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寫(xiě)作作文

在寫(xiě)作的途中跌跌撞撞作文

時(shí)間:2022-10-25 10:54:24 寫(xiě)作作文 我要投稿
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在寫(xiě)作的途中跌跌撞撞作文2篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的在寫(xiě)作的途中跌跌撞撞作文,希望能夠幫助到大家。

在寫(xiě)作的途中跌跌撞撞作文2篇

在寫(xiě)作的途中跌跌撞撞作文1

  我小學(xué)的時(shí)候作文寫(xiě)的很好,每次都得高分。但是,我漸漸發(fā)現(xiàn),即使我對(duì)自己的作文不滿意,我還是考了高分。不知道是對(duì)自己要求嚴(yán)格還是因?yàn)槔蠋煂?duì)我比較偏心(批作文的時(shí)候看不到我的名字)。我對(duì)自己的寫(xiě)作水平從來(lái)都不是很清楚,

  最后,在一次重要的模擬考試中,我的作文出乎意料地得到了比以前更低的分?jǐn)?shù)。被老師罵了,很難過(guò)。

  從那以后,我變得越來(lái)越認(rèn)真,寫(xiě)作越來(lái)越有動(dòng)力。

  初中的時(shí)候,這個(gè)階段可以說(shuō)是我寫(xiě)作的黃金時(shí)代。我似乎明白了著名散文的精髓。這篇文章的風(fēng)格就像一篇著名的文章,我還獲得了全國(guó)作文比賽的一等獎(jiǎng),這讓我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)達(dá)到了頂峰。我知道我要戒驕戒躁,所以我沉浸在各種大小作文比賽中,獲得了很多榮譽(yù)。

  為了讓自己的文章更精煉又不失意境,看了很多名家散文,文章越來(lái)越依賴這方面。結(jié)果有同學(xué)說(shuō)我抄襲,我很委屈很煩。只是好散文的風(fēng)格是這樣的.。你為什么不說(shuō)他抄襲了我的?

  另一個(gè)同學(xué)說(shuō)我寫(xiě)的不夠詳細(xì),同學(xué)趕緊說(shuō)“別說(shuō)了,她是班長(zhǎng)!”一些學(xué)生站在旁邊等著看好戲。我走過(guò)去,那些同學(xué)小聲說(shuō):“你看,你看,班長(zhǎng)走過(guò)去了!笨礋狒[也不算大。

  然而我問(wèn):“我哪里不夠細(xì)心?”"這部分動(dòng)作描述。"她粗魯?shù)卣f(shuō)。那些學(xué)生散開(kāi)了。

  結(jié)果我毫不羞澀地向她求教,我們成了朋友。

  有了她的鞭策,我的文筆越來(lái)越好,有細(xì)節(jié),有重點(diǎn)。

  而正是因?yàn)槲以趯?xiě)作的道路上跌跌撞撞,才有了今天的我!

在寫(xiě)作的途中跌跌撞撞作文2

  小學(xué)時(shí)的我作文寫(xiě)的很好,每次考試作文都能拿高分,但是我漸漸發(fā)現(xiàn),即使我考試作文寫(xiě)的我不是很滿意,卻照樣拿高分,我不知道是我對(duì)自己的要求嚴(yán)格,還是因?yàn)槔蠋焸兤晃遥ㄅ魑臅r(shí)看不到名字的)。我對(duì)自己寫(xiě)作的水平一直都不是很清楚,

  終于,在一次很重要的模擬考試中,我的作文意外拿了比以往低的分?jǐn)?shù),我被老師訓(xùn)了一頓,我很傷心。

  從那之后,我對(duì)寫(xiě)作反而是越來(lái)越認(rèn)真,越來(lái)越有動(dòng)力。

  到了初中,這個(gè)階段可以說(shuō)是我寫(xiě)作的黃金時(shí)期,我仿佛理解了名家名篇散文的'精華,這篇文章的風(fēng)格如同名家一般,而我也在全國(guó)作文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī),這使我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)達(dá)到高峰,我知道要戒驕戒躁,于是又一股勁兒埋頭各種大大小小的作文比賽,也獲得了許許多多的榮譽(yù)。

  為了使我的文章更加精煉又不失意境,我閱讀了大量的名家散文,而我的文章也越往這個(gè)方面上去靠了,于是乎,有同學(xué)說(shuō)我是抄襲的,我很委屈,也很惱火。只是好的散文的風(fēng)格就是這樣的,你怎么不說(shuō)他抄我的呢?

  又有同學(xué)說(shuō)我寫(xiě)的不夠細(xì)致,同學(xué)們趕緊說(shuō):“別說(shuō)了,她可是班長(zhǎng)呀!”有些同學(xué)站在旁邊等著看好戲。我走了過(guò)去,那些同學(xué)竊竊私語(yǔ):“你看,你看,班長(zhǎng)走過(guò)去了。”一副看熱鬧不嫌事大的樣子。

  然而,我問(wèn)了句:“請(qǐng)問(wèn)我哪里寫(xiě)得不夠細(xì)致?”“動(dòng)作描寫(xiě)這部分!彼敛豢蜌獾恼f(shuō)。那些同學(xué)便散開(kāi)了。

  結(jié)果,我毫不害羞的向她討教,我們就這么成為了朋友。

  有了她的鞭策,我的寫(xiě)作越來(lái)越好,有詳有略,主次分明。

  而正因?yàn)槲以趯?xiě)作的途中跌跌撞撞,才成就了今天的自己!

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