合同雙方延長合作協(xié)議書

　　在充滿活力，日益開放的今天，協(xié)議使用的情況越來越多，簽訂協(xié)議能夠較為有效的約束違約行為。協(xié)議到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的合同雙方延長合作協(xié)議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合同雙方延長合作協(xié)議書1

　　甲方：

　　地址：

　　乙方：

　　地址：

　　甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著互惠互利得原則達(dá)成以下協(xié)議

　　一、 經(jīng)過充分協(xié)商，雙方同意延長合作時間，即合同自簽訂之日起即時生效，有效期至______年____月____日。

　　二、在此合同有效期內(nèi)乙方對甲方代理銷售的產(chǎn)品結(jié)算價如下：

　　散客票結(jié)算價：

　　團(tuán)體票結(jié)算價：

　　備注：其他相應(yīng)的獎勵條款將作為該協(xié)議的補(bǔ)充協(xié)議。

　　三、乙方有權(quán)根據(jù)需要變更其產(chǎn)品的'銷售條件,例如銷售價格,銷售數(shù)量,銷售類型,但變更后，要提前書面通知甲方并經(jīng)甲方認(rèn)可。

　　四、當(dāng)雙方協(xié)議期滿后或雙方同意中止協(xié)議時，甲方向乙方結(jié)清業(yè)務(wù)款項(xiàng)后，乙方須全額退還甲方所交押金。

　　五、 其余權(quán)利義務(wù)按照原《協(xié)議書》執(zhí)行。

　　六、 本附件協(xié)議書自雙方簽訂之日起即日生效。

　　甲方：乙方：

　　授權(quán)代表：授權(quán)代表：

　　電話： 電話：

　　傳真： 傳真：

　　______年____月____日 ______年____月____日

合同雙方延長合作協(xié)議書2

　　學(xué)校(以下簡稱甲方)：___________________________________

　　公司(以下簡稱乙方)：___________________________________

　　為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會的功能，加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，________________學(xué)院(以下簡稱甲方)與________________(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、合作原則

　　本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

　　二、甲方的責(zé)任與義務(wù)

　　1、根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。

　　2、應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的`合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

　　3、應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作實(shí)驗(yàn)室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

　　4、乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　5、根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。

　　6、甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動的過程中，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。

　　三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

　　1、根據(jù)甲方的教學(xué)需要，可在乙方掛牌設(shè)立“________________學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會實(shí)踐等活動提供必要的協(xié)助。

　　2、乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

　　3、應(yīng)甲方教學(xué)改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。

　　4、應(yīng)甲方科學(xué)研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

　　5、乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。

　　6、甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

　　四、附則

　　1、為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。

　　2、雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。

　　3、本協(xié)議有效期_____________年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。

　　4、本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。

　　5、本協(xié)議一式_____________份，甲方_____________份，乙方_____________份，自雙方簽字、蓋章之日生效。

　　甲方(簽章)：_____________________________乙方(簽章)：_______________________________

　　代表人：________________________________代表人：___________________________________

　　________________年__________月__________日________________年__________月__________日

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