心情描寫(xiě)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的心情描寫(xiě)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

心情描寫(xiě)作文 篇1
我們第一次月考完畢。我考試后的心情,就像發(fā)霉了一樣,一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始,大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是,這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn),哪怕是有一點(diǎn)背離,內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé),覺(jué)得自己對(duì)不起老師,對(duì)不起爸媽的一番苦心。
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我,這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然,我一看那個(gè)可憐的`分?jǐn)?shù),心都涼了半截。
在回家的路上,我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人,一切都是死一般的沉靜。抬起頭,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著,好像都在議論著我沒(méi)有考好,誰(shuí)都對(duì)不起,路旁的花壇里的花也都焉了,好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過(guò)……
這次的失敗,更讓我領(lǐng)悟到:真金不怕火煉,只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,就不怕考試?荚嚕皇菣z驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣,做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)?晌矣X(jué)得考試并不可怕,它只是想檢查一下你的真實(shí)水平,找出缺點(diǎn)督促你以后改正。
雖然我這次考試考得不好,但我不會(huì)因此而灰心,以后一定要加倍努力學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用,爭(zhēng)取考得最好!給自己加油!
心情描寫(xiě)作文 篇2
今天,6月28日,是一個(gè)特殊的日子。
今天是我們一年兩次的大考。我們?cè)缭绲脕?lái)到了學(xué)校,教室里聚集了許多的同學(xué)。一個(gè)個(gè)都聊著天,好像一點(diǎn)兒也不緊張的樣子。只有少許的同學(xué),拿起語(yǔ)文書(shū)再讀。
考試了。鈴聲響了,同學(xué)們坐在老師安排的位子上,停止了說(shuō)話,教室里鴉雀無(wú)聲。“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷!睆V播響了。老師發(fā)試卷,我們寫(xiě)好了名字。學(xué)號(hào)。班級(jí)。學(xué)校。開(kāi)始做試卷,一眨眼70分鐘過(guò)了,最后的十分鐘很難熬,度分如時(shí),考試終于結(jié)束了。但我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,紛紛議論。''這個(gè)你寫(xiě)了沒(méi)有啊?''一個(gè)個(gè)擔(dān)憂的.樣子。
英語(yǔ)考試開(kāi)始了。“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷,考生寫(xiě)上學(xué)校。姓名。班級(jí)?己谩!扁徛曧懥,我們開(kāi)始答題,做完了筆試,就耐心的等待廣播報(bào)四年級(jí)的聽(tīng)力。只聽(tīng)一聲“四年級(jí)期末考試第二學(xué)期英語(yǔ)聽(tīng)力現(xiàn)在開(kāi)始。”我們就開(kāi)始聽(tīng)聽(tīng)力。15分鐘的聽(tīng)力結(jié)束了,離考試結(jié)束還有15分鐘。我吸取了上次的教訓(xùn),認(rèn)真檢查。考試結(jié)束了,不等老師收試卷,我們就像一陣風(fēng)似的沖出教室,奔出校門(mén)……
下午,數(shù)學(xué)考試就開(kāi)始了。我放松心情,認(rèn)真答題,做一道檢查一道?瓶荚嚱Y(jié)束后跟同學(xué)對(duì)答案,又有錯(cuò)題,都是粗心惹的禍啊!
今天,我悟出了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。仔細(xì),千萬(wàn)不要粗心,做好題目要認(rèn)真檢查。
心情描寫(xiě)作文 篇3
今天,是一個(gè)明媚的日子,我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。把試卷發(fā)下來(lái),我的成績(jī)又是不怎么理想。我一、的'和考試都考得挺好的。但我的成績(jī)就下降了,可怕的是被爸爸媽媽打和罵,那可真是可怕死了。所以,要我拼命的上興趣班,有作文、寫(xiě)字、毛筆、舞蹈……我快被撐死了。
我有一個(gè)活潑開(kāi)朗的妹妹,她有一雙炯炯有神的小,像兩顆紅紅的寶石,有一個(gè)瘦瘦的身子,像一根長(zhǎng)生不老的筍子。我和妹妹一起在玩的時(shí)候很。有一次,我們?cè)谕胬销椬バ‰u的。有三只小雞,一只老鷹,還有一只母雞,我扮母雞,我妹妹扮老鷹,再找來(lái)了一些小扮小雞。老鷹到西,我就到西,老鷹跑到東,我就跑到東。雖然玩得滿頭大汗,但是我覺(jué)得很快樂(lè)!
