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精選以朋友為話題寫作文600字錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的以朋友為話題寫作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以朋友為話題寫作文600字 篇1
去年暑假，我去了合肥外公外婆家。我和妹妹有時(shí)候會(huì)出去玩，于是便認(rèn)識(shí)了一位朋友，她的名字叫李安琪�？墒怯幸淮危覀冎g發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，她好幾天都沒(méi)和我們說(shuō)話。
那天，我去李安琪家寫作業(yè)，回來(lái)后不久，她便打了個(gè)電話給我，說(shuō)她的一枝鋼筆不見(jiàn)了，問(wèn)有沒(méi)有被我誤拿。我確實(shí)沒(méi)拿，便如實(shí)說(shuō)了。她讓我再找找，說(shuō)不定被我誤拿去了。
晚上妹妹說(shuō)要和我換枝鋼筆，我答應(yīng)了，便用起了妹妹那枝金色的子彈殼鋼筆。
過(guò)了幾天，李安琪要我去大院子里的石桌上寫作業(yè)。在一起寫作業(yè)時(shí)，我拿出了那枝子彈殼鋼筆。李安琪看見(jiàn)了，說(shuō)：“咦?這不就是我的那枝鋼筆嗎?原來(lái)是被你拿走了�！闭f(shuō)著就要來(lái)拿鑰筆。我把手一縮，問(wèn)道：“這什么時(shí)候成了你的鋼筆?這是妹妹和我換的筆。你看，我除了這枝鋼筆，再?zèng)]有別的鋼筆了�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊給她看我的鉛筆盒。
可她卻不相信，說(shuō)：“快別開(kāi)玩笑了，那是我的.朋友在去外地前留給我做紀(jì)念的，還給我吧�！蔽铱此幌嘈�，就拉著她去找妹妹。找到妹妹，我問(wèn)：“妹妹，這是你和我交換的鋼筆吧?”妹妹說(shuō)：“是啊，怎么了?”我又對(duì)李安琪說(shuō)：“你看，是的吧，也許我們的鋼筆一樣呢�！笨伤�是不相信，以為我們?cè)隍_她，頭也不回地走了，接下來(lái)的好幾天，她都和我們像不認(rèn)識(shí)一樣。
我和妹妹好幾次都想和她好好談?wù)�，可是她不理我們�?/p>
就這樣過(guò)了四五天，一天早上，她突然跑來(lái)找我們，手里拿著一枝子彈殼鋼筆，不等我們說(shuō)話，她就搶著說(shuō)，原來(lái)那天她收拾書(shū)包時(shí)，不小心把那枝鋼筆放在了右下角的口袋里，后來(lái)又忘了，便發(fā)生了這件事。今天早上，她正要從那個(gè)口袋里拿跳繩出去玩，一打開(kāi)口袋，就發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆。她說(shuō)完后，連忙跟我們道了歉，我和妹妹都笑了，我說(shuō)道：“以后可不能粗心大意呀，不然，我們會(huì)鬧到絕交的�！彼残α�，我們又和好如初了。
大概，朋友之間就是這樣吧，有快樂(lè)的時(shí)候，也有被誤會(huì)而說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候。但是我堅(jiān)信，信任是最重要的，只有彼此信任，才能擁有真正的友誼。
以朋友為話題寫作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的朋友。我也一樣，有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。他中等個(gè)兒，烏黑的短頭下面有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，燦爛的笑容似乎成了他的標(biāo)記，只要他一笑，就會(huì)讓人感到親切和溫暖，渾身上下充滿著陽(yáng)光氣息。他，不僅是傳授我們知識(shí)的好老師，更是大家的好朋友。
他的課輕松活潑，再枯燥的知識(shí)從他的嘴里講出來(lái)，都會(huì)讓人感興趣。他經(jīng)常會(huì)以講笑話的`方式，讓同學(xué)們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次，他發(fā)現(xiàn)我們班的有些同學(xué)膽子很小，就以自己小時(shí)候的趣事給大家講道理。他回憶，那一年他也只有七八歲，爸爸媽媽有事要晚一點(diǎn)回家。夜里，正當(dāng)他害怕時(shí)候，突然停電了，嚇得他趕緊拿起一本書(shū)躲進(jìn)被子里，打著手電筒翻著書(shū)打發(fā)時(shí)間，慢慢的他就不害怕了……。他用親身經(jīng)歷的事，加上幽默的語(yǔ)言和動(dòng)作，讓我們很快就明白了一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，任何事情都不會(huì)難倒我們!
