小木船續(xù)寫(xiě)作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小木船續(xù)寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小木船續(xù)寫(xiě)作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見(jiàn)面黨部認(rèn)識(shí)了人一樣走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。
這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的'事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天，我的坐姿上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫(xiě)的。里面寫(xiě)著，對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
小木船續(xù)寫(xiě)作文2
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開(kāi)了花。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)批評(píng)了我，我不耐煩的推了她一下，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆匆?jiàn)了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。
我怒沖沖的來(lái)到教室，準(zhǔn)備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒(méi)有生氣。
課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心的說(shuō)；真漂亮，謝謝你的禮物�！业哪樢幌伦蛹t了，轉(zhuǎn)身連忙離開(kāi)了！
放學(xué)后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的.，細(xì)心的，把那碎片一片片粘好。
中午來(lái)到學(xué)校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見(jiàn)了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過(guò)，如果你盡力修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會(huì)喪失一位你最重要的好朋友。
小木船續(xù)寫(xiě)作文3
我和陳明是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一天，我們?cè)谑止ば〗M做小木船，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了。我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，奪過(guò)他的小木船，狠狠地扔在地上摔了。那之后，我倆誰(shuí)也不搭理誰(shuí)！
從那天起，我和他相見(jiàn)，如同陌生人，即使有困難，我也不向他求助。
直到有一天下課，我惹到了我們班的小霸王，于是我們打了起來(lái)。撕扯中我摔到了地上，只見(jiàn)他一拳揮過(guò)來(lái)，眼看就要重重的落在我身上，我本能的'用雙手抱起頭躲閃，這時(shí)，我沒(méi)有感到想象中的疼痛。我起身看見(jiàn)一個(gè)人影在捂著肚子，蹲在我前面，表情扭曲，原來(lái)是陳明，是他為我攔下這一擊！我問(wèn)他為什么這么做？他說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻�！”是��！我們可是好朋友呢�?/p>
第二天，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他，迫不及待地跑過(guò)去說(shuō)：“陳明，我有一個(gè)禮物是給你的�！闭f(shuō)完，我興高采烈的從包里拿出一個(gè)嶄新的小木船來(lái)，結(jié)果他的手里也拿著一個(gè)精心修復(fù)好的小木船。我們相互對(duì)視了一下，彼此都笑了！
現(xiàn)在，我們是最好的朋友，再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈缕茐奈覀兊挠颜x了！
小木船續(xù)寫(xiě)作文4
我一把奪過(guò)他的小木船，也準(zhǔn)備很狠地往地上捭， 哼，你把我心愛(ài)的小木船柊壞了，我也要讓你嘗一嘗失 去心愛(ài)東西的滋味。我高舉起手，還沒(méi)等我摔下地，陳 明一把奪過(guò)了小木船，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)迅速地離開(kāi)了。
這件事后，我倆似乎被一堵厚墻隔開(kāi)了，見(jiàn)了面， 誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。每次我想打破僵局，想主動(dòng)跟他打招呼， 但只要一想起我的`小木船，想起小木船受傷的那一刻， 我就不想原諒他。
終于有一天，我永遠(yuǎn)記得那一天，我早早來(lái)到學(xué) 校，一到座位上，便看到了一艘嶄新的小木船。我驚訝 極了，拿起來(lái)一看，不正是我的小木船嗎?我把它拿起 來(lái)，左摸摸，右瞧瞧，突然，我發(fā)現(xiàn)了一張字條：“對(duì)不 起，那天是我的借，請(qǐng)你原諒我吧�！蔽沂指袆�(dòng)。上課 時(shí)，我朝陳明的座位上望過(guò)去，他也正在朝我這邊看 呢，我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑。
從此以后，在校園里，你總能看到兩個(gè)形影不離的 好朋友，一個(gè)是胖胖的我，另一個(gè)，不用說(shuō)，就是他—陳明了。
我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我倆 友誼的見(jiàn)證!
