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寫作作文

我寫作文

時(shí)間:2022-10-07 21:12:22 寫作作文 我要投稿

有關(guān)我寫作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我寫作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)我寫作文5篇

我寫作文 篇1

  我叫李鏈剛,今年10歲了。我既聰明又好學(xué),可是,我有一個(gè)特點(diǎn),就是十分粗心。

  記得那一次,我早上剛起床,媽媽就大聲喊道:“快吃早飯,整理好書包去上學(xué),不然就遲到了!”“知道了!”我一邊穿衣服一邊答道。由于穿得太快,褲子穿反了,鞋子也穿錯(cuò)了。等去了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)……

  第二節(jié)課是體育課,我們像箭似的沖向操場(chǎng)。這時(shí),我后面的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)我的褲子穿反了。他們一個(gè)個(gè)在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),竊竊私語(yǔ),弄得我不知所措。體育老師一聲令下,我們一個(gè)個(gè)像牛群大狂奔一樣,奮力向前奔跑!斑遣痢币宦曃业难澴悠屏,露出了小屁股!肮彪S著同學(xué)們一陣無(wú)情的.嘲笑,我的臉已經(jīng)丟盡了,F(xiàn)在他們才發(fā)現(xiàn)我的鞋一只黃,一只藍(lán)……我難受極了,只希望能快點(diǎn)放學(xué),換掉它們。

  還有一次,我在外面吃早點(diǎn),阿姨笑呵呵地給我一碗面。我大口大口地吃了起來(lái)。吃完后我從兜里摸出兩張錢就送了出去。哪知道阿姨的表情一下子就變了,厲聲說(shuō)道:“喂,你怎么給我的是玩具假幣呀!你沒有錢吃什么面?”我這才發(fā)現(xiàn)由于自己的粗心,竟然把玩具假幣當(dāng)做錢了。我尷尬萬(wàn)分,汗珠子一滴一滴往下落……

  哎,我這粗心的毛病什么時(shí)候才能改呀!

我寫作文 篇2

  烏黑光亮的頭發(fā),一雙藍(lán)寶石似的眼睛,高高的小鼻子,一張不算白的臉蛋,和一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴!大家猜猜這是誰(shuí)!對(duì)了!這就是我。

  我在學(xué)校是老師的小助手,在家里又是爸爸媽媽的開心果!我成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的.!我坦白,我是愛看書愛到飯都忘記吃的那種程度!記得那一次:我早上起來(lái)吃完早餐就看書。ǔ栽绮鸵彩菋寢屘嵝盐遥也懦缘模⿱寢尳形蚁氯ネ!我也不去!一直看到中午12:00點(diǎn)!媽媽叫了我五次!我也沒聽見!媽媽火了!直接跑到我跟前!把正在陶醉在書中的我‘請(qǐng)’了出去!爸爸媽媽常說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的開心果!那一次我很。何冶斫憬Y(jié)婚!我看著表姐那潔白如雪的婚紗!羨慕極了!我就個(gè)爸爸說(shuō):“爸爸,我長(zhǎng)大也要穿婚紗!”爸爸說(shuō):“婚紗是結(jié)婚用的!”我說(shuō):“我也要結(jié)婚!”大人們都興致勃勃的來(lái)問(wèn)我:“你跟誰(shuí)結(jié)婚。 蔽艺f(shuō)我跟爸爸結(jié)婚!大人們都笑我!那時(shí)我才三歲!至今想起來(lái),還想笑一笑……

  這就是我!

我寫作文 篇3

  今天曹老師讓拿出拼音本聽寫拼音,我在書包里找了半天沒找到拼音本,別的同學(xué)都已經(jīng)開始寫,我還在手忙腳亂的`找本子,后來(lái)同學(xué)借我一張紙,我才開始寫。

  結(jié)果前面幾個(gè)都沒記住也沒寫,只考了90分,下課了我才發(fā)現(xiàn)拼音本在一本書里夾著,氣死我了,我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!

我寫作文 篇4

  我叫周明澤,今年9歲了,我在靈寶市一小三(8)班上學(xué)。

  我只要被表?yè)P(yáng)就會(huì)得意洋洋,生氣時(shí)就會(huì)大哭大鬧。不過(guò),我正在努力的改正。

  我喜歡玩電腦游戲、跑步、打籃球、下棋……我的`優(yōu)點(diǎn)是:身體好、學(xué)習(xí)好。我的缺點(diǎn)是:粗心、健忘。就因?yàn)榻⊥,還有一件糗事呢:一天早上,我背著書包去上學(xué),卻全然不知文具盒沒帶,到了班里后才發(fā)現(xiàn),還好媽媽發(fā)現(xiàn)后及時(shí)趕了過(guò)來(lái)。

  這就是我,一個(gè)可愛又粗心的小男孩,大家喜不喜歡我呢?

