漢字聽(tīng)寫(xiě)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的漢字聽(tīng)寫(xiě)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇1
星期天的下午，天氣陰沉沉的，但我還是很火熱、高興，因?yàn)槲乙⒓有∮浾呋顒?dòng)，今天的活動(dòng)內(nèi)容是觀看漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
我來(lái)到市藝術(shù)館門(mén)口，先到大記者那里簽到后，就走進(jìn)比賽大廳，很高興還遇見(jiàn)了我們班的班主任周老師，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀看的人真多啊!人山人海。
聽(tīng)寫(xiě)大賽當(dāng)中，有很多哥哥姐姐都被淘汰了，有一位姐姐是福州一中的，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，還有一位哥哥也接著被淘汰。最后只剩下兩個(gè)雙胞胎姐妹，她們是寧德市樹(shù)德學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)叫陳汪，一個(gè)叫陳洋。兩人在比賽中很冷靜、細(xì)心，姐姐還不停地鼓勵(lì)著妹妹，幾個(gè)回合后，妹妹陳洋寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字失敗了，最后的冠軍是姐姐陳汪，全場(chǎng)都在給她掌聲。
聽(tīng)說(shuō)陳汪、陳洋和另外三個(gè)還要去北京，參加中央電視臺(tái)20xx中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，真的很佩服她們。我想，我也要認(rèn)真讀書(shū)，也很想能參加這樣的`比賽。學(xué)習(xí)中不懂的字我會(huì)，不能隨隨便便、粗心大意，以后一定好好地向她們學(xué)習(xí)。
這次聽(tīng)寫(xiě)大賽給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇2
這個(gè)星期的星期五，也就是昨天，我參加了我們潘南小學(xué)舉行的第一屆“諾亞舟杯”中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。我們班一共4個(gè)人參加，分別是我、李夢(mèng)煜、劉樂(lè)昕還有張雪霏。本來(lái)石津瑜也參加的，結(jié)果沒(méi)有她的號(hào)碼牌，石津瑜就沒(méi)參加。
我的號(hào)碼是37號(hào)。這個(gè)比賽非常的殘酷，是一詞淘汰制，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)詞語(yǔ)，就無(wú)緣下一輪。直到選出冠軍為止。我們一聽(tīng)，非常的驚訝，但是還是要面對(duì)。首先，一位工作人員先給我們介紹了機(jī)器怎么用，別到時(shí)候由于機(jī)器的原因本來(lái)寫(xiě)對(duì)了，又因?yàn)闄C(jī)器淘汰了。這樣就非常的遺憾。
不知不覺(jué)，就輪到我了。我仔細(xì)的聽(tīng)著出題老師的題目，第一輪的題目是：疲倦。我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)意思，但是我會(huì)寫(xiě)這個(gè)詞語(yǔ)。電腦上出現(xiàn)田字格后，我就開(kāi)始寫(xiě)了。這個(gè)詞非常的簡(jiǎn)單，并且學(xué)過(guò)，我用了30秒就寫(xiě)完了。我修改了幾遍，爭(zhēng)取做到完美。在離時(shí)間還剩10秒的時(shí)候，我提交了。到裁判評(píng)判了，我正確了。我非常高興，爸爸媽媽也非常高興。
到了第二輪，我又上場(chǎng)了，不過(guò)這次可算是倒霉。我的'詞語(yǔ)是：核算。我不知道有核算這個(gè)詞，我們一組四個(gè)人都不知道。所以我們不假思索的寫(xiě)了：合算。結(jié)果一評(píng)判，是錯(cuò)誤的。我回教室之后李澤林還跟我說(shuō)：同學(xué)們一看你提交了，就高興的喊：耶！結(jié)果一出來(lái)以后，全班同學(xué)一直發(fā)出了疑問(wèn)：嗯？我笑了起來(lái)�；氐郊抑螅职终f(shuō)沒(méi)事，這個(gè)詞我確實(shí)沒(méi)接觸過(guò)，課本上也沒(méi)有。爸爸還說(shuō)，我不是應(yīng)該在核算這個(gè)詞的這一組，應(yīng)該在下一組。哎，我錯(cuò)的好冤��！
不過(guò)張雪霏同學(xué)不負(fù)眾望，闖到了第四輪還是第五輪我忘了。她的最后一輪詞語(yǔ)是：夸大其詞，同夸大其辭。她錯(cuò)的是一道很基礎(chǔ)的題，把其中間的兩橫寫(xiě)成了三橫。不過(guò)能闖到這里，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
這次比賽，讓我增進(jìn)了我的識(shí)字水平，同時(shí)我也看到了自己的不足。如果有這樣的比賽，我下次一定還要參加！
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇3