不僅如此，他總像一個(gè)快樂(lè)的孩子，在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開(kāi)心，完全找不到老師的架子。在 “2+X”乒乓球訓(xùn)練過(guò)程中，他耐心地教我們?cè)趺茨门淖印⒃趺窗l(fā)球、怎么接球，也讓我們與他一起“過(guò)招”。有一次，他安排三年級(jí)參加“2+X”的同學(xué)輪留和他比賽。當(dāng)輪到我和他PK的時(shí)候，他發(fā)了一個(gè)“旋球”，我好不容易把球接到了，但是因?yàn)槲矣昧^(guò)大，打出了邊界，他像小朋友似的高舉著拍子，叫著“我贏了!我贏了!”
別看他平時(shí)對(duì)我們有說(shuō)有笑的，但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，我馬馬虎虎的把家庭作業(yè)寫完就出去玩。第二天他批改作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)我的作業(yè)本上的字跡寫得太亂，就叫我把昨天的作業(yè)重新做一遍，而且很嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“今后書(shū)寫一定要認(rèn)真，不要再馬虎了”。自從那次之后，我寫作業(yè)比以前認(rèn)真多啦!
你猜我的這位特殊“朋友”是誰(shuí)?告訴你，他就是我敬愛(ài)的班主任老師——程剛。
以朋友為話題寫作文600字 篇3
我人生中有許多朋友，其中有位好朋友，陪我走過(guò)了三年的“風(fēng)風(fēng)雨雨”。
李冬是我其中的一位好朋友，冬瓜蓋似的頭發(fā)，使我們給他去了個(gè)綽號(hào)，叫“冬瓜皮”
“丁零零”下課了，我和李東等人一起沖出了教室，像是一群關(guān)在籠子里的'小鳥(niǎo)飛出了籠子一樣。放學(xué)后的喜悅誰(shuí)也不愿意分享，而是像無(wú)頭蒼蠅一樣沖向了足球場(chǎng)。一個(gè)大腳把球“帶”到了中場(chǎng)，一場(chǎng)“撕殺的戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始拉，你爭(zhēng)我?jiàn)Z。終于李冬搶到了球，準(zhǔn)備放個(gè)“猛虎下山”，球剛射出去，就被歐舟的“奪命無(wú)敵飛影腳”擋住了，害得我們空歡喜一場(chǎng)。不過(guò)，我沒(méi)灰心，接住了那個(gè)球，剛準(zhǔn)備把球踢到空中，來(lái)個(gè)“臨空飛射”，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金——彭思原把我鏟到在地，頓時(shí)，鮮血“狂”流。
“看你怎么‘了難’！”劉弘濤叫道。
李冬聽(tīng)到我摔出血了，立即從前沿陣地趕了回來(lái)，以迅雷不及掩耳之速把我送到了醫(yī)務(wù)室，徐醫(yī)生擦了藥后，把血止住拉，當(dāng)時(shí)，我們足球沒(méi)有暫停，大將不在必將落后，我們4：0落后，李冬要我在旁邊休息，自己上去踢，終于皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一番努力，我們打了個(gè)7：6，以一分之差贏了比賽的勝利。
李東不僅在游戲時(shí)幫助了我，還在學(xué)習(xí)上幫助了我。
一天，放學(xué)后，我和李冬一行人來(lái)到了少兒圖書(shū)館寫作業(yè)。我輕輕松松地完成了語(yǔ)文作業(yè)，現(xiàn)在只差數(shù)學(xué)了，我打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，“哇！”我大叫道“怎么有10道應(yīng)用題和10道解x的題要做呢？”我半信不疑地問(wèn)劉弘濤，“劉弘濤，是不是有這么多道題要做？”
“恩”
“李老師想折磨死我們呀？！”
我光說(shuō)不做，沒(méi)做完就完蛋咯，趕快做。前19道題還是挺容易的，就是最后一題，我左思右想了好久，還是做不出來(lái)，變問(wèn)李冬“怎么做��？”李冬告訴了我，：“速度乘以時(shí)間等于路程，你會(huì)了吧。”我花費(fèi)了九牛二虎之力，終于把題給做了出來(lái)。
