【實用】描寫作文匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫作文 篇1
春暖花開，大地復蘇的日子來臨了。
母親節(jié)到了，我很想送給媽媽一份自己親手制作的禮物。折紙鶴？不行，有點俗氣;捏泥人？材料不湊手;做笑臉喜字？對！就做笑臉喜字，既好看，又喜慶。
想法很好，可是做起來很難，因為我根本不會剪！你可千萬別笑話我，我就是這么一個人，想法太多，但本領(lǐng)太少。不過，我一點也不打怵，不是有萬能通——電腦嘛！
我打開電腦，搜出教學課程，又拿來彩紙、剪刀、鉛筆，跟著“萬能通‘’師傅一步步地認真學習，仔細琢磨。我把彩紙先剪成正方形，再把紙對折，又用鉛筆，一筆一畫地在上面鉤出了”喜“字的輪廓，最后拿起小剪刀，”咔嚓，咔嚓“沿線剪開。
我的小手抖抖擻擻地，一會兒”挖‘’，一會兒“摳‘’，一會兒剪直線，一會兒剪曲線，生怕一不小心剪斷了哪根筋。呵，還蠻順利的.嘛！一氣呵成！我小心翼翼地將”杰作‘’展開一看，�。坎粫�？呈現(xiàn)在我眼前的竟是一個哭臉“喜”字！我很納悶，是哪里出了差錯？于是我又重新剪了一張，可還是哭臉的。我把“喜”字重合了起來，仔細、認真地查看問題所在。哦，原來問題出在這兒呀！畫線時應(yīng)從封口處畫，不應(yīng)從開口處畫，這樣，就不會是個哭臉了。
我找到了原因，有了經(jīng)驗，又信心滿滿地重做。這次，非常順利，因為我心里的“細心蟲‘’不時地提醒我要記住教訓，不許再犯同樣的錯誤。一會兒工夫，一個喜氣洋洋的笑臉”喜“字就新鮮出爐了。
我雙手捧著它，美滋滋地欣賞著，它也對著我咧開嘴大笑，仿佛在對我說：”譚舒茗，你真棒！你把我做的這么開心，媽媽一定會很喜歡我的�！�
我神秘兮兮地把笑臉”喜“字送給媽媽的時候，媽媽高興得咧開嘴，一臉的喜氣洋洋。呵呵，這個笑臉”喜“字，真是和媽媽相得益彰��！
描寫作文 篇2
秋天是一個景色優(yōu)美，果實累累的季節(jié)。
秋天的樹葉是紅的，它是美麗的楓葉。楓葉的形狀不一，有手掌形，有雨傘形，有雪花形……各種形狀，美麗極了。
秋天的菊花是黃的，它是黃燦燦的花仙子。田野里的菊花，一陣風吹來，黃色的菊花翩翩起舞，把田野點綴的五彩繽紛。
秋天的`麥浪是金色的，它是一望無際的豐收大海。麥粒又大又飽滿，農(nóng)民伯伯樂得笑呵呵。
秋天的果實是甜的，果園里又大又香甜的蘋果、梨……咬一口，“哇，真脆！”
秋天的人們是歡喜的，金黃的麥粒，甜美的果實，人們高高興興帶回家。大家都來嘗一嘗。我們一起唱起歌，歌聲編成一只豐收的大花環(huán)。
秋天真是一個美麗的季節(jié)。
描寫作文 篇3
小路旁邊有兩棵小樹，一棵叫樂樂，另一棵叫聰聰。
他們一塊聽鳥兒唱歌，向風姐姐招手，迎接朝霞，送走夕陽。
有一天，樂樂對聰聰說：“我們比賽看誰先長大吧。”聰聰說：“好！
”。于是他們開始成長比賽了。
樂樂想：我一定要贏。他想著想著，就使勁地往上竄。很快，樂樂已經(jīng)長出了一大節(jié)，比聰聰高了許多。
聰聰也不示弱，不過他想：要長成大樹，必須吸收到許多養(yǎng)分。于是他使勁往下扎根，吸收了許多養(yǎng)分，也長了許多根。過路人看見了，都夸樂樂長的高，聰聰不怕羞，他還是使勁往下扎根，從不灰心。
有一次，白云是灰色的，看上去要下一場暴風雨。忽然，一陣大風刮來，然后，就下起大雨來了。樂樂凍得渾身發(fā)抖。過了一會，又一陣大風刮來，把樂樂吹倒了。
暴風雨過后，天晴了。人們出來了，他們看見樂樂已經(jīng)沒了，只看見聰聰還在成長。最后，聰聰成了大樹。
小朋友，這個故事告訴了我們什么道理呢？
描寫作文 篇4
你好！我是香蕉。小時候我穿著綠油油的衣裳，長大了，我脫掉綠衣裳，穿上金黃金黃的衣裳。小時候我又小又瘦。長大了，我又黃又胖。
