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關(guān)于朋友之間寫作文500字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的朋友之間寫作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友之間寫作文500字 篇1
在我小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她叫劉靜雯。她是一個(gè)很文靜的小姑娘，學(xué)習(xí)也很好。在小學(xué)的時(shí)候我們兩個(gè)每天都是形影不離的。但 是我們兩個(gè)也有鬧矛盾的時(shí)候，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事就吵起來。就是因?yàn)槊�，我們才能成為好朋�?有一件事讓我印象特別深刻，那件 事發(fā)生于敬禮姿勢(shì)。
在二年級(jí)的一次升旗上，我們聽著廣播員熟悉的聲音：“濮陽市油田第三小學(xué)，升旗儀式正式開始。第一項(xiàng)，少先隊(duì)員敬禮!”同學(xué)們抬起 頭看著國(guó)旗，把手舉到高過于頭頂?shù)奈恢�。噠噠噠噠噠……國(guó)歌響起。升完旗后，站在我前面的劉靜雯，回頭對(duì)著我說，你的.敬禮姿勢(shì)不 對(duì)。我對(duì)她說：“不可能，我是嚴(yán)格按照大隊(duì)長(zhǎng)教的姿勢(shì)做的�！蔽覀円�?yàn)檫@件事爭(zhēng)執(zhí)了半個(gè)小時(shí)。劉靜雯(有點(diǎn)生氣)說：“我的敬禮姿勢(shì)才是 對(duì)的。我擺擺手，跑到班主任面前說，敬了個(gè)禮，說：“老師我的敬禮姿勢(shì)，不標(biāo)準(zhǔn)嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“挺標(biāo)準(zhǔn)的�！彪S后，我又跑到劉靜 雯面前把雒老師的話敘述了一遍又一遍。他特別生氣，不搭理我了。性格倔強(qiáng)的我才不會(huì)認(rèn)輸，心想：“哼，不理我就不理我，我一定會(huì)讓你知道 我的姿勢(shì)是最標(biāo)準(zhǔn)的。”回到班以后，劉靜雯把事情告訴了另一個(gè)伙伴，就連她也不理我了。我氣不打一處來，說：“劉靜雯，你等著�！�
不過，各退一步海闊天空。我這人最大的優(yōu)點(diǎn)就是，一旦有什么矛盾，過上兩三天就忘記了。就會(huì)自覺的往后退一步。我主動(dòng)向劉靜雯道歉 了，他也接受了我的道歉。我們還是好朋友。
現(xiàn)在回想起以前的事情，總是想笑，笑自己好幼稚，竟為了這一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。
朋友之間有點(diǎn)小矛盾是很正常的。但是千萬不要為了一點(diǎn)小矛盾而傷了和氣。
最后祝大家能和自己朋友的友誼能天長(zhǎng)地久。
朋友之間寫作文500字 篇2
朋友，是在你身邊幫助你的人;朋友，是你無聊時(shí)陪你談心的人;朋友，是聚在一起玩耍的人。所謂的朋友，你認(rèn)為是 朋友，可她(他)卻不 一定是你的知心朋友，真朋友，那個(gè)人是你的知心朋友在你遇到困難時(shí)會(huì)毫不猶豫的幫助你，不是你的真 心朋友在你遇到困難時(shí)想理由不幫你，這 就是知心朋友和普通朋友的差別。你還想過朋友能天長(zhǎng)地久嗎?
