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寫(xiě)作作文

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-10-06 16:43:58 寫(xiě)作作文 我要投稿

【熱】小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文1

  從此,小木偶擁有了人類(lèi)所有的表情。

  一天,小木偶在路上走著,他不知到哪里去,也沒(méi)有人和他說(shuō)話,臉上露出了孤單的神情,他多么想要一個(gè)朋友啊。

  這時(shí),迎面蹦蹦跳跳跑來(lái)了只小白兔,小白兔看見(jiàn)了孤單的小木偶說(shuō):“小木偶,我們做個(gè)朋友吧,我正要去小松鼠家作客呢,咱們一塊去吧。”小木偶高興地一蹦三尺,連連點(diǎn)頭說(shuō):“好啊,好啊,咱們現(xiàn)在就去吧!

  一路上這兩個(gè)小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑、歡歡喜喜地。小鳥(niǎo)在他們的頭頂飛翔、唱歌,花兒在他們的腳下翩翩起舞。小木偶感到一切都是那么的美好。

  不一會(huì)他們就到了小松鼠家,他的房子是建在樹(shù)洞里的。好客的小松鼠熱情的讓他們進(jìn)屋子,拿出了許多菜,有松子、松果、蘿卜、青菜......來(lái)招待他們。

  這天被小松鼠邀請(qǐng)的`還有他的鄰居紅狐貍,他身上背著個(gè)背包,小木偶一眼就認(rèn)出那是自己的紅背包,紅狐貍看到小木偶呆住了,臉騰的一下紅了,小松鼠說(shuō):“你們倆認(rèn)識(shí)?”小木偶對(duì)他們說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。大家一起責(zé)怪紅狐貍,小木偶說(shuō):“你以后別再騙東西啦,這個(gè)背包你要是想要就給你吧,反正以后還是朋友呢!毙『偧t著臉說(shuō):“謝謝,我以后再也不騙東西啦。”

  大家在小松鼠家跳呀、唱呀,整個(gè)森林里都洋溢著他們的歡笑聲。

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文2

  藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情,現(xiàn)在他會(huì)笑,會(huì)哭,會(huì)著急,會(huì)生氣。

  小木偶有了表情后,他又像以前一樣,大步走向街頭。突然,他不知看見(jiàn)了什么,一下沖上去。原來(lái),他看到小紅狐正背著自己的紅背包,在街上喜滋滋地散步哩。他一把就奪回了紅背包。小紅狐撲過(guò)去要搶。這時(shí),突然傳來(lái)一聲吼叫:“你們?cè)诟墒裁矗 痹瓉?lái),被獅子警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他們倆在搶背包。獅子警長(zhǎng)三步并作兩步地跑過(guò)來(lái)。小紅狐暗暗歡喜:他不知道小木偶已經(jīng)獲得了人類(lèi)所有的表情,以為還可以像上次一樣故技重施呢!

  獅子警長(zhǎng)已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。小紅狐剛要說(shuō)什么,小木偶指著小紅狐:“報(bào)告警長(zhǎng),他搶了我的'背包。”小木偶接著說(shuō):“我在大街上走著,他說(shuō)想借我的紅背包背一下,可是他一背上包就跑。我去追趕他……”獅子警長(zhǎng)看著小木偶,只見(jiàn)他滿臉的氣憤;再看看小紅狐,只見(jiàn)他滿面通紅,居然拔腿就跑了。小紅狐心想:這個(gè)木頭人怎么有了人類(lèi)的表情呀?他不是只會(huì)笑嗎?

  小紅狐跑累了,正要去草坪上休息一下,沒(méi)想到剛好來(lái)到了老木匠開(kāi)的木匠店。他走近窗戶,發(fā)現(xiàn)老木匠正在做另一個(gè)木偶人。那個(gè)木偶的身體已經(jīng)完成了,老木匠正在給那個(gè)木偶刻上快樂(lè)的笑容。

  “笑是很重要的,”老木匠邊刻邊自言自語(yǔ)著,“沒(méi)有笑就沒(méi)辦法過(guò)快樂(lè)的日子。”

  小紅狐心里低聲嘟啷著:光有笑可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!如果小木偶只會(huì)笑,我就不會(huì)這么狼狽了……

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文3

  后來(lái)小木偶跑到小紅狐那,對(duì)小紅狐說(shuō):“小紅狐,快把紅背包還給我!