脫下我的黃衣裳，露出白色的.果肉，聞一聞，香味撲鼻而來。讓人口水直流，嘗一嘗，立刻滿嘴香甜，吃的停也停不下來。我不僅味道鮮而且還可以補充能量、美容、清腸等，據(jù)說吃了我心情可以變好有些人說我是“開心果”。不過吃多我了會拉肚子、上火和咳嗽，吃了我以后，別忘了把我的衣裳扔進垃圾桶里，讓我睡上一覺。
描寫作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去果園，我開心的一蹦三尺高。在路邊，有一棵棵桔樹在微風中頻頻點頭，好像一個戰(zhàn)士。
到了果園，哇！水果真多。葡萄又綠又紫，一串串晶瑩透底的，閃閃發(fā)光，好像一顆顆水晶球似得。梨香香的，甜甜的，一個個梨又大又香，有的像擠破了衣服似得，有的在風中跳舞，還有的蕩來蕩去，好像在蕩秋千。香蕉金黃的，一搖一擺，就像天上彎彎的月亮，也像一艘小船，好像在說：“這是我的領(lǐng)地，你走開！”它們一擠一碰，一吵一鬧。蘋果一見我們來，羞得成紅了臉。
我看到口水直流，恨不得馬上摘一個來吃，我不由自主地跑去，一個接一個的'摘下來，我摘了很多，送給了親朋好友。
秋天帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友是一首既然、快樂又美麗的歌。
描寫作文 篇6
星期六上午，爸爸帶著我去狗市買了一些萌萌的小雞。因為它們很膽小，所以我給它們?nèi)∶澳懶∪缡蟆薄?/p>
我家的小雞披著一件淺黃色的衣衫，摸起來像棉花一樣軟軟的，它的眼睛很小，似兩粒花椒籽，黑溜溜的。兩只耳朵藏在薄薄的衣衫里，比米粒還小呢！它的小嘴又尖又小，一口還吃不下一粒大米，它的一對翅膀?qū)訉盈B疊，好像湖里的`荷葉一樣，一片一片的，一層一層的，遠遠望去，小雞就像一團毛絨絨的小線團，它的爪子倒著看像兩根小樹丫。
膽小如鼠在吃飯和喝水的時候很奇怪。它只要一啄食就埋起頭一直啄，怎么也不抬頭。小雞口渴時就去喝水，它喝水時和啄食正好相反，因為小雞沒有牙，所以水總是從嘴里流出來，它只好仰起脖子讓水自己流到肚子里去。
膽小如鼠不僅吃飯、喝水奇怪，而且上“廁所”也很好玩，有一只小雞在拉便便時，總是把一只翅膀伸開，一條腿翹起來才拉下便便。還有一只更奇怪，它拉便便的時候是伸開兩只翅膀，撅起屁股，兩腿岔開拉下便便。小雞拉便便時，不分場合，不分時間，想拉哪兒就拉哪兒，想什么時候拉就什么時候拉，都是自由的。所以媽媽每天都要給它們換箱子里墊的報紙。
這些小雞雖然膽小，但是卻有一種值得我們學習的精神。有一次，我看到它們的翅膀長的差不多了，就給它們做了一個秋千架。小雞們很喜歡，一個勁地往上爬，可是它們怎么都上不去，很多次都重重地摔了下來�？墒撬鼈兒敛粴怵H，仍然不停地往上爬。過了幾天再去看，小雞們已經(jīng)都能躍過去了。只見一只小雞往上一蹦，在蹦的同時使勁撲騰翅膀，它就穩(wěn)穩(wěn)地站到了秋千上了，然后猛地跳下來。其它的小雞也一只接著一只的跳上又跳下，歡快極了。
這就是一群奇怪又好玩，還有著堅持不懈精神的“膽小如鼠”們。你覺得它們可愛嗎？
描寫作文 篇7
我家有一只小黑狗，叫歡歡。它活潑可愛而又淘氣。
歡歡小時候可逗人愛哩!才來我家時膽子很小，可已經(jīng)學會了頑皮。一根雞毛，一片葉子，一棵小草，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一次，我在客廳看書，聽見院子里歡歡的叫聲，我走出去一看，原來歡歡正在和一只小蟲子做游戲呢!只見它蹦來跳去，一會兒打個滾兒翻個身，一會兒拿鼻子去嗅嗅，一會兒用腳去弄一弄�！罢媸莻�小淘氣。”我說。
歡歡太淘氣啦。每天它覺得沒勁的時候就會到花壇去玩，從這個花盆跳到那個花盆，還不時抬頭用腳去抓抓那些花草樹葉。院中的花草可遭了殃，被它折騰得不是缺了“胳膊”，就是少了“腿”。不過，我從來不責打它，看它那樣生氣勃勃、天真可愛，我喜歡還來不及，怎么會跟它生氣呢?
