景物描寫作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的景物描寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

景物描寫作文1

　　有一次，我，隨著媽媽來到了農(nóng)村。

　　早晨我起來時，打開門，迎面撲來的是花兒芳香的氣息，我走到外面，�。‰鼥V的薄霧隱約地在山間縈繞著，如同一處仙境。我走到了山溪邊，山溪的`兩旁的花五彩絢麗，個個散發(fā)著清香、迷人的氣味。我用手撫摸著這溪中水，這溪水是多么清涼��！溪面清澈見底，遠(yuǎn)處流來的水撞擊著石頭，與石頭來了個親密擁抱，我光著腳丫，在這山溪間踩來踩去，溪面泛起一層層漣漪，多么地可愛呀！

　　我走著走著，一條小路在密密麻麻的草叢中隱約出現(xiàn)，我沿著那條小路走去，小路上面更為美麗，許多大大小小的花在這盛然開放，就連野花也顯得如此美麗，我躺在這花海中，心里是多么幸福�。�

　　不知不覺，已是黃昏了，我走到一片樹林中，靠在一棵樹上，仰起頭看著這些住在樹林中的小生靈，這些小生靈是多么地可愛��！有一只松鼠在這林中穿來穿去。沒想到，這小小林中竟也有著松鼠，也許，這些動物喜愛這片樹林，喜愛這樹林中的寂靜……

　　我站在高處，仿佛看到了這村莊的一切，這渺小的景物也有著它們的可愛之處。別忽視隨處可見的稻田；別忽視這小小樹林；別忽視這小小村莊。這小小村莊，只要你用心去現(xiàn)，這，也是一處美麗的風(fēng)景……

景物描寫作文2

　　午后，我去玩，我來到花園前，一年四季，周圍的灌木叢都長滿了紅玫瑰，非常美麗。

　　玫瑰已經(jīng)開了不少了，一朵挨著一朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片大紅色的地毯。有的玫瑰花的花瓣兒全展開了，里面露出嫩嫩的'花蕊；有的才展開一兩片花瓣兒，還很嬌嫩，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要開花似的。

　　這么多的紅玫瑰花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很漂亮�？纯茨且欢�，一樣很美。如果把眼前的一叢玫瑰花看作一大幅畫，那畫家的本事兒可真棒！

　　我突然覺得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花，好像穿著鮮紅的衣裳，在陽光里飛，一陣微風(fēng)吹來，他就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨著風(fēng)舞動起來。不光只有一只，而是一群，好像一朵朵紅玫瑰在說悄悄話，你不讓我聽，我不讓你聽。

　　過了五分鐘后，我才記起美麗的紅玫瑰花兒在我眼前，噢！原來我是在看花兒呢！

景物描寫作文3

　　今天，我上鎮(zhèn)上上學(xué)了，坐在車上，望向窗外，一路上的風(fēng)景比我們的那個小村落美多了，正趕上是秋收的季節(jié)，人們在田間勞作，拖拉機(jī)轟隆隆隆不絕于耳。

　　剛出村，路兩旁的樹帶向后疾馳，秋風(fēng)從樹梢悄悄走過驚落那金黃的葉。路葉歸根，應(yīng)了那句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　正值十月，已然是深秋了，金黃色是北方的主打歌，迷人眼的亂花已經(jīng)凋落，沒馬蹄的淺草也不知何時被秋姑娘穿上金黃色的衣服，一眼望去，仿佛盛大儀式將要舉行，金黃色地毯鋪滿漫山遍野。

　　收秋的.人們在田間勞作，豐收的喜悅在他們臉上體現(xiàn)的充分，這一刻，他們就是那些參加盛大儀式的人，一個個身上披上了金色的霞光，好像那小金人。

　　打開車窗，一陣陣果香飄進(jìn)了我的鼻孔，很好聞，我覺得這不僅僅是果實的香，它也是樸素、家的味道，此時此刻，這美麗的畫卷一定是上帝在作畫吧!

　　路上有風(fēng)景，伴我走進(jìn)校園!!

