動(dòng)作描寫(xiě)作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)作描寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 1
我家有一只美麗的大公雞，“大紅冠子花外衣”。和油亮的脖子，金黃的腳，我家的大公雞羽毛金黃，像披著一件金光閃閃的戰(zhàn)袍，脖子上金燦燦的，像帶著金項(xiàng)鏈，頭上好像帶著一頂紅色的“皇冠”，圓溜溜的大眼睛好像鑲在黃玉石上似的，兩只黃金腳可由趣了。
它是一只勤勞的.大公雞，每天天不亮就起來(lái)打鳴，催人們?cè)缙�，我們給它吃東西的時(shí)候它總是第一個(gè)吃，我喜歡動(dòng)物更喜歡我家的大公雞。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 2
在陪伴我長(zhǎng)大人中，最重要的人是我的媽媽和爸爸。他們對(duì)物品的關(guān)心無(wú)微不至，帶給我的感動(dòng)也有許多許多。
記得那次，老師在班上說(shuō)，明天學(xué)校要開(kāi)大會(huì)，你們記得吧校服穿上。我心想沒(méi)問(wèn)題，我回到家才發(fā)現(xiàn)有很大的問(wèn)題。我的校服被我媽洗了。再加上天公不作美，這幾天又是陰雨天，我的.校服肯定不會(huì)干了。我立刻去找我媽?zhuān)瑔?wèn)她為什么洗我校服。我明天還要穿呢。我媽立刻向我解釋?zhuān)椅孀《洳宦?tīng)。并且火冒三丈。把今天在學(xué)校的不開(kāi)心全都說(shuō)了出來(lái)。媽媽一邊向我道歉一邊安慰我，說(shuō)她一定會(huì)想辦法，讓我穿上干凈的校服去上學(xué)。我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭
第二天早上，校服東工工整整，干干凈凈的躺在我的床邊。媽媽笑笑不說(shuō)話。這就更增加我的好奇心，我一定要知道，媽媽究竟是怎么把校服弄干的
放學(xué)后我問(wèn)爸爸，爸爸支支吾吾不肯說(shuō)，我一直求他。爸爸最后心軟了。告訴了我。原來(lái)媽媽晚上把校服收到房間里，用取暖器烘干的。在冬天，取暖器不可能把衣服完全烘干的。于是，媽媽就把校服鋪在床上，壓著它睡覺(jué)，用自己身體的溫度去烘干它。壓著它睡覺(jué)。可誰(shuí)知，校服還是沒(méi)干，媽媽就穿著校服去戶(hù)外走動(dòng)。走了一會(huì)回來(lái)校服就干啦。媽媽就把它疊好放在床邊。
聽(tīng)爸爸講完后，我哭了，媽媽為了我付出了這么多，我卻還這么不聽(tīng)話，讓媽媽傷透心。爸爸告訴我，你媽媽不讓我告訴你，你可要保守秘密。不然的話。我可要受罰了。我說(shuō)我知道了。不過(guò)我還是小小出賣(mài)了一下爸爸。我要給媽媽一次感動(dòng)。
媽媽下班后，我牽著媽媽的手讓媽媽坐下。我給媽媽道了歉，讓媽媽原諒我。我也給媽媽一個(gè)擁抱。媽媽說(shuō)了一句話我到現(xiàn)在還記得。｀我的孩子長(zhǎng)大了｀是啊媽媽我長(zhǎng)大了。
冰心阿姨說(shuō)過(guò)；愛(ài)在左同情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，使穿枝佛葉的行人踏著荊棘也不覺(jué)得痛苦，有淚可落區(qū)不是悲涼。媽媽這次感動(dòng)我一直都記得。媽媽謝謝你！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 3
在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著感動(dòng)。
一個(gè)平凡的不能在平凡的日子，我騎著自行車(chē)行進(jìn)在上學(xué)的路上。
一陣寒風(fēng)撲面吹來(lái)，出門(mén)時(shí)沒(méi)帶手套，全身都感到寒冷。低頭看了看表，馬上就要遲到了，我不得不加快速度，一個(gè)個(gè)紅燈仿佛是來(lái)迎接我遲到時(shí)所受到的嚴(yán)厲批判與懲罰，抑或是對(duì)我的嘲笑。
路邊的商店都己拉開(kāi)沉睡了一夜的卷門(mén)，路上的行人也漸漸多了起來(lái)。
突然一位上了年紀(jì)的老奶奶進(jìn)入了我的視線，她邁著顫顫巍巍的步伐，似乎每走一步都是那么的吃力。
