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寫(xiě)作作文

朋友之間寫(xiě)作文400字

時(shí)間:2022-10-06 05:39:19 寫(xiě)作作文 我要投稿
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朋友之間寫(xiě)作文400字匯總七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的朋友之間寫(xiě)作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

朋友之間寫(xiě)作文400字匯總七篇

朋友之間寫(xiě)作文400字 篇1

  朋友對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵(lì)是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友忠告是一種激勵(lì),有朋友惦記是一種幸福,而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友,在遇到困難時(shí)朋友會(huì)伸出雙手幫助我們解決困難,在我們成功時(shí)朋友也會(huì)站出來(lái)為我們的成功而高興祝福。你心中的朋友是怎樣的呢?

  我有一個(gè)朋友,她心地善良,活潑開(kāi)朗,她,就是我的好朋友——梁千。她有著高高的鼻梁,小小的眼睛特別迷人,一對(duì)招風(fēng)耳,讓人感到他是很機(jī)靈。

  她成績(jī)一般,但平易近人,親和力很強(qiáng),(真不愧是雙魚(yú)座的'啦。┧男β曈泻軓(qiáng)的感染力,那格格格格的笑聲長(zhǎng)使我沉浸其中。他的性格溫和,不記仇,不像某些女生一句玩笑話就使你很尷尬,而她,不管你和她有多大的仇,多大的怨,你和她拌嘴,你贏不了,他不會(huì)諷刺你,而會(huì)給你個(gè)臺(tái)階下。

  人這一生,認(rèn)識(shí)的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的老師同學(xué),在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多,在這些人中你一定有你最好的朋友,每個(gè)人都有,我有不例外,我有個(gè)死黨朋友,她個(gè)子跟我仿佛,長(zhǎng)的眉清目秀的,很好看!我跟她非常要好,也是同學(xué)。

朋友之間寫(xiě)作文400字 篇2

  說(shuō)起我那愛(ài)管閑事的朋友石力,可沒(méi)有不豎起大拇指直夸的。這不,又得夸他了,別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  前幾天,天下著雨,我和朋友撐著傘,一起去買(mǎi)零食。路上,一個(gè)小男孩行色匆匆,與我們擦肩而過(guò)。當(dāng)時(shí)我們并不在意。

  等我們逛完超市回來(lái)時(shí),那小男孩還在,不知道在尋找什么?赡茉谟昀飼r(shí)間太長(zhǎng)了,衣服都有點(diǎn)濕了,小臉急得通紅,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這下可好,我朋友愛(ài)管閑事的`毛病又犯了,他跑了過(guò)去,我也只能緊隨其后。問(wèn)清原委之后,我倆才恍然大悟。原來(lái)他爸爸愛(ài)喝酒,喝多了動(dòng)不動(dòng)打他。今天要他出來(lái)買(mǎi)酒,由于天雨走得急,到店后才發(fā)覺(jué)少了兩個(gè)硬幣,沒(méi)辦法只好回來(lái)找。

  石力聽(tīng)后,二話沒(méi)說(shuō),立刻幫他找。我極不情愿地彎下腰,還不停地嘟嚷著:“多管閑事,可真夠笨的!辈灰粫(huì)兒,我朋友大聲說(shuō):“找到了!找到了!”手里拿著兩個(gè)硬幣,遞給小男孩。小男孩高興得連聲說(shuō)謝謝,然后飛也似的去打酒了。我不由得心中生起疑云:小男孩找了那么長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)找到,他怎么就一下子找到了呢?再說(shuō),那兩個(gè)硬幣還是明晃晃的,一點(diǎn)都沒(méi)有被雨水沾過(guò)的痕跡。我拍了拍他的肩,故作嚴(yán)肅地說(shuō):“老實(shí)交待,坦白從寬。”石力笑笑說(shuō):“走吧,什么事都瞞不過(guò)你的眼睛!

  我的朋友可真好,我為有這樣愛(ài)管閑事的朋友而自豪!

  

朋友之間寫(xiě)作文400字 篇3

  朋友,是人一生中不可缺少的人,因?yàn)橹就篮系呐笥芽梢詭椭悖膭?lì)你,不僅可以使你重新找回自信,有時(shí)也會(huì)給予你人生的啟示。

  記得一個(gè)月前,有一位女老師到我們班上統(tǒng)計(jì)鋼琴過(guò)7級(jí)以上的同學(xué)的人數(shù)。我鋼琴考過(guò)了十級(jí),但由于很久沒(méi)彈,而不敢去登記,擔(dān)心安排表演。這位女老師聽(tīng)說(shuō)我考過(guò)十級(jí)后,便極力勸說(shuō)并表示不會(huì)去表演,我報(bào)名了。

  兩周后,廣播通知我第三節(jié)上課去心靈之家處集中,原因是心靈之家搬來(lái)了一架鋼琴,要請(qǐng)上次有登記報(bào)名的同學(xué)去演奏。

  我突然想起那天班上勸我登記的.那位女老師,我立刻眼前發(fā)黑,仿佛置身于火海,又感覺(jué)掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,好一陣子沒(méi)彈了,我對(duì)自己沒(méi)有自信。

