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仙人掌小學(xué)寫物作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的仙人掌小學(xué)寫物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仙人掌小學(xué)寫物作文1
仙人家族里有：仙人掌、仙人棒、仙人球....約有二十多個品種。我家也有一位來自仙人家族的客人。那就是仙人掌。
仙人掌它沒有綠葉的襯托和扶持。而是從蓮花的掌心頂出來的。獨自接受冷與熱，風(fēng)與雨的洗禮。仙人掌還十分機智，為了不受敵人的侵害，還在那嬌嫩的掌上螄出一些“繡花針”來。有一次我們?nèi)タ赐l(xiāng)下的奶奶，大約去了一個星期。等我們回來，花兒都無精打采的耷拉了小腦袋，只有那生命力頑強的仙人掌，還保持著它的本色，看到這翻情景，我們真是既傷心又高興。可以這么說，仙人掌是個強者，因為它能在幾乎就沒有水的沙漠中生存。再加上也沒有良好土壤，真是不簡單，在茫茫沙漠中，仙人家族也是它們的“守護天使”，能幫它們防風(fēng)固沙。
仙人掌還有個默默無聞的好品質(zhì)。媽媽把蟹爪蓮用嫁接地接到仙人掌的上面，使仙人掌把它本身就有的營養(yǎng)物質(zhì)傳給蟹爪蓮，沒過多久，蟹爪蓮開花了，開得是那樣鮮艷，那樣美麗，還時時傳來陣陣花香，但是仙人掌卻枯了，因為它把自己的`養(yǎng)料提供給了蟹爪蓮。仙人掌是多么的頑強，多么的善良，它仿佛一支蠟燭，照亮的別人，卻燃燒了自己。不過，它更像一位默默耕耘的勞動者。
仙人掌小學(xué)寫物作文2
如果你問我世界上什么東西的生命力最頑強，我會毫不猶豫地告訴你:是仙人掌。
那是一個暑假的中午，我來到奶奶家，吃過午餐，在院子里玩。突然看見一個花盆里栽著一株渾身長刺的植物，上面還有幾片大葉子。我很好奇，心想:如果把這些大葉子剪掉，它會不會死呢?它死了會變成什么樣子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀，咔嚓幾聲，仙人掌的葉子就掉在了地上。正巧，媽媽走出來了，發(fā)現(xiàn)了這一切，狠狠地教訓(xùn)了我一頓:“這盆仙人掌是奶奶最喜歡的，要是讓奶奶知道它死了，她一定會生氣的.。”我聽了以后很為自己的魯莽行為后悔。
我正忐忑間，奶奶知道了，可她老人家竟然沒有責(zé)怪我，只是把那些剪下的仙人掌的葉子又重新栽到花盆里了，過了幾天，這些仙人掌的葉子居然活了。
雖然仙人掌沒有菊花那樣美麗，但是它的生命力卻如此頑強。
仙人掌這頑強的生命力令我震驚!
仙人掌小學(xué)寫物作文3
我不太喜歡植物，因為他們一動不動地窩在花盆里，沒一點生氣。家里到處擺滿了媽媽買的花花草草，我總不屑一顧。直到有一次，一盆一直放在墻角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假，我和爸爸媽媽一起旅游，把家里的鑰匙交給奶奶，讓她有空幫我們照看下花。
只能說老年人記性不太好，第二天奶奶就忘了鑰匙放哪里了，但為了不打擾我們的心情奶奶每打電話告訴我們。直到16天后我們回來。
一進門，原本一片草綠的生機變成了枯黃的死氣，甚至有的.植物已經(jīng)渴死了。唯獨那盆放在墻角的平時最不起眼的仙人掌依舊很綠。
這使我開始注意和敬佩它了。
利用上網(wǎng)時間我查了一下仙人掌的資料。仙人掌是一種生長在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很長時間沒水也可以頑強的生活下去，放在電腦前可以減少電腦的輻射。
我對仙人掌更加敬佩了，它不僅生命頑強，還可以減少輻射，它不僅需要的水少，還給人們帶來許多好處。
“仙人掌”如它的名子一樣。“掌”上是頑強的生命，是無私的奉獻，是不屈的意志。
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