景物描寫作文4

　　每次去亭林公園，我總要爬上昆山的最高處——馬鞍山。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。我陶醉在綠樹的氣息和鮮花的芬芳中。于是便想入非非，假如我是設(shè)計師……

　　四通八達(dá)的馬路兩旁豎立著一排排整齊的參天大樹。它們個個身材“魁梧”，頭頂綠色“大絨帽”。微風(fēng)吹拂，枝葉搖曳。樹下是成片成片的草地、鮮花。各種各樣的鳥兒來昆山安家落戶。它們時而高空盤旋，時而低空飛舞……，有時聚在樹上亮亮歌喉，有時躺在草地上閉目養(yǎng)神……每個校園前面的住宅樓變成了一片竹林，竹子翠綠翠綠的，竹葉的清香向校園散發(fā)，頓時我心曠神怡。學(xué)習(xí)累了，我便跑到竹林。只見，一只大熊貓正津津有味地咀嚼鮮嫩的竹葉。瞧著它那憨態(tài)可掬的樣子，我的'疲勞也消失得無影無蹤。

　　鱗次櫛比的住宅樓周圍環(huán)繞著的是一條條小河。河邊楊柳依依，柳枝輕拂水面。河水清澈透明，緩緩流淌。河里的魚兒成雙結(jié)對，鴨子追逐嬉戲。小區(qū)的居民不時到河里打上幾盆，帶回家洗米、洗菜、澆花。過路的客人口渴了，舀上一瓢，解解渴。頭發(fā)亂了，照一照“水鏡”，理一理。

　　鳥語花香，青山綠水。假如我成了一名設(shè)計師，昆山，我一定為你打扮得更加秀麗迷人。

景物描寫作文5

　　記得那天晚上，爸爸帶著我和媽媽一起去濟(jì)源看球賽，在球賽進(jìn)行到最激烈的時候，天突然下起了大雨，這雨像豆子一樣打在我們的身上和臉上，嚇得我們飛快地跑上了車。

　　雨點越下越密，越下越急，從車窗向外望去，只見那雨像串串的珠簾一樣，迅速從空中急落下來，天地間像掛上了無比寬大的窗簾。

　　一會兒，雨下得稍微小了一些，忽然我發(fā)現(xiàn)地上冒出了一縷縷白色的像霧一樣的東西。我驚喜地尖叫著：“爸爸，你看，好漂亮的霧！”爸爸笑著說：“兒子，那不是霧，那是蒸汽。”“蒸汽？怎么會有蒸汽呢？”我疑惑不解地問道。爸爸說：“下雨前，天氣太熱，這地面經(jīng)過太陽一天的炙曬，也是很熱的，這涼涼的雨灑落到地面上，經(jīng)過蒸發(fā)就形成了蒸汽�！�

　　那蒸汽像輕煙，像輕紗，又像云霧，此時，我感覺不是在路上，而像置身于瑤池仙境一般。我看著，看著，又覺得眼前更像是一個巨大的舞臺，我想像著自己是一個萬眾矚目的明星，在舞臺上表演。路邊的'小草、樹木就像我的觀眾在為我喝彩，我在這冉冉升起的云霧中，騰云駕霧，輕飄飄的，一會兒左，一會兒右……

　　啊，這雨中的“霧”真是美麗極了！

景物描寫作文6

　　雨后，不一定有那妖嬈的彩虹，但，定然有，那無比清新的晴天。

　　我愛雨天，它，會減慢我忙碌的步伐，讓我學(xué)會，欣賞身邊的美景，雨景，給我時間，從忙碌中抽身，靜靜思考，人生的意義。雨天，就如柏拉圖一般，像個浪漫的智者，給予人們，精神的歷練。

　　在美的事物，多了，自然，也就沒有，太多的觸動。于是，我嘗試著，等待雨后的晴天。發(fā)現(xiàn)他獨特的，唯美之處，像那天空，在被烏云遮蓋，經(jīng)過大雨的洗禮，變回了他本來的顏色，蔚藍(lán)。大地，雨后，被予以了生機(jī)。還有那期待，在雨后，被激活，期待著收獲，生存，新生……和那，奇跡般的'彩虹。

　　人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨后的晴天。不會選擇，自己想要的美麗。唯有順其自然，在雨天和雨后的晴天都保持著自己的執(zhí)著，自己的世界，守護(hù)著自己的天堂，和愛著自己的人，這才是我擁有的美麗，我的專署。

　　晴天雨天，并非只能對立，兩個我都不想遠(yuǎn)離。

景物描寫作文7

　　在金色的季節(jié)里，我對秋景無所不愛，樹葉黃了，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個大地;小動物都回家去了;太陽公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出來了;花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對菊花又是另一種偏愛，因為只有菊花，在萬物休息的季節(jié)里獨自盛開著。

