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關(guān)于我寫作文(通用35篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我寫作文 1
你問我的簡況嗎?照實說,我跟爸爸一個性,跟爺爺上一個廁所。我有三大三。捍箢^,大耳朵。大肚子;小眼睛,小鼻子,小嘴。爺爺常說:“頭大是寶!笨晌矣X得頭雖然大,卻沒有裝多少東西;也許是爸爸,媽媽給我吃得太多了,把我吃得是“腦滿腸肥”,自然也就沒有裝知識的余地了。別看我的'最小,吃起飯來可不含糊,一頓能吃三碗米飯呢!這也許是我肚子大的緣故吧!
我現(xiàn)在上小學(xué)四年級,已經(jīng)是個大孩子啦?晌业哪懽雍苄 H绻屛乙粋人睡一個房子,我準(zhǔn)會東躲西藏?觳降臓敔斦f我是“男子漢--大豆腐”。
我有個優(yōu)點,寫作文是腦子來得挺快,現(xiàn)在的詞語一筐一筐的。我長大要是當(dāng)個作家,準(zhǔn)能拿諾貝爾文學(xué)獎!
我有個缺點,辦事毛毛糙糙,三心二意。一次,我邊燒牛奶邊看書,一下看得入了迷,直到牛奶溢到了腳上,我才發(fā)覺?磥恚业煤煤酶母倪@個毛病。
我寫作文 2
我叫王春曉,今年十一歲。尖尖的臉蛋,又長又黑的眉毛“掛”在額頭上,自然上翹的睫毛,扮靚明媚的雙眼,是我最大的驕傲!
媽媽?湮液芏、乖巧!有一次,我?guī)蓚同學(xué)到我家玩,可爸爸巴掌大的電動車,怎能坐的下這么多人?兩個同學(xué)都不愿意站前面的“彈丸之地”。為難時刻,我出場了!我自告奮勇地站出來說:“我來吧!”說著,我就擠縮在前面。爸爸向我投了個贊許的眼神。
我的愛好可多了,唱歌、畫畫、看書我都愛,其中我和畫畫的.感情最深了。有一次我發(fā)燒,沒去上學(xué)。爸爸做好飯就匆匆離開了,走之前對我千叮嚀萬囑咐:“快點兒吃飯吧,你生病了,一定別畫畫呀!”爸爸前腳剛走,我就兔子一般跑過去拿畫筆,心里默想:又要辜負(fù)老爸的一番叮囑了。我認(rèn)真地畫起來,畫筆在紙上舞動。
一小時、兩小時……。我不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)!岸×懔恪彪娫掕K聲驚醒了我美妙的“夢”。電話那頭傳來爸爸的聲音:“喂,曉曉你吃飯沒?”我急中生智,手中還拿著畫筆,就飛奔到飯桌邊,吃了一口,說:“正吃著呢!”接著,幾句話就把爸爸糊弄過去了。
我是一個乖巧的孩子,但有時候,又是個倔強的孩子——當(dāng)我碰上畫畫。
哦,乖巧中帶著任性,這就是我!
我寫作文 3
我希望有一天,天上的星星會厭煩灰暗的天空,墜落凡間,那么,就讓它落在我的懷抱里!我是個90后女生。我身高一米5幾,烏黑的瞇瞇眼,柳葉眉、瓜子臉。我也擁有和別人不一樣的性格,我覺得自己很陽光、 有人緣,而且我也很主動,主動的都可以殺死一頭豬了。我會彈鋼琴、還會唱歌,我愛嘗試一些自己沒有做過的新鮮事。我崇拜那些知識淵博的人,討厭不勞而獲的小人。我的成績一般,也不算很好,我最愛的科目是語文和英語,我覺得它們能給我?guī)砜鞓贰?/p>
記得有一次吧,一個同學(xué)在下課講了一個很好笑的笑話,可是其它女生呢,微微淺笑,笑而不露齒, 有些特愛笑的女生,也只是捂著小嘴偷笑。而我哩,放肆得笑,笑得還把一只手搭在一個女生的身上,那個女生沒反應(yīng)過來,嚇了一跳。我們的英語老師也是個很年輕的老師。她一進教室,就問“夢雪,什么好笑的事情啊,讓你笑成這樣!蔽蚁牖卮鹄蠋煹膯栴},可我笑得已經(jīng)口齒不清啦,連話也說得斷斷續(xù)續(xù)的.。這還是另外一個很文靜的女生幫我說出實情,后來想想這樣面對老師,我可是丟臉?biāo)懒死玻@么的放肆。都來我懷著膽怯的心去問老師,問她喜歡這樣的嗎?她說喜歡,我頓時就摟住老師大笑,心里不知道有多樂~想不到這樣的我也會有人喜歡。雖然我很愛笑,可我看著別人笑了,我也會覺得心里很甜。
雖然我很放肆,可我也有另一面喏~我喜歡一邊仰望藍天一邊多愁善感[注: 善:容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛,感情脆弱。],天上的云最終飄到耶穌的家里還是宙斯的庭院。我家里的書不像別人那么成熟,大概都是童話吧,我總是看著看著就會睡著……我愛幻想的性格,我總覺得我的愛幻想和我的名字有關(guān),“夢雪”不就是愛幻想嗎?在我幻想的時候我會變得很文靜,我的房間里都掛著棒棒糖和果凍,一張口就會糖果和花生米飛進我的嘴里,房間里飄著香氣,滿是仙女在一邊跳舞一邊撒花…。. 我在一個很溫馨的家庭里,我有一個嚴(yán)肅的爸爸,有一個溫柔的媽媽,還有一個可愛無敵的小弟弟,雖然媽媽有時會有點小嘮叨,放學(xué)回家,休息都不讓我休息下,就要我馬上、立刻回房間寫作業(yè)…。.這些嘮叨聽習(xí)慣了,就覺得這應(yīng)該就是愛吧。
聽我講了這么多,你愿意和我做朋友嗎?
我寫作文 4
假期的一天下午,我午休起床了,心情很輕松。這時,爺爺對我說:“力加,我教你寫作文!薄昂冒!”我很高興。爺爺就說:“寫作文要像螞蟻挖洞一樣,洞口小里面大,即是說題目要小,主題要集中,內(nèi)容要豐富!