一個(gè)路過(guò)的大約四十多歲的.中年人看見(jiàn)了，快速走了過(guò)去，扶著那位老奶奶，一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心，又是那么穩(wěn)當(dāng)。這時(shí)，天空中飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著，好像是在稱(chēng)贊這位中年人助人為樂(lè)的精神。
我被眼前這一幕深深感動(dòng)了，呆呆地望著。猛然回過(guò)神來(lái)，一看表，��！還有兩分鐘就要遲到了，忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。
在我們身邊時(shí)常會(huì)有許許多多感人的事情發(fā)生，只是我們沒(méi)有細(xì)心觀察那些珍貴的細(xì)微之處而已。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 4
看著容易做著難，這話一點(diǎn)不假，一個(gè)臭棋盤(pán)，竟讓我畫(huà)了一個(gè)下午！
我看人家下圍棋，心里挺想學(xué)。聽(tīng)哥哥說(shuō)，要學(xué)下圍棋，先得熟悉棋盤(pán)。我想，怎樣畫(huà)棋盤(pán)呢？會(huì)畫(huà)棋盤(pán)不就熟悉了嗎！于是，我就根據(jù)腦子里的印象，打開(kāi)鉛筆盒，拿出尺子、鉛筆，吭哧吭哧地畫(huà)起來(lái)。噌噌噌，三下五除二，一會(huì)兒就畫(huà)好了。畫(huà)完，我端詳著自己的'棋盤(pán)，橫線不平，豎線不直，每個(gè)小格，沒(méi)有一個(gè)正方形，再一數(shù)，跟人家正式棋盤(pán)的數(shù)也不對(duì)呀！哥哥看了我的棋盤(pán)，哈哈哈一陣笑，捂著肚子直不起腰來(lái)。我只好重畫(huà)。哥哥告訴我：“干什么都得有個(gè)計(jì)劃，你先量一量紙的大小，再根據(jù)紙的大小，算一算每個(gè)格占多大面積，接著，畫(huà)個(gè)大正方形，橫邊豎邊都要點(diǎn)上點(diǎn)，把點(diǎn)連起來(lái)，一個(gè)棋盤(pán)就畫(huà)成了�！蔽艺罩绺缯f(shuō)的畫(huà)，果然像個(gè)棋盤(pán)了。哥哥說(shuō)：“你這還是個(gè)半成品哪！要在底下襯張厚紙，邊上也要裱上紙才結(jié)實(shí)耐用�！蔽矣职凑崭绺缯f(shuō)的做了“加固”工作，一張標(biāo)準(zhǔn)的圍棋盤(pán)終于誕生了。這棋盤(pán)，我看比買(mǎi)來(lái)的還好呢！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 5
在生活中，其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。
我的媽媽?zhuān)褪怯盟秊槲易龅囊患椒驳男∈伦屛腋袆?dòng)至極。我的媽媽很慈祥，但兇起來(lái)又那么討厭，但她總是盡最大的努力為我做事。
每天早上，媽媽都拖著酸疼的身子為我早早地起來(lái)做早飯，而我，不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類(lèi)的話，真是不應(yīng)該啊。本身媽媽腰就不太好，還要大清早地起床給我做早飯，我不但從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句謝謝的話，還說(shuō)媽媽燒得難吃，想想真是好內(nèi)疚，而媽媽從沒(méi)抱怨過(guò)什么，還是對(duì)我那么好，總是把好吃的留給我，自己吃最差的，我卻以為是理所當(dāng)然的一樣，似乎媽媽本來(lái)就該留給我。
反過(guò)來(lái)想想，媽媽可以不對(duì)我好嗎？可以啊，完全可以，我沒(méi)有理由讓媽媽必須為我做什么事，媽媽是心甘情愿的'，而且，對(duì)我那么好有什么好處呢？沒(méi)有啊，但是媽媽的一舉一動(dòng)不需要報(bào)酬，這就是愛(ài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)隨處都在，我只要沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