心情描寫(xiě)作文 篇4
我此時(shí)此刻不知怎么形容我的高興心情。就如重獲自由的小鳥(niǎo),得到解放的犯人,逃離獵人追捕的動(dòng)物
小妞兒紅著臉蛋兒,拍著手,一蹦一跳的,兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。
他高興地笑了,露出了一排潔白整齊的牙齒。
同學(xué)們欣喜若狂,全都興高采烈地歡呼起來(lái)。
小歡臉上露出了得意的笑容,心里比吃了蜜還甜。
鳥(niǎo)兒在空中鳴叫,好像在為我祝賀;花兒在陽(yáng)光下盛開(kāi),好像在為我祝福。啊,爸爸要帶我去北京玩了,我欣喜若狂,走路都是連蹦帶跳。
離開(kāi)賽場(chǎng),迎面而來(lái)的是同學(xué)們喜出望外的笑容,是手舞足蹈的'歡呼。我心里也樂(lè)開(kāi)了花。樹(shù)葉兒在風(fēng)中搖擺,好像在為我快樂(lè)舞蹈;鳥(niǎo)兒在空中歡叫,好像在為我歌唱
天邊的晚霞露出了笑臉,好像在分享我們的喜悅;空中的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱,仿佛是在為我們唱贊歌;路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈,好像在為我們慶祝。我們的心情啊,是那么的高興,那么的歡暢。
她微微一笑,白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈,更加?jì)尚呖蓯?ài)。
興奮和激動(dòng),如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來(lái),他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了,他手舞足蹈,歡呼雀躍。
奔跑,奔跑,奔跑!他歡欣鼓舞,心花怒放,他的欣喜若狂已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳動(dòng)著揚(yáng)眉吐氣的歡暢
小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它?拷,靠近了,又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開(kāi)的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗眉飛色舞,心花怒放,高興得又蹦又跳。
他高興的壓抑不住心跳!
心里噴射出燦爛而快樂(lè)的火花!
好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng),掠過(guò)我的心頭!
像是喝了清醇的酒 ,嘴角也露出了笑!
一陣醉人的快樂(lè)浸透了她的心!
他心里高高興興,像有一只小鳥(niǎo)在那唱歌!
他心情高興,猶如北京的二月,春風(fēng)吹的暖意融融!
他說(shuō)不清楚,只知自己是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒!
他的心就像久旱的苗兒喝倒了水!
心情描寫(xiě)作文 篇5
我們用笑聲點(diǎn)綴今天,用歌聲照亮黑夜。不再艱難地忘記悲傷,用美麗心情渲染周?chē),一切都顯露本色。我笑自己的失敗,它們將化為夢(mèng)的云彩;我笑自己的成功,它們回復(fù)本來(lái)面目;我笑邪惡,它們遠(yuǎn)我而去;我笑善良,它們發(fā)揚(yáng)光大。悲傷、悔恨、挫折、幸福、快樂(lè)、成功,你們都來(lái)吧!
我已經(jīng)準(zhǔn)備好美麗心情來(lái)迎接你們青春是一道明媚的憂傷,之所以明媚,那是因?yàn)樵谶@個(gè)絢爛的季節(jié),我們會(huì)綻放出所有的光芒,我們會(huì)折射出最鋒利的棱角,我們會(huì)在歷史的一頁(yè)上留下獨(dú)特的印跡,我們會(huì)讓學(xué)業(yè)中獨(dú)特的氣質(zhì)彌漫每一個(gè)地方。
在這個(gè)令所有人追憶和眷戀的時(shí)刻,在這個(gè)廣袤無(wú)垠的空間,在這個(gè)色彩斑斕的畫(huà)卷上,我們要過(guò)的精彩,不留遺憾;我們要過(guò)的自由不受束縛;我們要寫(xiě)的灑脫,不拘一格,因?yàn)槲覀冊(cè)谇啻旱奈枧_(tái)上,我們就是主角,盡量的演繹我們的激情與個(gè)性,而這出戲的結(jié)果只有嘆為觀止,漫談喝彩!