小木船續(xù)寫(xiě)作文5
我和陳明是好朋友。常常有說(shuō)有笑，不離不散的。
一天上午，我們?cè)谑止ば〗M里用了很多時(shí)間完成一只精致的、美麗的小木船，但在下午，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出來(lái)玩，陳明見(jiàn)了拿起來(lái)玩，不料他不小心把我心愛(ài)的船摔爛了。我一看，生氣的說(shuō)：陳明，你居然把我的小船摔了個(gè)四不像。我不是故意的，我不是故意的。他紅著臉?lè)直娴�，我氣呼呼地說(shuō)：不管你三七二十一，都要賠。我非常生氣，好像要開(kāi)打一樣，但又不想打。推了一下，又踩了一腳小船。我看見(jiàn)，把他的小船狠狠的往垃圾一扔，便抓起書(shū)包走了。
過(guò)了兩三個(gè)星期，我在我的座位上坐著寫(xiě)作業(yè)，他給了我一袋東西，便走了。我打開(kāi)來(lái)一看，有一封信，還有一只精致的小木船比我以前的.好多了，我打開(kāi)那封信，上面寫(xiě)著：
我的好朋友，我讀完這學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我怕你會(huì)忘記我要賠你的那只小船的事，就先給你吧！這只小船，是我自己做的，希望你能收下它做紀(jì)念吧！
十年后，我們都上大學(xué)了，我一直珍藏著它，因?yàn)槲胰サ侥膬海@只小船就把我們的友情帶到哪兒，我看著它，仿佛陳明就在我的面前一樣。
小木船續(xù)寫(xiě)作文6
我和陳明是好朋友，他又一雙明亮的大眼睛、彎彎的眉毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她性格開(kāi)朗、活潑、樂(lè)于助人，我很喜歡和他一起玩�？墒怯幸淮挝覀儼l(fā)生了一件不愉快的事。
一天，我們把作業(yè)做完，就把自己在手工小組上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明看到我的做得很精致，就對(duì)我說(shuō)：“你做得真好看，能借我看一下嗎？”我答應(yīng)了。不料她一失手，把我的小木船摔壞了，我看到自己心愛(ài)的.小木船壞了，并生氣第要她賠，她連聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”爭(zhēng)吵中，我把她的也摔壞了，然后我轉(zhuǎn)身就走了。我們的友誼之堤就被這突如其來(lái)的洪水給沖垮了。
我們幾天沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有一起玩，過(guò)了一個(gè)星期。我心里有些郁悶，“我是不是錯(cuò)了”？就在星期一的下午，我正在做作業(yè)，我看到陳明的手放在桌子里面，不知道在拿什么東西，我沒(méi)有在意她，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，突然，她遞給我一艘小木船，我一下愣住了。她對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，是我把你的小木船弄壞了，你看，這是我昨晚花了半夜的功夫做出來(lái)的，雖然沒(méi)你做的好看，但希望你能原諒我�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系，我也不該把你的小木船摔壞，我們以后還是好朋友！”
他笑了，而且比以前笑得更甜蜜、更燦爛！
小木船續(xù)寫(xiě)作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小船踩了一腳。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船。他愣了一下，說(shuō)：“呃……那這就當(dāng)賠你的了，對(duì)不……”“切，我才不稀罕呢！”說(shuō)著，我將他的小木船重重地摔在地上，“噔”的一聲，船上的.桅桿斷了。他注視著我的目光也慢慢轉(zhuǎn)移到了木船上。“完了，嗚嗚嗚……”他哭了起來(lái)，手也開(kāi)始抖了，眼中分明多了幾分怒氣。接著，他狠狠地說(shuō)道：“劉默吾，你……你給我等著！”而我早已被憤怒沖昏了頭腦，頭也不回地走了。
后來(lái)等我冷靜下來(lái)，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直太過(guò)分了！
去向他道歉吧，但是我這張臉往哪兒擱呀！不去吧，又覺(jué)得愧疚。
日子一天天過(guò)去，我也不那么生氣了。在一次課堂上，老師埋怨他沒(méi)倒垃圾，大家也紛紛指責(zé)他，他急得都快哭了。我很生氣，因?yàn)槲颐髅骺匆?jiàn)他倒過(guò)垃圾了，所以，我就站出來(lái)為他辯解，他感激地看了我一眼。
下課后，他走過(guò)來(lái)謝我。我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)，上次真的對(duì)不住你。”
就這樣，我們又和好了。在以后的相處中，我們都變得寬容了！
小木船續(xù)寫(xiě)作文8
我和陳明是好朋友。一天，放學(xué)后陳明到我家玩，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也摔壞了，摔壞了以后我又踩了幾腳，并把他趕出我家，從此我們從無(wú)話不談的好朋友變成處處作對(duì)的敵人了。
