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《好漢查理》續(xù)寫作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的《好漢查理》續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《好漢查理》續(xù)寫作文1
自從查理答應過杰西會做一個好漢之后就再也不搞惡作劇了，他把以前的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，專心做好漢�？墒撬耄骸拔疫@樣光想不行啊，怎樣才能當一個好漢呢？”查理想呀想，覺得要學武功，當一個武士，做一個真正的好漢。
回到家，查理迫不及待地把這個想法告訴爸爸，爸爸怕查理在學武功的時候又搞惡作劇，于是對查理說：“你可以保證在學武功的時候不做惡作劇，專心學武嗎？”查理拍拍胸脯說：“我敢保證，您放心吧，我既然要做好漢，那我就會像好漢一樣遵守我的諾言，如果我再做惡作劇，您就給我退學吧！”爸爸聽了查理的話，滿意地點了點頭：“兒子，你長大懂事了！”過了幾天，爸爸給查理找了一個很好的教練，這位教練武功很高強，查理很高興地拜了師。從此以后在教練的耐心教導下，查理克服了種種困難，沒過多久就成了最厲害的武術運動員。后來，查理參加了青少年武術比賽，他一路過關斬將，最終獲得了少年組冠軍。那天給查理頒獎的`正巧是杰西的爸爸羅伯特先生，羅伯特一邊給查理頒獎一邊夸查理：“你真的是一個好漢！”“謝謝！”查理開心的回答。
“查理得獎了！查理是冠軍！”人們互相傳誦著，惡作劇的查理終于成為真正的好漢查理了。
《好漢查理》續(xù)寫作文2
查理從杰西的爸爸羅伯先生手里接過長刀，特別興奮，心想，杰西和羅伯特先生竟然如此夸獎我，以后，再也不能惡作劇了，我得用這把長刀學學武功，做一個真正的好漢。
回到家，查理毫不猶豫地對爸爸說自己的想法：“以后，我再也不會惡作劇了，我要用杰西的爸爸送我的長刀，學習武術�！辈槔淼�'爸爸聽后非常高興，但還是頓了一下，說：“如果你真的不再搞惡作劇了，我就給你找一個最好的武術教練，讓你學一身好功夫�！薄澳憔拖嘈盼野�，我一定會成功的。相信我！相信我！”查理拍著胸脯說。爸爸似乎真的相信了他，并費盡心思給查理找了一個美國著名武術教練布朗先生。這位布朗先生的刀法和劍術都很精通，都很高強。查理高興地拜了師。從此以后，在布朗教練的耐心指導下，查理刻苦訓練，提高很快，沒多久就成了當地青少年刀劍武藝最厲害的武術運動員。后來，布朗教練推薦查理參加了全美青少年武術大賽，查理一路過關斬將，最終獲得了少年組冠軍。那天給查理頒獎的正巧是杰西的爸爸羅伯特先生。羅伯特先生一邊給查理頒獎，一邊高興地說：“查理你真正是一個好漢！”“謝謝！我會繼續(xù)努力的。”查理響亮地回答。
查理得獎了！查理拿冠軍了！人們相互傳誦著，大家都為查理的進步高興。惡作劇查理真正成為了好漢查理。
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