說著,爺爺從墻上拿下報夾夾好的一疊《欽州日報》,熟練地翻出一版刊載中小學(xué)生寫的文章,選兩篇讀給我聽。我爺爺退休前曾是欽州日報社的。他用諄諄的目光望著我,指著那版文章說:“這些作文得到發(fā)表,重要的一點是主題集中,內(nèi)容豐富、具體、生動。拿剛才讀的《學(xué)會自理的快樂》來說吧,從頭到尾都是寫自己煮面條吃,寫得細(xì)致、明白、清楚,充分揭示了‘生活自理好’這個主題!甭犃藸敔?shù)脑,我想起前一段時間我寫的一篇《生態(tài)欽州》。對比一下,我看到雖然思路不錯,可是寫得不夠集中。我在文章中寫三娘灣,又寫七十二涇、八寨溝,這里寫幾句,那里寫幾句,沒有集中筆墨寫出吸引讀者的東西。接著,我拿出我這篇作文給爺爺看。爺爺看了,風(fēng)趣地說:“像這樣泛泛而談的'文章,讀者看了,就似喝白開水,沒有什么味道哩!
說到這里,爺爺沉思片刻后,叫我把他這次對我談作文的事寫成一篇作文,并對我講解了命題、選材、分段、造句等方面要注意的要領(lǐng)。我拿起鋼筆,想呀寫呀,寫呀想呀,好不容易把草稿寫了出來。抄正時,我又根據(jù)爺爺?shù)狞c評,進行了修改。定稿后,爺爺看了,臉上露出了一絲微笑。我回想這次寫作的經(jīng)過,感到自己的作文水平又有了不少進步。
我寫作文 5
今天早上因為我粗心大意沒有認(rèn)真找書寫大賽的卷子,結(jié)果媽媽給老師打電話說,卷子就在書包里,可是我還是不相信,結(jié)果李老師讓我認(rèn)真的找了一遍。
最后我發(fā)現(xiàn)原來卷子就在書包里安靜的躺著,下午媽媽接我的時候說,你真是個粗心大意的孩子,以后整理書包的時候要記住帶好上學(xué)要用的東西,我慚愧的`告訴媽媽,我以后認(rèn)真整理自己的書包,不再犯同樣的錯誤。
我寫作文 6
我雖然是一個小女孩,但我一點都不文靜,我很倔強哦!有時候,爸爸媽媽還會因為我這么倔強吵架呢!
我這么倔強,那么你也來看看我的“倔強點滴”吧!
有一天中午,我吃完飯了,一看媽媽還在:“埋頭奮戰(zhàn)”,便說:“媽媽,我要去書房學(xué)習(xí)了哦!边M了書房,我拿出紙和筆,寫了一句話:“小主人在正在學(xué)習(xí),請勿打擾”。然后,“啪”的'一聲貼到了書房的門上,我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時,媽媽突然推門進來了,我正好被抓了個正著。媽媽說:“我說呢!怎么學(xué)了這么大的時候呀,原來在玩電腦呀!馬上學(xué)習(xí)去。”我一聽,倔強的心馬上僅應(yīng)過來,說:“憑什么呀!我星期一到星期五都在學(xué)習(xí),好不容易有時間了,玩會電腦怎么了?難道你就一直讓我學(xué)嗎?想讓我學(xué)成書呆子嗎?”但是媽媽畢竟是大人,我是小孩子,所以說不過她,便哭了起來。爸爸安慰道:“來吧,再少玩一會。”我正準(zhǔn)備玩,倔強的心說:“不能玩,讓他們瞧瞧你的厲害!蔽冶阏f:“哼,不玩了,有什么了不起的!
過了一會兒,我突然發(fā)現(xiàn)自己吃虧了,便又哭了起來。我很后悔。
瞧!我的倔強心強吧!
我寫作文 7
我是一個活潑好動的女孩。非常愛笑,家里來客人,不是害羞地跑回房間,就是躲在身后,緊張的一言不發(fā)。
所有認(rèn)識我的人都會覺得我很文靜,不喜歡多說話。
三年級時,有一次上課,問班里誰最文靜,同學(xué)們異口同聲地指著我說:“虞瑩!”當(dāng)時我真是驚呆了,可下課后仔細(xì)想想,還覺得有些好笑,原來我在同學(xué)們眼中是這樣一個人哪!可我卻覺得自己一點兒也不文靜,在家沒事做的.時候,我就亂蹦亂跳,用高音唱低音的歌,還喜歡模仿蠟筆小新的聲音。
我家前天買了一張新床。原因是:媽媽不允許我和弟弟看電視,我和弟弟又經(jīng)常睡不著覺,在床上來“枕頭大戰(zhàn)”、“打架”,“翻跟頭”……反正床上又安全又舒服,這不,床經(jīng)不起我和弟弟每天的折騰,光榮“下崗”,自打新床買來后,媽媽就嚴(yán)厲地警告我說:“這當(dāng)姐姐的,還有當(dāng)姐姐的樣子嗎?指望你好好帶弟弟都不行。真是的,這床如果又被你們弄壞的話,我就要不客氣了!
由于緊迫的時間關(guān)系,我要和你們說聲“拜拜”啦!
我寫作文 8
“作業(yè)呀!又是作業(yè),還那么多,好討厭這個作業(yè)呀!”這個假期剛回家,我便嚷嚷了起來。
媽媽看見此狀,眉毛一皺,便大喊道:“你是小學(xué)生,肯定得寫作業(yè)呀!看把你愁的,還是我陪你寫吧!”哎!沒好事了,以前寫作業(yè)還能偷偷懶,現(xiàn)在,哎,沒救嘍!
我拿起了數(shù)學(xué)卷子,一道題一道題的做起來……我剛寫完一個豎式題,媽媽就說到:“4×8不是等于36嗎?你怎么寫成32了?”“就是32呀!乘法口訣:4×8=32呀!”于是我又寫了起來。但是,我發(fā)現(xiàn)了一道脫式計算題算錯了,我居然有了三種答案:第一個等于1000,第二個等于110,最后我用計算器算了一下,居然是1500,這可怎么辦呢?
我就求救媽媽了,媽媽說:“就是1500呀!你看……”媽媽講完后,我又開始寫作業(yè)了。有一個上網(wǎng)搜的'作業(yè),我上網(wǎng)的時候,趁媽媽去廁所,我就偷偷的偷了偷懶但我想到媽媽那么辛苦還要陪我寫作業(yè),我有好好的寫了,我一定要報答辛苦的媽媽!
是呀!媽媽是多么的偉大呀!即使那么辛苦,也要陪我寫作業(yè),我一定要好好學(xué)習(xí),好好完成作業(yè),報答媽媽!