無(wú)論,有什么人或事會(huì)怎樣的.限制我們,卻永遠(yuǎn)擋不住青春散發(fā)出的迷人的氣息,我們會(huì)在不變的格局中,發(fā)揮出千變?nèi)f化的智慧的火花,讓我們的張揚(yáng)、熱血、輕狂,不羈在這美麗的青春時(shí)刻展露無(wú)遺。
也許有幾絲圣潔的憂傷會(huì)縈繞在這個(gè)浪漫的季節(jié),可是陽(yáng)光卻總會(huì)多于黑暗,在這明媚的時(shí)刻、憂傷,又算得了什么?我們擁有的是那世間不可多得青春!這個(gè)令人振奮的詞匯,這個(gè)令人憧憬的詞匯,這個(gè)令人昂然的詞匯!
一路走來(lái),因?yàn)橛辛嗣髅呐c憂傷的青春,人生則顯得更加難能可貴,就像一個(gè)樂(lè)章中最華彩的部分,是那么令人回味無(wú)群思緒萬(wàn)千?蔁o(wú)論怎樣,他不會(huì)向飛蓬一樣“春風(fēng)吹又生”把握青春,讓有限的青春發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,才是最重要的,雨果曾說(shuō)過(guò)“誰(shuí)虛度年華,青春就要退色,生命就會(huì)拋棄他們”。
那么,就讓我們放飛青春吧!放飛這個(gè)張開(kāi)翅膀,準(zhǔn)備沖向那無(wú)邊無(wú)際的天空的青春,他將載著我們的夢(mèng)想,一路飛翔,這坎坷的途中,唯一不變的,就是這青春的靈魂,永遠(yuǎn)是勇往直前、光彩奪目!哪怕這翅膀上沉載了太多的風(fēng)雨與挫折,可是因?yàn)槲覀兪乔啻旱模覀兙蜁?huì)有篤定的信念和堅(jiān)定的眼神,大仲馬曾說(shuō)過(guò):“自信和希望是年輕人的特權(quán)”
此刻,突然覺(jué)得自己富有而快樂(lè),因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。夢(mèng)在青春,青春在翱翔。
心情描寫(xiě)作文 篇6
像淚水,感動(dòng)是會(huì)流淌的;像火焰,感動(dòng)是會(huì)跳躍的;像星光,感動(dòng)是會(huì)閃爍的。朋友,你有過(guò)感動(dòng)嗎?生活中我常常感動(dòng)著。
“哦,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪,你注意點(diǎn),別弄感冒了,學(xué)校不比在家,要照顧好自己。”媽媽叮囑我。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,有點(diǎn)不耐煩地看著母親,怪她的啰嗦。媽媽似乎看出了我的心思,摸摸我的頭,沒(méi)再說(shuō)話,轉(zhuǎn)身下車(chē)了。當(dāng)車(chē)正要啟動(dòng)時(shí),媽媽突然敲打車(chē)窗,司機(jī)開(kāi)門(mén)后,媽媽從自己的包里拿出一個(gè)袋子遞過(guò)來(lái),臉上寫(xiě)滿了歉意。
出租車(chē)緩緩駛出幾十米,我回過(guò)頭,看見(jiàn)媽媽還站在原地,不停地朝我的'方向招手,也不管我是不是看的見(jiàn)。車(chē)外的風(fēng)很大,我隱約覺(jué)得媽媽那漂亮整齊的頭發(fā)已被吹得凌亂不堪,這時(shí),心里莫名地生出一種抽搐的感覺(jué)。