過(guò)了幾個(gè)星期我聽(tīng)說(shuō)陳明要搬走了，就準(zhǔn)備把做好的小木船送給他，我在他走的前一天晚上我把陳明約到河邊，我見(jiàn)他來(lái)了就站起來(lái)說(shuō)：“陳明我不應(yīng)該故意踩壞你的.小木船請(qǐng)你原諒我。”我說(shuō)完就把小木船給了他，陳明說(shuō)：“謝謝你，我也要和你道歉我也做了給小木船給你�！标惷髡f(shuō)完從衣兜里拿出一個(gè)小木船給我，于是我們又成了好朋友。
第二天陳明要走了，我把我最喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》送給了他，陳明送給了我一支鋼筆，這支鋼筆我當(dāng)寶貝似的一用沒(méi)用。直到現(xiàn)在我們還在聯(lián)系。
小木船續(xù)寫(xiě)作文9
我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認(rèn)識(shí)的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船給折斷了，陳明生氣地對(duì)我說(shuō)：我又不是故意的.，你就不會(huì)原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的，還敢說(shuō)我不講理。就這樣我們倆，一直吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，你不讓我我不讓你的。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來(lái)，和藹可親地對(duì)我倆說(shuō)：小朋友，有話好好說(shuō)嘛，干嘛還吵起架來(lái)呢!你們倆要友好，無(wú)論遇到什么問(wèn)題、什么困難，都要共同面對(duì)、協(xié)商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他：剛才是我不好，對(duì)不起。陳明又變得熱情起來(lái)：沒(méi)關(guān)系，我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船，并用膠重新粘上。小木船又恢復(fù)了原樣。
從此，我和陳明再也沒(méi)吵過(guò)架，我們友好和睦的相處，遇到問(wèn)題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。
因而我也明白了朋友之間要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的道理。
小木船續(xù)寫(xiě)作文10
我和陳明是好朋友我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船砸到了地上，只聽(tīng)啪的一聲，陳明花盡心血的小木船被我摔壞了，我們兩個(gè)的友誼也便破碎了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有說(shuō)過(guò)話了，我心里一直非常內(nèi)疚，這明明不是陳明的錯(cuò)，可是，我又沒(méi)有面子向他道歉。
老師似乎看透了我們倆的內(nèi)心，將我們的座位調(diào)到了一起，起初，我們都不跟對(duì)方講話，可是，漸漸地，我倆的關(guān)系好像恢復(fù)到從前了一樣。一天下午，上體育課，我和陳明一起到器材室拿體育用品，我認(rèn)為這是個(gè)道歉的好機(jī)會(huì)，一時(shí)便對(duì)他說(shuō)：陳明，上次的事情都怪我，我不應(yīng)該那樣小氣，會(huì)把你的小木船搞壞了，我想向你道歉。陳明聽(tīng)后連忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們兩個(gè)依然是世界上最好的`朋友！聽(tīng)了陳明的話后，我非常感動(dòng)，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)，眼淚不由自主的流了出，我們兩個(gè)緊緊地抱在了一起。
小木船續(xù)寫(xiě)作文11
我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過(guò)陳明制作的精致小巧的小木船
聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠！”說(shuō)到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的.、晶瑩的淚水，不聽(tīng)使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流。“這管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任！再說(shuō)是你把我撞倒的、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說(shuō)一句我說(shuō)一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒(méi)有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開(kāi)我和陳明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來(lái)說(shuō)嗎？難道非要以武力來(lái)解決問(wèn)題嗎？”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過(guò)后老師又用溫柔平和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問(wèn)題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說(shuō)這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。