我寫作文 9
自從班里換了個新老師后,我們就開始了一段非凡的“日記之旅”。
五年級開學(xué),我第一次接觸到日記。當(dāng)時覺得興奮,因為可以每天寫一篇,好像覺得特別有趣。于是我便興致勃勃地寫滿了一頁,卻還像不滿意似的,恨不得把之后的日記也都寫起來。讀了一遍自己的“杰作”后,我很滿足。其實我是一個比較三分鐘熱度的人,總是會對某件事總是先喜歡一會兒然后又放棄它?墒窍衿孥E一般,這次我堅持了下來,每天每次都寫了滿滿的一面,甚至在某天手破了,盡管字寫得歪歪扭扭,也硬是咬著牙寫完了一篇。
后來,它成為了我的一個習(xí)慣。每天或開心或失落,打開日記本,把帶動心情的、每天發(fā)生的事寫進一大堆。有事無聊便會翻翻之前的日記,看著看著,自豪的感覺便涌上心頭,久久揮之不去。在以前,我覺得我是寫得挺認(rèn)真的,所以時不時老師也會表揚幾句,于是又寫得更加賣力。
隨著年級的變化,我參加的輔導(dǎo)班數(shù)量也增多了。晚上上課回來,作業(yè)總是做到十點多,而日記只好狠心應(yīng)付幾句便停筆。日子一天天地過去,我仿佛變得越來越懶,總喜歡每天日記寫半面多一點來對付了,而偶爾寫滿一面則是安慰一下自己。就這么寫著,我的心里卻漸漸空虛起來,變得逐漸不安。自己的心里矛盾了很久,才決定每日必須寫滿一面,除了有事的時候不寫或?qū)憥仔袦惡弦幌隆?/p>
到了檢查日記的時候,仿佛我猜中了一般,我的日記被列在“時寫時不寫”的行列中。我的心情霎時間跌入谷底,涼得發(fā)顫,便開始反復(fù)檢討自己:我為什么要不認(rèn)真?我萬分落寞地趴在課桌上,聽著老師的批評,差點就哭了出來,表面上卻裝作很頑強,好像并不在意這些一樣。我想起了有些時候?qū)懭沼洠槐緯旁谖疫吷,我便會打開它津津有味地看了起來,漸漸就忘記了日記的存在,等看完了,才發(fā)現(xiàn)日記只寫了一兩行。這些有時候便成為了我不認(rèn)真寫的緣由?上覜]有誰可以怪罪,只能默默怪自己。本想珍惜這機會,結(jié)果當(dāng)時一切都已經(jīng)來不及了。
吳老師給我們不寫日記的.人每天發(fā)一張稿紙,讓我們寫大作文。寫著寫著我漸漸就麻木了,可是當(dāng)看到別的同學(xué)自由地寫日記內(nèi)容并且有說有笑時,我的心還是會為之一顫,難受到極點并且羞愧不已。但是,事情卻在這時有了轉(zhuǎn)折——在寫大作文的第N天后,老師突然說要把日記還給我們!我的內(nèi)心狂喜不已,幾乎就要一蹦三尺高。當(dāng)那陌生卻又熟悉的、厚厚的本子遞到我面前時,我歡悅至極。翻開它,一頁頁地看著,以前的一件件事又重新浮現(xiàn)在我眼前。此刻我簡直想昭告天下:我又可以重新寫日記了!
至今,我已經(jīng)積累了五本日記,它承載了我美好的小學(xué)時光。謝謝你,日記,陪伴了我兩年,現(xiàn)在又重新回到我身邊。
我寫作文 10
“天洋,從今天起每天要寫一篇作文,我出兩個題目,以后的自己想。”在一旁出作文題的爸爸嚷嚷了起來。
唉,真沒勁,寫什么大頭作文?怎么還要每天寫?一年多了,腦子都快不靈了。
雖然這樣,但回想起來寫作文卻也有一點點樂趣。還在三年級的時候,爸爸也要求我天天寫日記。有一天,他看了其中幾篇以后直說好,還馬上打開電腦,把其中的一篇《老師來聽數(shù)學(xué)課》打印了出來,第二天就把它寄了出去。過了好長一段時間,我收到了《小學(xué)生作文評改報》編輯部寄來的信。哈哈!我的文章就在這一期的報紙上發(fā)表了。四年級的時候,一篇《我的名字》被爸爸評為“三個五角星”,也拿去投稿了。結(jié)果,《少年日報》編輯部的叔叔、阿姨錄用了我的這篇文章,還為此發(fā)起了寫“我的名字”征文活動。最近,我收到了《農(nóng)村孩子報》編輯部寄來的'報紙,登載了我的作文《愚蠢的外國小白兔》。三次發(fā)表文章,我都感到很開心!
過了一會兒,爸爸題目出好了,遞過來的紙上寫著:1,《我的生日會餐》;2,《爸爸要我寫作文》。咦,爸爸好像知道我的心思?
面對這兩個題目,我又想了許多。唉,爸爸也是為我好,那就繼續(xù)“擠牙膏”吧!其實,干什么事情,都有苦有樂!
我寫作文 11
10年后的我:你好!
想必這時的你在為自己的理想而在攻讀研究生吧,你要記住你小時的夢想,可不能半途而廢!你想想自己的小學(xué)生活、中學(xué)的生活,在結(jié)合一下你現(xiàn)在的`實際,你應(yīng)該知道自己的成績其實平平!所以你要更加努力,爭取做一些大事情。盡管你可能辦不到,但不要灰心。用雷鋒的話講,就是“當(dāng)一個螺絲釘”。你辦不成大事,但也要為社會做一個“螺絲釘”!
你要好好學(xué)習(xí)啊!可不能被一些不學(xué)無術(shù)的同學(xué)給影響,這樣你的成績會越來越下降,最后自己的理想被否定了,那可不行啊!你應(yīng)跟該成績優(yōu)異、品行端正的人在一起。學(xué)習(xí)應(yīng)講求效率,不能死記硬背。這樣會對你大有好處。
你在學(xué)習(xí)時可不能忘記健康!10年前媽媽說你現(xiàn)在不保護視力將來肯定是大近視眼,所以一定要好好保護好眼睛!如果你想成為像牛頓、愛因斯坦那樣科學(xué)家的話,一定要鍛煉好身體,不能忽視健康。俗話說‘‘身體是革命的本錢’,還有心理健康也非常重要。那些著名的科學(xué)家就是因為勞累過度而縮短壽命的。
我寫作文 12
作文真是讓我悲痛欲絕!只要一提到你,我就會腦子一片空白。記得有一次兒童節(jié),老師對我們說:“兒童節(jié)沒有作文。”我們班的同學(xué)都高興得一蹦三尺高,到處都是一張張?zhí)O果臉。
但是到了下午,老師居然讓我們寫一篇作文,作文題目是《兒童節(jié)快樂的一天》,限800字,又要讓我們寫長篇大論了,整個班的同學(xué)頓時有氣無力。就算讓我們寫作文,也不要限這么多字吧!真是討厭!全班同學(xué)都表示反抗,老師大喝一聲:“誰不要做作業(yè)?”教室里鴉雀無聲,但是我們心里都很煩惱,兒童節(jié)的快樂就被這篇突如其來的`作文沖得一干二凈了。還有一件事使我更加煩惱。
有一次,我和同學(xué)約好晚上在游戲里相見,一起去打一只精靈。那天晚上,我打開電腦,剛想玩游戲,可這時,媽媽向我大叫:“你作文都沒寫好,休想玩電腦!蔽抑缓霉怨缘鼗胤,在寫字臺上,我有氣無力地趴著,一個字也憋不出來,我對電視機前的媽媽說:“媽媽,我先玩好電腦再來寫好嗎?”媽媽搖了搖頭,沒有一點商量的余地,我和同學(xué)的精靈之約又泡湯了。
作文啊!作文,我跟你之間肯定有仇,你可不可以別一直為難我呢?
