補課協議書4篇
現如今,協議書的使用頻率呈上升趨勢,簽訂協議書可以保障自身的權益不被侵害。協議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的補課協議書4篇,希望對大家有所幫助。
補課協議書 篇1
一、集中學習說明:
1、本次暑期集中學習純屬學生及家長自愿,班級尊重學生及家長的自主選擇。
2、集中學習將于7月4日至7月23日和8月15日至9月3日分兩個時段共40天進行,前期上語文、數學、英語、物理,后期上語文、數學、英語、物理、化學。
3、集中學習時間安排,上午上課、下午休息,星期六、日不休息,如有特殊情況再另行通知休息。
4、學生有病或者有特殊事情時家長必須親自為小孩請假。
5、學習期間。每天按課表授課,班主任每天到班管理,班級做到對每一位學生負責。
6、班主任有權對不遵守紀律的'學生進行批評教育,嚴重者可以開除集中學習班,對不能按時完成作業(yè)(或抄襲作業(yè))兩次者通知家長,雙方進行教育。
二、安全要求
1、本次集中學習班級有義務對學生進行安全知識教育。
2、學生在校學習期間,班級對學生的安全負責,若因學生不聽從管理,人為造成的安全事故班級概不負責任。
3、家長必須加強對孩子交通安全教育和防溺水事故教育,嚴格監(jiān)控學生的時間:每天7:30上課,11:00放學;班級對上學和放學路上的安全不承擔任何責任。
4、對無故缺席學生發(fā)生的安全事故班級不承擔任何責任,上課老師會及時與家長聯系。
5、嚴禁學生騎車上學,如違反規(guī)定造成的損失由當事人自己承擔全部責任。
6、家長對學生未上課期間安全承擔全部責任,不能讓孩子到處玩耍、竄門等,更不能因酷熱難耐讓孩子下河洗澡。以上條款需學生、家長認可后簽字生效。
本協議一式兩份。
學生簽名:家長簽名:
班主任簽名:
20xx年6月25日
補課協議書 篇2
尊敬的各位家長或監(jiān)護人:
為了彌補學生學習的不足,強化學生基礎知識,提高學生的知識水平和素質能力,決定于每周星期六和星期日上午補課。為了學生安全,請家長積極配合管理學生,共同承擔教育責任,協定如下:
一、補課說明
1、本次補課純屬學生及家長自愿,老師尊重學生和家長的自主選擇。
2、不愿意補課的同學,不作強行要求。
3、補課時間:星期六和星期日(8:30-12:00),補課結束后學生立即返校(住校生)或回家。
4、學生有病或者有特殊事情時家長必須提前親自到;虼螂娫挒閷W生請假,所耽誤的.課時任務將不再單獨補習。
5、教師有權對不遵守紀律的學生進行批評教育,嚴重者可以通知家長,雙方進行教育。
二、安全要求
1、補課時間段內,學生安全由上課教師負責,但不聽從教師安排和教育的除外,在外一切安全事故由家長或監(jiān)護人負責。家長必須叮囑學生上學放學路上的安全, 因在街道上打、玩、追逐,造成的安全事故由家長負責。
2、家長必須加強對孩子交通、飲食安全教育和防溺水安全教育。
3、對無故缺席的學生發(fā)生的安全事故教師不承擔任何責任。
4、家長對回家較晚或離家較早的學生要注意動向,及時打電話與教師聯系,若因晚歸或早到造成的事故教師不承擔任何責任。
5、嚴禁學生騎自行車和摩托車上學,如違反規(guī)定造成的損失由當事人自己承擔全部責任。
6、特殊情況不能到校的,家長要向教師請假。上放學、惡劣天氣家長要接送學生,危險路段家長要護送學生。
7、學生違反紀律經老師嚴肅批評,學生由此賭氣離走,教師應及時聯系家長或因家長問題未能及時聯系,若學生出現安全問題,由家長及監(jiān)護人負責。
8、學生在補課期間要愛護公物,如有損壞照價賠償。
9、家長應提供真實的電話號碼,手機號碼,以便及時聯系。