李冬是我最好的朋友，他在游戲和學(xué)習(xí)上幫助了我。
以朋友為話題寫作文600字 篇4
記得有一次與同學(xué)一起正玩得高興，一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)：“你們上一次跟朋友打電話是什么時(shí)候？”吵吵鬧鬧的場(chǎng)面瞬時(shí)轉(zhuǎn)為寂然無(wú)聲——大家似乎都在努力地想著，想從歲月中努力拼出曾經(jīng)非常熟悉的畫(huà)面來(lái)，大家都安靜了好久。打電話，這似乎是很遙遠(yuǎn)的事情了。
曾經(jīng)，那個(gè)稚氣天真的年齡，小小的電話簿上填滿了班上所有人的電話號(hào)碼。稚嫩的筆跡，歪斜的數(shù)字，卻流淌過(guò)一個(gè)個(gè)不一樣的清甜聲音。于是，每天的晚上，總會(huì)接到許多小朋友的電話，我們?cè)陔娫捓锖Ｙ�，似乎白天的時(shí)間太短，我們要用夜晚來(lái)彌補(bǔ)彼此的情誼。我曾經(jīng)興致高昂地聽(tīng)電話那一端輕輕的八音盒的叮咚聲，那是同學(xué)新買的，她迫不及待地用小小的.電話線讓我和她一同分享喜悅。每一個(gè)夜晚，我們被暖暖的電話聲包圍著，因?yàn)椋覀兒ε路蛛x后面對(duì)黑暗，就情愿通過(guò)一根小小的線來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那一端甜甜的快樂(lè)。
曾經(jīng)，那個(gè)張揚(yáng)的豆蔻年華，電話簿上還是充滿了各種號(hào)碼，筆跡不再稚嫩，整齊中透著飄逸。那時(shí)的青春，變得簡(jiǎn)單而任性。如果忘了今天的作業(yè)，如果解不出某道數(shù)學(xué)難題，如果為青春的事情而感傷，我們還是會(huì)拿起電話，靜靜等待那一聲熟悉問(wèn)候的響起。我們不再討論年少時(shí)幼稚的事情，青春賦予我們新的思想。那時(shí)候，我的電話還是很多，晚上學(xué)習(xí)時(shí)總是被那一聲聲鈴音呼喚。媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，每天晚上都把電話筒擱起來(lái)，我知道那一方聽(tīng)到的會(huì)是忙音……從此，電話漸漸地變少了，我也由不習(xí)慣變得習(xí)慣，唯一不變的，是一直都?jí)阂衷谛牡椎男⌒∈洹?/p>
現(xiàn)在，上了高中，大家都不交流電話號(hào)碼——事實(shí)上，也沒(méi)有打電話的必要，因?yàn)楦咧惺羌乃拗啤Ｎ彝”咀由舷∠±臄?shù)字，想起曾經(jīng)的電話歲月的浩蕩與輝煌，不由莫名地感傷。這里，曾經(jīng)流淌過(guò)溫暖寬闊的海洋呀，隨著歲月的消逝，溫暖的海洋變成了蜿蜒的小河，不，也許是小河溝。我知道這是無(wú)可奈何的失去，這是成長(zhǎng)無(wú)法抹去的感傷。我們不再記住朋友的電話號(hào)碼，雖然那些長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字，我曾經(jīng)夢(mèng)里也能倒背如流。
以朋友為話題寫作文600字 篇5
人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友;人生，是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有關(guān)心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患難;朋友可以在你需要幫助的時(shí)候幫助你，朋友可以在你傷心的時(shí)候，給你一句真摯的安慰。我也有一個(gè)朋友。