我寫作文 13
說到寫作文,我不禁摩拳擦掌、躍躍欲試,但是想當(dāng)年說到作文,我還真是聞“作”色變……
想起我二年級時,講到“寫作文”,我就一個頭,兩個大,拿起筆來,簡直就像是扛了一輛大卡車,快要壓死我了!寫作,簡直比都天還要難呀!一支筆都快被我咬斷了,卻半個字也擠不出來!
記得有一次,老師叫我們寫一篇作文,不管我怎么絞盡腦汁、搜腸刮肚,就是擠不出半個字來。下課的時候,我的心中就好比被暴風(fēng)雨肆虐過一樣,慘不忍睹,感覺非常的空虛,而且不知所措,整個人虛弱無力呢!
雖然,在寫作文這一條路上,我遇到了非常多的挫折與困難,但是我終究不放棄,也不退縮,因為媽媽說寫作很重要,可以紓發(fā)心情,記錄成長,更是記載人類智慧知識所不可或缺的。所以,我絕對不會輕易的.放棄。最后,我終于如倒吃甘蔗——漸入佳境。
而且,最近我的作品也接二連三的得獎,其中讓我最得意的作品是“寵物與我”,那一篇作文,在比賽里得到了“優(yōu)等”的獎項,這件事真是讓我太有成就感了,也激發(fā)了我再努力的決心!
俗話說:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!边@句話,不就是我寫作之路的寫照?同時,我也想大聲的說:“我愛上寫作文了”!
我寫作文 14
老師是燈塔,照亮前方;老師是大地,哺育萬物;老師是雨露,滋潤幼苗。今天看了《我的老師》,對師愛有了更深的理解。
文中的蔡老師是一個溫柔美麗的人!八龔牟淮蛄R我們。只有一次,她的指針好像掉了下來。我用石板迎接它,指針輕輕落在石板的邊緣!边@說明蔡老師是多么愛她的學(xué)生。∥业臄(shù)學(xué)老師不是這樣嗎?上課的時候,如果她看到有人在耍小把戲,就會向他跑去,揚起手掌就想打,但是她笑著說:“下次我不能再這樣了!”雖然只是短短的一句話,卻不失老師的.威嚴(yán),還滲透著老師對我們的愛。我們沐浴在她的愛中,快樂、健康、蓬勃地成長。因為她愛我們,我們才依戀她。
本文中的“我”夢游還想去見老師,表現(xiàn)了一個孩子對溫柔端莊的老師的依戀。在假期里,我經(jīng)常想起我的語文老師,甚至每天都回憶老師發(fā)生了什么。我們六年級不允許上體育課,所以語文老師每周都給我們上課。那一課,老師給我們講了很多笑話,逗得我們哈哈大笑。在我們的笑聲中,老師把知識講了一遍,讓我們邊玩邊學(xué)。
老師,我永遠(yuǎn)不會忘記您對我的好,我將以優(yōu)異的成績回報您。
我寫作文 15
我特別不喜歡寫作文,特別是剛上三年級的時候,要學(xué)寫作文。
有一次,星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非?鄲,老師讓些什么不好,偏偏要寫有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文,我趴在書桌上左思右想,些什么趣事呢?哎,天天玩天天玩,到了重要時刻就想不起來,苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會兒再說”。就偷偷的跑了出去,來到隔壁丁靖家,拉起她就往小溪旁跑。來到小溪,“你干嗎呢?”她問我!皝硗嫜!”
說著,我們便跑的小溪去了。我們在小溪里捉蝦,蝦在瓶子里使勁亂撞,讓我們笑得肚子疼,丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的`開心的時候,突然我想起我的作文還沒寫完,就急忙的跑回了家,搞的丁靖很莫名其妙,依依不舍地走了。
回到家后,我趕緊趴在書桌上寫作文,也不知怎地,我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進溪里也寫進去了·····
寫完后,我得意的讓媽媽看我的“杰作”,媽媽直夸我寫的好。
我寫作文 16
我爺爺是一位退休的老教師。他的白發(fā)和皺紋是他的標(biāo)志。
我聽爸爸說爺爺小時候?qū)λ車?yán)格。他以前很調(diào)皮,被爺爺打過幾次。
爸爸說這話的時候,我什么感覺都沒有,因為爺爺對我們的.孩子很好。
爺爺經(jīng)常問我們學(xué)習(xí)成績,進步,給我們零花錢。
“爺爺,自己拿花吧。”“爺爺花夠了,你需要去上學(xué)!拿去!”爺爺臉上笑得很燦爛,眼角的皺紋都陷進去了。
我一直以為他是寵壞我們的爺爺。
直到有一次,我犯了大錯。他嚴(yán)肅的眼神讓我打了個冷戰(zhàn),差點哭出來。
他嘆了口氣,沒說話。
但他搖頭的方式深深刺痛了我。
之后就再也不敢鬧了,因為那是我第一次看到,爺爺哭了。
隨著我長大去上學(xué),我看到我爺爺越來越少。一個月回家一次好像是一種習(xí)慣。
你為什么不和我們一起回家。我問爺爺。
爺爺坐在竹籃子椅子上,搖搖頭。
這里,是我落葉生根的地方。
眼角的皺紋很深,爺爺又開心的笑了起來,搖晃著又在椅子上睡著了。
風(fēng)隨著院子里的花瓣吹進來,落在爺爺灰白的頭發(fā)上。
我寫作文 17
時間是個讓人捉摸不透的東西,時而活潑,時而冷酷。經(jīng)過我日復(fù)一日,年復(fù)一年的堅持,我終于掌握了語文的基礎(chǔ),但是我的問題在于不會寫作文。
記得那一次,我還睜著朦朧的雙眼來到學(xué)校,我的后桌拍了拍我的肩膀,希望滿滿地對我說:“翰彬,你每天都在練基礎(chǔ),也來練練作文吧!”于是,我拿著同學(xué)給出的名片,加了上面的人,上面寫著:五靈萌主作文室。
來到了作文室,我有點兒不適應(yīng),老師講的有點兒快,但我還是抓住了重點,聽懂了老師講的許多內(nèi)容。
第二次來到作文室的時候,我漸漸適應(yīng)了,感覺老師講的非常有趣,有時還非常搞笑,笑得我肚子疼,有的人笑得直拍桌子,有的人笑得捶地板,還有的'人跑到廁所去笑,笑夠了才出來。
第三次來到作文室,我已經(jīng)完全融入了他們當(dāng)中去,像我前面學(xué)過的開頭“列三取一”法,“切西瓜法”等等,這些作文技巧,老師都用特別形象的方式表達出來,非常好理解。
我終于學(xué)會了作文,在這里,我還結(jié)識了許多學(xué)作文的朋友,讓我不再孤單;還讓我的考試開始出現(xiàn)高分,不再被人嘲笑;我發(fā)現(xiàn)我的口才也變好了,學(xué)會與人有情節(jié)的聊天,我學(xué)會了作文,也喜歡上了作文!
