關(guān)于我寫作文（通用35篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我寫作文 1

　　你問我的簡況嗎？照實說，我跟爸爸一個性，跟爺爺上一個廁所。我有三大三�。捍箢^，大耳朵。大肚子；小眼睛，小鼻子，小嘴。爺爺常說：“頭大是寶�！笨晌矣X得頭雖然大，卻沒有裝多少東西；也許是爸爸，媽媽給我吃得太多了，把我吃得是“腦滿腸肥”，自然也就沒有裝知識的余地了。別看我的'最小，吃起飯來可不含糊，一頓能吃三碗米飯呢！這也許是我肚子大的緣故吧！

　　我現(xiàn)在上小學(xué)四年級，已經(jīng)是個大孩子啦�？晌业哪懽雍苄　Ｈ绻�讓我一個人睡一個房子，我準(zhǔn)會東躲西藏�？觳降臓敔斦f我是“男子漢--大豆腐”。

　　我有個優(yōu)點，寫作文是腦子來得挺快，現(xiàn)在的詞語一筐一筐的。我長大要是當(dāng)個作家，準(zhǔn)能拿諾貝爾文學(xué)獎！

　　我有個缺點，辦事毛毛糙糙，三心二意。一次，我邊燒牛奶邊看書，一下看得入了迷，直到牛奶溢到了腳上，我才發(fā)覺�？磥恚�我得好好改改這個毛病。

　　我寫作文 2

　　我叫王春曉，今年十一歲。尖尖的臉蛋，又長又黑的眉毛“掛”在額頭上，自然上翹的睫毛，扮靚明媚的雙眼，是我最大的驕傲！

　　媽媽�？湮液芏�事、乖巧！有一次，我?guī)�兩個同學(xué)到我家玩，可爸爸巴掌大的電動車，怎能坐的下這么多人？兩個同學(xué)都不愿意站前面的“彈丸之地”。為難時刻，我出場了！我自告奮勇地站出來說：“我來吧！”說著，我就擠縮在前面。爸爸向我投了個贊許的眼神。

　　我的愛好可多了，唱歌、畫畫、看書我都愛，其中我和畫畫的.感情最深了。有一次我發(fā)燒，沒去上學(xué)。爸爸做好飯就匆匆離開了，走之前對我千叮嚀萬囑咐：“快點兒吃飯吧，你生病了，一定別畫畫呀！”爸爸前腳剛走，我就兔子一般跑過去拿畫筆，心里默想：又要辜負(fù)老爸的一番叮囑了。我認(rèn)真地畫起來，畫筆在紙上舞動。

　　一小時、兩小時……。我不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)�！岸×懔恪�…”電話鐺聲驚醒了我美妙的“夢”。電話那頭傳來爸爸的聲音：“喂，曉曉你吃飯沒？”我急中生智，手中還拿著畫筆，就飛奔到飯桌邊，吃了一口，說：“正吃著呢！”接著，幾句話就把爸爸糊弄過去了。

　　我是一個乖巧的孩子，但有時候，又是個倔強的孩子——當(dāng)我碰上畫畫。

　　哦，乖巧中帶著任性，這就是我！

　　我寫作文 3

　　我希望有一天，天上的星星會厭煩灰暗的天空，墜落凡間，那么，就讓它落在我的懷抱里！我是個90后女生。我身高一米5幾，烏黑的瞇瞇眼，柳葉眉、瓜子臉。我也擁有和別人不一樣的性格，我覺得自己很陽光、 有人緣，而且我也很主動，主動的都可以殺死一頭豬了。我會彈鋼琴、還會唱歌，我愛嘗試一些自己沒有做過的新鮮事。我崇拜那些知識淵博的人，討厭不勞而獲的小人。我的成績一般，也不算很好，我最愛的科目是語文和英語，我覺得它們能給我?guī)�來快樂�?/p>

　　記得有一次吧，一個同學(xué)在下課講了一個很好笑的笑話，可是其它女生呢，微微淺笑，笑而不露齒， 有些特愛笑的女生，也只是捂著小嘴偷笑。而我哩，放肆得笑，笑得還把一只手搭在一個女生的身上，那個女生沒反應(yīng)過來，嚇了一跳。我們的英語老師也是個很年輕的老師。她一進教室，就問“夢雪，什么好笑的事情啊，讓你笑成這樣�！蔽蚁牖卮鹄蠋煹膯栴}，可我笑得已經(jīng)口齒不清啦，連話也說得斷斷續(xù)續(xù)的.。這還是另外一個很文靜的女生幫我說出實情，后來想想這樣面對老師，我可是丟臉?biāo)懒死玻�這么的放肆。都來我懷著膽怯的心去問老師，問她喜歡這樣的嗎？她說喜歡，我頓時就摟住老師大笑，心里不知道有多樂~想不到這樣的我也會有人喜歡。雖然我很愛笑，可我看著別人笑了，我也會覺得心里很甜。

　　雖然我很放肆，可我也有另一面喏~我喜歡一邊仰望藍天一邊多愁善感[注: 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，天上的云最終飄到耶穌的家里還是宙斯的庭院。我家里的書不像別人那么成熟，大概都是童話吧，我總是看著看著就會睡著……我愛幻想的性格，我總覺得我的愛幻想和我的名字有關(guān)，“夢雪”不就是愛幻想嗎？在我幻想的時候我會變得很文靜，我的房間里都掛著棒棒糖和果凍，一張口就會糖果和花生米飛進我的嘴里，房間里飄著香氣，滿是仙女在一邊跳舞一邊撒花…。. 我在一個很溫馨的家庭里，我有一個嚴(yán)肅的爸爸，有一個溫柔的媽媽，還有一個可愛無敵的小弟弟，雖然媽媽有時會有點小嘮叨，放學(xué)回家，休息都不讓我休息下，就要我馬上、立刻回房間寫作業(yè)…。.這些嘮叨聽習(xí)慣了，就覺得這應(yīng)該就是愛吧。

　　聽我講了這么多，你愿意和我做朋友嗎？

　　我寫作文 4

　　假期的一天下午，我午休起床了，心情很輕松。這時，爺爺對我說：“力加,我教你寫作文�！薄昂冒�！”我很高興。爺爺就說：“寫作文要像螞蟻挖洞一樣，洞口小里面大，即是說題目要小，主題要集中，內(nèi)容要豐富�！�

　　說著，爺爺從墻上拿下報夾夾好的一疊《欽州日報》，熟練地翻出一版刊載中小學(xué)生寫的文章，選兩篇讀給我聽。我爺爺退休前曾是欽州日報社的。他用諄諄的目光望著我，指著那版文章說：“這些作文得到發(fā)表，重要的一點是主題集中，內(nèi)容豐富、具體、生動。拿剛才讀的《學(xué)會自理的快樂》來說吧，從頭到尾都是寫自己煮面條吃，寫得細(xì)致、明白、清楚，充分揭示了‘生活自理好’這個主題�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我想起前一段時間我寫的一篇《生態(tài)欽州》。對比一下，我看到雖然思路不錯，可是寫得不夠集中。我在文章中寫三娘灣，又寫七十二涇、八寨溝，這里寫幾句，那里寫幾句，沒有集中筆墨寫出吸引讀者的東西。接著，我拿出我這篇作文給爺爺看。爺爺看了，風(fēng)趣地說：“像這樣泛泛而談的'文章，讀者看了，就似喝白開水，沒有什么味道哩�！�

　　說到這里，爺爺沉思片刻后，叫我把他這次對我談作文的事寫成一篇作文，并對我講解了命題、選材、分段、造句等方面要注意的要領(lǐng)。我拿起鋼筆，想呀寫呀，寫呀想呀，好不容易把草稿寫了出來。抄正時，我又根據(jù)爺爺?shù)狞c評，進行了修改。定稿后，爺爺看了，臉上露出了一絲微笑。我回想這次寫作的經(jīng)過，感到自己的作文水平又有了不少進步。

　　我寫作文 5

　　今天早上因為我粗心大意沒有認(rèn)真找書寫大賽的卷子，結(jié)果媽媽給老師打電話說，卷子就在書包里，可是我還是不相信，結(jié)果李老師讓我認(rèn)真的找了一遍。

　　最后我發(fā)現(xiàn)原來卷子就在書包里安靜的躺著，下午媽媽接我的時候說，你真是個粗心大意的孩子，以后整理書包的時候要記住帶好上學(xué)要用的東西，我慚愧的`告訴媽媽，我以后認(rèn)真整理自己的書包，不再犯同樣的錯誤。

　　我寫作文 6

　　我雖然是一個小女孩，但我一點都不文靜，我很倔強哦!有時候，爸爸媽媽還會因為我這么倔強吵架呢!

　　我這么倔強，那么你也來看看我的“倔強點滴”吧!

　　有一天中午，我吃完飯了，一看媽媽還在：“埋頭奮戰(zhàn)”，便說：“媽媽，我要去書房學(xué)習(xí)了哦�！边M了書房，我拿出紙和筆，寫了一句話：“小主人在正在學(xué)習(xí)，請勿打擾”。然后，“啪”的'一聲貼到了書房的門上，我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時，媽媽突然推門進來了，我正好被抓了個正著。媽媽說：“我說呢!怎么學(xué)了這么大的時候呀，原來在玩電腦呀!馬上學(xué)習(xí)去。”我一聽，倔強的心馬上僅應(yīng)過來，說：“憑什么呀!我星期一到星期五都在學(xué)習(xí)，好不容易有時間了，玩會電腦怎么了?難道你就一直讓我學(xué)嗎?想讓我學(xué)成書呆子嗎?”但是媽媽畢竟是大人，我是小孩子，所以說不過她，便哭了起來。爸爸安慰道：“來吧，再少玩一會。”我正準(zhǔn)備玩，倔強的心說：“不能玩，讓他們瞧瞧你的厲害�！蔽冶阏f：“哼，不玩了，有什么了不起的�！�

　　過了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)自己吃虧了，便又哭了起來。我很后悔。

　　瞧!我的倔強心強吧!

　　我寫作文 7

　　我是一個活潑好動的女孩。非常愛笑，家里來客人，不是害羞地跑回房間，就是躲在身后，緊張的一言不發(fā)。

　　所有認(rèn)識我的人都會覺得我很文靜，不喜歡多說話。

　　三年級時，有一次上課，問班里誰最文靜，同學(xué)們異口同聲地指著我說：“虞瑩！”當(dāng)時我真是驚呆了，可下課后仔細(xì)想想，還覺得有些好笑，原來我在同學(xué)們眼中是這樣一個人哪！可我卻覺得自己一點兒也不文靜，在家沒事做的.時候，我就亂蹦亂跳，用高音唱低音的歌，還喜歡模仿蠟筆小新的聲音。

　　我家前天買了一張新床。原因是：媽媽不允許我和弟弟看電視，我和弟弟又經(jīng)常睡不著覺，在床上來“枕頭大戰(zhàn)”、“打架”，“翻跟頭”……反正床上又安全又舒服，這不，床經(jīng)不起我和弟弟每天的折騰，光榮“下崗”，自打新床買來后，媽媽就嚴(yán)厲地警告我說：“這當(dāng)姐姐的，還有當(dāng)姐姐的樣子嗎？指望你好好帶弟弟都不行。真是的，這床如果又被你們弄壞的話，我就要不客氣了�！�

　　由于緊迫的時間關(guān)系，我要和你們說聲“拜拜”啦！

　　我寫作文 8

　　“作業(yè)呀！又是作業(yè)，還那么多，好討厭這個作業(yè)呀！”這個假期剛回家，我便嚷嚷了起來。

　　媽媽看見此狀，眉毛一皺，便大喊道：“你是小學(xué)生，肯定得寫作業(yè)呀！看把你愁的，還是我陪你寫吧！”哎！沒好事了，以前寫作業(yè)還能偷偷懶，現(xiàn)在，哎，沒救嘍！

　　我拿起了數(shù)學(xué)卷子，一道題一道題的做起來……我剛寫完一個豎式題，媽媽就說到：“4×8不是等于36嗎？你怎么寫成32了？”“就是32呀！乘法口訣：4×8=32呀！”于是我又寫了起來。但是，我發(fā)現(xiàn)了一道脫式計算題算錯了，我居然有了三種答案：第一個等于1000，第二個等于110，最后我用計算器算了一下，居然是1500，這可怎么辦呢？

　　我就求救媽媽了，媽媽說：“就是1500呀！你看……”媽媽講完后，我又開始寫作業(yè)了。有一個上網(wǎng)搜的'作業(yè)，我上網(wǎng)的時候，趁媽媽去廁所，我就偷偷的偷了偷懶但我想到媽媽那么辛苦還要陪我寫作業(yè)，我有好好的寫了，我一定要報答辛苦的媽媽！

　　是呀！媽媽是多么的偉大呀！即使那么辛苦，也要陪我寫作業(yè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好完成作業(yè)，報答媽媽！

　　我寫作文 9

　　自從班里換了個新老師后，我們就開始了一段非凡的“日記之旅”。

　　五年級開學(xué)，我第一次接觸到日記。當(dāng)時覺得興奮，因為可以每天寫一篇，好像覺得特別有趣。于是我便興致勃勃地寫滿了一頁，卻還像不滿意似的，恨不得把之后的日記也都寫起來。讀了一遍自己的“杰作”后，我很滿足。其實我是一個比較三分鐘熱度的人，總是會對某件事總是先喜歡一會兒然后又放棄它�？墒窍衿孥E一般，這次我堅持了下來，每天每次都寫了滿滿的一面，甚至在某天手破了，盡管字寫得歪歪扭扭，也硬是咬著牙寫完了一篇。