平凡的生活中隱藏著偉大的愛(ài)！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 6
今天，我們體育課上打排球和爬雙杠。
開(kāi)始，我們一人拿了一個(gè)排球，排著隊(duì)。輪到了楊昊予，我看他三兩下完成了老師要求的動(dòng)作。老師再給他加了一點(diǎn)難度，但對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟的。
輪到我了，我來(lái)打排球，結(jié)果“一個(gè)、兩個(gè)”，“一個(gè)、兩個(gè)”，老師遺憾地說(shuō)：“你一個(gè)都沒(méi)有及格�！苯Y(jié)果老師又耐心地教我，右手朝下，左手朝上，兩只手疊在一起，再用大拇指捏在一起，手再伸直，而且要三點(diǎn)成一線……
我照著老師的方法，試了一遍：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……”越數(shù)越多，越來(lái)越興奮。
還有爬雙杠，這次又是楊昊予搶了我的`風(fēng)頭，他雙腳一跳，騰空而上，再用力地爬上去。我卻連爬都爬不上，唉，我真不好！結(jié)果，他又開(kāi)始教我……
呀，原來(lái)打排球和爬雙杠也有這么多學(xué)問(wèn)，我以后要好好練，練成全球第一！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 7
今天下午，吃完晚飯，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友踢足球。
他們分成兩撥兒，開(kāi)始踢了，一個(gè)守門(mén)員把球一下子踢出去，雙方見(jiàn)了，直奔向球，一個(gè)高個(gè)男孩一馬當(dāng)先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個(gè)胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門(mén)，守門(mén)員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過(guò)來(lái)，守門(mén)員猛的一跳，抱住了球，同伙看球沒(méi)進(jìn)，握起拳頭打了一下腿，守門(mén)員把球踢才出去，落到了穿紅衣服的男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，進(jìn)了，進(jìn)了！他們一陣歡呼。
他們玩的.可真高興。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 8
今天，劉老師興高采烈地來(lái)到教室說(shuō)：”我們今天上一節(jié)游戲課！”同學(xué)們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的`游戲，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn)，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒(méi)有找到椅子就被淘汰了，最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開(kāi)始了，我們把6把椅子圍成一個(gè)圈，我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課，這個(gè)游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 9
10月26日的中午，我們舉行了一場(chǎng)接力比賽。
