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人生需要書寫作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的人生需要書寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生需要書寫作文1
媽媽對我說過，人生就像一幅畫，自己走的每一步都會(huì)被記錄在畫上。有的人他們的話是一幅幅杰作，又有另一批人他們的畫，最多只能算涂鴉，畫畫十分散亂沒有主題，沒有中心。在屬于我的這幅上，既有快樂，也有悲傷，但最能激勵(lì)我的，也許只有在畫上那屬于點(diǎn)睛之筆的超越吧。
大概是前年暑假，記憶還沒有淡忘，在泰國曼谷有一項(xiàng)屬于挑戰(zhàn)者的叢林飛越，也是畫上令我久久不能忘懷的。在這個(gè)項(xiàng)目上，我克服了恐懼，超越了以前的自己�！皡擦诛w躍”，顧名思義，這個(gè)項(xiàng)目是在神秘莫測的森林中展開的。泰國的樹，也許是受到地形或氣候的影響吧，長得格外粗壯，樹與樹之間的距離，少有100米，多則有300多米，對于刺激項(xiàng)目十分恐懼的我，被要求一起參加，在別人看來，這是難得的項(xiàng)目，但在我眼里，這簡直是人間地獄，游樂場的過山車我都僅僅站在地上看著。
無奈——做好了防護(hù)措施，就來到了第一個(gè)平臺，這個(gè)項(xiàng)目一共有78關(guān)，絕大部分是從兩樹之間的吊索滑過去。樹大家應(yīng)該很熟悉，加上泰國的地勢，少有四五十米，光從上面往下看都怪可怕的，我眼睜睜地看著別人一個(gè)個(gè)的`從我旁邊走過，都已經(jīng)到達(dá)了第二關(guān)，我卻還在這里和自己打心理戰(zhàn)。最后只剩下我和媽媽了，她讓我先走，自己殿后！有了媽媽的鼓勵(lì)，我打算豁一把，我來到了繩鎖邊，工作人員幫我把繩子系好，一松手，我就滑了出去，路程足足有300米。剛開始很害怕，到了后半段，便嘗試著睜開眼睛，在高處能看見整片森林、河流，還能若隱若現(xiàn)地聽見大象的叫聲，我漸漸克服了心理恐懼，超越了自己，成功地把這些繩索都pass掉了。
最后一關(guān)，也是最恐怖的，是30公尺的垂直降落，在這一關(guān)我也打了十分鐘的心理戰(zhàn)，但最后，一閉眼也就下去了。這整個(gè)過程雖說僅僅讓我驚魂未定，但也享受到了大好河山，超越了自己。
這次超越是畫上的點(diǎn)睛之筆，是我從未有過的一次超越，一次挑戰(zhàn)。人生就應(yīng)該被書寫，被記錄下來，我的路還很長，會(huì)發(fā)生什么事誰也不知道，或許有精彩，有失敗，失敗去反省，精彩去保留，盡力而為。人生需要書寫，才能更加看清、超越以前的自己，讓屬于自己的人生更加燦爛輝煌！
人生需要書寫作文2
隨著電子產(chǎn)品的急速發(fā)展，人們早已放下曾經(jīng)持過多年的筆，轉(zhuǎn)身投向上手機(jī)、電腦。寫字這一事情，現(xiàn)在已變得似乎可有可無。
同桌，是一個(gè)固執(zhí)的人，她始終保持著認(rèn)真書寫這一習(xí)慣。她說，她曾想過，有一天能如李白一樣站在高山流水之間，衣袂飄揚(yáng)，在紙上揚(yáng)揚(yáng)灑灑題上一首流芳百世，膾炙人口的詩詞。
曾想過，有一天能如古典文學(xué)中的美人一樣，手持一枝小篆，身著一襲白衣，唇角微揚(yáng)，神情專注地寫上一張小楷，曾想過，有一天能如王曦之一樣，心平氣和地練完字后，看著“飄若浮云，妖若驚龍”的作品時(shí)，流露出發(fā)自內(nèi)心的笑。而我每當(dāng)這時(shí)，都會(huì)露出不屑的.笑容，無聲地告訴她：“不可能，你就想想吧�！�
由于現(xiàn)在學(xué)校作業(yè)日益增多，大多同學(xué)無可奈何，只能力求寫完，不求書寫是否美觀。這天中午，班主任布置了許多作業(yè)，要求放學(xué)前交，這無疑引起了群憤。這罵聲中，大家紛紛低下頭奮筆疾書，四周漸漸平靜。我暗暗在心中咒罵起這不近人情的學(xué)校，和這不近人情的班主任。在一陣奮筆疾書過后，我終于支撐不住，抬起頭活動(dòng)了一下，轉(zhuǎn)眼卻看見，同學(xué)挺直地坐在那里，唇角攜笑，握著筆的手不急不慢地一下一下劃著，風(fēng)吹過，揚(yáng)起了她額前幾縷碎發(fā)，好一幅寧靜的畫面！我忍不住問道：“你怎么如此悠閑！作業(yè)如此多，你這樣寫，寫得完嗎？”好笑：“別著急，不管多忙，也要把每個(gè)字寫好呀！”我揶揄道：“老師又不看字的，寫完就行，你這么認(rèn)真干什么！”沒想到她卻堅(jiān)決道：“你不懂！我書寫的不僅是字，更是態(tài)度！心平氣和寫完每個(gè)字，心情會(huì)變好，作業(yè)效率高，作業(yè)質(zhì)量也會(huì)高！”說完，便轉(zhuǎn)過頭認(rèn)真書寫了。我笑，書寫認(rèn)真有這么大用處？怎么可能！便為她的“天真”好好惋惜一番�？墒聦�(shí)證明，我是天真的。