　　后來，它成為了我的一個習(xí)慣。每天或開心或失落，打開日記本，把帶動心情的、每天發(fā)生的事寫進一大堆。有事無聊便會翻翻之前的日記，看著看著，自豪的感覺便涌上心頭，久久揮之不去。在以前，我覺得我是寫得挺認(rèn)真的，所以時不時老師也會表揚幾句，于是又寫得更加賣力。

　　隨著年級的變化，我參加的輔導(dǎo)班數(shù)量也增多了。晚上上課回來，作業(yè)總是做到十點多，而日記只好狠心應(yīng)付幾句便停筆。日子一天天地過去，我仿佛變得越來越懶，總喜歡每天日記寫半面多一點來對付了，而偶爾寫滿一面則是安慰一下自己。就這么寫著，我的心里卻漸漸空虛起來，變得逐漸不安。自己的心里矛盾了很久，才決定每日必須寫滿一面，除了有事的時候不寫或?qū)憥仔袦惡弦幌隆?/p>

　　到了檢查日記的時候，仿佛我猜中了一般，我的日記被列在“時寫時不寫”的行列中。我的心情霎時間跌入谷底，涼得發(fā)顫，便開始反復(fù)檢討自己：我為什么要不認(rèn)真？我萬分落寞地趴在課桌上，聽著老師的批評，差點就哭了出來，表面上卻裝作很頑強，好像并不在意這些一樣。我想起了有些時候?qū)懭沼洠�一本書放在我邊上，我便會打開它津津有味地看了起來，漸漸就忘記了日記的存在，等看完了，才發(fā)現(xiàn)日記只寫了一兩行。這些有時候便成為了我不認(rèn)真寫的緣由�？上�我沒有誰可以怪罪，只能默默怪自己。本想珍惜這機會，結(jié)果當(dāng)時一切都已經(jīng)來不及了。

　　吳老師給我們不寫日記的.人每天發(fā)一張稿紙，讓我們寫大作文。寫著寫著我漸漸就麻木了，可是當(dāng)看到別的同學(xué)自由地寫日記內(nèi)容并且有說有笑時，我的心還是會為之一顫，難受到極點并且羞愧不已。但是，事情卻在這時有了轉(zhuǎn)折——在寫大作文的第N天后，老師突然說要把日記還給我們！我的內(nèi)心狂喜不已，幾乎就要一蹦三尺高。當(dāng)那陌生卻又熟悉的、厚厚的本子遞到我面前時，我歡悅至極。翻開它，一頁頁地看著，以前的一件件事又重新浮現(xiàn)在我眼前。此刻我簡直想昭告天下：我又可以重新寫日記了！

　　至今，我已經(jīng)積累了五本日記，它承載了我美好的小學(xué)時光。謝謝你，日記，陪伴了我兩年，現(xiàn)在又重新回到我身邊。

　　我寫作文 10

　　“天洋，從今天起每天要寫一篇作文，我出兩個題目，以后的自己想。”在一旁出作文題的爸爸嚷嚷了起來。

　　唉，真沒勁，寫什么大頭作文？怎么還要每天寫？一年多了，腦子都快不靈了。

　　雖然這樣，但回想起來寫作文卻也有一點點樂趣。還在三年級的時候，爸爸也要求我天天寫日記。有一天，他看了其中幾篇以后直說好，還馬上打開電腦，把其中的一篇《老師來聽數(shù)學(xué)課》打印了出來，第二天就把它寄了出去。過了好長一段時間，我收到了《小學(xué)生作文評改報》編輯部寄來的信。哈哈！我的文章就在這一期的報紙上發(fā)表了。四年級的時候，一篇《我的名字》被爸爸評為“三個五角星”，也拿去投稿了。結(jié)果，《少年日報》編輯部的叔叔、阿姨錄用了我的這篇文章，還為此發(fā)起了寫“我的名字”征文活動。最近，我收到了《農(nóng)村孩子報》編輯部寄來的'報紙，登載了我的作文《愚蠢的外國小白兔》。三次發(fā)表文章，我都感到很開心！

　　過了一會兒，爸爸題目出好了，遞過來的紙上寫著：1，《我的生日會餐》；2，《爸爸要我寫作文》。咦，爸爸好像知道我的心思？

　　面對這兩個題目，我又想了許多。唉，爸爸也是為我好，那就繼續(xù)“擠牙膏”吧！其實，干什么事情，都有苦有樂！

　　我寫作文 11

　　10年后的我：你好！

　　想必這時的你在為自己的理想而在攻讀研究生吧，你要記住你小時的夢想，可不能半途而廢��！你想想自己的小學(xué)生活、中學(xué)的生活，在結(jié)合一下你現(xiàn)在的`實際，你應(yīng)該知道自己的成績其實平平��！所以你要更加努力，爭取做一些大事情。盡管你可能辦不到，但不要灰心。用雷鋒的話講，就是“當(dāng)一個螺絲釘”。你辦不成大事，但也要為社會做一個“螺絲釘”！

　　你要好好學(xué)習(xí)啊！可不能被一些不學(xué)無術(shù)的同學(xué)給影響，這樣你的成績會越來越下降，最后自己的理想被否定了，那可不行啊！你應(yīng)跟該成績優(yōu)異、品行端正的人在一起。學(xué)習(xí)應(yīng)講求效率，不能死記硬背。這樣會對你大有好處。

　　你在學(xué)習(xí)時可不能忘記健康��！10年前媽媽說你現(xiàn)在不保護視力將來肯定是大近視眼，所以一定要好好保護好眼睛��！如果你想成為像牛頓、愛因斯坦那樣科學(xué)家的話，一定要鍛煉好身體，不能忽視健康。俗話說‘‘身體是革命的本錢’，還有心理健康也非常重要。那些著名的科學(xué)家就是因為勞累過度而縮短壽命的。

　　我寫作文 12

　　作文真是讓我悲痛欲絕��！只要一提到你，我就會腦子一片空白。記得有一次兒童節(jié)，老師對我們說：“兒童節(jié)沒有作文。”我們班的同學(xué)都高興得一蹦三尺高，到處都是一張張?zhí)O果臉。

　　但是到了下午，老師居然讓我們寫一篇作文，作文題目是《兒童節(jié)快樂的一天》，限800字，又要讓我們寫長篇大論了，整個班的同學(xué)頓時有氣無力。就算讓我們寫作文，也不要限這么多字吧！真是討厭！全班同學(xué)都表示反抗，老師大喝一聲：“誰不要做作業(yè)？”教室里鴉雀無聲，但是我們心里都很煩惱，兒童節(jié)的快樂就被這篇突如其來的`作文沖得一干二凈了。還有一件事使我更加煩惱。