  “熊警察不是說(shuō)過(guò)了嗎,這包是我的!

  “這包明明是我的,怎么會(huì)是你的呢?”

  它們說(shuō)來(lái)說(shuō)去,穿警服的熊又來(lái)了,熊看著它們吵來(lái)吵去,喊了一聲:“你們別吵了,先把背包給我,我有個(gè)辦法,讓你們知道這背包是誰(shuí)的!

  小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過(guò)來(lái),并對(duì)小紅狐說(shuō)道。

  “小紅狐,你不是說(shuō)這個(gè)包是你的嗎,那你就先說(shuō)說(shuō)這包里面有什么?”

  這包本來(lái)不是小紅狐的,它不知道包里面有什么,一下子就愣在那兒。

  熊警察轉(zhuǎn)過(guò)身,問(wèn)小木偶:“那你說(shuō)這包里面有什么?說(shuō)對(duì)了,包還你,說(shuō)錯(cuò)了,包就按前面我說(shuō)的.,就要給小紅狐了!

  小木偶答道:“這里面有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作文本、鉛筆、橡皮、作業(yè)本,還有一個(gè)西游記的鉛筆盒!

  穿警服的熊見(jiàn)小木偶說(shuō)了這么多,拉開(kāi)背包的拉鏈,看了看背包里面的東西,是不是真的和它說(shuō)的一樣。呀!真的和小木偶說(shuō)的一模一樣,于是穿警服的熊把背包還給了小木偶,并對(duì)小木偶說(shuō)了聲:“對(duì)不起,是我太大意了!毙∧九寄没亓吮嘲_(kāi)心極了。

  老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),笑是很重要的,不過(guò)要是只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文4

  自從小木偶有了人類(lèi)的表情以后,小木偶不但會(huì)笑,并且還會(huì)哭了。

  這一天,小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個(gè)人在樹(shù)林里玩耍。玩著玩著,小木偶突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,小木偶就尋著哭聲往里走,等走到跟前,哎,這不是前天嘲笑我的小紅狐嗎它怎樣獨(dú)自在悲痛的哭呢小木偶趕緊走過(guò)去,關(guān)心的問(wèn):“小紅狐,你怎樣了”小紅狐一看是小木偶,哭的就更悲痛了。在小木偶的`再三追問(wèn)下,小紅狐紅著臉說(shuō)出了事情的原因。

  原先小紅狐不細(xì)心中了獵人的圈套,腳被夾子夾住了,走不動(dòng)了,小紅狐說(shuō)完,又悲痛的哭了起來(lái)。小木偶聽(tīng)了小紅狐的述說(shuō):也跟著悲痛起來(lái),他很同情小紅狐,為了幫忙小紅狐擺脫困境,小木偶想了很多很多的辦法。最終小木偶最終想到了一個(gè)好辦法,他找來(lái)了熊警官、老婆婆、他們一齊費(fèi)了九牛二虎之力,最終幫忙小紅狐拜托了困境。小紅狐紅著臉對(duì)小木偶說(shuō);“小木偶,對(duì)不起,以前是我錯(cuò)了,原諒我好嗎”小木偶聽(tīng)了呵呵一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我都忘了!

  這時(shí)候,熊警官和老婆婆也走過(guò)來(lái)說(shuō):“以前我們都錯(cuò)怪你了,請(qǐng)?jiān)徫覀兒脝帷?/p>

  小木偶聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。從此,樹(shù)林里經(jīng)常會(huì)傳出他們愉快的歌聲和歡快的笑聲。一向傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文5

  小木偶得到了小女巫的幫助,它現(xiàn)在會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急,也會(huì)像別人表示同情和關(guān)心了。