放學(xué)了，班主任拿著一摞作業(yè)本進(jìn)來，正是中午寫的。一群人立即恐慌起來，由于趕得太急，有許多沒寫完和寫錯(cuò)的，字更是鬼畫符�！袄顇x，請你站起來。”班主任報(bào)出了同桌的名字。“她一定有好多沒寫完吧，字寫那么慢！”我想。“你寫得很好，質(zhì)量高字也好！是全班寫得最好的！”我震驚了，看著同桌依舊笑得淡然的臉，忽然想起她的話，“寫的不僅是字，更是態(tài)度！”猛然醒悟。
人生需要書寫，不僅寫字，更是寫心。
人生需要書寫作文3
任何成功，都是不斷完善的過程，只有堅(jiān)持才能得到。
暑假里，我與幾個(gè)親戚出國游玩，我們也登了一座山。那座山并不高，山路也還算平坦，沒有臺階。我們站在山底，仰望著大山，一切都只是個(gè)夢境，我突然有些懷疑自己。山上只有一座天鵝堡，我們還是不去吧。我問姨媽。還是上去吧，我們要挑戰(zhàn)以前的自己。她鼓勵(lì)我。她說得有些道理，于是我們定下目標(biāo)，向著城堡一步一步爬。
心中有目標(biāo)，似乎給了我們動(dòng)力。我們邊喊著節(jié)奏邊向上爬。上山可以坐馬車和汽車，但我們選擇了步行。這一選擇我們不會(huì)后悔，雖然更累，但可以慢慢欣賞美景。我與姨媽手牽著手，看著其他小朋友也是一步一步走上來的，又充滿了前進(jìn)的力最。我們邊走邊說旅途趣事，一路充滿了歡聲笑語。
就這樣，我們一點(diǎn)一點(diǎn)攀登，就差最后一小段了。我看見了新天鵝堡，勝利就在我的眼前。我們坐在長椅上小歇一會(huì)兒，又聊起了上山的事兒：你看，城堡就在前面。她向城堡指去。我也在自我安慰，自我加油：我要堅(jiān)持。紫金山都上過頂，這座小山又算什么！小憩一會(huì)兒，我們又充滿了信心。這次我們一次沖向山頂。好！我堅(jiān)定而果斷地說，沒有絲毫猶豫。
那時(shí)我我們雖然很累，但是為了那座城堡，我們再累也要上去。這是我們的信念。那個(gè)時(shí)候，兩條腿變得愈發(fā)的酸，直打著顫，邁出一步都很困難，我們?nèi)讨贿m，手牽著手，走向勝利。
終于見到新天鵝城堡了，這是個(gè)我連做夢都想去的地方，但是那天，我實(shí)現(xiàn)了。那美麗的'外觀顯得十分大氣。雖然不能進(jìn)去，但是這樣的外形在中國見不到。我們站在小山頂上，俯身看山下的景色，一切都是那樣渺小。我們拍照留念，見證我們戰(zhàn)勝曾經(jīng)的自己。我站在山頂上，大聲地呼喊：我勝利了！
那時(shí)，我恍然感到登山，那種挑戰(zhàn)自我的過程。只有步行，才能真正品讀登山。我也感悟到人生就像登山，會(huì)經(jīng)歷許多挫折，堅(jiān)持是最好的方法。堅(jiān)持就是勝利，那天我勝利了。
人生需要書寫作文4
其實(shí)我是一個(gè)非常討厭動(dòng)筆寫字的一個(gè)人，但作為一個(gè)學(xué)生，我也不得不動(dòng)筆寫字，即使再討厭，我也還是要寫。我為什么討厭寫字呢，不僅是因?yàn)槲覍懙淖忠话惆�，還是因?yàn)槲覍懙牟缓�，寫字多了就累了，但是有一件事改變了我的這個(gè)壞習(xí)慣。
曾經(jīng)有一個(gè)給我上語文課的家教老師來我家上課，老媽讓我將我寫過的語文作業(yè)拿出來給她看看。我一想到我那一般般的字，和回答能簡略就簡略的答案，不禁沉默著不想拿出來，媽媽還在那邊催促著我，我瞄了語文課老師一眼，見她一臉期待，我也只好不情不愿地把作業(yè)拿出來給老師。哪知她一看就說：“字寫的挺好的`嘛�！蔽衣犃酥螅@疑不定地看著她說：“班上寫的比我好的人多的是啊，我這字不算什么啊�！崩蠋熆粗艺f：“不不，你的字雖然一般，但在空白處的格式對仗工整，所以讓人賞心悅目。”我聽著她的話，我那顆討厭寫字的心似乎也有了一絲松動(dòng)。
接下來的語文課，自然是寫閱讀和了，老師看著我的答案，不禁有些皺眉，她問到：“你的答案為什么這么簡短呢？這樣不行啊，你考試時(shí)這樣不完整的回答會(huì)扣分的，而且你的怎么就寫這么點(diǎn)？這里明明可以擴(kuò)寫，你卻一筆帶過，這樣會(huì)失很多分的，你為什么不多寫一點(diǎn)呢？”我沉默了一會(huì)，用極其糾結(jié)的語氣說：“我不喜歡寫字�！崩蠋熡行@訝，問：“為什么呢？”“因?yàn)樽謱懙牟缓�。”老師聽了啞然失笑：“你的字就算寫的不好，也是可以練的啊，我告訴你啊，人生需要書寫，我看你的功底還好啊，只要你勤加練習(xí)，說不定以后還能出書呢。你看那些作家寫的字可比你多了，你可以向他們學(xué)習(xí)啊。”
說者無心，聽者有心，我聽了她的話，不禁沉思起來。是啊，人生需要書寫，不是有一句話叫好記性不如爛筆頭嗎？看來書寫在人生中真的很重要啊。
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