小木船續(xù)寫(xiě)作文12
我和陳明是非常要好的朋友。有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的`小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
我們一連幾個(gè)星期都誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。每當(dāng)我走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥选＿@時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我決定向陳明道歉。第二天，我的坐位上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫(xiě)的。里面寫(xiě)著：對(duì)不起！我頓時(shí)一陣感動(dòng)，從此我們倆就和好了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。
小木船續(xù)寫(xiě)作文13
我和陳明是好朋友！我們都是手工小組的成員。
一天，我們把自己的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船踩了一腳，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船，狠狠地摔在地上，精致的小船瞬間四分五裂。陳明一下子就怒了，大喊：“你干嗎把我的小船摔壞？”“明明是你先把我的小船弄壞的！”我氣急敗壞，接著說(shuō)，“你賠！你賠！你必須賠！”然后給了他一個(gè)白眼就氣呼呼地走了。
晚上，我躺在床上想：我是不是對(duì)他太兇了？不，是他先把我的小船摔壞的。我要不要向他道歉呢？不行，他會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有原則的人……最終，我決定不再理他了。
第二天早上，我們倆都互相不理睬對(duì)方，可還是在狹窄的過(guò)道上相遇了。唉，真是冤家路窄，我心想�！皩�(duì)不起，昨天我不應(yīng)該把你的'小船摔壞……”陳明突然對(duì)我說(shuō)。我反而有點(diǎn)不好意思，連忙說(shuō)：“別說(shuō)了，昨天是我不對(duì)。”我們倆相視一笑，又和好了。
真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，而我們的友誼已經(jīng)經(jīng)過(guò)了重重的考驗(yàn)，所以我們的友誼是堅(jiān)不可摧的！
小木船續(xù)寫(xiě)作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船重重的摔在地下。他的小木船一下子摔了個(gè)四不像。然后我氣沖沖地沖出了教室門(mén)。之后的幾天我一直沒(méi)有和他說(shuō)話、一起玩，他也是一樣。一天晚上我做夢(mèng)了。我夢(mèng)見(jiàn)陳明在向我招手，我馬上跑過(guò)去擁抱他，可他馬上變成了一堆破碎的小木船。第二天醒來(lái)后我陷入了思考，仔細(xì)想了一想發(fā)現(xiàn)其實(shí)是我錯(cuò)了。于是我很想給他道歉。他會(huì)恨我嗎？他還會(huì)認(rèn)我這個(gè)朋友嗎？可是我還是不敢。就這樣我沉默了一個(gè)月。在那一個(gè)月里我都沉浸在懺愧之中。直到有一天陳明約我到后院見(jiàn)面時(shí)，陳明對(duì)我說(shuō)：“那天其實(shí)是我的錯(cuò)，那幾天我一直很內(nèi)疚。所以我又重新做了一個(gè)小木船。”說(shuō)著，他拿出了一個(gè)精致的`小木船。我說(shuō)：“你不恨我嗎？”陳明說(shuō)：“怎么會(huì)呢，我們可是好朋友呢！”
就這樣，那個(gè)精致的小木船見(jiàn)證了我們的友誼。
小木船續(xù)寫(xiě)作文15
我?jiàn)Z過(guò)小木船用力向窗外扔去，氣的拿起書(shū)包走了。我們的友誼從此斷裂了。
幾天后，我又去上學(xué)，突然陳明走在我面前，把一只美麗的小木船遞給我說(shuō)：“上次是我不好，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒，這一只小木船是我還你的`。我聽(tīng)了他的話，心里酸酸的，有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。她哭了，把小木船塞到我手里后就傷心的的走了�！蹦慊貋�(lái)“。我也不知道我為什么要這么說(shuō)�！蔽乙沧龅貌粚�(duì)，也對(duì)不起你，以后我們還是好朋友好嗎“我說(shuō)�！倍�，我們還是好朋友。“他笑著說(shuō)，眼角里閃動(dòng)著淚水。這時(shí)，我心里一酸淚水忍不住的流了出來(lái)。
以后，每當(dāng)我看見(jiàn)這只小木船就會(huì)想起那件不愉快的事，他時(shí)刻提醒著我，無(wú)論做什么事都不能莽撞。沖動(dòng)。
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