我寫作文 18
我喜歡春雨,那綿綿的細(xì)雨“沙沙沙”的聲音,滴落在每一寸春天的土地上,滋潤著每一棵春天的幼苗。我喜歡這樣的畫面,讓我的心中充滿詩意。
我喜歡在春風(fēng)中走過山徑,到達山頂。沐浴著和煦的春風(fēng),我的心中會無比自豪。我喜歡這份快樂的心情。
我喜歡在酷熱的夏天里吃一支五彩的冰淇淋。那一絲絲的涼爽,讓我感到無比甜蜜。
我喜歡在鋪滿落葉的草地上散步,喜歡看金黃色的落葉像蝴蝶一樣,在空中飛舞,讓人產(chǎn)生無限的夢幻。
我喜歡花,無論是艷麗的花中之王——牡丹,還是高貴的花中皇后——月季,或者是幽雅芬芳的蘭花,還是傲雪怒放的`紅梅,它們各有各的美麗,各有各的風(fēng)采,都可以讓人留連忘返、心曠神怡。
我喜歡看書,各種各樣的書會把我?guī)У讲煌木辰。少年百科全書把我(guī)У街R的海洋,美妙的傳世童話又會把我?guī)У桨籽┕鞯墓枢l(xiāng)。書讓知識的大門為我敞開,書為我的思想插上翅膀,讓我在廣闊的知識殿堂里自由的飛翔。
……
我喜歡生活中美好的一切,它們給了我無限的快樂。
我寫作文 19
我以為,我們可以一如過去那樣童真。
手里拿著紙飛機,許個愿,再飛翔,就這樣單純的.希望,愿望實現(xiàn),就那樣傻乎乎地笑著。
飛機飛遠(yuǎn)了,慢慢地,這些純碎也遠(yuǎn)了,究竟怎么才能回到最初?大家誰也不知道,也許是始終。
我以為,要是講過不分離就確實可以不分離。有些人說大家太傻,這類東西都是信但是,我確實寧可那么傻乎乎堅信。我希望著全部一切都回到最初,返回那最最最幸福的情況下,我希望啊,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不必存有著l分離出來r這類東西,由于呀,我怕什么東西一歷經(jīng)分離出來以后就越來越不一樣了。僅僅僅僅,這種只有是我希望。
大家說著,時光不老大家不散,卻忽地回過頭放眼望去,歲月未曾衰老,大家早就離散。
原先,有很多的事兒,大家并不是不清楚,僅僅裝作不清楚。原先,有些事僅有如今才明白:
一些小故事不一定要講給每一個聽;
一些憂傷不一定誰都是懂;
一些舊事擱在心里不提也罷;
一些以往誰可以確保不容易思念
即便在最終,我也想用最開心的方法告別..
我寫作文 20
清晨,陽光灑滿整個房間,暖暖地照在我的書桌上。我打開練習(xí)本,又開始寫作文了。剛開始寫作文時的種種艱辛和困難,現(xiàn)在還歷歷在目。
從一年級下學(xué)期開始,老師就讓我們練習(xí)“寫話”。拿起筆根本不知道怎么寫,以為把發(fā)生的.事情原原本本記下來就行了,也不會使用優(yōu)美詞句,更別說什么結(jié)構(gòu)完整了。
老師見狀,教給我們一個好方法,就是多看書,積累好的詞語和句子。于是,我開始經(jīng)常泡書店。最初,我只喜歡看漫畫書,對沒有插圖的書一點兒也不感興趣,自然也積累不到太多的寫作知識,文章寫得依然很死板。后來,為了寫好作文,我開始強迫自己看情節(jié)精彩、內(nèi)容豐富的書,比如《夏洛的網(wǎng)》、《橋下一家人》等。慢慢地,我愛上了這些書,并從中找到了很多樂趣。同時,我也看同齡人的文章,為了了解別人的寫作方法和技巧。
從開始的“寫話”到現(xiàn)在,已經(jīng)兩年了,在日積月累和反復(fù)練習(xí)中,我變得非常喜歡寫作文了。很多時候,提筆之前,就有許多有趣的點子在腦袋瓜子里亂蹦。我最愛編故事,那樣可以自由發(fā)揮,感覺很帶勁兒!
同學(xué)們,讓我們一起愛上寫作吧!
