗紫色的巨大翅膀，可以帶它飛向湛藍深遠的天空，飛過郁郁蔥蔥的森林，飛往危險重重的山谷。它那嘴巴里仿佛能噴出熊熊燃燒的火焰，毀滅一切。一位拿著寶劍，披著風(fēng)衣的騎士站在它身上，仿佛能駕馭它，以保衛(wèi)和諧的樂高世界，多么威風(fēng)，多么炫酷��！
瞧去！一大片一大片滿是的模型：地上擺著雄偉的神舟一號火箭、迷人的侏羅紀(jì)原始森林、充滿憂傷的泰坦尼克號游輪、形態(tài)逼真的消防大樓，還有摩天輪、大吊橋等等，柜子上則是大大小小的軍隊，一艘艘雄壯的軍艦，一架架轟炸機仿佛可以在空中投下無數(shù)顆炸彈將電視柜上的“城市”炸成廢墟。一件件精美的作品讓我想起了當(dāng)初我與妹妹將上萬個零件拼裝起來的艱辛，也對神奇的樂高玩具充滿了喜愛。
這便是屬于我自己的迷你世界—樂高世界。樂高的世界是彩色的，樂高的世界是神奇的，樂高的世界充滿了無限的想象。
玩具的作文 篇5
Hi！大家好！我叫“小可愛”，聽我的名字就知道我活潑可愛，沒錯，我就是這么一個毛絨兔。
我的全身灰灰的，像穿了一件灰色的外衣。我差不多有小朋友的臉那么大，小巧玲瓏，可愛極了！最可愛的`就是我的毛了，我的毛像天上的繁星，地上的沙子一樣多，它們都蓋住了我那炯炯有神，水汪汪的大眼睛，和那個小巧的嘴巴了。
小主人可愛護我了！她睡覺的時候摟著我，吃飯的時候抱著我，甚至連上廁所的時候還把我擁在胸懷。但是有一次是最令我難忘的，請聽我慢慢道來：一天，小主人上學(xué)了，她的妹妹看見了我，就拿起了我，她用水彩筆、油畫棒在我身上亂涂亂畫，把我都畫成了一個“大花臉”，還用剪刀把我那美麗的毛剪了一點，我叫著“不要，不要！”正巧，小主人回來了，她看見妹妹手拿剪刀，連忙跑過去，一把奪過我，把我抱到房間里，對著我說：“小可愛，你沒事吧！”接著小主人幫我洗了個快活澡，我又變成了那個可愛的灰兔了。
小主人對我的疼愛，我當(dāng)然永記在心，我也少不了對她的回報，每當(dāng)她傷心難過時，我就安慰她，她看著我可愛的樣子，立馬破涕為笑。每當(dāng)她學(xué)習(xí)放棄時，我在一旁鼓勵她：“小主人，不要怕困難，勇攀高峰。”
這就是我，一個可愛而又被主人疼愛的毛絨兔。你們喜歡我嗎？
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