歡歡是我的'小寵物。每天早晨我起床后，來到院子里，歡歡總是搖著小尾巴，撲到我身上同我玩耍；中午，我放學回家時，歡歡便會搖頭擺尾地歡迎我；到了晚上，歡歡把身子縮成一團，躺在紙板箱里呼呼大睡，十分有趣。但有一天，我回家卻發(fā)現(xiàn)歡歡沒了蹤影，全家人急得團團轉(zhuǎn)，可就是找不著。于是歡歡帶來的一切快樂都隨著失蹤的歡歡而遠離了我，我多么希望歡歡突然出現(xiàn)在家門啊!
每天上學時，我都會望望我家附近的草坪，因為那塊草坪是歡歡玩樂休息的地方。每當看到草坪和那只破紙板箱時，我就會回憶起和歡歡在一起時的美好時光。
歡歡，你在哪里呀?
描寫作文 篇8
有一句話說的好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中�！鄙钪袗蹮o處不在，感動也無處不在。就有這樣一個故事感動了我——
記得有一次早晨，我去上輔導班，一個騎著自行車的阿姨從我身邊經(jīng)過，一不小心碰到了我，就連忙向我道歉，道完了歉，就問我去干什么，我說：“我去上輔導班，”阿姨就說：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快。”我有些猶豫，沒動。阿姨仿佛看透了我的心思，轉(zhuǎn)過頭對我說：“快上車吧！早去學�？梢栽缱鰷蕚湟幌��！卑⒁陶嬲\的話語感動了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎著車飛快地向?qū)W校奔去。阿姨迎著風踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提醒我坐穩(wěn)了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛才那樣冷，而像春風那樣溫暖。
不一會兒，就到了。我從自行車上下來，從口袋里拿出十元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說：“你這是什么意思？你以為我送你來是為錢？快去上課吧！”說完，就騎上車飛快地離開了。
我站在大街上，望著那位阿姨的'身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。
人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。
描寫作文 篇9
師宗五龍中心完小金鳳凰文學社 何麗珍 我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了。我生活在一個美麗潔凈的校園里，我們學校禮臺邊旁，有一棵高大茁壯的老柏樹，它是多么的盡職盡責呀，放棄自己一生的自由，永遠守衛(wèi)在鮮艷的`國旗旁，無論刮風下雨，它都堅定的挺立著。
春天，老柏樹旁邊的花、草、樹木發(fā)出了嫩芽，老柏樹俏皮地吐著它的黃舌頭，引得翩翩起舞的蝴蝶圍繞著它飛來飛去，蜜蜂高興地為它唱歌。
夏天，火辣辣的太陽照著大地，同學們熱得都不敢到別處去，只好坐在老柏樹下邊乘涼。老柏樹猶如巨大的綠色帷幄，把同學們遮得嚴嚴實實，樹下，同學們綻開的笑臉不也是一朵朵鮮艷的花兒嗎？ 秋天，其它的樹葉都枯黃了的時候，老柏樹卻結(jié)出嫩綠的果實，像一只只裝滿東西的綠色口袋，懸掛在枝頭上，我不知道袋子里裝什么，那是大自然贈予柏樹的美好禮物。我不忍打開它，生怕柏樹的理想由此夭折。
到了冬天，天氣寒冷，同學們都躲在教室里不出來，老柏樹依然蔥綠，綠色口袋變黃了，變的更鼓了，硬邦邦的掉在了地上。我還是沒有打開它，我把它埋在了花園里，雖然從來也沒有長出小柏樹，但我還是一年又一年，埋了一顆又一顆。
我愛我們的校園，我愛校園里的老柏樹，它是那樣美麗，那樣堅強無私，一年又一年，它長我也長，我要好好學習科學文化知識，把我們的祖國建設(shè)得更美麗。
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