我寫作文 21
我有一位園丁林老師,她培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。
林老師有一雙銳利的眼睛,黑黑的頭發(fā),一張不大不小的嘴巴。就是這張神奇的嘴,帶給了我無盡的知識和歡樂。
林老師上課時,會用洪亮的聲音來講課。我記得有一次,老師叫我們預(yù)習(xí)第一課《觀潮》。剛開始我對錢塘江大潮一點也不感興趣。但是聽到老師講著講著,我漸漸入了迷。正講到“江面很平靜,越往東越寬!边@一部分的時候,林老師的聲音很溫柔,語調(diào)也很平靜,我仿佛身臨其境感覺到平靜的`江面!霸俳,只見白浪!绷掷蠋煹男那楹芗,一張一合的嘴巴把錢塘江漲潮時的聲音表現(xiàn)得淋漓盡致,這就是林老師是神奇的嘴巴。
我們班周三上午第一節(jié)課是閱讀課,老師給我發(fā)下了新書《馴鹿苔原2》,林老師總是和藹可親地教我們讀書。有一次上課,我在桌子底下偷偷看課外書結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師既沒有沒收我的書也沒有批評我,而是跟我說:“喜歡看書是非常好的習(xí)慣,但是上什么課就看什么書,現(xiàn)在把你的書收起來!蔽亿s緊把書收了起來。
這就是我的語文老師——林海燕。
我寫作文 22
我的房間是可愛的,也是充滿歡樂的。
進入我的臥室,首先映入眼簾的是那寬大的寫字臺,上面擺滿了一本本厚厚的書,那都是我的學(xué)習(xí)資料。寫字臺上有一臺電腦,它可是我學(xué)習(xí)的好幫手,當(dāng)我遇到困難的.時候,它會不耐其煩地給我“講解”。電腦上方有一個書架,書架上擺滿了許許多多的書,有安徒生童話,有格林童話,還有許多作文書……它可以提供我們知識,在書的海洋遨游。寫字臺上方是兩扇窗戶,它可以給我們提供新鮮的空氣,窗戶上貼了一張小豬的圖案,小豬的手里托著一個“福”字。窗戶的左下角是一張刻著紫色花紋的床,床上鋪上了一張綠色的被子,床上還有幾只玩具小豬在“睡大覺”,那可愛的樣子讓我忍不住哈哈大笑。墻的最東面有一個我創(chuàng)辦的“明星小樂園”,上面貼滿了各種明星和動漫人物的圖片。西面的墻上貼滿了我從小到大的獎狀,有三好學(xué)生’優(yōu)秀少先隊員和藝術(shù)特長生。我的小屋有時候很整齊,的有時候也很亂,爸爸總會說我的小屋像一個“狗窩”,我總會笑這回答爸爸:“金窩銀窩,不如自己的狗窩!”爸爸捂著肚子哈哈大笑。
我的臥室是我學(xué)習(xí)、生活、游戲的地方。我愛我的臥室。
我寫作文 23
媽媽說:“我是看《少年文藝》長大的!彼运(jīng)常個我買《少年文藝》。
一天,我在“龍源期刊網(wǎng)”上無意中看到了一本雜志,名叫《我愛寫作文》,上面還登著最近幾期的目錄,光欄目的名稱和文章的標(biāo)題就使我兩眼放光!我為自己發(fā)現(xiàn)一本這么有去的書而激動不已,趕忙叫媽媽來看。媽媽也很感興趣,按照網(wǎng)上的聯(lián)系方式進行查詢后。這才了解到,原來《我愛寫作文》是《少年文藝》的中旬版,是專門為提高小學(xué)生的閱讀能力和寫作能力水平而辦的`!
我欣喜若狂,纏著媽媽給我買。媽媽連忙跑到附近的幾個報刊亭,沒想到都已經(jīng)賣完了。她又輾轉(zhuǎn)到別處的幾個報刊亭,終于買到了這本雜志。一拿到期待已久的《我愛寫作文》,我就如饑似渴地讀了起來!段业摹懊孛芪淦鳌薄、《公雞下蛋》、《我哥唐僧師徒當(dāng)導(dǎo)游》……這些標(biāo)題深深地吸引著我,我剛翻開第一頁就沉浸在其中。
自從與《我愛寫作文》相識,我就喜歡上了它。現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)為我去郵局定了這本雜志!段覑蹖懽魑摹穼槲铱鞓烦砷L!
我寫作文 24
好幾次跟著媽媽到按摩廳去,看見按摩廳的阿姨給媽媽按摩。我心想:如果我學(xué)會了這一招,就能給媽媽按摩了,還可以省了按摩的費用。
我認(rèn)真的看著阿姨的每一個動作,從上到下,每個細(xì)節(jié)都不放過,手也跟著比劃;丶乙院,我拿著布熊當(dāng)人,我學(xué)著阿姨的摸樣按起來。媽媽看見了說:“這孩子,還在專心致志的'學(xué),而且學(xué)的有模有樣!甭犃诉@句話,我的心里甭提多美了。每個星期六日做完作業(yè),我都在學(xué)按摩,并且我進步還不小呢!半包看我學(xué)得這么認(rèn)真說:“過來先給我按按,讓我感覺一下怎樣。”我非常緊張,心怦怦的跳。因為我第一次按,在按的過程中,我又積累了不少經(jīng)驗,爸爸也豎起大拇指稱贊道:“我們家的按摩師夠?qū)I(yè)!”然后也給媽媽按按。按了一會兒,媽媽說:“雖然沒有專業(yè)的那么好,但是剛剛學(xué)業(yè)不錯了!边^了幾天。我想:如果用腳踩按摩,那會怎么樣呢?也是,我又給爸爸做了一次試驗。開始和以前一樣,又捶又按又揉,后來,我使出踩的功夫,一下一下,小心翼翼。最后,爸爸竟舒服得睡著了。
從此,我就成了家里的按摩師。嘿,學(xué)做什么要經(jīng)過練習(xí),才能成功。按摩給我?guī)砹丝鞓,也給家人帶來了快樂。
我寫作文 25
草莓跳出了冰激凌,他一路逃,遇到了蘋果和秸稈,他們準(zhǔn)備一起逃回林子里……
這時,蘋果首當(dāng)其沖,草莓在中間,秸稈斷后,他們來到小溪邊,小溪太寬了,要是只是窄窄的小裂縫,蘋果和草莓倒也跨得過去。秸稈大哥幫上了忙,他橫躺在小溪上,讓蘋果和草莓踩著他過去,等兩個朋友過去后,秸稈一個前滾翻,翻到河對岸,三人又結(jié)伴而行……
又到了一片荊棘叢,正思量著怎么過去時,他們卻發(fā)現(xiàn)這不是荊棘叢,而是一只刺猬。刺猬問:“你們想到哪兒去?我肯定帶你們?nèi)ィ俊辈葺f:“那好吧,可是你身上的刺……”刺猬說:“沒事!”然后刺猬朝旁邊看了看,大家也隨著刺猬看過去,原來有一大塊砂紙,可以把刺猬的'刺給蓋住。放好砂紙,刺猬問:“你們要去哪兒?”草莓說:“我們要到林子里去。”刺猬說:“那要十幾里路呢!”“只要帶我們?nèi),再遠(yuǎn)也無所謂!”草莓回答。他們正式啟程了。
跑了兩里路,刺猬支撐不住了,這時正巧有一列火車“嗚——嗚——”開過,刺猬用盡全力把他們?nèi)齻推上了火車……
很快草莓他們到了林子里,他們都鉆進了泥土里,在秸稈的滋養(yǎng)下,結(jié)出了更多的草莓和蘋果,來等待刺猬。
朦朧中,他們好像看到了刺猬,他正笑得很甜……
我寫作文 26
我的同桌是個聞名于班的書呆子——鄒世成。一年365天,沒有幾天不看書的,什么《三國志》、《王子復(fù)仇記》等等書都愛看,怪不得長著一對大眼睛,可能是為他看書“服務(wù)”的吧?墒撬@些書好象對他學(xué)習(xí)沒什么幫助,每次考試都比不上名列前茅的我,因此我瞧不起他,常常因為把我的學(xué)習(xí)用具碰掉或是把我的本子弄臟這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報復(fù)。
剛剛開學(xué)不久的一次寫字課,我的鋼筆出了故障,無論用多大的勁,怎么也寫不出字來,我氣極了,把鋼筆狠狠一甩,不好,幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上,頓時襯衫上綻開了朵朵小藍花。慘了,這下他一定會因為前幾天的事而報復(fù)我,想到這,我不由得緊張了起來。
幾天前的一次寫字課上,他不小心把墨水甩到了我的本子上,立即向我賠了禮,道了歉,可我還是不依不饒,不但讓他給我擦干凈了本子,而且還和我的`“同黨”串通一氣,讓他冤枉受了老師的一頓批評。
哎,事到如今,也只能等著他來報復(fù)我吧。我只好硬著頭皮對他說“對不起,我不是故意的”,可他的態(tài)度出乎我的意料,他只微微一笑說“沒關(guān)系,做個紀(jì)念吧!