　　有一次，我和同學(xué)約好晚上在游戲里相見，一起去打一只精靈。那天晚上，我打開電腦，剛想玩游戲，可這時，媽媽向我大叫：“你作文都沒寫好，休想玩電腦�！蔽抑缓霉怨缘鼗胤�，在寫字臺上，我有氣無力地趴著，一個字也憋不出來，我對電視機前的媽媽說：“媽媽，我先玩好電腦再來寫好嗎？”媽媽搖了搖頭，沒有一點商量的余地，我和同學(xué)的精靈之約又泡湯了。

　　作文啊！作文，我跟你之間肯定有仇，你可不可以別一直為難我呢？

　　我寫作文 13

　　說到寫作文，我不禁摩拳擦掌、躍躍欲試，但是想當(dāng)年說到作文，我還真是聞“作”色變……

　　想起我二年級時，講到“寫作文”，我就一個頭，兩個大，拿起筆來，簡直就像是扛了一輛大卡車，快要壓死我了！寫作，簡直比都天還要難呀！一支筆都快被我咬斷了，卻半個字也擠不出來！

　　記得有一次，老師叫我們寫一篇作文，不管我怎么絞盡腦汁、搜腸刮肚，就是擠不出半個字來。下課的時候，我的心中就好比被暴風(fēng)雨肆虐過一樣，慘不忍睹，感覺非常的空虛，而且不知所措，整個人虛弱無力呢！

　　雖然，在寫作文這一條路上，我遇到了非常多的挫折與困難，但是我終究不放棄，也不退縮，因為媽媽說寫作很重要，可以紓發(fā)心情，記錄成長，更是記載人類智慧知識所不可或缺的。所以，我絕對不會輕易的.放棄。最后，我終于如倒吃甘蔗——漸入佳境。

　　而且，最近我的作品也接二連三的得獎，其中讓我最得意的作品是“寵物與我”，那一篇作文，在比賽里得到了“優(yōu)等”的獎項，這件事真是讓我太有成就感了，也激發(fā)了我再努力的決心！

　　俗話說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！边@句話，不就是我寫作之路的寫照？同時，我也想大聲的說：“我愛上寫作文了”！

　　我寫作文 14

　　老師是燈塔，照亮前方；老師是大地，哺育萬物；老師是雨露，滋潤幼苗。今天看了《我的老師》，對師愛有了更深的理解。

　　文中的蔡老師是一個溫柔美麗的人�！八龔牟淮蛄R我們。只有一次，她的指針好像掉了下來。我用石板迎接它，指針輕輕落在石板的邊緣�！边@說明蔡老師是多么愛她的學(xué)生�。∥业臄�(shù)學(xué)老師不是這樣嗎？上課的時候，如果她看到有人在耍小把戲，就會向他跑去，揚起手掌就想打，但是她笑著說：“下次我不能再這樣了！”雖然只是短短的一句話，卻不失老師的.威嚴(yán)，還滲透著老師對我們的愛。我們沐浴在她的愛中，快樂、健康、蓬勃地成長。因為她愛我們，我們才依戀她。

　　本文中的“我”夢游還想去見老師，表現(xiàn)了一個孩子對溫柔端莊的老師的依戀。在假期里，我經(jīng)常想起我的語文老師，甚至每天都回憶老師發(fā)生了什么。我們六年級不允許上體育課，所以語文老師每周都給我們上課。那一課，老師給我們講了很多笑話，逗得我們哈哈大笑。在我們的笑聲中，老師把知識講了一遍，讓我們邊玩邊學(xué)。

　　老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您對我的好，我將以優(yōu)異的成績回報您。

　　我寫作文 15

　　我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級的時候，要學(xué)寫作文。

　　有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非�？鄲�，老師讓些什么不好，偏偏要寫有趣的事。

　　第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時刻就想不起來，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會兒再說”。就偷偷的跑了出去，來到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來到小溪，“你干嗎呢？”她問我�！皝硗嫜�！”

　　說著，我們便跑的小溪去了。我們在小溪里捉蝦，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的`開心的時候，突然我想起我的作文還沒寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。

　　回到家后，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進溪里也寫進去了·····

　　寫完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫的好。

　　我寫作文 16

　　我爺爺是一位退休的老教師。他的白發(fā)和皺紋是他的標(biāo)志。

　　我聽爸爸說爺爺小時候?qū)λ�很�?yán)格。他以前很調(diào)皮，被爺爺打過幾次。

　　爸爸說這話的時候，我什么感覺都沒有，因為爺爺對我們的.孩子很好。

　　爺爺經(jīng)常問我們學(xué)習(xí)成績，進步，給我們零花錢。

　　“爺爺，自己拿花吧。”“爺爺花夠了，你需要去上學(xué)！拿去！”爺爺臉上笑得很燦爛，眼角的皺紋都陷進去了。

　　我一直以為他是寵壞我們的爺爺。

　　直到有一次，我犯了大錯。他嚴(yán)肅的眼神讓我打了個冷戰(zhàn)，差點哭出來。

　　他嘆了口氣，沒說話。

　　但他搖頭的方式深深刺痛了我。

　　之后就再也不敢鬧了，因為那是我第一次看到，爺爺哭了。

　　隨著我長大去上學(xué)，我看到我爺爺越來越少。一個月回家一次好像是一種習(xí)慣。

　　你為什么不和我們一起回家。我問爺爺。

　　爺爺坐在竹籃子椅子上，搖搖頭。

　　這里，是我落葉生根的地方。

　　眼角的皺紋很深，爺爺又開心的笑了起來，搖晃著又在椅子上睡著了。

　　風(fēng)隨著院子里的花瓣吹進來，落在爺爺灰白的頭發(fā)上。

　　我寫作文 17

　　時間是個讓人捉摸不透的東西，時而活潑，時而冷酷。經(jīng)過我日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅持，我終于掌握了語文的基礎(chǔ)，但是我的問題在于不會寫作文。

　　記得那一次，我還睜著朦朧的雙眼來到學(xué)校，我的后桌拍了拍我的肩膀，希望滿滿地對我說：“翰彬，你每天都在練基礎(chǔ)，也來練練作文吧!”于是，我拿著同學(xué)給出的名片，加了上面的人，上面寫著：五靈萌主作文室。

　　來到了作文室，我有點兒不適應(yīng)，老師講的有點兒快，但我還是抓住了重點，聽懂了老師講的許多內(nèi)容。

　　第二次來到作文室的時候，我漸漸適應(yīng)了，感覺老師講的非常有趣，有時還非常搞笑，笑得我肚子疼，有的人笑得直拍桌子，有的人笑得捶地板，還有的'人跑到廁所去笑，笑夠了才出來。

　　第三次來到作文室，我已經(jīng)完全融入了他們當(dāng)中去，像我前面學(xué)過的開頭“列三取一”法，“切西瓜法”等等，這些作文技巧，老師都用特別形象的方式表達出來，非常好理解。

　　我終于學(xué)會了作文，在這里，我還結(jié)識了許多學(xué)作文的朋友，讓我不再孤單;還讓我的考試開始出現(xiàn)高分，不再被人嘲笑;我發(fā)現(xiàn)我的口才也變好了，學(xué)會與人有情節(jié)的聊天，我學(xué)會了作文，也喜歡上了作文!