  有一天,小木偶拿著一本漫畫(huà)書(shū),它又遇見(jiàn)了小紅狐。心想:如果我假裝失憶,小紅狐會(huì)以為是真的呢?接著小木偶就假裝失憶了,小紅狐以為是以前的小木偶,就搶了它的漫畫(huà)書(shū),小木偶和小紅狐又在爭(zhēng)吵了。熊警官來(lái)了,小木偶一下子生氣了,小紅狐說(shuō):“你不是只會(huì)笑嗎?”話音未落,小紅狐就被熊警官扔了出去,小木偶用膠布把小紅狐弄成了笑臉,一個(gè)老婆婆走了過(guò)來(lái)問(wèn):“小紅狐,你怎么了呀!”小紅狐說(shuō):“我手好疼,好像動(dòng)不了!币?yàn)樾〖t狐是笑嘻嘻,所以小紅狐被稱為了壞孩子。老婆婆說(shuō):“前幾天遇到了個(gè)小木偶,現(xiàn)在又遇到了小紅狐,真是的,現(xiàn)在的孩子都喜歡騙人了!崩掀牌抛匝宰哉Z(yǔ)地走開(kāi)了。“我是真的很疼。”小紅狐說(shuō)。小木偶問(wèn):“你為什么要搶東西。”小紅狐回答說(shuō):“我想讀書(shū),可是又沒(méi)錢(qián),所以只好去搶了。”“我們可以一起讀書(shū)呀!”小木偶說(shuō)。小紅狐激動(dòng)地說(shuō):“真的嗎?”“當(dāng)然是真的了”小木偶說(shuō)。從此以后它們倆成為了親密的`好朋友。

  故事說(shuō)明了,小紅狐不是故意去搶別人的東西,而是有原因的。

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文6

  自從小木偶有了人類(lèi)全部的臉色后,他就告別了小女巫,向警察局走往。 離開(kāi)警察局之后,小木偶找到了熊警察,熊警察問(wèn)小木偶來(lái)干什么,小木偶說(shuō):“熊警察,您誤解了,上次是本人背著老木工給本人的背包在大街上走著,恰好瞥見(jiàn)小紅狐,小紅狐讓本人把背包借給他背一下,本人就把背包借給了小紅狐,可是小紅狐一背上背包就冒往世的.逃跑,等本人反響反應(yīng)過(guò)往,小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了,然后本人就冒往世的追才把他抓住,厥后本人就被您誤解,然后就被您扔出往了!毙芫觳幌嘈判∧九季痛螂娫拞(wèn)你老木工,功效才曉得正本上次真的誤解了小木偶,警熊立即帶著小木偶到小紅狐家拿回背包。

  離開(kāi)小紅狐家,恰好遇見(jiàn)小紅狐和小紅狐的娘親,預(yù)備要往老木工家把背包還給小木偶,正本紅狐的娘親曉得了小紅狐從小木偶那邊騙來(lái)的背包,就把小紅狐罵了一頓。小木偶走到小紅狐眼前說(shuō):"小紅狐本人把背包送給你,你今后不要再騙人了!毙〖t狐說(shuō):“好的,本人今后不再騙人了。”

  最好了,小木偶就和小紅狐一塊玩了。

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文7

  一天下午,小木偶正在公園里散步,突然,看見(jiàn)上次搶自己書(shū)包的小紅狐在哭,這時(shí),小木偶走過(guò)去,問(wèn)他:“你怎么了?”“嗚——”小紅狐哭道:“我那天搶了你的紅書(shū)包,回家后,媽媽知道我所做的一切后,很生氣,說(shuō)不再要我了,嗚——”小木偶見(jiàn)小紅狐哭的那么傷心,就勸道:“別哭了,我會(huì)幫你回家的”。

  小木偶跟著小紅狐來(lái)到小紅狐家,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“誰(shuí)呀?”一個(gè)女狐的聲音。“是……是我,媽媽。”小紅狐回答!澳氵有臉回來(lái)!”說(shuō)著,開(kāi)門(mén)又要打他。小木偶趕緊對(duì)小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最后,小紅狐的媽媽同意小紅狐回家,不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭,對(duì)小木偶說(shuō):“謝謝!明天來(lái)我家,我送你一件禮物!

  第二天,小木偶來(lái)到小紅狐家,剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)地上有一個(gè)盒子,上面寫(xiě)著:“給小木偶的禮物”,打開(kāi)一看,是一個(gè)裝滿學(xué)習(xí)用品的'綠色書(shū)包,上面還寫(xiě)著自己的名子,這時(shí),小紅狐從門(mén)后跳了出來(lái),說(shuō):“嗨!小木偶!我給你報(bào)名上了一所小學(xué),與我同班,我媽媽決定讓你和我們一起生活,來(lái),進(jìn)屋吧!”