那叫一個(gè)驚險(xiǎn)又刺激！不必說(shuō)緊張的“排陣”，熱烈的入場(chǎng)，單說(shuō)比賽，我是男生的第一棒。隨著哨聲令下，第一棒的女生向我們沖來(lái)，她和我之間的`距離在不斷的縮短，我的心情也跟著變得越來(lái)越高亢激烈�！�10米，5米……”我默默念著，接到棒的一瞬間，我心底一觸，奮力地蹬了出去，不顧此刻已經(jīng)落后，就像一只離弦之箭一樣飛馳出起跑線，猛追，我感覺(jué)大腿上的每一塊肌肉都在緊繃，全力以赴前面的50米。起跑靠的是爆發(fā)力，接下來(lái)就靠耐力加速了，步伐越來(lái)越快，手臂的擺頻越來(lái)越急，心跳也越來(lái)越快。我時(shí)不時(shí)擺頭瞥一眼右邊賽道11班的對(duì)手，我倆幾乎要齊頭并進(jìn)了�？煅�！燃燒我的小宇宙！沖！只聽(tīng)，風(fēng)掠過(guò)我的耳朵，呼呼作響。腳下的賽道似乎是一條神奇的時(shí)空隧道，可以瞬間讓時(shí)間變慢！在這里，心，別無(wú)旁騖，只有我和對(duì)手……最后的20米，我咬牙堅(jiān)持，趁對(duì)手似乎快沒(méi)力時(shí)奮力猛沖，就像是一陣風(fēng)，又像一匹無(wú)拘無(wú)束的野馬，50米轉(zhuǎn)瞬即逝，臨近終點(diǎn)，我快速立棒，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了下一個(gè)同學(xué)。
我的任務(wù)完成了，不僅追平了對(duì)手還反超了！我拍拍對(duì)手的肩，又拍拍隊(duì)友的肩，感受到了一股火熱的力量，這力量就是——團(tuán)結(jié)！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 10
我從未見(jiàn)過(guò)如此感人的一幕，至今仍令我難忘。
從那天下午開(kāi)始，我突然覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)。我很幸運(yùn)被分到了充滿(mǎn)愛(ài)的7班和4班。我也很幸運(yùn)能和7班和4班交朋友。我也很幸運(yùn)帶著團(tuán)結(jié)的精神來(lái)到這個(gè)班。
那天下午，我覺(jué)得像做夢(mèng)一樣，時(shí)而黑暗，時(shí)而明亮。
我們的姑娘們對(duì)那天下午的拔河比賽很熟悉。不是我們沒(méi)有實(shí)力打敗他們，而是太不公平了。所有其他班級(jí)都幫助了那個(gè)班。因此，我們又損失了33，354人。
我們懷著一顆痛苦的心回到教室。很多人淚流滿(mǎn)面，痛哭流涕。那些眼淚是從心里流下來(lái)的.。俗話說(shuō)：“男人有淚不輕彈”，可是那天下午我看到好多男生在哭。他們哭不是為了女孩，而是因?yàn)榘嗌系囊粋�(gè)榮譽(yù)很容易丟失，他們很難過(guò)。
我一直是個(gè)什么都想的人，所以沒(méi)哭。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)游戲沒(méi)有任何意義。輸了就輸了。下次，反擊。雖然輸了，但是輸?shù)暮芫省?/p>
我在窗臺(tái)上工作，向遠(yuǎn)處望去。突然我笑了。我終于明白他們?yōu)槭裁床粠臀覀�，而是幫他們。原因是我們太�?qiáng)，太厲害，他們又不敢讓我們贏，所以幫了他們。也就是說(shuō)，這個(gè)比賽是強(qiáng)者給弱者的。突然覺(jué)得天空好藍(lán)，仿佛在為強(qiáng)者加油。
親愛(ài)的。它填滿(mǎn)了整個(gè)7班和4班，占據(jù)了7班和4班每個(gè)人的心。
我喜歡七班和四班。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 11
總會(huì)在那么一瞬間，被某件事感動(dòng)的不能自抑。
在那次汶川大地震中，涌現(xiàn)出許許多多的英雄，然而最讓我敬佩的是那些翱翔在藍(lán)天中的雄鷹。軍區(qū)某陸航團(tuán)五十一歲的特級(jí)飛行員邱光華和他的734機(jī)組的同志們?cè)谀谴毋氪ù蟮卣鹬斜憩F(xiàn)的十分出色。地震發(fā)生時(shí)，他們的第一反應(yīng)就是請(qǐng)戰(zhàn)!再請(qǐng)戰(zhàn)!震后第三分鐘，他們團(tuán)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)策;第三十分鐘，所有直升機(jī)進(jìn)入待飛狀態(tài);第一百一十八分鐘，兩架直升機(jī)飛向震中……那么多的救災(zāi)物資，早一分鐘完成裝卸，就能早點(diǎn)到達(dá)災(zāi)區(qū)，它們爭(zhēng)分奪秒，積極行動(dòng)。當(dāng)時(shí)，四川地區(qū)的地勢(shì)非常險(xiǎn)峻，他們要在峽谷中貼著山峰飛行，在狹窄的江邊尋找降落點(diǎn)，在強(qiáng)烈的氣流中顛簸著，然而他們沒(méi)有畏懼。