　　我寫作文 18

　　我喜歡春雨，那綿綿的細(xì)雨“沙沙沙”的聲音，滴落在每一寸春天的土地上，滋潤著每一棵春天的幼苗。我喜歡這樣的畫面，讓我的心中充滿詩意。

　　我喜歡在春風(fēng)中走過山徑，到達山頂。沐浴著和煦的春風(fēng)，我的心中會無比自豪。我喜歡這份快樂的心情。

　　我喜歡在酷熱的夏天里吃一支五彩的冰淇淋。那一絲絲的涼爽，讓我感到無比甜蜜。

　　我喜歡在鋪滿落葉的草地上散步，喜歡看金黃色的落葉像蝴蝶一樣，在空中飛舞，讓人產(chǎn)生無限的夢幻。

　　我喜歡花，無論是艷麗的花中之王——牡丹，還是高貴的花中皇后——月季，或者是幽雅芬芳的蘭花，還是傲雪怒放的`紅梅，它們各有各的美麗，各有各的風(fēng)采，都可以讓人留連忘返、心曠神怡。

　　我喜歡看書，各種各樣的書會把我?guī)У讲煌�的境界。少年百科全書把我�(guī)У街�識的海洋，美妙的傳世童話又會把我?guī)У桨籽┕�主的故鄉(xiāng)。書讓知識的大門為我敞開，書為我的思想插上翅膀，讓我在廣闊的知識殿堂里自由的飛翔。

　　……

　　我喜歡生活中美好的一切，它們給了我無限的快樂。

　　我寫作文 19

　　我以為，我們可以一如過去那樣童真。

　　手里拿著紙飛機，許個愿，再飛翔，就這樣單純的.希望，愿望實現(xiàn)，就那樣傻乎乎地笑著。

　　飛機飛遠(yuǎn)了，慢慢地，這些純碎也遠(yuǎn)了，究竟怎么才能回到最初？大家誰也不知道，也許是始終。

　　我以為，要是講過不分離就確實可以不分離。有些人說大家太傻，這類東西都是信但是，我確實寧可那么傻乎乎堅信。我希望著全部一切都回到最初，返回那最最最幸福的情況下，我希望啊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不必存有著l分離出來r這類東西，由于呀，我怕什么東西一歷經(jīng)分離出來以后就越來越不一樣了。僅僅僅僅，這種只有是我希望。

　　大家說著，時光不老大家不散，卻忽地回過頭放眼望去，歲月未曾衰老，大家早就離散。

　　原先，有很多的事兒，大家并不是不清楚，僅僅裝作不清楚。原先，有些事僅有如今才明白：

　　一些小故事不一定要講給每一個聽；

　　一些憂傷不一定誰都是懂；

　　一些舊事擱在心里不提也罷；

　　一些以往誰可以確保不容易思念

　　即便在最終，我也想用最開心的方法告別..

　　我寫作文 20

　　清晨，陽光灑滿整個房間，暖暖地照在我的書桌上。我打開練習(xí)本，又開始寫作文了。剛開始寫作文時的種種艱辛和困難，現(xiàn)在還歷歷在目。

　　從一年級下學(xué)期開始，老師就讓我們練習(xí)“寫話”。拿起筆根本不知道怎么寫，以為把發(fā)生的.事情原原本本記下來就行了，也不會使用優(yōu)美詞句，更別說什么結(jié)構(gòu)完整了。

　　老師見狀，教給我們一個好方法，就是多看書，積累好的詞語和句子。于是，我開始經(jīng)常泡書店。最初，我只喜歡看漫畫書，對沒有插圖的書一點兒也不感興趣，自然也積累不到太多的寫作知識，文章寫得依然很死板。后來，為了寫好作文，我開始強迫自己看情節(jié)精彩、內(nèi)容豐富的書，比如《夏洛的網(wǎng)》、《橋下一家人》等。慢慢地，我愛上了這些書，并從中找到了很多樂趣。同時，我也看同齡人的文章，為了了解別人的寫作方法和技巧。

　　從開始的“寫話”到現(xiàn)在，已經(jīng)兩年了，在日積月累和反復(fù)練習(xí)中，我變得非常喜歡寫作文了。很多時候，提筆之前，就有許多有趣的點子在腦袋瓜子里亂蹦。我最愛編故事，那樣可以自由發(fā)揮，感覺很帶勁兒！

　　同學(xué)們，讓我們一起愛上寫作吧！

　　我寫作文 21

　　我有一位園丁林老師，她培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。

　　林老師有一雙銳利的眼睛，黑黑的頭發(fā)，一張不大不小的嘴巴。就是這張神奇的嘴，帶給了我無盡的知識和歡樂。

　　林老師上課時，會用洪亮的聲音來講課。我記得有一次，老師叫我們預(yù)習(xí)第一課《觀潮》。剛開始我對錢塘江大潮一點也不感興趣。但是聽到老師講著講著，我漸漸入了迷。正講到“江面很平靜，越往東越寬�！边@一部分的時候，林老師的聲音很溫柔，語調(diào)也很平靜，我仿佛身臨其境感覺到平靜的`江面�！霸俳�些，只見白浪�！绷掷蠋煹男那楹芗�動，一張一合的嘴巴把錢塘江漲潮時的聲音表現(xiàn)得淋漓盡致，這就是林老師是神奇的嘴巴。

　　我們班周三上午第一節(jié)課是閱讀課，老師給我發(fā)下了新書《馴鹿苔原2》，林老師總是和藹可親地教我們讀書。有一次上課，我在桌子底下偷偷看課外書結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師既沒有沒收我的書也沒有批評我，而是跟我說：“喜歡看書是非常好的習(xí)慣，但是上什么課就看什么書，現(xiàn)在把你的書收起來�！蔽亿s緊把書收了起來。