  從此,小木偶與小紅狐和睦相處,過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文8

  自從藍(lán)鼻子小女巫把人類(lèi)所有的表情都送給小木偶之后,就再也沒(méi)有人玩弄它了。小木偶很留戀那次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷,決定去森林冒險(xiǎn)。

  它準(zhǔn)備好必要的.用品,裝在背包里,背著背包向森林出發(fā)了。走著,走著,遇到了一位沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小木偶,就跟它做了朋友。那個(gè)小木偶告訴它,它的名字叫“樂(lè)樂(lè)”。小木偶懇求樂(lè)樂(lè)和自己結(jié)伴去森林冒險(xiǎn),因?yàn)橐粋(gè)人實(shí)在太孤單了。小木偶以為樂(lè)樂(lè)會(huì)不答應(yīng),但樂(lè)樂(lè)卻爽快地答應(yīng)了。它們結(jié)伴一起向森林走去。到了晚上,它們找到一間小木屋,就在木屋里過(guò)了一夜。第二天早晨,陽(yáng)光明媚,森林里生機(jī)勃勃,它們又興高采烈地向森林進(jìn)發(fā)了。忽然之間,天空烏云密布,它們抬頭一望,原來(lái)是條巨龍向它們撲來(lái),它們拔腿就跑,樂(lè)樂(lè)告訴小木偶,那條巨龍和它有過(guò)沖突。有一次,樂(lè)樂(lè)救了一條正要被它吃掉的小魚(yú)。從此,巨龍一直都要找它報(bào)仇。小木偶發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)山洞,便對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你快去山洞里躲起來(lái)。”樂(lè)樂(lè)向山洞跑去。小木偶靈機(jī)一動(dòng),拿出藍(lán)鼻子小女巫送它的斬魔劍,跟巨龍搏斗,趁巨龍一個(gè)不注意,把它斬成三段。立刻,天空射出了一道道光芒,又恢復(fù)剛才早晨的樣子。樂(lè)樂(lè)高興地跑出來(lái),一邊享受陽(yáng)光,一邊謝謝小木偶救了它。它們的友誼更深了。

  一切都雨過(guò)天晴,它們高興地向森林深處走去,還有更多更大的冒險(xiǎn)等著它們呢!

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文9

  自從藍(lán)鼻子的小女巫把人類(lèi)所有的表情都送給了小木偶后,小木偶別提有多高興。

  接著,小木偶,告別了老木匠就去了探險(xiǎn)。

  首先小木偶先去商店買(mǎi)了一個(gè)跟之前一模一樣的紅背包后就走了,誰(shuí)知在離開(kāi)的路上又遇見(jiàn)了仇人,小紅狐。小紅狐假裝親熱地說(shuō):“嗨!小木偶!毙∧九紱](méi)理小紅狐,小紅狐又說(shuō):“小木偶,你想想你已經(jīng)‘送’我一個(gè)紅背包了,我不會(huì)在害你了!毙∧九枷肓讼刖头潘删,小紅狐又說(shuō):“呀!你的商標(biāo)字跡模糊,莫非是假貨,快給我看看?”小木偶又將紅背包遞給小紅狐,誰(shuí)知道小紅狐拿了背包就跑。

  小木偶又像上次那樣追捕小紅狐,人群又立刻圍了上來(lái),有人說(shuō)小木偶誠(chéng)實(shí),紅背包一定是小木偶的`。

  有的說(shuō)不一定,上次就是小紅狐的紅背包,誰(shuí)知這次是真是假。

  小木偶有口難辯,急得哭了起來(lái)。

  “讓開(kāi)!”大肚子熊警官用警棍扒開(kāi)人群。

  熊警官詳細(xì)盤(pán)查后說(shuō):“小紅狐,快把背包還給小木偶。”