今天，老師通知我下周讓我代表班級(jí)參加漢字聽(tīng)寫(xiě)，一聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽(tīng)寫(xiě)，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來(lái)試一試了。
我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫(xiě)。中午，我信心十足的來(lái)到比賽地點(diǎn)�？粗蠋熞灰坏絹�(lái)，我的心也不自覺(jué)的提了起來(lái)，暗中為自己打氣。
聽(tīng)寫(xiě)正式開(kāi)始了，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語(yǔ)，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——飄泊，我不用聽(tīng)意思就飛速寫(xiě)好了，滿心期待第二個(gè)�？纯粗�?chē)幕锇椋捕继鹆祟^，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了第二個(gè)詞語(yǔ)——屏息凝神，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，好在我昨天還在家默過(guò)，我暗自慶幸。正開(kāi)心著，第三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)了——攥著。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個(gè)學(xué)期的。��！第一字怎么寫(xiě)來(lái)著，我的`手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了攥字怎么寫(xiě)了，我的心開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。我的手心冷汗直冒，筆都感覺(jué)有點(diǎn)握不住了，最后不得已只好寫(xiě)了一個(gè)鉆石的鉆。我失望地走了下來(lái)，希望我們班另外兩位選手能有出色的表現(xiàn)。
雖然這次比賽我的成績(jī)不是很好，下次如果還舉辦的話，我一定要準(zhǔn)備得更充分，還要參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽！
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇4
“女士們，先生們，今天我們?cè)谶@里隆重舉行首次家庭漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽！” 對(duì)，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，今天，我們家舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我們一家三口參賽，張睿姐姐是主持人。
六上習(xí)作9——妙趣橫生的家庭漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽
比賽開(kāi)始前，主持人先宣布比賽規(guī)則：“詞匯難度分為三個(gè)等級(jí)：初、中、高級(jí)，每級(jí)20題，答對(duì)一個(gè)詞分別加1、2、3分，誰(shuí)的得分最高，誰(shuí)就獲勝�！绷私饬吮荣愐�(guī)則，我們立刻正襟危坐，準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)。
“qiū hè”，姐姐報(bào)出第一個(gè)詞。我回顧著賽前匆匆瀏覽的題庫(kù)，“想起來(lái)了！”我興奮極了，立馬寫(xiě)下“丘”, hè怎么寫(xiě)來(lái)著？此時(shí)，這個(gè)字就在眼前，卻怎么也想不起來(lái)，人與字之間似乎隔著一層薄薄的紗，卻怎么也捅不破。唉！看著媽媽和老爸胸有成竹的樣子，我心中沮喪極了，出師不利呀！“dì qín”，這個(gè)詞我聽(tīng)過(guò)，我想起在全市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽時(shí)聽(tīng)到的詞，自信滿滿地寫(xiě)了下來(lái),看來(lái)平時(shí)需要多積累呀！“端倪”、“會(huì)晤”、“傀儡”、“肇事”、“夢(mèng)魘”、“拾掇”……這些詞都難不倒我，信手拈來(lái)�？墒钱�(dāng)姐姐報(bào)出“cù jū”這個(gè)詞時(shí)，我就懵了，我立刻舉手啟動(dòng)寶貴的一次求助機(jī)會(huì)，姐姐解釋道：“這是古代對(duì)足球的稱呼�！蔽乙廊徽啥蜕忻恢^腦，不知道該怎么書(shū)寫(xiě)，唉，又丟失了一分。
六上習(xí)作9——妙趣橫生的家庭漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽
隨著難度的升級(jí)，詞語(yǔ)變得越來(lái)越生僻，有些聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，真是可憐呀！可一旁的爸爸媽媽似乎每一個(gè)詞語(yǔ)都會(huì)寫(xiě)，想都不用想，就行云流水地寫(xiě)了下來(lái)。于是我開(kāi)始向坐在對(duì)面的.媽媽求救�！柏肌�，啊呀，怎么寫(xiě)吶？媽媽見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，提示道:“兩個(gè)女人”，“啥？三個(gè)女人一臺(tái)戲，兩個(gè)女人干嘛呢？”我恨不得伸長(zhǎng)脖子把眼睛長(zhǎng)到媽媽的答案紙上�！邦U指氣使”怎么寫(xiě)呀？我對(duì)媽媽眨眨眼睛，媽媽問(wèn)：“你去過(guò)頤和園嗎？”“呼呼”，又鼓起腮幫吹了兩口氣，可這還是沒(méi)能解開(kāi)我心中的謎團(tuán)�！绑辟\？”這回輪到媽媽求救了，“之前我特地留意過(guò)呀，怎么又忘啦？”媽媽拍打著腦袋，似乎要把這個(gè)詞拍出來(lái)，“兩個(gè)我！”我指著自己對(duì)媽媽說(shuō)。“兩個(gè)你，兩個(gè)你……”媽媽一邊嘀咕一邊在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，終于恍然大悟，寫(xiě)下了“蟊”，可爸爸還猶如身在云霧之中，不知“兩個(gè)我”就是“兩個(gè)蟲(chóng)”，他一定忘記了他親愛(ài)的女兒的小名是“蟲(chóng)子”呀！
比賽結(jié)束，經(jīng)過(guò)張睿姐姐的批改、評(píng)分，冠亞季軍新鮮出爐：媽媽以8分的微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝第二名爸爸，而我則屈居第三。這次的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，讓我領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)幾千年的流逝，瑪亞文、古埃及文等語(yǔ)言早已消逝，而漢字還繼續(xù)使用著。以后，我一定要多積累，多翻字典，多看書(shū)，盡自己的一份力量來(lái)把中國(guó)漢字文化發(fā)揚(yáng)光大。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇5
“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的高潮還意猶未盡的.時(shí)候，我們家也上演了一次“漢字聽(tīng)寫(xiě)搞笑大會(huì)”。
事情發(fā)生在前幾天晚上：語(yǔ)文老師茅老師布置了聽(tīng)寫(xiě)“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”的作業(yè)，爸爸媽媽爭(zhēng)著想給我聽(tīng)寫(xiě)。我一時(shí)之間不知道怎么辦，就讓媽媽先試了試：第一單元很安全地過(guò)去了，可第二單元就有問(wèn)題了：“真長(zhǎng)（其實(shí)是珍藏）。”“什么？打��！有‘真長(zhǎng)’嗎”“哦！是珍藏！”“這才對(duì)嘛！什么‘真長(zhǎng)’都來(lái)了。”我一邊抱怨一邊做著表示“很長(zhǎng)很長(zhǎng)”的動(dòng)作。
唉！算了，還是讓老爸來(lái)勝任“聽(tīng)寫(xiě)師”的職務(wù)吧！可老爸也辜負(fù)了我的期盼，因?yàn)樗膊徽Φ危骸皕hào音�！薄昂�！什么zhào音？”“這個(gè)難道不翹舌嗎？”“廢話！”“態(tài)度能不能好點(diǎn)？我改正不就是了嘛！噪音�！薄跋乱粋�(gè)。啟sì！”“慢著！老爸你讀幾年級(jí)畢業(yè)呀？就這水平，連幼兒園小朋友都比您強(qiáng)一百倍！這讀啟示，是翹舌的！”“那好，我在讀一遍。啟sì。哦，不！啟示，這回對(duì)了吧！”“嗯，這還差不多！”“最后一個(gè)：眼簾�！薄罢�(qǐng)問(wèn)，有這個(gè)詞語(yǔ)嗎？”“這不讀lián嗎？”他一邊說(shuō)，一邊把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)給我指點(diǎn)�！斑@讀jiǎn，眼瞼�！薄澳氵@兒不寫(xiě)了個(gè)liǎn嗎？”“不要說(shuō)啦！錯(cuò)了就錯(cuò)了，還爭(zhēng)辯呢！哼！”
聽(tīng)寫(xiě)總算是磕磕絆絆地好了。我不禁搖搖頭，嘆息道：“就說(shuō)你們不是當(dāng)語(yǔ)文老師的料，要是去聽(tīng)寫(xiě)，肯定沒(méi)一個(gè)同學(xué)全對(duì)！”聽(tīng)了這話，爸爸媽媽就像斗敗了的大公雞一樣，垂下了頭……
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇6
“女生加油！女生加油！”“男生加油！男生加油！”男女兩隊(duì)呼喊聲在教室回蕩，不分上下。同學(xué)們都以為自己1-15課生字都掌握的很好，可老師又說(shuō)：“筆順錯(cuò)了，也會(huì)扣分�！狈盾幾釉诘谝惠喚蛫^勇抗戰(zhàn)，接著老師把我、閆煜和曹淵楷叫了上去。而在下面的好姐妹馬一銘為我加油：“任麗蓉，加油！可別給女生丟臉呀！”我自信滿滿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。張老師說(shuō)道：“同學(xué)樣，請(qǐng)聽(tīng)題，第一個(gè)字‘?dāng)y’，攜帶的‘?dāng)y’�！边@個(gè)字雖然筆畫(huà)多，但筆畫(huà)好記，好理解，所以這個(gè)字沒(méi)有難倒我們四位大將�！跋乱粋�(gè)字‘嶄’，嶄新的'‘嶄’。”這有什么難的？我想都沒(méi)想用粉筆“刷刷”地往黑板上寫(xiě)，可老師的火眼金睛馬上找到了筆順不對(duì)的人——兩個(gè)男生，我隱約聽(tīng)到男生的唉聲嘆氣以及我們女生的哈哈大笑聲，還發(fā)出了yes的聲音。也真是出乎我所料，在第2輪就把兩個(gè)男生給淘汰了。我還以為他們是久經(jīng)沙場(chǎng)的人呢！現(xiàn)在女生已把男生“戰(zhàn)敗”，這樣，我和閆煜沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，因?yàn)椴还芪覀冞�能堅(jiān)持多久，都會(huì)比男生更勝一籌。我們現(xiàn)在應(yīng)該想想如何給女生多加點(diǎn)分，可剛戰(zhàn)了一輪，我的姐妹就被淘汰了，我一個(gè)獨(dú)自在講臺(tái)上，還有點(diǎn)孤獨(dú)呢�？珊镁安婚L(zhǎng)，我寫(xiě)對(duì)了9個(gè)后，也被淘汰了。第一局，我們女生以180比80的好成績(jī)勝了男生。