　　這就是我的語文老師——林海燕。

　　我寫作文 22

　　我的房間是可愛的，也是充滿歡樂的。

　　進入我的臥室，首先映入眼簾的是那寬大的寫字臺，上面擺滿了一本本厚厚的書，那都是我的學(xué)習(xí)資料。寫字臺上有一臺電腦，它可是我學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我遇到困難的.時候，它會不耐其煩地給我“講解”。電腦上方有一個書架，書架上擺滿了許許多多的書，有安徒生童話，有格林童話，還有許多作文書……它可以提供我們知識，在書的海洋遨游。寫字臺上方是兩扇窗戶，它可以給我們提供新鮮的空氣，窗戶上貼了一張小豬的圖案，小豬的手里托著一個“福”字。窗戶的左下角是一張刻著紫色花紋的床，床上鋪上了一張綠色的被子，床上還有幾只玩具小豬在“睡大覺”，那可愛的樣子讓我忍不住哈哈大笑。墻的最東面有一個我創(chuàng)辦的“明星小樂園”，上面貼滿了各種明星和動漫人物的圖片。西面的墻上貼滿了我從小到大的獎狀，有三好學(xué)生’優(yōu)秀少先隊員和藝術(shù)特長生。我的小屋有時候很整齊，的有時候也很亂，爸爸總會說我的小屋像一個“狗窩”，我總會笑這回答爸爸：“金窩銀窩，不如自己的狗窩！”爸爸捂著肚子哈哈大笑。

　　我的臥室是我學(xué)習(xí)、生活、游戲的地方。我愛我的臥室。

　　我寫作文 23

　　媽媽說：“我是看《少年文藝》長大的�！彼�以他經(jīng)常個我買《少年文藝》。

　　一天，我在“龍源期刊網(wǎng)”上無意中看到了一本雜志，名叫《我愛寫作文》，上面還登著最近幾期的目錄，光欄目的名稱和文章的標(biāo)題就使我兩眼放光！我為自己發(fā)現(xiàn)一本這么有去的書而激動不已，趕忙叫媽媽來看。媽媽也很感興趣，按照網(wǎng)上的聯(lián)系方式進行查詢后。這才了解到，原來《我愛寫作文》是《少年文藝》的中旬版，是專門為提高小學(xué)生的閱讀能力和寫作能力水平而辦的`！

　　我欣喜若狂，纏著媽媽給我買。媽媽連忙跑到附近的幾個報刊亭，沒想到都已經(jīng)賣完了。她又輾轉(zhuǎn)到別處的幾個報刊亭，終于買到了這本雜志。一拿到期待已久的《我愛寫作文》，我就如饑似渴地讀了起來�！段业摹懊孛芪淦鳌薄�、《公雞下蛋》、《我哥唐僧師徒當(dāng)導(dǎo)游》……這些標(biāo)題深深地吸引著我，我剛翻開第一頁就沉浸在其中。

　　自從與《我愛寫作文》相識，我就喜歡上了它。現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)為我去郵局定了這本雜志�！段覑蹖懽魑摹穼�伴我快樂成長！

　　我寫作文 24

　　好幾次跟著媽媽到按摩廳去，看見按摩廳的阿姨給媽媽按摩。我心想：如果我學(xué)會了這一招，就能給媽媽按摩了，還可以省了按摩的費用。

　　我認(rèn)真的看著阿姨的每一個動作，從上到下，每個細(xì)節(jié)都不放過，手也跟著比劃�；丶乙院�，我拿著布熊當(dāng)人，我學(xué)著阿姨的摸樣按起來。媽媽看見了說：“這孩子，還在專心致志的'學(xué)，而且學(xué)的有模有樣�！甭犃诉@句話，我的心里甭提多美了。每個星期六日做完作業(yè)，我都在學(xué)按摩，并且我進步還不小呢！半包看我學(xué)得這么認(rèn)真說：“過來先給我按按，讓我感覺一下怎樣。”我非常緊張，心怦怦的跳。因為我第一次按，在按的過程中，我又積累了不少經(jīng)驗，爸爸也豎起大拇指稱贊道：“我們家的按摩師夠?qū)�業(yè)！”然后也給媽媽按按。按了一會兒，媽媽說：“雖然沒有專業(yè)的那么好，但是剛剛學(xué)業(yè)不錯了�！边^了幾天。我想：如果用腳踩按摩，那會怎么樣呢？也是，我又給爸爸做了一次試驗。開始和以前一樣，又捶又按又揉，后來，我使出踩的功夫，一下一下，小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡著了。

　　從此，我就成了家里的按摩師。嘿，學(xué)做什么要經(jīng)過練習(xí)，才能成功。按摩給我?guī)�來了快樂，也給家人帶來了快樂。

　　我寫作文 25

　　草莓跳出了冰激凌，他一路逃，遇到了蘋果和秸稈，他們準(zhǔn)備一起逃回林子里……

　　這時，蘋果首當(dāng)其沖，草莓在中間，秸稈斷后，他們來到小溪邊，小溪太寬了，要是只是窄窄的小裂縫，蘋果和草莓倒也跨得過去。秸稈大哥幫上了忙，他橫躺在小溪上，讓蘋果和草莓踩著他過去，等兩個朋友過去后，秸稈一個前滾翻，翻到河對岸，三人又結(jié)伴而行……

　　又到了一片荊棘叢，正思量著怎么過去時，他們卻發(fā)現(xiàn)這不是荊棘叢，而是一只刺猬。刺猬問：“你們想到哪兒去？我肯定帶你們?nèi)ィ俊辈葺�說：“那好吧，可是你身上的刺……”刺猬說：“沒事！”然后刺猬朝旁邊看了看，大家也隨著刺猬看過去，原來有一大塊砂紙，可以把刺猬的'刺給蓋住。放好砂紙，刺猬問：“你們要去哪兒？”草莓說：“我們要到林子里去。”刺猬說：“那要十幾里路呢！”“只要帶我們?nèi)�，再遠(yuǎn)也無所謂！”草莓回答。他們正式啟程了。

　　跑了兩里路，刺猬支撐不住了，這時正巧有一列火車“嗚——嗚——”開過，刺猬用盡全力把他們?nèi)齻�推上了火車……

　　很快草莓他們到了林子里，他們都鉆進了泥土里，在秸稈的滋養(yǎng)下，結(jié)出了更多的草莓和蘋果，來等待刺猬。

　　朦朧中，他們好像看到了刺猬，他正笑得很甜……

　　我寫作文 26

　　我的同桌是個聞名于班的書呆子——鄒世成。一年365天，沒有幾天不看書的，什么《三國志》、《王子復(fù)仇記》等等書都愛看，怪不得長著一對大眼睛，可能是為他看書“服務(wù)”的吧�？墒撬�這些書好象對他學(xué)習(xí)沒什么幫助，每次考試都比不上名列前茅的我，因此我瞧不起他，常常因為把我的學(xué)習(xí)用具碰掉或是把我的本子弄臟這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報復(fù)。