我的朋友是一個(gè)男生，個(gè)子不高也不矮，兩個(gè)耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭發(fā)像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翹，眼神平和，不動(dòng)，像深邃的大海;動(dòng)，則鋒銳猶如雷電，他經(jīng)常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛著和善的微笑。黑發(fā)黑眸黃皮膚，典型的中國(guó)人。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑步飛快：每年的體育達(dá)標(biāo)時(shí)，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學(xué)一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預(yù)備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學(xué)也是身手不凡，和他不相上下，有時(shí)還有被反超的趨勢(shì)。但兩個(gè)來(lái)回之后，長(zhǎng)期鍛煉的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了，他們開(kāi)始只是被落后幾米，可過(guò)了一會(huì)就明顯被拉下一段了。終于，最后一個(gè)來(lái)回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了!他又一次打破了他創(chuàng)造的記錄。
他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺(jué)。他也喜歡交朋友，用一句話來(lái)形容就是“朋友滿天下”。我們經(jīng)�？吹剿蛣e人打招呼。
他上課時(shí)，非常認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)不插話，尤其是數(shù)學(xué)課，更是他最喜歡的`科目之一，他的成績(jī)一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。
他的笑是開(kāi)心地笑，爽朗的笑，一笑起來(lái)，就會(huì)笑得肚子疼。他非常堅(jiān)強(qiáng)，我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭，即使是頭被撞起了包。
他非喜歡幫助人，不論是誰(shuí)，他都是有求必應(yīng)，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會(huì)熱心的去幫助別人，我班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)幾乎都被他幫助過(guò)。
這就是我的朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎?他就是王喬裕。
以朋友為話題寫作文600字 篇6
什么是朋友？你一定會(huì)回答：朋友，就是朋友呀！那么，什么是真正的朋友，你知道嗎？有人會(huì)說(shuō)是狗，也有人會(huì)說(shuō)是那種說(shuō)話算數(shù)的人……想聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)嗎？那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
朋友，顧名思義，即陪伴你的友人。朋友當(dāng)然也有好壞之分。好朋友，將會(huì)帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)品德高尚的生活境界；而壞朋友，則會(huì)帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)惡劣、下流的地方。
曾經(jīng)，有一好友，名叫鄭心羽。她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、品德高尚、多才多藝的女孩。有一次，我忘了怎樣做寒假作業(yè)，嚴(yán)格說(shuō)，我忘了寒假作業(yè)的格式，便打電話問(wèn)她。她一次又一次地耐心告訴我，使我很快完成了作業(yè)，也十分感謝她。