我現(xiàn)在還和小時(shí)候幼兒園的朋友有聯(lián)系，每星期天都在一起玩，有的幼兒園朋友跟我一個(gè)班，比如張芊伊，她跟我一個(gè)班， 學(xué)習(xí)還很好，可我 跟不在一個(gè)小學(xué)的另一個(gè)小時(shí)候一個(gè)幼兒園的同學(xué)的關(guān)系比張芊伊還好呢，可就因?yàn)橐粡埣垪l，一口唾沫就讓 我們之間的.友誼破裂了。
那個(gè)同學(xué)這一星期來我?guī)淄媪�，還有一個(gè)跟我一個(gè)院的石琳來我家玩，那個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)，我和石琳就想辦法整那個(gè)同學(xué)， 我們悄悄把一張紙 條上寫：我是大笨蛋，貼在了那個(gè)同學(xué)的背后，然后讓她去拿個(gè)飲料喝，在她去拿的時(shí)候，我趁機(jī)在板凳上吐 了一小口唾沫，那個(gè)同學(xué)來了就一下 子坐上了，我們?cè)谝慌怨笮ζ饋怼?/p>
那個(gè)同學(xué)問我們笑什么呢，我們不能告她說，就說：“沒事，你繼續(xù)寫作業(yè)吧�！蔽覀兙屠^續(xù)偷笑起來了。
他們準(zhǔn)備走了，我就把事情告訴了那個(gè)同學(xué)，她很生氣的走了，事后我很內(nèi)疚，我覺得做的過分了點(diǎn)。
今天我又叫那個(gè)同學(xué)來我家玩，可她很生氣的說：“不去了，我再也不去你那里了，哼!”唉，我真希望和那個(gè)同學(xué)和好啊 !
我一定要找機(jī)會(huì)向那個(gè)同學(xué)鄭重的道歉，說聲對(duì)不起。
那個(gè)同學(xué)就是我的知心朋友，就因?yàn)橐粡埣垪l，一口唾沫就讓我們的友誼破裂了。朋友有時(shí)因?yàn)橐患∈露[別扭，有時(shí)因 為一件大事就鬧得 天翻地覆，真正的好朋友就這樣分開了。朋友是用心交流的，和朋友開個(gè)玩笑可以，但不可以開的太大，太大 了你就會(huì)失去這個(gè)朋友。只要用心交 朋友，和這個(gè)朋友的友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久，永不破裂的!
朋友之間寫作文500字 篇3
世上有許多種愛，有母愛，父愛，老師給我的愛，同學(xué)之間的愛，而我最享受的還是同學(xué)給予我的愛。
我的同學(xué)陳中梁各自在我們班也算高，瘦瘦的，有點(diǎn)過于偏瘦，它既是我們班的數(shù)學(xué)天才，有我最要好的同學(xué)，我有不會(huì)做 的題時(shí)可以經(jīng)常請(qǐng) 教他。
在一個(gè)平常的下午，上著數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，老師讓我們把上個(gè)星期的周末試卷改一改錯(cuò)，我是一個(gè)“改錯(cuò)困難戶”一見到錯(cuò)題我 就頭腦發(fā)暈不知所 措，主要是我懶，一見到數(shù)學(xué)的計(jì)算題還有那列方程的算術(shù)題，我一見到這些題簡(jiǎn)直是腦子里全是空白，見到 解決問題的話那更是頭皮發(fā)麻，往常 的試卷我是該到了六點(diǎn)才能走，有時(shí)甚至改不完得拿到家里讓后第二天才改完，今天我是下 定決心要今天改完，我飛速的該，鋼筆在我的手中飛速 的轉(zhuǎn)動(dòng)這，我認(rèn)真地計(jì)算著，加上老師剛剛在講臺(tái)上講的`那幾道題，我胸 有成竹的修改者，正當(dāng)我仿佛看到勝利的曙光是，看到最后一題是，老師 沒有講過的，仿佛給我一個(gè)晴天霹靂，我想啊想啊，絞 盡腦汁，大貓都快癱瘓了，可還是想不出來，這是我們班的數(shù)學(xué)天才，我的好朋友陳中梁都 寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了，我猶如五雷轟頂， 誰知他走到我面前拿著他自己找的卷子問那道題不會(huì)寫我指著卷子最后一道題他看了看，然后又問我要了一支 筆，一邊思忖著， 一邊拿筆寫了襲來，最后他地給我了一張紙，上列著幾道算式，他又給我講了講這道題的解題思路，然后我交給老師，對(duì)了，我 以為陳中梁走了，我改完后一回頭就看到他齜著牙坐在旁邊看著我。
這世間愛是最重要的正如雨果所說：“世間若沒有愛，太陽也會(huì)滅�！闭媸菓�(yīng)征了這句話啊!