  小紅狐見(jiàn)事情敗露,扔下背包就跑了。

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文10

  自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有的表情以后,小木偶又開(kāi)始闖天下了。

  有一天,小木偶來(lái)到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)里有摩天輪、太空飛船、野鼠快車(chē)......小木偶看得目瞪口呆。就在這時(shí),孫悟空出現(xiàn)在小木偶面前:“嘿!小木偶!睂O悟空大叫道。小木偶還在呆呆的發(fā)愣。孫悟空又叫了一次,小木才反應(yīng)過(guò)來(lái):呀!原來(lái)是齊天大圣孫悟空呀!我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你,為什么表情對(duì)我們這么重要?“齊天大圣孫悟空搖了搖頭說(shuō):我在這兒當(dāng)了這么多年的齊天大圣,也沒(méi)聽(tīng)人家提過(guò)這種問(wèn)題。我不知道!睂O悟空說(shuō)完扭頭就走了。

  小木偶走了走,看見(jiàn)了唐老鴨。小木偶問(wèn)道:“唐老鴨,你知道表情為什么對(duì)我們這么重要嗎?”唐老鴨說(shuō):“嘎嘎,我只是只鴨子,哪懂得什么叫做表情?我不管了,我不知道,我要下河捉魚(yú)了。再見(jiàn)!”然后一搖一擺地邁著鴨步離開(kāi)了。小木偶十分傷心。

  小木偶又問(wèn)了黑貓警長(zhǎng)、喜羊羊、小老鼠湯姆.....他們都說(shuō)不知道。

  這時(shí)候,紅鼻子小女巫聞著問(wèn)題的氣味找到了小木偶。紅鼻子小女巫問(wèn)小木偶:“你是不是想知道為什么表情對(duì)我們這么重要?”小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭。“因?yàn)楸砬槟芟騽e人表達(dá)我們的喜、怒、哀、樂(lè)。高興的時(shí)候我們笑,傷心的時(shí)候我們會(huì)哭。如果你整天笑嘻嘻的`,你還遇到小紅狐怎么辦呢?”小木偶驚奇地問(wèn):“你是誰(shuí)?你怎么知道我的這件事?”“我是藍(lán)鼻子女巫的女兒,我是問(wèn)題使者!闭f(shuō)完,紅鼻子小女巫從小木偶面前消失了.....

小木偶故事續(xù)寫(xiě)作文11

  自從小木偶有了多種表情,他不想再被騙了,于是,買(mǎi)了個(gè)紅背包,去上學(xué)了。

  上學(xué)了,一年級(jí)有五個(gè)班,小木偶進(jìn)了一班,一班的同學(xué)對(duì)他很冷淡、無(wú)情。

  小木偶很想換班,于是找到校長(zhǎng),可憐巴巴地說(shuō):“馬校長(zhǎng),一班的同學(xué)對(duì)我不好,很冷淡,比如說(shuō)上周五吧,我借橡皮,借了一天,也沒(méi)人借我。您讓我轉(zhuǎn)二班吧……”“好嗎!瘪R校長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情變得溫和了一點(diǎn)。

  第二天,小木偶高高興興地走進(jìn)了二班,“小木偶,你好!薄皻g迎你。”“歡迎新同學(xué),小木偶”……。二班的同學(xué)七嘴八舌地議論著,這時(shí),一位較高的同學(xué)幫小木偶排座位,大家馬上干起來(lái),有的'幫小木偶拎書(shū)包、有的帶小木偶參觀校園、還有的幫助小木偶認(rèn)識(shí)同學(xué)……

  不久,三年過(guò)去了,小木偶想老木匠了,準(zhǔn)備回去,同學(xué)們一個(gè)個(gè)送上了自己的禮物。依依不舍地目送小木偶離開(kāi)。

  “嗨!小白兔!”小木偶親熱的打招呼,“小木偶,我到現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒(méi)有,你能當(dāng)我的朋友嗎?”小白兔傷心地說(shuō)!昂冒桑 毙∧九妓斓卣f(shuō)。

  “老木匠!我回來(lái)啦!”這時(shí),老木匠出來(lái)了,老木匠的頭發(fā)被歲月染白了,無(wú)情的歲月仿佛是一把利刀,刻出年老的象征。“孩子,你終于回來(lái)了!”老木匠激動(dòng)得流出眼淚。

  此時(shí)此刻,老木匠和小木偶沉浸在無(wú)言中,留下了幸福的眼淚。

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