  放學(xué)回家后,我還在生悶氣,這時(shí)好朋友侯楷源和姜昕宜各給我發(fā)了一條短信,各有一名令我印象深刻,分別是:“我希望我的朋友能做一個(gè)什么事都能信心十足并能戰(zhàn)勝自我的人!薄芭笥颜驹谀闵砗笾С种,默默陪你,別怕”。兩條短信看完后,我的眼淚像斷了線的珠子一般無(wú)聲落下,心里默默下了決定……

  為了不鼙負(fù)朋有的信任,我每天抽半小時(shí)練鋼琴曲,當(dāng)熟悉的弦律在耳邊想起,我又找回了自信,也讓我懂得了原來(lái)那位女老師是給了我一次在全校師生面前展示才藝的機(jī)會(huì),是一件多么另人自豪的事!

  雖然因?yàn)槠谀┛级鴽](méi)有彈,但是卻讓我體會(huì)到了令人感動(dòng)的真摯友情,是啊,“朋友站在你身后,默默陪你!币粋(gè)人要是沒(méi)有友情,就不會(huì)體會(huì)到生活原來(lái)如此快樂(lè)!

朋友之間寫(xiě)作文400字 篇4

  我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)非常要好的朋友,她們分別是:張鴿,賈夢(mèng)瑤;馬若飛;姚雅欣,我們經(jīng)常在一起玩。

  記得有一次,我去找這幾個(gè)好朋友去陽(yáng)光苑門(mén)口玩,到了那里,我和張鴿還有小飛在打石頭上玩,賈夢(mèng)瑤和瑤雅欣去玩蹺蹺板了。在大石頭那里玩跑上跑下,我先上,張鴿再上,小飛最后上,就輪流著玩,我下來(lái)的時(shí)候一不小心踩著小飛的腳了,我就對(duì)小飛說(shuō)對(duì)不起,小飛說(shuō):“說(shuō)聲對(duì)不起就沒(méi)事了嗎?對(duì)不起就可以不讓我疼嗎?”我就沒(méi)在意她說(shuō)的話。過(guò)了一會(huì)兒她要下石頭就故意踩了我一下,我也下了石頭便和小飛吵了起來(lái),正在我們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候,張鴿從石頭上下來(lái)勸我們別吵了張鴿左勸右勸怎么也勸不了我們····最后張鴿讓小飛和瑤雅欣去玩翹翹板了,然后,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  下午回家了, 我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“要團(tuán)結(jié)同學(xué)和朋友,也許小飛真的不是故意的',你們是好朋友,所以你就要相信自己的好朋友!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“也許小飛真的不是故意的!钡诙熘形纾艑W(xué)了,我正好看見(jiàn)小飛在前面走,我就走到她的身邊,小飛見(jiàn)我來(lái)了,不好意思地說(shuō):“昨天的事對(duì)不起!蔽艺f(shuō):“不光是你的錯(cuò),我也有錯(cuò)。”我和小飛就又成了好朋友。

朋友之間寫(xiě)作文400字 篇5

  朋友之間的愛(ài)就像一座橋梁,建立起來(lái)了,無(wú)論是多大的風(fēng)雨也倒塌不了,如果這座橋梁輕易被摧毀的話,這不是正真的愛(ài)。

  記得有一次,澤宇買(mǎi)了一本書(shū),非常好看。他們班的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的到處借這本書(shū),我也很喜歡看,我知道我和澤宇是好朋友,什么事都可以解決,所以我向澤宇借這本書(shū)是輕而易舉的了。果然,澤宇爽快的答應(yīng)了。

  中午,我吃完飯,拿著書(shū)津津有味地看了起來(lái)。突然,妹妹端著飯碗一下子從我身邊撞過(guò),“嘩”的一下倒到了書(shū)上,驚慌失措地我,開(kāi)始手忙腳亂起來(lái),心里又氣又惱。書(shū)又掉到了地上,正巧又被妹妹踩上了一腳。天哪,怎么會(huì)這樣!我的心情壞透了。

  我垂頭喪氣地回到臥室,趕緊把書(shū)放在書(shū)柜上,晾了一會(huì)兒,可是太濕了,有好幾頁(yè)都爛了,這可怎么辦!告訴澤宇,不告訴澤宇,如果說(shuō)了,澤宇肯定會(huì)怪我的,如果不說(shuō),書(shū)總要還給澤宇的',我左右為難。最后想了想還是不給了吧,等他要了再給,就這樣了。

  一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,直到第三天,澤宇問(wèn)我:“哥們書(shū)可以還給我了嗎,我們班其他同學(xué)也要看這本書(shū)呢?”我顫抖著聲音說(shuō):“嗯……嗯……那本書(shū)被……被我弄壞了,對(duì)不起,你能……不能別怪我呀!”誰(shuí)知,澤宇卻微笑著說(shuō):“哦,沒(méi)事,不要緊!不就是一本書(shū)嘛,我在買(mǎi)一本就行了!”此時(shí),我的眼淚頓時(shí)像瀑布般“嘩啦啦”的流了出來(lái)。從那以后我們更是成了形影不離的好朋友了。