朋友之間寫作文500字 篇4
朋友之間的愛就像一座橋梁，建立起來了，無論是多大的風(fēng)雨也倒塌不了，如果這座橋梁輕易被摧毀的話，這不是正真的愛。
記得有一次，澤宇買了一本書，非常好看。他們班的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的到處借這本書，我也很喜歡看，我知道我和澤宇是好朋友，什么事都可以解決，所以我向澤宇借這本書是輕而易舉的了。果然，澤宇爽快的答應(yīng)了。
中午，我吃完飯，拿著書津津有味地看了起來。突然，妹妹端著飯碗一下子從我身邊撞過，“嘩”的一下倒到了書上，驚慌失措地我，開始手忙腳亂起來，心里又氣又惱。書又掉到了地上，正巧又被妹妹踩上了一腳。天哪，怎么會(huì)這樣！我的心情壞透了。
我垂頭喪氣地回到臥室，趕緊把書放在書柜上，晾了一會(huì)兒，可是太濕了，有好幾頁都爛了，這可怎么辦！告訴澤宇，不告訴澤宇，如果說了，澤宇肯定會(huì)怪我的，如果不說，書總要還給澤宇的`，我左右為難。最后想了想還是不給了吧，等他要了再給，就這樣了。
一天過去了，兩天過去了，直到第三天，澤宇問我：“哥們書可以還給我了嗎，我們班其他同學(xué)也要看這本書呢？”我顫抖著聲音說：“嗯……嗯……那本書被……被我弄壞了，對(duì)不起，你能……不能別怪我呀！”誰知，澤宇卻微笑著說：“哦，沒事，不要緊！不就是一本書嘛，我在買一本就行了！”此時(shí)，我的眼淚頓時(shí)像瀑布般“嘩啦啦”的流了出來。從那以后我們更是成了形影不離的好朋友了。
朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。我們不能沒有朋友。
朋友之間的愛就是友情；朋友之間的愛就是“愛”情；朋友之間的愛就是親情……
朋友之間寫作文500字 篇5
朋友，是人一生中不可缺少的人，因?yàn)橹就篮系呐笥芽梢詭椭�，鼓�?lì)你，不僅可以使你重新找回自信，有時(shí)也會(huì)給予你人生的啟示。
記得一個(gè)月前，有一位女老師到我們班上統(tǒng)計(jì)鋼琴過7級(jí)以上的同學(xué)的人數(shù)。我鋼琴考過了十級(jí)，但由于很久沒彈，而不敢去登記，擔(dān)心安排表演。這位女老師聽說我考過十級(jí)后，便極力勸說并表示不會(huì)去表演，我報(bào)名了。
兩周后，廣播通知我第三節(jié)上課去心靈之家處集中，原因是心靈之家搬來了一架鋼琴，要請(qǐng)上次有登記報(bào)名的.同學(xué)去演奏。
我突然想起那天班上勸我登記的那位女老師，我立刻眼前發(fā)黑，仿佛置身于火海，又感覺掉進(jìn)了萬丈深淵，好一陣子沒彈了，我對(duì)自己沒有自信。
放學(xué)回家后，我還在生悶氣，這時(shí)好朋友侯楷源和姜昕宜各給我發(fā)了一條短信，各有一名令我印象深刻，分別是：“我希望我的朋友能做一個(gè)什么事都能信心十足并能戰(zhàn)勝自我的人�！薄芭笥颜驹谀闵砗笾С种�，默默陪你，別怕”。兩條短信看完后，我的眼淚像斷了線的珠子一般無聲落下，心里默默下了決定……
為了不鼙負(fù)朋有的信任，我每天抽半小時(shí)練鋼琴曲，當(dāng)熟悉的弦律在耳邊想起，我又找回了自信，也讓我懂得了原來那位女老師是給了我一次在全校師生面前展示才藝的機(jī)會(huì)，是一件多么另人自豪的事啊！
雖然因?yàn)槠谀┛级鴽]有彈，但是卻讓我體會(huì)到了令人感動(dòng)的真摯友情，是啊，“朋友站在你身后，默默陪你�！币粋�(gè)人要是沒有友情，就不會(huì)體會(huì)到生活原來如此快樂！
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教案：朋友之間02-21