曾經(jīng)，與她同桌一年，她總是在看一些我怎么也看不懂的書(shū)，還看得特別認(rèn)真。有一次，她還對(duì)我說(shuō)：“你也多看看這些書(shū)吧！從這些書(shū)中，我知道了很多知識(shí)，很多道理哦！”我隨手翻了翻書(shū)，瞧見(jiàn)封面上的那些字，竟是巴金、朱自清、老舍等著名作家寫的散文書(shū)。那時(shí)，我們才三年級(jí)。
最令我難忘的，還是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件小事。
那時(shí)，我和我當(dāng)時(shí)的同桌吵得很兇，連老師也幫不上什么忙。當(dāng)時(shí)的同桌名叫馬佳倩，是一個(gè)自信、活潑，同時(shí)自尊性很強(qiáng)、嘴不饒人的女孩。我們吵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，上課小組討論，討論著也會(huì)吵起來(lái)。雞毛蒜皮的小事更是吵得不可開(kāi)交。心羽卻一直在旁邊看著，沒(méi)有說(shuō)一句話，只是靜靜地看著。只有當(dāng)我們快吵完了，都吵哭了，她才開(kāi)口說(shuō)：“兩個(gè)人不要再吵了，這么點(diǎn)小事吵什么吵，俗話說(shuō)，退一步海闊天空嗎！你們都讓對(duì)方一步，不就什么事都解決了嗎？”說(shuō)完，還給了我們每人一張餐巾紙，讓我們擦擦眼淚。
這雖然只是一件小事，卻讓我久久不能忘懷。并不是那一張紙巾的問(wèn)題，而是心羽的.話和她處事、待人的態(tài)度。對(duì)啊！退一步海闊天空。多么簡(jiǎn)單的道理！兩人吵架時(shí)，不管幫任何一人，都是對(duì)另一人的傷害！只有公正待人，公正處事，從第三方角度去看待事物，這樣才能不傷害到任何人。多么深?yuàn)W的言論！可為什么心羽懂而我們不懂呢？哦，是那些課外書(shū)。
真正的朋友是什么？是一個(gè)能帶給你正確方向，給你做指路人的人！
以朋友為話題寫作文600字 篇7
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我步入了初中的門，周圍的一切很陰暗，很冷清，有一個(gè)身影像小兔子一樣出現(xiàn)在我面前，笑著說(shuō)，你好我是晴晴。
有人說(shuō)天秤座最重視朋友了，天秤座最怕孤單的一個(gè)人了。在小學(xué)時(shí)期，我?guī)缀跆焯旃聠沃�，我最好的朋友背叛我，永遠(yuǎn)也不會(huì)再陪伴我了。作為天秤座的我很受傷。
到了新學(xué)校，有了新環(huán)境，我想忘掉那段過(guò)往，重新來(lái)過(guò)。四周很陌生的環(huán)境，很莊嚴(yán)的氣氛，那位很可愛(ài)的女孩子的出現(xiàn)好像陽(yáng)光一樣，似乎照亮了氛圍，像個(gè)大號(hào)的晴天娃娃，于是我在心里把她叫做“晴天娃娃加小兔子”。
那時(shí)在我的記憶里是下著雨的，她的外貌和她的名字一樣，好陽(yáng)光好晴天啊!那時(shí)的她很沉默，當(dāng)時(shí)我也很沉默的，那只是我不太熟悉這里的環(huán)境罷了，不像她，舉止都透著書(shū)卷氣，透著文靜。我覺(jué)得我的性格和她完全反了過(guò)來(lái)。她好像很不愛(ài)說(shuō)話。
不知為什么，我和另一個(gè)人成了好朋友，但后來(lái)又是受傷。我再次離開(kāi)。落魄的我就被晴晴作為了好朋友，當(dāng)然我也把她當(dāng)做我的好朋友的。
但命運(yùn)好像把我高高拋起有進(jìn)入云端的感覺(jué)，又重重的拋下了。
和她一開(kāi)始玩的還有小曦，和我一起，就莫名的忘了小曦，我知道被拋棄的感覺(jué)，于是我又離開(kāi)。那天我向她說(shuō)，我又和我以前的朋友玩了，我們就不要在一起玩了吧。她什么也沒(méi)說(shuō)，但其他人都愣住了，隨后又在指責(zé)我。我沉默，僵硬的轉(zhuǎn)身，你好，孤獨(dú)。
之后不知怎的，她還是知道了，向小曦道了歉，我們又在一起了，蜜糖般的感覺(jué)。這次的幸福之后是不是又是傷呢，不是。