機(jī)長(zhǎng)邱光華連續(xù)作戰(zhàn)數(shù)次，他心中裝的'只有災(zāi)區(qū)受苦受難的人們，早已忘記了疲勞，在他的帶領(lǐng)下，機(jī)組的其他成員也表現(xiàn)的十分勇敢頑強(qiáng)。戰(zhàn)士張鵬，在這特殊的時(shí)刻，提出了一個(gè)讓人難以拒絕的請(qǐng)求：請(qǐng)黨組織在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場(chǎng)上考察我吧!他每天從早到晚都穿梭在倉(cāng)庫(kù)和直升機(jī)、成都和重災(zāi)區(qū)之間，十幾天里他完成了一百七十個(gè)架次物資的裝卸任務(wù)。團(tuán)里交納特殊黨費(fèi)時(shí)，他把兜里僅有的八十元錢(qián)，作為一個(gè)非黨員的黨費(fèi)交了出來(lái)。5月31日下午，直升機(jī)在返航途中，遭遇天氣突變，飛機(jī)不幸失事……全組機(jī)人員都獻(xiàn)出了寶貴的生命。
我想，用生命和時(shí)間去換取別人幸福的人，都是讓我們感動(dòng)的，都是值得我們尊敬的。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 12
在軍歌聲中，我們結(jié)束了五次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這五天，有酸的，有甜的，有苦的。我們?cè)?jīng)在藍(lán)天下放飛理想，風(fēng)箏在藍(lán)天下放飛：我們?cè)?jīng)在歡笑與歡笑中玩團(tuán)隊(duì)游戲，我們的行動(dòng)始終如一，堅(jiān)持不懈；我們?cè)?jīng)在陶室里玩啊玩，看著對(duì)方臉上的泥漬，談笑風(fēng)生……我們的`回憶太多，記不清了。回首往事，我們從前的苦悶已經(jīng)消散。
操場(chǎng)上，冷風(fēng)在吹。我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)最基本的——項(xiàng)軍事姿勢(shì)。冷風(fēng)像冰刀一樣刮在臉上。臉上有蚊子，頭發(fā)也有那么一點(diǎn)點(diǎn)。誰(shuí)在門(mén)上誰(shuí)就不敢小動(dòng)作。教練站在我們旁邊。跟著我們，看操場(chǎng)跑道旁的松柏。與其他秋冬季落葉的樹(shù)木不同，它們驕傲地站在跑道旁，樹(shù)干筆直。教官教導(dǎo)我們，也要有軍人的品質(zhì)，像松樹(shù)一樣，不要在寒風(fēng)中屈服，依然生長(zhǎng)。
漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，但是寒風(fēng)依舊沒(méi)有減弱，依舊猛烈。我們還在操場(chǎng)上以軍人的姿勢(shì)站著，很多同學(xué)已經(jīng)歪了。額頭冒出汗來(lái)，是冷風(fēng)。一滴汗水往下流，鼻梁上有一絲焦慮涌上心頭。“算了，算了，”我心想�！敖叹氂�(xùn)練的不僅僅是站起來(lái)，還有更高難度的訓(xùn)練。我什么都不是�！�
一聲口哨，我們結(jié)束了今天的訓(xùn)練，同學(xué)們臉上都有點(diǎn)激動(dòng)，腳都麻了。
雖然是最常見(jiàn)的軍事姿勢(shì)，但給我的震撼最大。
五天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，留給我們的是軍人的品質(zhì)和難忘的回憶。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 13