  朋友,就意味著互相寬容,就意味著互相幫助。我們不能沒(méi)有朋友。

  朋友之間的愛(ài)就是友情;朋友之間的愛(ài)就是“愛(ài)”情;朋友之間的愛(ài)就是親情……

朋友之間寫(xiě)作文400字 篇6

  隨著一陣“嘿嘿嘿”的笑聲,我便知道那是我最好的朋友的笑聲,我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩耍,所以我早已熟悉了這種笑聲。

  我們兩個(gè)從小就是好朋友,他的性格比較內(nèi)向,所以他并不愛(ài)和別人說(shuō)話,但和我在一起玩的時(shí)候,他好像變了一個(gè)人似的,變得活潑好動(dòng)?偸呛臀以谝黄鸫螋[,在一起有說(shuō)有笑的。

  我們倆在一起玩的時(shí)候,時(shí)常會(huì)鬧出一些笑話,而我們也經(jīng)常笑得合不攏嘴,或是笑得肚子疼。他笑的時(shí)候,眼睛會(huì)瞇成兩道彎彎的月牙一般,兩邊的`嘴角往上翹,露出一排潔白的牙齒。

  我們兩個(gè)在一起就總會(huì)發(fā)生有趣的事情,而且我們的笑點(diǎn)也出奇的一致。每次看到好笑的事或聽(tīng)到好笑的笑話,就會(huì)同時(shí)笑出來(lái),要不就是裝作一副好笑的樣子。身邊的人也經(jīng)常會(huì)給我們講笑話,我們大多數(shù)時(shí)候都曉得前仰后合地。很少會(huì)覺(jué)得別人講的笑話不好笑。

  他一看到好笑的事便開(kāi)始“嘿嘿嘿“地笑,雖然我不知道他在笑什么,但我看到后也開(kāi)始想笑,然后這種念頭會(huì)快速轉(zhuǎn)變成大笑。我問(wèn)他有什么好笑的?他總是很平靜的開(kāi)始給我講,講到大約四分之一,他臉上開(kāi)始露出笑意,講到大約二分之一他開(kāi)始笑出了聲,快講完的時(shí)候他便笑噴出來(lái),所以每次都聽(tīng)不完整,也不知道他在笑什么,更不知道我為什么也跟著笑。

  有時(shí)特別無(wú)聊的時(shí)候,我們還會(huì)同時(shí)把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ,開(kāi)始對(duì)視,而我們也總是因?yàn)閷?duì)方那張滑稽的臉兒笑噴出來(lái)。

  我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候就總會(huì)發(fā)生有趣的是惹的我們大笑,反正沒(méi)什么壞處,正所謂笑一笑十年少,畢竟童年子一起玩耍的時(shí)間有限,還是多笑笑吧,這種童年的笑聲還能聽(tīng)到多少次呢?

朋友之間寫(xiě)作文400字 篇7

  小時(shí)候,我對(duì)朋友的概念很模糊,只知道兩個(gè)人一起上學(xué)、一起吃飯、一起回家,整天粘在一起就叫朋友。

  記得一年前我和媽媽鬧了矛盾,是因?yàn)橐活D午飯,這頓午飯我沒(méi)吃到,餓著到了學(xué)校,放學(xué)回家媽媽象我解釋?zhuān)驗(yàn)榘嗌嫌屑笔,一個(gè)孩子發(fā)燒急診,需要做檢查,所以忘了午飯,我不理解媽媽的做法,因此晚飯也沒(méi)吃跑出去了。第二天,我向在學(xué)校的你訴苦,說(shuō)這是父母的錯(cuò),而你只是笑,對(duì)我說(shuō),你也應(yīng)該理解媽媽?zhuān)瑸槟阕隽?3年得飯,只是少一頓,沒(méi)什么的,我生氣的看著你說(shuō):你是向著我嗎?我不認(rèn)你這個(gè)朋友了。

  第二天,我看她拿著一張紙走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)看看吧,這是你媽媽剛菜在學(xué)校門(mén)口給我的,我一看是媽媽給我寫(xiě)的道歉信,當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶,回到家我問(wèn)媽媽這是i給我寫(xiě)的?媽媽說(shuō)沒(méi)啊,今天下午你的好朋友給我寄了一張你寫(xiě)的信,是媽媽的`錯(cuò),下次不會(huì)。我也原來(lái)媽媽了。當(dāng)天晚上我躺在床上,靜靜的想著你為什么會(huì)這樣的,著使我很迷惑!上學(xué)時(shí),我問(wèn)你為什么要這樣做,你還是笑笑說(shuō),這是我為你做的最后一件事了,我很疑惑為什么這么說(shuō),你看著我,說(shuō):“父母要去外地工作,所以我也要走了,別謝我,這只是朋友對(duì)朋友的一種不一樣的愛(ài),”那你什么時(shí)候走,我送你,不用了,我明天就走,你還是好好的學(xué)習(xí),不要在耍小性子了,多理解媽媽?zhuān)艑W(xué)后我呆呆的看著你遠(yuǎn)走。

  朋友的愛(ài),一種不一樣的愛(ài)!

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