并肩走著，樹(shù)影下透過(guò)我們并肩的影子，陽(yáng)光下，她的頭發(fā)揚(yáng)起，透出淺淺淡淡的褐色。想起她給我哼唱時(shí)認(rèn)真的側(cè)臉，我很開(kāi)心，她終于有了把自己展示出來(lái)的勇氣。
之后我們就一直是好朋友。下雨時(shí)，因?yàn)榇中牡奈液托￡貨](méi)有帶傘，她的.傘不夠三個(gè)人打，她就陪我們淋雨;她說(shuō)我并不是跑不快，只是我毅力太差……她是我妹，比我小，但處處關(guān)照我，幫助我。很幸運(yùn)的，我遇上了她，她讓我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的快樂(lè)，并不是有人陪有人并肩，還有更多的是朋友的關(guān)心朋友的幫助。想起我難過(guò)時(shí)她安慰著我，和我一起難過(guò)，有人惹我生氣她幫我出頭，她握著給我買的鑰匙鏈?zhǔn)窍矏偟貑?wèn)我好不好看時(shí)的激動(dòng)……我想，這便是簡(jiǎn)單的幸福了吧。
以朋友為話題寫作文600字 篇8
曾經(jīng)的我們，哭過(guò)、笑過(guò)。
在雨中五個(gè)人擠過(guò)一把傘，總是夾雜著那么一點(diǎn)氛圍，讓每個(gè)人的心底都暖開(kāi)了花。大聲叫著，互相推著擠著，卻只是為了讓對(duì)方再多一點(diǎn)點(diǎn)空間，不會(huì)淋到雨。那時(shí)的我們，永遠(yuǎn)都想保護(hù)自己在乎的人。
上初中了，大家都分了班，以前的同學(xué)有大多半不在同一個(gè)班上，每人都有一點(diǎn)失落，又有一點(diǎn)興奮，期待著自己新的生活。時(shí)間久了，沒(méi)有了那份期待，不知道是習(xí)慣了，還是麻木了。以前的同學(xué)彼此都像平行線了，曾經(jīng)相交過(guò)，卻又都回到了另一條軌跡上。感情深一點(diǎn)的，也只不過(guò)是笑笑而已;感情淺的，就像陌生人般，擦肩而過(guò)。那時(shí)的我們，開(kāi)始漸漸忘記了曾經(jīng)說(shuō)的。
初一的開(kāi)始，朋友并不多，只習(xí)慣于和自己認(rèn)識(shí)的人聊會(huì)，然后只是坐在椅子上發(fā)呆罷了。努力的學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那份干勁了�？粗瑢W(xué)們的身影，總會(huì)想，我們能成為多好的朋友呢?卻只是想想而已，連打招呼都不敢。那時(shí)的我們，彼此的世界岔開(kāi)了。
初一的下一個(gè)學(xué)期，同學(xué)熟識(shí)了，心里卻依舊的生疏。開(kāi)始尋找自己以前的玩伴，卻發(fā)現(xiàn)童年的影子不見(jiàn)了。慢慢與班上以前的同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)彼此變了，但那些記憶還在那。于是，和那些朋友成為了形影不離的死黨，經(jīng)常打打鬧鬧，卻從未吵過(guò)大架，只是調(diào)侃而已。那時(shí)的我們，又重新找到了自己該珍惜的。
初一的中段，大家都開(kāi)始努力了，沒(méi)由來(lái)得會(huì)對(duì)老師有抱怨，只怪學(xué)科太多。每次考試完，大家都會(huì)心驚膽戰(zhàn)的等待著結(jié)果的公布�？煽倳�(huì)有些結(jié)果不盡人意，朋友考的不好，看著她哭，心里會(huì)莫名得揪著疼，只顧著安慰。勸好了，代價(jià)卻是吃的，只好無(wú)奈笑笑，誰(shuí)叫你考的'比人家好呢。那時(shí)的我們，總是在乎著自己該在乎的。
隨著時(shí)間的消逝，友誼越發(fā)的深厚，也越來(lái)越依靠彼此，在心里也越來(lái)越怕失去這份珍貴的情感，所以小心翼翼的呵護(hù)著、珍惜著，只希望它不會(huì)在自己的世界消失。那時(shí)的我們，都學(xué)會(huì)了依靠，學(xué)會(huì)了珍惜。
我珍視自己的友誼，也希望我的朋友會(huì)一樣。要知道在我們的心里，永遠(yuǎn)有個(gè)位置是屬于你們的。累了，就回來(lái)歇歇吧……
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