今天，我和爸爸、媽媽一起參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)座滿(mǎn)了家長(zhǎng)和同學(xué)們，到處是歡聲笑語(yǔ)，好多班都打出了宣傳的標(biāo)語(yǔ)，我們一十班的標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)得最好，“十班十班、非同一般、團(tuán)結(jié)一致、最強(qiáng)十班”，我們就是要做最好的班、最好的學(xué)生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是抬花轎，這是一個(gè)需要密切配合的項(xiàng)目，今天就有一組沒(méi)有配合好摔倒了。第二個(gè)項(xiàng)目是背娃娃，我和爸爸參加了，我在等待的時(shí)候特別緊張，害怕爸爸跑不好，影響我們的成績(jī)，也害怕會(huì)摔跤。當(dāng)接力小動(dòng)物遞到我的手中后，爸爸背著我“噌”的一下就躥出去了，飛快的跑完了，我將手中的小動(dòng)物交給了下一組運(yùn)動(dòng)員，我和爸爸順利的完成了比賽。我和爸爸還沒(méi)來(lái)得及緩口氣，最后一個(gè)項(xiàng)目小腳搭大腳又開(kāi)始了，而且我們是第一個(gè)跑。當(dāng)聽(tīng)到起跑哨音時(shí)，我們開(kāi)始跑，但是一跑起來(lái)，我的腳就控制不了，胡亂擺動(dòng)，離開(kāi)了爸爸的腳，爸爸只能慢下來(lái)讓我重新踩好才又開(kāi)始跑。說(shuō)是跑，其實(shí)就是快步走，速度快了肯定會(huì)犯規(guī)，就這樣我和爸爸快步完成了比賽。
全部比賽結(jié)束后，老師宣布了比賽成績(jī)，當(dāng)念到一十班的.時(shí)候，我們所有的小朋友和家長(zhǎng)都?xì)g呼起來(lái)，最后進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午，也知道了互相幫助協(xié)調(diào)配合很重要，希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常組織，也讓我有更多的機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起運(yùn)動(dòng)。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 14
寒假還鄉(xiāng)，免不了要游山玩水一番，折騰得饑腸轆轆，我們?nèi)胰吮?下館子"去。
我們一家子進(jìn)飯館坐下，爸爸拿起菜單點(diǎn)了一桌子五花八門(mén)的菜。不一會(huì)兒，誘人的香氣襲來(lái)，一大碗菜湯端上了桌。
我要著硬邦邦的木筷大口大口地咽口水，眼球直勾勾地盯著服務(wù)生手里菜湯觀望。一雙黑褐色的'手突然橫過(guò)去握住碗沿兒，略微泛起的皺紋說(shuō)明力氣正在逐漸增加。這時(shí)，一向說(shuō)話關(guān)公赴會(huì)——單刀直入的姑姑拋出一句話："媽?zhuān)思夷弥�，你插什么手�?這句話如利刀般"削"去那雙老手的皺紋另一頭的褐臉——奶奶的臉上泛起一絲意味深長(zhǎng)的不快。
我低頭看碗，不知誰(shuí)為我舀好菜湯，食欲忽然間消失了，緊接著一股酸溜溜的感覺(jué)便滲透心里，使我不知所措的目光悄然伸向奶奶，無(wú)法從他她身上移開(kāi)。我理解姑姑的行為，可依然感到忿忿不平，同時(shí)也頗感愧疚。那握碗沿兒的動(dòng)作，是幾十年操勞的縮影；那一小絲不快，是永無(wú)止境的憐愛(ài)。奶奶，謝謝，您讓我看到了最偉大的母愛(ài)。我們虧欠了母親太多太多，無(wú)私的她正逐漸步向蒼老，但是也一如既往地不辭辛勞。
千萬(wàn)不要辜負(fù)這份偉大的愛(ài)，努力地學(xué)習(xí)，讓母親至少為你露出欣慰的一笑。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 15
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姑姑家釣龍蝦，我可高興了！
到了鄉(xiāng)下，清新的空氣迎面撲來(lái)，泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸媽媽來(lái)到一個(gè)有龍蝦的水塘，我看見(jiàn)水塘里的水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)、蝦在嬉戲。它們完全沒(méi)有顧及到我們這些外人的到來(lái)。我在心里暗暗地想：哼！別看你們玩得這么興致，待會(huì)兒就要成為我的盤(pán)中餐了！只見(jiàn)我在竹桿的線上綁上一塊豬肉，猛得往水里一甩，等著龍蝦們的自投羅網(wǎng)。