　　秋天的.景物實在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點得格外美麗起來。

　　看了許多菊花，我認(rèn)為菊花真稱得上豐富多彩。菊花，顏色多得數(shù)不清。有一種名叫九華菊，此菊花頭極大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個小太陽，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來，遠(yuǎn)在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中推為第一。不過其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。

　　我愛菊花，不僅愛它的五彩斑斕，有多種多樣，更愛它那種堅強(qiáng)不屈的精神，象征我國的民族精神。

景物描寫作文8

　　⒈寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　　⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

　�、骋�仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

　　⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人�！多l(xiāng)村的今晚》就是一個很好的`范例。

　�、祵懢拔飼r不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

　�、哆m當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。

景物描寫作文9

　　海南著名景點之一的大小洞天，名字非常好玩吧。其實，這里有三個特別的景點，跟著我開始吧！

　　我們到了大小洞天，在這里，能聽到青蛙”呱呱“的叫聲，藍(lán)天映著大海，陽光照著椰樹，一切是那么的和諧。首先，講解員給我們說”福如東海，壽比南山不老松“，我有點不懂”壽比南山不老松“這句話的意思，我怎么問也問不明白。走著走著，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，再往上走有一個平臺，我想那個有可能就是”壽比南山不老松“的意思了�？墒�，上去一看，不對，原來那里是燒香祈福的地方。

　　我們又跟著講解員走過了雜草叢生的`小路，又爬過了一個陡坡。終于到了關(guān)于”壽比南山不老松“意思的地方了。到了這，我才明白，讓人站在”壽“和”南山“兩個石刻中間做出一個”比“字，所以是”壽比南山“。那不老松是一棵有5000年樹齡的老松樹，所以是不老松。

　　我深深的記住了”壽比南山不老松“這句話，我永遠(yuǎn)不會忘的。

景物描寫作文10

　　春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，然而那溫柔地?fù)崦�你，像年輕的母親的手。

　　隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

　　在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

　　在樹林里，許多的`小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

　　春天的雨就是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動的音符，然而奏出優(yōu)美的旋律。

景物描寫作文11

　　秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以讓你忘記一切煩惱。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘買這輕輕的腳步來到我們身邊。早晨站在窗口，那調(diào)皮的秋風(fēng)拉著我的衣角把我?guī)У搅舜斑�，啊，眼前的一幕讓我大吃一驚！一夜之間，金黃色的樹葉落滿了整個院子，樹木也在一夜之間變得光禿禿的。抬起頭，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去，他們有節(jié)奏的`寫出了四個大字：秋天來了。

　　走進(jìn)田野，金黃色的玉米像個小娃娃似的咧著嘴笑；花生不像石榴和桃子那樣高高地把果子掛在枝頭，而是默默地把種子埋藏在地下。你聽：“隆…隆…隆”是什么聲音？那是農(nóng)民伯伯在開著拖拉機(jī)收玉米呢！你瞧他們個個都笑的合不攏嘴。

　　樹林里更是一番別致的景色，好不美麗！樹葉在空中翩翩起舞，落到地上，給大地母親蓋上了一層金色的被子。枝頭上，小鳥們嘰嘰喳喳的叫個不停，好像再商量什么大事。

　　校園里，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲充滿了校園……

　　��！秋之神韻，我贊美你；秋之神韻，我欣賞你！因為你是迷人的，你沒有夏天那么火辣，你沒有冬天那樣寒冷。秋天，你值得我去贊美！

景物描寫作文12

　　當(dāng)大地上出現(xiàn)一抹綠色時，就意味著春，已經(jīng)到來了。

　　今年的春天來得比往常要快一些，比往常的要強(qiáng)烈些。春風(fēng)輕拂而來時，光禿禿的樹上，鋪滿枯草的草地上，便冒出來一點綠色。樹的嫩芽上，草地上的野花野草上，無不包含著溫和的春風(fēng)，跳躍著春的影子，蘊含著無限春光。

　　風(fēng)箏被春風(fēng)托起，花兒隨著春風(fēng)搖曳。在這被春風(fēng)染綠的大地上，被春風(fēng)灌滿的碧藍(lán)的天空上，都是春天的美麗畫卷；盛開的`映山紅，嗡嗡叫的蜜蜂，都是春天醞釀了一年的杰作。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，誰能感受不到春的存在？