風(fēng)刮在臉上真疼,我關(guān)上車(chē)窗,隨手打開(kāi)媽媽剛剛遞來(lái)的袋子。奧,是一條圍巾,還有一副手套,手套里夾著一張字條:天冷了,注意保暖。頓時(shí),猶如一道撕裂冷云的暖陽(yáng),直射入我的心底,捧著圍巾和手套,我心中滿是感動(dòng)。
我抬起頭時(shí),視線早已模糊,昨天晚上那副場(chǎng)景又在眼前出現(xiàn)了。
我坐在燈下溫習(xí)功課,媽媽輕輕走過(guò)來(lái)坐在我身邊。我不經(jīng)意間抬起頭,遇到的是媽媽充滿慈愛(ài)的目光。沉默了一會(huì),媽媽說(shuō):“冷吧,我給你去拿取暖器!边^(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿來(lái)了取暖器,手里還有一個(gè)紅包包。插好取暖器,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽已蹲下身子為我脫鞋了。然后,遞上那個(gè)紅包包說(shuō):“我把熱水袋縫在了里面,你放在手邊,手就不會(huì)冷了!
回過(guò)神,覺(jué)得兩頰上濕乎乎的。望著窗外,風(fēng)似乎更猛了,路上的行人都有些東倒西歪的了。我戴上媽媽為我準(zhǔn)備的圍巾和手套,那一瞬間,感覺(jué)無(wú)比地溫暖,同時(shí)又有些恍惚:每個(gè)人一路走來(lái),會(huì)經(jīng)歷很多,而讓你難以忘懷的往往是一些很小很小的事,甚至是一句不經(jīng)意的話語(yǔ),于是,人就有了回憶的落腳點(diǎn)和支撐點(diǎn)。
心情描寫(xiě)作文 篇7
深秋。
每一縷風(fēng)都帶著濃郁的秋瑟……
星星在薄云中若明若暗,池塘里的蛙聲一張一弛,螢火蟲(chóng)把蝴蝶草微微壓彎。
我還徘徊在家與學(xué)校之間的小徑上,久久地,任清冷的雨點(diǎn)打在臉上,再順著面頰往下滑落。我仰起頭,望見(jiàn)空中候鳥(niǎo)遷徙留下的殘跡,望見(jiàn)唯一一片葉子被飛旋的風(fēng)帶動(dòng)著,完成它歸根前第一次也是最后一次舞蹈。
我不禁埋下頭,輕嘆一聲,記起離校前還有無(wú)數(shù)的"紙片"在張揚(yáng),記起手捧滿是叉的"紙片"時(shí)----老師懇切的鼓勵(lì)和同學(xué)們善意的微笑。這些本該讓我感到幸福,但心猶如干涸的湖,連最后的一滴水也在消亡。壓抑感劈頭蓋臉地朝我襲來(lái),仿佛給我裹上了一件風(fēng)衣,而里頭卻灌滿了呼嘯不止的風(fēng),泛濫著絲絲寒意。我忿忿地踩在一個(gè)煙頭上,截?cái)嗔擞嗷鹑计鸬膱F(tuán)團(tuán)煙霧。這個(gè)冬天,我會(huì)怎樣度過(guò)?
初冬。
暖暖的陽(yáng)光薄薄地敷在短墻上……
睜開(kāi)惺忪的雙眼里,天已大亮。金屬般的陽(yáng)光把溫馨的.家充溢得滿滿的,透徹的水晶球釋放出全部的靈氣,我的耳畔似乎有輕松的音調(diào)在閃動(dòng)----哦,是一位披著長(zhǎng)發(fā)的姑娘輕啟朱唇,奏出悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛聲嗎?我驀然回首,悟出了我逃避秋風(fēng),留下謊言騙自己的行為是失去事實(shí)的無(wú)知,接受冬日的一抹陽(yáng)光才是真正的快樂(lè)。
陽(yáng)光心情,我就喜歡!
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