龍蝦們可真經(jīng)不住誘惑，我的誘餌一放下去，它們就迫不及待地沖了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩以O(shè)下的大餐，正當(dāng)它們津津有味地享受著大餐時(shí)，我猛地往上一提，哇！竟然是“一箭雙蝦”。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽興高采烈的聲音，原來(lái)媽媽釣了一只大龍蝦�？戳藡寢尩膽�(zhàn)果，我有點(diǎn)氣餒，媽媽像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣看出了我的'心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，大龍蝦在下面等著你哦！你可不要泄氣。”這時(shí)，我看見(jiàn)蘆葦在搖晃著，我仔細(xì)一看，天哪！有只大龍蝦，我小心翼翼地將誘餌放在大龍蝦的身邊，大龍蝦看見(jiàn)了，迅速將美食抓住，大吃特吃起來(lái)，我慢慢地、輕輕地向上提，就要到水面的時(shí)候，我猛地向上一拉，哈哈！一只大龍蝦被我釣上來(lái)了，我高興得手舞足蹈，立馬把戰(zhàn)果收入囊中。后來(lái)，每一次從水中提出來(lái)都有一些或大或小的收獲……
晚上，我們美美的吃了頓龍蝦大餐。經(jīng)過(guò)這次與龍蝦的親密接觸，既讓我領(lǐng)悟到抓龍蝦的技巧，又讓我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村的快樂(lè)！=
動(dòng)作描寫(xiě)作文 16
星期天的早晨，我和媽媽打算包餃子吃，于是媽媽從菜場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了餃子皮、韭菜、蝦仁和一塊豬肉。
開(kāi)始切鉸子餡兒啦！媽媽把韭菜和蝦仁倒在菜板上，豬肉切成小條后也和韭菜、蝦仁放在一起�！安敛敛痢眿寢岋w快地切著。過(guò)了一會(huì)兒，她的手感到有些酸痛，不時(shí)用手揉著胳膊。于是我自告奮勇的說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)幫您吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
“擦，擦擦，擦擦擦……”我歡快地剁著餡兒，“演奏”了一曲“擦擦”曲，不一會(huì)兒，餡兒就剁好了。
開(kāi)始包餃子嘍！媽媽拿了兩片餃子皮，把其中一張遞給我，一邊說(shuō)一邊給做示范：先把餃子皮鋪平，把餃子餡放一點(diǎn)進(jìn)去，再把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，一個(gè)餃子就做好了，我學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)，不料，鉸子餡像一條毛蟲(chóng)一樣，從左側(cè)鉆了出來(lái)，我一看，趕緊捏住，右側(cè)又露出了一條小蟲(chóng)子，我也緊緊捏住右邊，咦！怎么回事？這調(diào)皮的“小蟲(chóng)子”居然從餃子中間鉆出來(lái)，無(wú)論怎樣，“小蟲(chóng)子”總會(huì)鉆出“洞穴”一樣，我像泄了氣的皮球。突然，媽媽用一個(gè)眼神告訴我：這才是第一個(gè)，又不是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。找到原因，是餡放多了，于是，我重新拿了一個(gè)餃子皮包了起來(lái)，我吸取上一次教訓(xùn)，終于，一個(gè)餃子做好了。緊接著，我越包越多，一個(gè)比一個(gè)漂亮……
水開(kāi)了，我將餃子放到鍋里，不久，餃子煮好了，我吃著自己包的.餃子，心里有說(shuō)不出的高興。更高興的是：今天，我還學(xué)會(huì)了包餃子的本領(lǐng)。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 17
今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。我們坐上大巴�?chē)一路歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)到達(dá)了目的地——烈士陵園。
