有關(guān)我寫(xiě)作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我寫(xiě)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我寫(xiě)作文 篇1
假期的一天下午，我午休起床了，心情很輕松。這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“力加,我教你寫(xiě)作文。”“好��！”我很高興。爺爺就說(shuō)：“寫(xiě)作文要像螞蟻挖洞一樣，洞口小里面大，即是說(shuō)題目要小，主題要集中，內(nèi)容要豐富�！�
說(shuō)著，爺爺從墻上拿下報(bào)夾夾好的一疊《欽州日?qǐng)?bào)》，熟練地翻出一版刊載中小學(xué)生寫(xiě)的文章，選兩篇讀給我聽(tīng)。我爺爺退休前曾是欽州日?qǐng)?bào)社的。他用諄諄的.目光望著我，指著那版文章說(shuō)：“這些作文得到發(fā)表，重要的一點(diǎn)是主題集中，內(nèi)容豐富、具體、生動(dòng)。拿剛才讀的《學(xué)會(huì)自理的快樂(lè)》來(lái)說(shuō)吧，從頭到尾都是寫(xiě)自己煮面條吃，寫(xiě)得細(xì)致、明白、清楚，充分揭示了‘生活自理好’這個(gè)主題�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘蚁肫鹎耙欢螘r(shí)間我寫(xiě)的一篇《生態(tài)欽州》。對(duì)比一下，我看到雖然思路不錯(cuò)，可是寫(xiě)得不夠集中。我在文章中寫(xiě)三娘灣，又寫(xiě)七十二涇、八寨溝，這里寫(xiě)幾句，那里寫(xiě)幾句，沒(méi)有集中筆墨寫(xiě)出吸引讀者的東西。接著，我拿出我這篇作文給爺爺看。爺爺看了，風(fēng)趣地說(shuō)：“像這樣泛泛而談的文章，讀者看了，就似喝白開(kāi)水，沒(méi)有什么味道哩�！�
說(shuō)到這里，爺爺沉思片刻后，叫我把他這次對(duì)我談作文的事寫(xiě)成一篇作文，并對(duì)我講解了命題、選材、分段、造句等方面要注意的要領(lǐng)。我拿起鋼筆，想呀寫(xiě)呀，寫(xiě)呀想呀，好不容易把草稿寫(xiě)了出來(lái)。抄正時(shí)，我又根據(jù)爺爺?shù)狞c(diǎn)評(píng)，進(jìn)行了修改。定稿后，爺爺看了，臉上露出了一絲微笑。我回想這次寫(xiě)作的經(jīng)過(guò)，感到自己的作文水平又有了不少進(jìn)步。
我寫(xiě)作文 篇2
今天曹老師讓拿出拼音本聽(tīng)寫(xiě)拼音，我在書(shū)包里找了半天沒(méi)找到拼音本，別的'同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)，我還在手忙腳亂的找本子，后來(lái)同學(xué)借我一張紙，我才開(kāi)始寫(xiě)。
結(jié)果前面幾個(gè)都沒(méi)記住也沒(méi)寫(xiě)，只考了90分，下課了我才發(fā)現(xiàn)拼音本在一本書(shū)里夾著，氣死我了，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣！
我寫(xiě)作文 篇3
大家好，我叫黃梓瑜，是個(gè)比較外向的女孩子，我今年11歲了，正在讀五年級(jí)，我呀，和別人可不一樣，我6歲就上學(xué)了。我知道你想問(wèn)什么，你是想問(wèn)那你為什么還在讀五年級(jí)，對(duì)吧!那就讓我來(lái)解開(kāi)你心中的疑問(wèn)吧!當(dāng)然，我不是留級(jí)生，我呢是一個(gè)移民的學(xué)生，我不是從外國(guó)移過(guò)來(lái)的，我是移出去的.，好了，廢話不多說(shuō)了，讓我來(lái)介紹一下我的外貌吧!
我非常喜歡扎馬尾辮，大家都說(shuō)我們中國(guó)人的眼睛顏色是黑色的，可后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我們的眼睛顏色是深棕色的，幾乎沒(méi)有人的眼睛是黑色的，除非你帶了隱形眼鏡。在我高高的鼻子上帶著一副高達(dá)四百五十度的近視眼鏡，同學(xué)們都喜歡叫我四眼妹，我非常喜歡學(xué)習(xí)，一天不學(xué)夠2個(gè)小時(shí)就絕不罷休，當(dāng)然，我也不是個(gè)書(shū)呆子，我還有很多的課余興趣，比如說(shuō)：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳街舞等等，我最近新學(xué)了一個(gè)英文單詞可以解釋為什么我一個(gè)弱弱女子喜歡跳街舞，因?yàn)槲矣X(jué)得街舞很swag，swag大概就是很酷的意思。
這就是我，一個(gè)又活潑又文靜的女孩(讀書(shū)的時(shí)候)，你愿意和我交朋友嗎?