三、本協議一式兩份,需學生、家長認可后簽字生效
學生簽名: 家長或監(jiān)護人簽名: 聯系電話:
任課教師:
20xx年xx月xx日
補課協議書 篇3
甲方:學生、學生家長
乙方:輔導教師
學生的家長 因為孩子學習物理有點吃力,應私人關系要求乙方為孩子提供物理學習方面的幫助,乙方同意為孩子提供無償補課,為避免不必要的麻煩甲乙雙方達成安全方面的協議:
1、學生在學習期間,乙方對學生的安全負責,但若因學生不聽從管理,人為造成的安全事故乙方概不負責任。
2、家長必須加強對孩子交通安全教育和防溺水事故教育,嚴格監(jiān)控學生的.上下學時間,乙方對上學和放學路上的安全不承擔任何責任。
3、對缺席的孩子,家長要電話通知乙方;發(fā)生的安全事故乙方不承擔任何責任。
4、家長對回家較晚或離家較早的學生要注意動向,及時打電話與乙方聯系,若因晚歸或早到造成的安全事故乙方不承擔任何責任。
5、補課期間,不能讓孩子到處玩耍、竄門等,更不能因酷熱難耐讓孩子下河洗澡。
以上條款需學生、家長認可后簽字生效。
甲方 學生簽名: 乙方:
家長簽名: 聯系電話
時間:
補課協議書 篇4
為進一步加強教師的師德師風建設,弘揚廉潔從教的優(yōu)良作風,減輕中小學生的課業(yè)負擔和學生家長的經濟負擔,規(guī)范教師教育教學行為,全面推進素質教育,根據東陽市教育局《關于進一步規(guī)范教師辦班兼課和帶教行為的若干意見》的規(guī)定,學校和教師特簽訂協議書如下:
1、不擅自組織學生在節(jié)假日(含雙休日)進行集中補課、辦班,或節(jié)假日參與文化補習班的教學與管理。
2、不為民辦教育機構或個人、變相推薦生源。不到民辦教育機構從事兼職、兼課、作業(yè)輔導、學校管理等教育教學活動。
3、學校歡迎教師根據學生的.學習情況,在合適的時間對學習有困難的學生進行不收費的、及時的、有針對性的個別輔導。
4、具有三年及以上任教經歷的教師,在確保完成本職工作的基礎上,確因家長申請的,須報學校審核、公示、批準后才可帶生。不得利用自己的身份和權力以家教為名,謀取不正當利益,不得誘導、暗示、動員或強制學生接受家教。
5、不帶教本人所任教班級的學生。對個別確需帶教本班學生的,應由家庭和教師提出書面申請,經學校批準同意后方可帶教。帶教老師要對學生負責,有能力保證學生的學習效果和學生接受家教時的人身安全。家教的內容要注重學生個性發(fā)展,學習方法的改進,因材施教,不提前上新課。
6、自覺遵守帶生名額限制原則〔即:每個教師家庭帶教全托型學生不超過2名或帶鐘點型、節(jié)假日輔導型等非全托型的學生不超過4名(含親朋好友子女)〕。工作日(含晚上)不帶生(全托除外),不利用學校教育教學資源從事有償家教,不向學生推銷復習資料和教輔讀物。
7、對未經學校審批登記備案帶生的;未按規(guī)定公示的,或公示后任意變更內容而不及時報告學校備案的;本人已帶規(guī)定名額內學生,又將所在學校學生介紹給父母及親戚代為管理的;本人已帶規(guī)定名額內的學生,又將其他學生安排在另外場地,聘請社會人員管理,本人參與輔導的或通過輪流形式變相增加家教人數等違規(guī)行為一經查實,將視情節(jié)給予行政處分、本年度教師工作考核和績效工資考核等次確定為不合格、三年內不得晉升教師職務、在下一年度聘任中給予高職低聘、或調離山巍鎮(zhèn)校等處理。情節(jié)特別嚴重或再次被查實的,學校不予續(xù)聘,或解除聘用合同。
東陽市山巍鎮(zhèn)中心小學
協議人:xxx
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