此時此刻,我感慨萬千,相比之下,我是多么的自慚不如啊!
我寫作文 27
!我寫作文的時候,我無法難忘。
我記得當(dāng)時在上三年級,我有一次上課的時候,老師說今天我們要寫作文。當(dāng)時我是第一次聽到作文兩字。心里緊張的很。一到寫的時候,我發(fā)現(xiàn)作文很好寫我記得當(dāng)時的題目是猜猜他是誰?我寫的是一位我們班的女同學(xué),我媽一發(fā)朋友圈回復(fù)的都是我早戀了,雖然我覺得這樣很不友好,但這是我第一次寫作文的第一件趣事,這也給我?guī)砹撕艽蠊膭睢?/p>
時間過得飛快,一年的時間就像春風(fēng),突然來了又快速離去,我上了四年級。
我上了四年級以后,我的作文就又上一層樓了。當(dāng)然,老師的要求也上了一層樓。但我不感到很苦惱,我反而還把它當(dāng)成一種挑戰(zhàn),這就不能不說我的`作文班干部評選了我的這篇作文是我在四年級開始的時候?qū)懙,老師有興趣可以看看。我不光寫校內(nèi)的作文,還在我家寫了很多小說。
我覺得寫作文不難,你只要多讀書,多練就能寫出一篇好作文。所以我今天的這個作文,我為什么沒有把方法說出來,就因為這四個大字,勤學(xué)苦練。
這就是我的方法,不知你們有什么方法,我們一起分享吧!
我寫作文 28
來年春天,萬物復(fù)蘇,春回大地,鳥語花香,正是種葫蘆的好時節(jié)。第一年他因為沒有聽鄰居的勸告,所以失敗了,這一次,他虛心向別人請教,下定決心要把葫蘆種好。
白駒過隙,日復(fù)一日,在他精心的'照料下,那細(xì)細(xì)的嫩藤上開出了幾朵雪白的小花,他本以為自己就要成功時,但出乎意料失敗了,但他還是沒有放棄,而是找了一個種葫蘆非常有經(jīng)驗的老師傅來請教。
老師傅看了看,又捋捋胡須,語重心長地對這個人說:“孩子,你忽略了非常重要的一點,那就是授粉。 彼呕腥淮笪,這里既沒有蜜蜂又沒有蝴蝶,需要人工授粉,于是他又向老師傅請教怎樣授粉。
第三年春天時,他已經(jīng)掌握了種葫蘆的技巧,又種下了葫蘆,幫葫蘆清理蚜蟲,夏天時幫葫蘆扇蚊子,一絲不茍地照顧。不出所料,果然收獲了又圓又大的葫蘆,他心里甜滋滋的,像農(nóng)民面對著豐收的良田,像漁民拎著沉甸甸的漁網(wǎng)。
通過這個故事我悟出了一點道理,做任何事情都要堅持下去,不要半途而廢,無論遇到了什么困難都要勇敢去克服。
我寫作文 29
我喜歡冬天的雪地,在孩子們的歡笑中越來越白。我喜歡那溫馨的場景,我喜歡那孩子們無邪的笑容。
我喜歡在春風(fēng)中走進茫茫花海,花兒像在快樂的微笑,發(fā)出一股淡淡的清香。我喜歡仔細(xì)觀察它們,細(xì)嫩的枝葉上張結(jié)著一個個天真的笑臉。
我喜歡夏日的涼風(fēng),我喜歡在多風(fēng)的清晨站在山頂。山谷里涼風(fēng)習(xí)習(xí),美好的山景使我陶醉。漸漸地;太陽的光輝不知被誰強行放大,升上高高的天空。
我喜歡看秋風(fēng)中金黃的麥田;在農(nóng)民的照料下,黃得那樣的耀眼,讓人感受到豐收的喜悅。
我也喜歡夢,喜歡夢里那從未見過的海市蜃樓,我總是夢見自己來到了天宮,和仙女們共舞。我夢見飛馳的天馬,發(fā)亮的鬃發(fā)在風(fēng)中飄揚。我夢見成群的天鵝在瑤池里跳舞;我夢見桃花如海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的炫耀著鮮嫩的香紅。
我還喜歡動物,不管是哪一種。我喜歡高飛的小鳥,可愛的兔子,翩翩起舞的蝴蝶。我也喜歡兇猛的老虎,我認(rèn)為它們都有自己的本性。
我喜歡畫畫。在雪白的`紙面上,不由自主的將夢幻的場景記錄下來,那炫彩斑斕的色彩就像彩色的絲綢層層的纏繞著我。
我喜歡生活,喜歡生活帶來的那些酸甜苦辣,這樣的過程雖然很坎坷,但我還是快樂的享受著。
我寫作文 30
我,喜歡春天。我喜歡獨自走在家鄉(xiāng)那條小路上。牽;ㄏ褚粋個小喇叭,一路殷勤的唱著歌。我喜歡閉上眼睛傾聽枝頭小鳥的叫聲。
我,喜歡夏天。我喜歡夏天的清晨,當(dāng)公雞大叔從西山腳下叫起呼呼大睡的太陽公公時,人們就開始了一天繁忙的工作。我還喜歡夏天的夜晚,我喜歡獨自翹望無邊無際的.天河。
我,喜歡秋天。我喜歡秋天豐收的美好景象。我喜歡和弟弟結(jié)伴走過結(jié)滿蘋果的果園。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭,向路人炫耀它那迷人的身姿。
我,喜歡冬天。我喜歡看冬日的鵝毛大雪紛紛而下。我喜歡冬日里堅強的梅花,喜歡它們迎寒而放的精神。
我,喜歡樹。喜歡很多種類的樹。我喜歡絢麗多姿的柳樹,四季常青的松樹。我更喜歡默默奉獻的紅樹。
我,喜歡讀書。喜歡讀很多種類的書。特別是講知識的書。我喜歡靜靜的坐在屋里,獲取知識的養(yǎng)料。
我,喜歡笑。喜歡對著爸爸笑,對著媽媽笑。我喜歡對著老師笑,還喜歡對著同學(xué)們笑,讓她們分享我的快樂。
我,喜歡生活,喜歡生活的一點一滴。更喜歡在我心中能充滿這么多喜歡!