到了烈士陵園，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍。順著石階上去，高大雄偉的紀(jì)念碑就聳立在我們眼前，我心想：烈士們?yōu)榱宋覀兘夥攀聵I(yè)，為了我們社會(huì)建設(shè)，獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。我想說(shuō):“烈士們安息吧，我為你們?nèi)瞎！?/p>
我們從烈士陵園走下來(lái)，到了一片綠油油的'草坪上，它們看起來(lái)像綠色的毛毯，踩上去軟軟的。老師讓我們坐下來(lái)休息片刻。我舉目遠(yuǎn)眺，一顆棵高大的杜鵑花開(kāi)得正艷麗，向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你們來(lái)到這里�！边@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，學(xué)校組織的“尋寶”活動(dòng)開(kāi)始了。有些同學(xué)的運(yùn)氣非常好到那就找到了，而我的運(yùn)氣一點(diǎn)都不好，找了好久一張紙條都沒(méi)有找到，最后只好放棄。這時(shí)，肚子也咕咕叫了，就回到營(yíng)地去吃東西。
大家吃完?yáng)|西，老師帶著我們玩游戲，是大家熟悉的火車(chē)到站的游戲，我最后第三個(gè)被淘汰了，游戲結(jié)束了，最后有十三個(gè)同學(xué)，他們獲得了老師的獎(jiǎng)勵(lì)——一只中性筆。還有的同學(xué)去捉蝌蚪，有兩名同學(xué)不小心還掉水里了，弄得我們哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得真快呀!到離開(kāi)的時(shí)間了，大家坐上大巴，只好依依不舍離開(kāi)。一路順風(fēng)回到了我們熟悉的學(xué)校。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 18
今天下午，我校舉辦了元旦游園活動(dòng)，我高興極了，期盼已久的這一天終于來(lái)了。
下午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，我跑進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里煥然一新，教室里掛滿(mǎn)了彩帶，墻壁掛了許多彩色氣球。
過(guò)一會(huì)兒，游園活動(dòng)開(kāi)始了。第一項(xiàng)活動(dòng)是趣味闖關(guān)走到底，看，同學(xué)們提著兩只裝滿(mǎn)水的水桶，搖搖晃晃地走在翹橋翹板上，走在彎積木上……看那驚險(xiǎn)的樣子，我的心都快要提到嗓門(mén)上了。呀！輪到我了，水桶這么重，而且還是兩桶。我這么瘦弱，還要提兩桶水，豈不是一只老鼠舉起一只大象嗎？我提了兩桶水開(kāi)始走上去。心想千萬(wàn)別掉下來(lái)，掉下來(lái)就只有一個(gè)棒棒糖了。經(jīng)過(guò)一個(gè)翹翹板獨(dú)木橋時(shí)，我心想：一定要保持平衡。突然，翹翹板的一端低了下去，我好像重半空中落了下來(lái)，不禁發(fā)出了“呀……”的尖叫聲。兩腿不停的發(fā)抖。同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑�！皸钏N，勇敢點(diǎn)，別給我們女聲丟臉。”我的好朋友鼓勵(lì)我。膽小的.我還是掉下來(lái)三次。然后我有搖搖擺擺地上了積木。我小心翼翼地踏上積木，猶如走搭石一樣，擔(dān)心自己掉進(jìn)水里。最后是鉆小洞了，因?yàn)槲倚∏闪岘�，順利地鉆過(guò)了小洞……哎，我總算勉強(qiáng)過(guò)五關(guān)斬六將，心像一塊石頭落了地。同學(xué)們?yōu)槲夜膭?lì)喝彩。
我們還進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)如：趣味保齡球，同舟共濟(jì)，百發(fā)百中……今天，我們玩的真開(kāi)心�。�
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