我寫(xiě)作文 篇4
那天，我和我的同學(xué)正在激烈的比賽打乒乓球。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你一會(huì)兒去做飯，我有事出去一下。”我聽(tīng)后正想對(duì)媽媽說(shuō)，我不想做飯�？蓩寢屢呀�(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
我只能依依不舍得告別同學(xué)。一路抱怨著媽媽，來(lái)到樓上做飯，我準(zhǔn)備就緒之后，把鍋放在火上把火打開(kāi)。我開(kāi)始漫長(zhǎng)的.等待水開(kāi)，正在無(wú)聊的我突然看見(jiàn)椅 子上放著一本書(shū)。我馬上跑到椅子旁看書(shū)去了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我好像聽(tīng)見(jiàn)水流出來(lái)的聲音。我回頭一看，我的媽呀！飯?jiān)谠丛床粩嗟南蛲庖绯鰜?lái)，我飛快跑過(guò) 去，立刻把火關(guān)了。我開(kāi)始清理“現(xiàn)場(chǎng)”----溢出來(lái)的飯，不能留下一點(diǎn)蛛絲馬跡。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了就不得了了。
我清理完之后，終于松了一口氣。我又把火打開(kāi)，接著做飯�？墒牵驹谀翘珱](méi)意思了，這時(shí)我又看見(jiàn)了那本書(shū)，我知道我不能去看因?yàn)槲乙豢淳屯涀鲲垺?可是，我還是經(jīng)不起誘惑忍不住又到椅子旁看書(shū)。沒(méi)想到當(dāng)我再次回過(guò)頭去，桌子上的飯馬上要流下來(lái)了。我趕緊過(guò)去。鍋里的飯已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我飯做好沒(méi)有。我的心跳頓時(shí)速度加快，一時(shí)間不知道說(shuō)什么，在媽媽的再三追問(wèn)下，我吞吞吐吐的把實(shí)話說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完之后， 我特別害怕，怕媽媽教訓(xùn)我。沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有教訓(xùn)我，只是提醒我以后做事認(rèn)真點(diǎn)。雖然媽媽沒(méi)有教訓(xùn)我，但我仍然非常內(nèi)疚。
現(xiàn)在，我每想起這件事，我都非常后悔。當(dāng)時(shí)，我為什么三心二意把飯溢出來(lái)兩次。不過(guò)這件事也在我心里敲響一次警鐘，警告我不要犯同樣的錯(cuò)誤。我相信，我一定會(huì)改掉三心二意的毛病。
我寫(xiě)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，壓軸戲終于出現(xiàn)。剛才的活蹦亂跳和陣陣吶喊變成了“獨(dú)木橋”邊的忐忑不安和暫時(shí)的安靜。
以往同學(xué)們經(jīng)常在這里玩“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，但沒(méi)有今天的緊張。不是因?yàn)楸荣�，而是因�(yàn)閷?duì)手和規(guī)則。
以往玩“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，都是男生跟男生玩，女生跟女生玩。今天不同，今天是男生和女生一起玩，有同學(xué)悄聲說(shuō)：今天山羊品種打亂了，要有好戲看了。
是的，“男山羊們”在獨(dú)木橋南邊，“女山羊們”在獨(dú)木橋北邊。此項(xiàng)目屬于表演性質(zhì)，正在青春期的“男山羊們”直勾勾看著對(duì)面的女生，盤(pán)算著自己能與哪個(gè)女生在獨(dú)木橋上相遇，都禁不住有一點(diǎn)想入非非的興奮。而對(duì)面的女生們則真的有些羊的溫順，低著頭似乎在思考如何對(duì)付男生。
雖然不屬于正規(guī)比賽項(xiàng)目，可裁判還是鄭重其事宣布了游戲規(guī)則：學(xué)生分別同時(shí)從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)相遇有一個(gè)人下橋有一個(gè)人通過(guò)。裁判的這個(gè)規(guī)則讓個(gè)別男生滿懷期待的臉上有了一點(diǎn)失望，讓個(gè)別緊張的女生添了一絲輕松。而在一旁的校長(zhǎng)則要求說(shuō)：同學(xué)們，這不僅僅是一個(gè)游戲，通過(guò)這個(gè)游戲也可以看出大家的人生態(tài)度，所以大家不要拘泥于規(guī)則，要釋放出你的個(gè)性。