　　剛剛開學(xué)不久的一次寫字課，我的鋼筆出了故障，無論用多大的勁，怎么也寫不出字來，我氣極了，把鋼筆狠狠一甩，不好，幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上，頓時襯衫上綻開了朵朵小藍花。慘了，這下他一定會因為前幾天的事而報復(fù)我，想到這，我不由得緊張了起來。

　　幾天前的一次寫字課上，他不小心把墨水甩到了我的本子上，立即向我賠了禮，道了歉，可我還是不依不饒，不但讓他給我擦干凈了本子，而且還和我的`“同黨”串通一氣，讓他冤枉受了老師的一頓批評。

　　哎，事到如今，也只能等著他來報復(fù)我吧。我只好硬著頭皮對他說“對不起，我不是故意的”，可他的態(tài)度出乎我的意料，他只微微一笑說“沒關(guān)系，做個紀(jì)念吧�！�

　　此時此刻，我感慨萬千，相比之下，我是多么的自慚不如啊！

　　我寫作文 27

　　��！我寫作文的時候，我無法難忘。

　　我記得當(dāng)時在上三年級，我有一次上課的時候，老師說今天我們要寫作文。當(dāng)時我是第一次聽到作文兩字。心里緊張的很。一到寫的時候，我發(fā)現(xiàn)作文很好寫我記得當(dāng)時的題目是猜猜他是誰？我寫的是一位我們班的女同學(xué)，我媽一發(fā)朋友圈回復(fù)的都是我早戀了，雖然我覺得這樣很不友好，但這是我第一次寫作文的第一件趣事，這也給我?guī)�來了很大鼓勵�?/p>

　　時間過得飛快，一年的時間就像春風(fēng)，突然來了又快速離去，我上了四年級。

　　我上了四年級以后，我的作文就又上一層樓了。當(dāng)然，老師的要求也上了一層樓。但我不感到很苦惱，我反而還把它當(dāng)成一種挑戰(zhàn)，這就不能不說我的`作文班干部評選了我的這篇作文是我在四年級開始的時候?qū)懙�，老師有興趣可以看看。我不光寫校內(nèi)的作文，還在我家寫了很多小說。

　　我覺得寫作文不難，你只要多讀書，多練就能寫出一篇好作文。所以我今天的這個作文，我為什么沒有把方法說出來，就因為這四個大字，勤學(xué)苦練。

　　這就是我的方法，不知你們有什么方法，我們一起分享吧！

　　我寫作文 28

　　來年春天，萬物復(fù)蘇，春回大地，鳥語花香，正是種葫蘆的好時節(jié)。第一年他因為沒有聽鄰居的勸告，所以失敗了，這一次，他虛心向別人請教，下定決心要把葫蘆種好。

　　白駒過隙，日復(fù)一日，在他精心的'照料下，那細(xì)細(xì)的嫩藤上開出了幾朵雪白的小花，他本以為自己就要成功時，但出乎意料失敗了，但他還是沒有放棄，而是找了一個種葫蘆非常有經(jīng)驗的老師傅來請教。

　　老師傅看了看，又捋捋胡須，語重心長地對這個人說：“孩子，你忽略了非常重要的一點，那就是授粉�。　彼�才恍然大悟，這里既沒有蜜蜂又沒有蝴蝶，需要人工授粉，于是他又向老師傅請教怎樣授粉。

　　第三年春天時，他已經(jīng)掌握了種葫蘆的技巧，又種下了葫蘆，幫葫蘆清理蚜蟲，夏天時幫葫蘆扇蚊子，一絲不茍地照顧。不出所料，果然收獲了又圓又大的葫蘆，他心里甜滋滋的，像農(nóng)民面對著豐收的良田，像漁民拎著沉甸甸的漁網(wǎng)。

　　通過這個故事我悟出了一點道理，做任何事情都要堅持下去，不要半途而廢，無論遇到了什么困難都要勇敢去克服。

　　我寫作文 29

　　我喜歡冬天的雪地，在孩子們的歡笑中越來越白。我喜歡那溫馨的場景，我喜歡那孩子們無邪的笑容。

　　我喜歡在春風(fēng)中走進茫茫花海，花兒像在快樂的微笑，發(fā)出一股淡淡的清香。我喜歡仔細(xì)觀察它們，細(xì)嫩的枝葉上張結(jié)著一個個天真的笑臉。

　　我喜歡夏日的涼風(fēng)，我喜歡在多風(fēng)的清晨站在山頂。山谷里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，美好的山景使我陶醉。漸漸地；太陽的光輝不知被誰強行放大，升上高高的天空。

　　我喜歡看秋風(fēng)中金黃的麥田；在農(nóng)民的照料下，黃得那樣的耀眼，讓人感受到豐收的喜悅。

　　我也喜歡夢，喜歡夢里那從未見過的海市蜃樓，我總是夢見自己來到了天宮，和仙女們共舞。我夢見飛馳的天馬，發(fā)亮的鬃發(fā)在風(fēng)中飄揚。我夢見成群的天鵝在瑤池里跳舞；我夢見桃花如海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的炫耀著鮮嫩的香紅。

　　我還喜歡動物，不管是哪一種。我喜歡高飛的小鳥，可愛的兔子，翩翩起舞的蝴蝶。我也喜歡兇猛的老虎，我認(rèn)為它們都有自己的本性。

　　我喜歡畫畫。在雪白的`紙面上，不由自主的將夢幻的場景記錄下來，那炫彩斑斕的色彩就像彩色的絲綢層層的纏繞著我。

　　我喜歡生活，喜歡生活帶來的那些酸甜苦辣，這樣的過程雖然很坎坷，但我還是快樂的享受著。

　　我寫作文 30

　　我，喜歡春天。我喜歡獨自走在家鄉(xiāng)那條小路上。牽�；ㄏ褚粋�個小喇叭，一路殷勤的唱著歌。我喜歡閉上眼睛傾聽枝頭小鳥的叫聲。

　　我，喜歡夏天。我喜歡夏天的清晨，當(dāng)公雞大叔從西山腳下叫起呼呼大睡的太陽公公時，人們就開始了一天繁忙的工作。我還喜歡夏天的夜晚，我喜歡獨自翹望無邊無際的.天河。

　　我，喜歡秋天。我喜歡秋天豐收的美好景象。我喜歡和弟弟結(jié)伴走過結(jié)滿蘋果的果園。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，向路人炫耀它那迷人的身姿。