在第二局中，是由韓軼軒、李卓洋、王嘉琪、渠是捷來(lái)抗?fàn)幍模夷砬笊咸�，給我們女生隊(duì)一個(gè)好成績(jī)，可各路神仙好像不作美，在第二個(gè)字和第三個(gè)字上，四個(gè)將士紛紛“倒下”。所以，這一局男生女生打成了平局。
這是最后一局了，也是關(guān)鍵的一局了。我真希望老師可以派出一個(gè)成績(jī)好的女生，老師只派出了一位女生，而要對(duì)戰(zhàn)2個(gè)男生，第一個(gè)字‘貫’就把男生淘汰了一個(gè)，老師又讓好幾個(gè)男同學(xué)來(lái)幫助這個(gè)同學(xué)寫(xiě)，可5個(gè)人都沒(méi)有寫(xiě)對(duì)，這個(gè)‘貫’的筆順應(yīng)該是先寫(xiě)“豎折”，老師在上課時(shí)講過(guò)，所以，上課不聽(tīng)講就有這樣的危害。因此，第三局是我們女生勝了。
這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)又會(huì)讓大家把生字記得牢固，還會(huì)為我們班增添一份競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，所以，我希望老師多多舉辦。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇7
晨讀時(shí)，我校舉行了首次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，一聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽(tīng)寫(xiě)，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來(lái)闖一闖了，此次是初賽，過(guò)了初賽就可以進(jìn)入決賽PK了。
由于提前做好了準(zhǔn)備，我信心十足的等待老師的到來(lái)�？粗蠋燈骠娑鴣�(lái)，我們的心也不自覺(jué)的提了起來(lái)，都在暗中為自己打氣，爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。
聽(tīng)寫(xiě)正式開(kāi)始，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語(yǔ)，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——各得其所，我聽(tīng)第一遍就飛速寫(xiě)好了，滿心期待第二個(gè)�？纯粗�?chē)幕锇�，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了——訣別，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，很容易把“訣”寫(xiě)成“決”，我暗自慶幸，這個(gè)我特意留意過(guò)，以前出過(guò)錯(cuò)，自己多抄寫(xiě)了幾遍。正開(kāi)心著，第三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)了——湛藍(lán)：深藍(lán)色。我的'腦袋飛速旋，這不是這個(gè)學(xué)期的，那是六年級(jí)的了，深藍(lán)色，指顏色，我恍然大悟，樂(lè)滋滋的寫(xiě)下了，偷瞄眼四周，有人明顯的難住了，在那里撓頭。
聽(tīng)寫(xiě)仍在繼續(xù)，我越發(fā)覺(jué)得自己是最有把握進(jìn)入決賽的，而且很有可能是滿分通過(guò)，正打著如意算盤(pán)，老師報(bào)了個(gè)四字成語(yǔ)——返璞歸真。啊!那個(gè)第二字怎么寫(xiě)來(lái)著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了又怎么來(lái)書(shū)寫(xiě)了，我的心開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。老師的題目還在繼續(xù)，緊接著的一個(gè)，我第一個(gè)字就不會(huì)寫(xiě)了，天吶!我得意啥啊，高難度的都在后面壓軸了�，F(xiàn)在，已經(jīng)有好幾個(gè)沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)了，我的手心冷汗直冒，筆都感覺(jué)有點(diǎn)握不住了，不禁為開(kāi)始的洋洋得意羞愧不已。
最后一個(gè)詞語(yǔ)結(jié)束，我勉強(qiáng)交了卷，心里竹籃打水一般，說(shuō)不出滋味，但愿自己會(huì)好運(yùn)，能夠有幸去參加決賽。
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