第一對(duì)男女生同時(shí)步上獨(dú)木橋，男生快步奔過(guò)去，女生看著迎面而來(lái)的男生，猶豫一下，就跳下了獨(dú)木橋，徑直從橋下走向?qū)γ�。裁判點(diǎn)了點(diǎn)頭，校長(zhǎng)搖了搖頭。
第二對(duì)男女生都迅速走到了獨(dú)木橋中間，都也沒(méi)有讓步的意思，僵持了一會(huì)，沒(méi)有把握好平衡的女生自己掉下了獨(dú)木橋，男生有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍張望了一眼，就帶著勝利的`姿態(tài)走向?qū)γ妗?/p>
第三對(duì)男女生到了中間，正當(dāng)大家為女同學(xué)擔(dān)心的時(shí)候，這個(gè)男生突然側(cè)身滑下雙手緊緊扒著木橋，女生見(jiàn)狀快步邁過(guò)后，這個(gè)男生一個(gè)鷂子翻身立定在木橋上，也迅速跑過(guò)去。這一變故引來(lái)大家一陣喝彩。裁判搖著頭，翻開(kāi)手中的本子，在這個(gè)男生名字后面打了個(gè)叉。
第四對(duì)男女生讓大家耳目一新。在橋中間，男生對(duì)女生輕輕說(shuō)了一句就張開(kāi)了雙臂抱起了羞澀的女生，轉(zhuǎn)身把女生輕輕放下，然后二人分別輕松走向?qū)γ�。�?duì)于獨(dú)木橋上這一舉動(dòng)，圍觀的同學(xué)們始而吃驚，繼而一片尖叫，校長(zhǎng)微笑著點(diǎn)頭，裁判則分別在男女生名字后面狠狠劃了叉。
活動(dòng)結(jié)束，裁判宣布結(jié)果：第一對(duì)和第二對(duì)中的男生分別勝出，第三對(duì)中的男生違規(guī)，第四對(duì)中男女生都為違規(guī)。
校長(zhǎng)不同意裁判的意見(jiàn)，說(shuō)第三對(duì)男生和第四對(duì)男女生都不違規(guī)。裁判詢問(wèn)原因。校長(zhǎng)說(shuō)：第三對(duì)中的男生有犧牲精神，第四對(duì)男女生有創(chuàng)新和協(xié)作精神，還達(dá)到了雙贏。
裁判不解：那你的意思是咱們制定的規(guī)則作廢了？校長(zhǎng)說(shuō)：規(guī)則是人制定的，能發(fā)揮人的創(chuàng)造性才是好規(guī)則，如果成了束縛大家的手腳的繩索，那規(guī)則就是可怕的。
同學(xué)們喊著“烏拉”，簇?fù)碇ｉL(zhǎng)而去，深感失落的裁判不解地嘟囔道：都不遵守游戲規(guī)則難道不可怕嗎？此時(shí)，偌大的操場(chǎng)只剩下裁判和獨(dú)木橋形影相吊。
我寫(xiě)作文 篇6
我是一名班長(zhǎng)，可我卻并不是一個(gè)正經(jīng)的班長(zhǎng)。
我是一個(gè)好學(xué)生。不管語(yǔ)數(shù)英，還是德智體，我都是全面發(fā)展，不遺余力。記得一次籃球賽，我?jiàn)^不顧身地去搶球，在別人眼里，我的體力好的不得了，好像是不知道疲憊。可實(shí)際上，我已經(jīng)吃不消了�？釤岬奶鞖�，讓我大汗淋漓，太陽(yáng)似乎在和我作對(duì)，我越是覺(jué)得累，它就越熱。在猛烈的陽(yáng)光下，我開(kāi)始覺(jué)得頭暈乎乎的，眼前的人晃來(lái)晃去�？晌疫@牛脾氣，就是死也不認(rèn)輸。正當(dāng)球場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)激烈的.時(shí)候，不知從哪里伸來(lái)一只魔爪，朝我伸過(guò)來(lái)，抱著球的我愣了一下，球場(chǎng)邊上隨即一陣驚呼：“��！”一滴血從我臉上淌下來(lái)，滴落在熾熱的場(chǎng)上。我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)身邊的人滿臉擔(dān)憂，我鎮(zhèn)定了一下，舉起手大喊：“教練，換人！”隨后捂著傷口，緩緩地走回教室，清洗了一下傷口，然后在座位上發(fā)呆。一會(huì)兒，他們回來(lái)了。一大群人圍著我，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，大概是叫我去辦公室搽藥。而我則機(jī)械地?fù)u頭，一直說(shuō)“不用，不用”。終于把他們?nèi)敲�，女孩子們一起拽著我，非要拉我去辦公室。我無(wú)奈，只好甩掉她們的手，在她們的目光中走進(jìn)辦公室。
我也是一名壞學(xué)生。雖然是班長(zhǎng)，但也闖禍不少。