　　鳥兒在藍(lán)天上快活的唱著春的歌，歌聲里充滿了對春的仰慕。萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，。春光，溫暖，春風(fēng)，演繹著這美麗的春天，演繹著這美麗的大自然！

景物描寫作文13

　　世上最秀麗動人的風(fēng)景都莫過于姥姥家的小山莊。——題記

　　在我的童年歲月里，唯有這淡雅清靜的小山村讓我至今魂牽夢縈。當(dāng)我第一次來到這充滿鄉(xiāng)村之情的山莊時，就無可自拔的喜歡上這里，喜愛它的一切：碧空如洗的天空，潔白悠悠的云朵，那生長在路旁爭奇斗艷的鮮花，他們絕對要比我們在家里養(yǎng)大的花更碩大，更芬芳迷人！以及那參天的楊柳都別有一番獨特的韻味。

　　我喜歡獨自一個漫步在綠茵小路上，頭上的楊柳為我撐起一把把綠傘。樹葉間透徹出的星星點點的光束灑在地上。時光飛逝得很快，轉(zhuǎn)眼間夕陽親吻著西山，一抹淡淡的晚霞掛上了天空。家家戶戶的煙囪中升起一裊裊騰騰地?zé)熿F漸漸消失在灰暗的天空中！我突然想起一首好詞：疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。落霞與孤騖齊飛，秋水共長一色。吃過飯，我也獨自在小池塘邊散步，青蛙“呱呱呱”地鳴叫，配合著蟬天生的高聲，也構(gòu)成了一幅熱鬧非凡的'畫面！

　　這時，一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來，閃著銀色的清輝，也同時灑下無限清輝。我癡癡地欣賞著美麗的風(fēng)光。

　　我相信這淡雅的田園氣息會永恒地遺留在我的心里，永不揮去！

景物描寫作文14

　　我們的校園里有很多的樹、很多的花。

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，穿過長廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個個嫩綠的小嫩芽兒，就像是枝頭上長出了一個個小春筍。過了一段時間，小春筍一點一點的變大、變肥。最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個個小嬰兒，鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實地守衛(wèi)著我們的校園。

　　在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個個矮小的同學(xué)，梧桐樹就是和藹可親的`老師，正在無私地教導(dǎo)著學(xué)生。

　　梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個個的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。海棠花旁邊的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又美麗。一陣陣微風(fēng)吹來，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個個小喇叭在奏響春天的樂曲。

　　這就是我們的校園一角，是我們學(xué)校最美的地方，一個同學(xué)們都很愛到這里玩耍的地方。

景物描寫作文15

　　我的家鄉(xiāng)——潮州，是一座歷史悠久的文化名城。她山川秀麗，人杰地靈，名勝古跡星羅棋布，素有“海濱鄒魯”“嶺海名邦”之美譽。

　　在家鄉(xiāng)的所有景物中，我除了最愛海洋以外，我愛的就屬家后面的那條小河了。我家鄉(xiāng)的小河隨然不像黃河那樣氣勢磅薄，但它卻有著孩童般的歡樂。

　　家鄉(xiāng)的小河是靜的，在遠(yuǎn)處看，那河水就像一塊透明的寶石，走上前去，用手輕輕地一點，你才知道那是一河清澈的水。小河是清的。河水清澈見底，清得都能看見河底的沙石，就仿佛那是一面干凈的大鏡子，倒映著河邊的景物。小河是綠的。綠得仿佛那就是一塊無暇的'翡翠，坐在那一塊巨大的翡翠旁邊，觀看著蔚藍(lán)的天空，那將是一件多么美妙的事情�。�

　　在每日的日出時分奶奶就去河邊搗衣，我兒時不懂事硬是要和妹妹一塊去，我們散著步一起走到河邊去，到了河邊準(zhǔn)能看有許多婦女在那里搗衣，奶奶也加入了他們的群體一起搗衣，我和妹妹比較頑皮，偷偷地把鞋怎么一脫，腳就到水里了，我們的小腳丫不時令水面濺起水花。

　　這就是我們家鄉(xiāng)的小河，一個普普通通的小河，卻給人帶來了無限的快樂。

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