　　我，喜歡冬天。我喜歡看冬日的鵝毛大雪紛紛而下。我喜歡冬日里堅強的梅花，喜歡它們迎寒而放的精神。

　　我，喜歡樹。喜歡很多種類的樹。我喜歡絢麗多姿的柳樹，四季常青的松樹。我更喜歡默默奉獻的紅樹。

　　我，喜歡讀書。喜歡讀很多種類的書。特別是講知識的書。我喜歡靜靜的坐在屋里，獲取知識的養(yǎng)料。

　　我，喜歡笑。喜歡對著爸爸笑，對著媽媽笑。我喜歡對著老師笑，還喜歡對著同學(xué)們笑，讓她們分享我的快樂。

　　我，喜歡生活，喜歡生活的一點一滴。更喜歡在我心中能充滿這么多喜歡！

　　我寫作文 31

　　對我來說，書是附有營養(yǎng)的。但是這種營養(yǎng)會上癮不易戒掉，三年級的時候，爸爸不讓我看課外書，爸爸把所有的課外書都鎖在一個柜子里。為了看這本書，我悄悄的弄到了這個柜子的鑰匙，把《愛的教育》神不知鬼不覺的.偷了出來，藏在我睡的床底下，但由于我爸爸看得很緊，我一直沒機會看。后來我想出了一條妙計，每次上廁所時把書藏在身上，把廁所們關(guān)上，然后坐在馬桶上專注地看起來。可是這個辦法并不長久，因為每次爸爸看我上廁所時神情不自然，于是起了疑心，每次上完廁所后都要搜身，有一次就被當(dāng)場抓獲。

　　這次老爸把課外書換到一個有兩把鎖的柜子里，兩把鑰匙藏了起來，這一下就更難看書了。一天，乘媽媽出去了，爸爸在睡覺，這可是個難得的機會，我小心地把爸爸藏的鑰匙找出來，趕緊打開柜子，把書拿出來，鎖好柜子，鑰匙放回原處，如饑似渴地看起來。過了一會兒，爸爸醒了，我立刻把書藏了起來。好景不長，盡管我處處防范，還是逃不過爸爸機警的目光…

　　我寫作文 32

　　如果我是一棵樹

　　我是一棵生活在森林里的小樹，每天看著人類拿著斧頭來到森林里，這時就看著一棵棵樹慢慢的倒下，一個個生命消失了，森林漸漸不見了，我的媽媽和爸爸死掉了，心里想著會不會下一個就是我？人類難道不知道森林是地球的心臟嗎？好好愛護自己的心臟都來不及了，還天天蓄意破壞，我真的'是搞不動人類在想什么？

　　人類因為大量的排放廢氣、砍太多樹，讓空氣中的充滿了太多的二氧化碳，不知不覺的將地球的大氣層戳破了一個小洞，如果人類再繼續(xù)破壞的話，這個破洞就會一直擴張，沒有了大氣層的保護，人類根本無法生活下去，所有生物都會死掉，這是宇宙的大浩劫，一個最美麗的星球的毀滅。

　　看著可憐的地球在生病，我也好想幫幫地球、人類、動物、植物，可惜我不能說話，還好有些人看見了我的擔(dān)憂，開始努力的制止砍伐樹木，也努力的不讓大氣層消失。

　　我只是一株關(guān)心地球的小樹，我都知道這每簡單的道理，聰明的人類，請不要輸給我吧！讓我們一起努力，讓地球恢復(fù)歡笑吧！

　　我寫作文 33

　　給我印象最深的同學(xué)是張?zhí)靾@。

　　他長著一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時噘起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不止；有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。

　　他還比較講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。

　　他特別貪玩。記得有一次下雨，放學(xué)回家時看見路旁有很多水，他忽然說：咱們玩漂流吧！于是，我們就自己找材料，我用吸管當(dāng)船，而他摘了一片樹葉當(dāng)船。水流又急又快，不一會兒，就到達第一個水溝，我的“船”沖了過去，而他的.船不幸掉進了水溝里，他連忙跳進水里，拿起“小船”，二話沒說，索性放在我船的前面。

　　他比較樂于助人。有一次，我們幾個同學(xué)一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑過去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

　　這就是我的同學(xué)——張?zhí)靾@。

　　我寫作文 34

　　大家的爸爸都很疼你們吧!但我不知道我爸爸疼不疼我。

　　在我七歲那年，我學(xué)騎自行車，爸爸沒有扶我，而且在一邊看笑話。我摔倒了，他不但沒有扶我，還拖著我媽媽的手，不讓她扶我。我心里覺得很委屈，便自己爬了上來。最后，我學(xué)會了騎自行車，在興奮的時侯，我也看著爸爸，看到了那我從來沒看到過的笑容。

　　在我八歲時，我獨自一人去廣州。送行時，爸爸沒有來，在我在廣州的幾天，爸爸一次也沒有給我打電話，打來的電話，全是媽媽打來的。在我回來那天，也是我媽媽來接我的。爸爸呢！卻在家里看電視。

　　在我九歲時。我一個人去上學(xué)的時侯，我被人勒索了，還被人打了一拳胸口，我慢慢的.走了回家，走回家了，我爸爸一句話也沒說，送我去醫(yī)院的是我媽媽，爸爸到醫(yī)院時，說了一句話，就是，不要對他太細(xì)心照顧。我徹底失望了，“難到我的爸爸是這樣的人嗎？”不是的，在我傷好第二天，我的桌子上有一條紙條，上面寫著：鵬，我不是不愛你，我需要你獨立自主。

　　我終于知到我爸爸愛不愛我了，你呢？

　　我寫作文 35

　　一家人從哲爾賽島回去之后，日子依然平凡地過著。一日，母親和父親談?wù)撃侨沼鲆娐淦怯诶盏氖�，公�?wù)員先生恰巧從他們身后經(jīng)過，聽見了他們的談話。于是，公務(wù)員先生知曉了那日的老年水手就是“在南美發(fā)財”的`于勒。公務(wù)員先生想，沒有了這份指望，他娶這個貧窮家庭的女兒，圖什么呢。他和二姐已經(jīng)舉辦了婚禮，平日里日子過得也算安穩(wěn)，此刻卻只想著如何擺脫這段婚姻了。這時母親和父親聽到背后的腳步聲，回頭一看，是公務(wù)員，便暗道不好。果不其然，接下來的幾個月里，二姐和公務(wù)員日日吵架——當(dāng)然，這是公務(wù)員先生找的茬。漸漸，二姐開始厭倦這段婚姻，公務(wù)員先生便選擇恰當(dāng)?shù)臅r機提出了離婚。二姐是背著父母離婚的，父母知道后，憤怒至極卻又無可奈何，日日唉聲嘆氣。他們將這段婚姻的破裂也怪在于勒叔叔身上，日日咒罵不停。

　　有一天，報紙上刊登了一則消息，“百萬富翁于勒將回鄉(xiāng)探親”。很快，這則消息傳遍了勒阿弗爾。父母尚未從巨大的驚喜中醒來，家門就被敲響了。門外是公務(wù)員先生，他來祈求二姐的原諒，希望能同她復(fù)婚。

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