我寫作文 31
對我來說,書是附有營養(yǎng)的。但是這種營養(yǎng)會上癮不易戒掉,三年級的時候,爸爸不讓我看課外書,爸爸把所有的課外書都鎖在一個柜子里。為了看這本書,我悄悄的弄到了這個柜子的鑰匙,把《愛的教育》神不知鬼不覺的.偷了出來,藏在我睡的床底下,但由于我爸爸看得很緊,我一直沒機會看。后來我想出了一條妙計,每次上廁所時把書藏在身上,把廁所們關(guān)上,然后坐在馬桶上專注地看起來。可是這個辦法并不長久,因為每次爸爸看我上廁所時神情不自然,于是起了疑心,每次上完廁所后都要搜身,有一次就被當(dāng)場抓獲。
這次老爸把課外書換到一個有兩把鎖的柜子里,兩把鑰匙藏了起來,這一下就更難看書了。一天,乘媽媽出去了,爸爸在睡覺,這可是個難得的機會,我小心地把爸爸藏的鑰匙找出來,趕緊打開柜子,把書拿出來,鎖好柜子,鑰匙放回原處,如饑似渴地看起來。過了一會兒,爸爸醒了,我立刻把書藏了起來。好景不長,盡管我處處防范,還是逃不過爸爸機警的目光…
我寫作文 32
如果我是一棵樹
我是一棵生活在森林里的小樹,每天看著人類拿著斧頭來到森林里,這時就看著一棵棵樹慢慢的倒下,一個個生命消失了,森林漸漸不見了,我的媽媽和爸爸死掉了,心里想著會不會下一個就是我?人類難道不知道森林是地球的心臟嗎?好好愛護自己的心臟都來不及了,還天天蓄意破壞,我真的'是搞不動人類在想什么?
人類因為大量的排放廢氣、砍太多樹,讓空氣中的充滿了太多的二氧化碳,不知不覺的將地球的大氣層戳破了一個小洞,如果人類再繼續(xù)破壞的話,這個破洞就會一直擴張,沒有了大氣層的保護,人類根本無法生活下去,所有生物都會死掉,這是宇宙的大浩劫,一個最美麗的星球的毀滅。
看著可憐的地球在生病,我也好想幫幫地球、人類、動物、植物,可惜我不能說話,還好有些人看見了我的擔(dān)憂,開始努力的制止砍伐樹木,也努力的不讓大氣層消失。
我只是一株關(guān)心地球的小樹,我都知道這每簡單的道理,聰明的人類,請不要輸給我吧!讓我們一起努力,讓地球恢復(fù)歡笑吧!
我寫作文 33
給我印象最深的同學(xué)是張?zhí)靾@。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉,直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著塌鼻梁,鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時噘起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不止;有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。
他還比較講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。
他特別貪玩。記得有一次下雨,放學(xué)回家時看見路旁有很多水,他忽然說:咱們玩漂流吧!于是,我們就自己找材料,我用吸管當(dāng)船,而他摘了一片樹葉當(dāng)船。水流又急又快,不一會兒,就到達第一個水溝,我的“船”沖了過去,而他的.船不幸掉進了水溝里,他連忙跳進水里,拿起“小船”,二話沒說,索性放在我船的前面。
他比較樂于助人。有一次,我們幾個同學(xué)一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑過去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學(xué)——張?zhí)靾@。
我寫作文 34
大家的爸爸都很疼你們吧!但我不知道我爸爸疼不疼我。
在我七歲那年,我學(xué)騎自行車,爸爸沒有扶我,而且在一邊看笑話。我摔倒了,他不但沒有扶我,還拖著我媽媽的手,不讓她扶我。我心里覺得很委屈,便自己爬了上來。最后,我學(xué)會了騎自行車,在興奮的時侯,我也看著爸爸,看到了那我從來沒看到過的笑容。
在我八歲時,我獨自一人去廣州。送行時,爸爸沒有來,在我在廣州的幾天,爸爸一次也沒有給我打電話,打來的電話,全是媽媽打來的。在我回來那天,也是我媽媽來接我的。爸爸呢!卻在家里看電視。
在我九歲時。我一個人去上學(xué)的時侯,我被人勒索了,還被人打了一拳胸口,我慢慢的.走了回家,走回家了,我爸爸一句話也沒說,送我去醫(yī)院的是我媽媽,爸爸到醫(yī)院時,說了一句話,就是,不要對他太細(xì)心照顧。我徹底失望了,“難到我的爸爸是這樣的人嗎?”不是的,在我傷好第二天,我的桌子上有一條紙條,上面寫著:鵬,我不是不愛你,我需要你獨立自主。
我終于知到我爸爸愛不愛我了,你呢?
我寫作文 35
一家人從哲爾賽島回去之后,日子依然平凡地過著。一日,母親和父親談?wù)撃侨沼鲆娐淦怯诶盏氖,公?wù)員先生恰巧從他們身后經(jīng)過,聽見了他們的談話。于是,公務(wù)員先生知曉了那日的老年水手就是“在南美發(fā)財”的`于勒。公務(wù)員先生想,沒有了這份指望,他娶這個貧窮家庭的女兒,圖什么呢。他和二姐已經(jīng)舉辦了婚禮,平日里日子過得也算安穩(wěn),此刻卻只想著如何擺脫這段婚姻了。這時母親和父親聽到背后的腳步聲,回頭一看,是公務(wù)員,便暗道不好。果不其然,接下來的幾個月里,二姐和公務(wù)員日日吵架——當(dāng)然,這是公務(wù)員先生找的茬。漸漸,二姐開始厭倦這段婚姻,公務(wù)員先生便選擇恰當(dāng)?shù)臅r機提出了離婚。二姐是背著父母離婚的,父母知道后,憤怒至極卻又無可奈何,日日唉聲嘆氣。他們將這段婚姻的破裂也怪在于勒叔叔身上,日日咒罵不停。
有一天,報紙上刊登了一則消息,“百萬富翁于勒將回鄉(xiāng)探親”。很快,這則消息傳遍了勒阿弗爾。父母尚未從巨大的驚喜中醒來,家門就被敲響了。門外是公務(wù)員先生,他來祈求二姐的原諒,希望能同她復(fù)婚。
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