有一次，和一群男生吵架，結(jié)果和好朋友一起，進(jìn)行了一場(chǎng)“男女生世界大戰(zhàn)”。氣急之下，我不知道從哪里來(lái)的勇氣，提起腳，踹了一個(gè)男生，結(jié)果準(zhǔn)確地踢中了他的要害，痛得他在地上滾來(lái)滾去。不知是那個(gè)“賣(mài)國(guó)賊”告密，這件事竟然驚動(dòng)了“老班”大人。他一進(jìn)來(lái)就沉著臉，把我和那男孩叫上去，詢問(wèn)情況后，正準(zhǔn)備訓(xùn)我一頓，我不知道哪里不正常，竟然在老班面前哈哈大笑。老班看著我笑，臉再也繃不住，他無(wú)奈地笑著，最終還是沒(méi)有罰我。
還有一次，我竟然和全班一起，涌到了校長(zhǎng)室，跟校長(zhǎng)講條件。
倔強(qiáng)、任性、開(kāi)朗、樂(lè)觀，這就是我，一個(gè)不折不扣的我。在任何人面前都不必掩飾，不必假正經(jīng)，時(shí)時(shí)刻刻都依然我行我素，這就是我。
我寫(xiě)作文 篇7
坐在床上望著天花板，想著每天想的事：嗯，我是什么樣子呢？想著想著，一切都變了樣：天花板不再是天花板，而是湛藍(lán)的天空；吊燈也不再是普通的吊燈，而是點(diǎn)綴藍(lán)天的朵朵白云。
我呢？變成了綠草如茵的`草坪上的一面鏡子。迎面走來(lái)一位小女孩，我問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”她毫不羞澀地回答說(shuō)：“我叫王飛鴻，今年十歲了。我們做個(gè)好朋友吧，我會(huì)玩好多游戲呢！”
“王飛鴻！這不是我的名字嗎？”我真是傻了眼，她站在我面前，透過(guò)她，我看清了自己的模樣，也看到了她的模樣。一雙圓溜溜的眼睛里有兩顆黑葡萄；一頭烏黑的頭發(fā)，剪成了一個(gè)蘑菇頭；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
“我們玩編花環(huán)吧！我可拿手了！”
“嗯！”我剛說(shuō)完，她就像一只勤勞的小蜜蜂興高采烈的采花去了。過(guò)了一會(huì)兒，她蹦蹦跳跳的回來(lái)了。一步一步的開(kāi)始教我編花環(huán)，沒(méi)多久，一個(gè)花環(huán)就編好了�？赡芩龘�(dān)心我學(xué)不會(huì)，就又編了一個(gè)，編完之后，她就問(wèn)我：“你會(huì)了嗎？”
我說(shuō)：“會(huì)了，會(huì)了，只可惜我是一面鏡子，不能自己試了�！�
“你餓了嗎？”我問(wèn)。
“我有一點(diǎn)餓了，既然都餓了，那我就去摘些果子吧，你待在這兒別走�！彼f(shuō)。��！她就是我嗎？
“快起床吃早餐啦，待會(huì)兒還要去學(xué)校呢，別遲到了�！边@是媽媽的聲音，哦！原來(lái)我是在做夢(mèng)呢，揉揉惺忪的眼睛，才知道自己原來(lái)就是這樣的。
我寫(xiě)作文 篇8
我是一個(gè)淘氣的小男孩，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有一天，爸爸說(shuō)：“兒子老爸教你一招雙臂倒立。 ”我覺(jué)得很好玩就連忙答應(yīng)了。
我們來(lái)到體育場(chǎng)，爸爸告訴我什么是“雙臂倒立”，就是什么東西都不用，只靠手臂的'力量雙手落地雙腳朝天 。他先給我示范了一下，對(duì)我說(shuō)：“ 右腳在前，左腳在后，身體向前撲，利用慣性 ，讓腳豎起來(lái)�！� 接著我跟著爸爸學(xué)雙臂倒立，第一次我剛要撲過(guò)去倒立，結(jié)果馬上摔了下來(lái)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該馬上站起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了連忙站起來(lái)，第二次我又像第一次一樣摔了下來(lái)，一次次摔倒，一次次站起，大約練了30分鐘，我有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)了，可是讓我的腰酸背疼怎么也站不起來(lái)，爸爸就讓我休息了一會(huì)兒，過(guò)了5分鐘覺(jué)得舒服了，就又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)這一次的苦練我終于成功了。
從這件事中我體會(huì)到無(wú)論學(xué)什么，都要付出辛勤的汗水。
【我寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀我寫(xiě)作文12-26
我喜歡寫(xiě)作文03-02
我的家鄉(xiāng)寫(xiě)作文10-14
我愛(ài)上寫(xiě)作文10-10
我的同學(xué)寫(xiě)作文07-25
我的媽媽寫(xiě)作文08-08
我續(xù)寫(xiě)作文08-08
優(yōu)秀我寫(xiě)作文11-16
我愛(ài)寫(xiě)作文10-09
我的妹妹寫(xiě)作文01-16