我寫作文 篇5

  運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲,壓軸戲終于出現(xiàn)。剛才的活蹦亂跳和陣陣吶喊變成了“獨(dú)木橋”邊的忐忑不安和暫時(shí)的安靜。

  以往同學(xué)們經(jīng)常在這里玩“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,但沒有今天的緊張。不是因?yàn)楸荣,而是因(yàn)閷?duì)手和規(guī)則。

  以往玩“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,都是男生跟男生玩,女生跟女生玩。今天不同,今天是男生和女生一起玩,有同學(xué)悄聲說(shuō):今天山羊品種打亂了,要有好戲看了。

  是的,“男山羊們”在獨(dú)木橋南邊,“女山羊們”在獨(dú)木橋北邊。此項(xiàng)目屬于表演性質(zhì),正在青春期的“男山羊們”直勾勾看著對(duì)面的女生,盤算著自己能與哪個(gè)女生在獨(dú)木橋上相遇,都禁不住有一點(diǎn)想入非非的興奮。而對(duì)面的女生們則真的有些羊的溫順,低著頭似乎在思考如何對(duì)付男生。

  雖然不屬于正規(guī)比賽項(xiàng)目,可裁判還是鄭重其事宣布了游戲規(guī)則:學(xué)生分別同時(shí)從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)相遇有一個(gè)人下橋有一個(gè)人通過(guò)。裁判的這個(gè)規(guī)則讓個(gè)別男生滿懷期待的臉上有了一點(diǎn)失望,讓個(gè)別緊張的女生添了一絲輕松。而在一旁的校長(zhǎng)則要求說(shuō):同學(xué)們,這不僅僅是一個(gè)游戲,通過(guò)這個(gè)游戲也可以看出大家的人生態(tài)度,所以大家不要拘泥于規(guī)則,要釋放出你的個(gè)性。

  第一對(duì)男女生同時(shí)步上獨(dú)木橋,男生快步奔過(guò)去,女生看著迎面而來(lái)的男生,猶豫一下,就跳下了獨(dú)木橋,徑直從橋下走向?qū)γ。裁判點(diǎn)了點(diǎn)頭,校長(zhǎng)搖了搖頭。

  第二對(duì)男女生都迅速走到了獨(dú)木橋中間,都也沒有讓步的`意思,僵持了一會(huì),沒有把握好平衡的女生自己掉下了獨(dú)木橋,男生有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍張望了一眼,就帶著勝利的姿態(tài)走向?qū)γ妗?/p>

  第三對(duì)男女生到了中間,正當(dāng)大家為女同學(xué)擔(dān)心的時(shí)候,這個(gè)男生突然側(cè)身滑下雙手緊緊扒著木橋,女生見狀快步邁過(guò)后,這個(gè)男生一個(gè)鷂子翻身立定在木橋上,也迅速跑過(guò)去。這一變故引來(lái)大家一陣喝彩。裁判搖著頭,翻開手中的本子,在這個(gè)男生名字后面打了個(gè)叉。

  第四對(duì)男女生讓大家耳目一新。在橋中間,男生對(duì)女生輕輕說(shuō)了一句就張開了雙臂抱起了羞澀的女生,轉(zhuǎn)身把女生輕輕放下,然后二人分別輕松走向?qū)γ妗?duì)于獨(dú)木橋上這一舉動(dòng),圍觀的同學(xué)們始而吃驚,繼而一片尖叫,校長(zhǎng)微笑著點(diǎn)頭,裁判則分別在男女生名字后面狠狠劃了叉。

  活動(dòng)結(jié)束,裁判宣布結(jié)果:第一對(duì)和第二對(duì)中的男生分別勝出,第三對(duì)中的男生違規(guī),第四對(duì)中男女生都為違規(guī)。

  校長(zhǎng)不同意裁判的意見,說(shuō)第三對(duì)男生和第四對(duì)男女生都不違規(guī)。裁判詢問(wèn)原因。校長(zhǎng)說(shuō):第三對(duì)中的男生有犧牲精神,第四對(duì)男女生有創(chuàng)新和協(xié)作精神,還達(dá)到了雙贏。

  裁判不解:那你的意思是咱們制定的規(guī)則作廢了?校長(zhǎng)說(shuō):規(guī)則是人制定的,能發(fā)揮人的創(chuàng)造性才是好規(guī)則,如果成了束縛大家的手腳的繩索,那規(guī)則就是可怕的。

  同學(xué)們喊著“烏拉”,簇?fù)碇iL(zhǎng)而去,深感失落的裁判不解地嘟囔道:都不遵守游戲規(guī)則難道不可怕嗎?此時(shí),偌大的操場(chǎng)只剩下裁判和獨(dú)木橋形影相吊。

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