【推薦】我寫作文8篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我寫作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我寫作文 篇1
“唉!”此時的我正趴在桌子上發(fā)愣，因為明天就要開學了，真是不知道應該高興還是悲傷。
就在此時，一陣開門聲過后，一個魁梧高大的人走了進來，仔細一看，原來是爸爸回來了。爸爸回來之后，交給了我一個任務，他說：“劉樸啊，小學生作文網(wǎng)征稿了，你想不想?yún)⒓舆@個活動?你只需要將你的一篇好的作文或一篇日記上傳的這個網(wǎng)上，得到認可后，還可以得到一些稿酬�！蔽蚁耄骸爸恍枰獎觿庸P和動動手就可以掙錢，那我何樂而不為呢?”所以，我接受了爸爸給我的'任務。
可當我準備就緒，意想不到的麻煩事卻來了!竟然想不出寫什么東西了!我左思思，右想想，也不知道以什么命題。我問了一下爸爸，爸爸說：“只要把你真實的情感通過筆寫出來就可以了。”什么叫做“真實的情感”?而后我又開始了漫長的思考�！罢鎸嵉那楦小边@五個大字說著容易但寫著難啊!接著，我靜下心來…….終于悟出了這其中的道理。所謂的“真實的情感”呢，是將當時所思所想用心記錄下來，然后把那種身臨其境、獨一無二的想法描繪下來。真的太好了，終于參透了這其中的奧妙了!
我滿心歡喜的聯(lián)想著，也許在二十年、三十年、四十年后，我成為了一個鼎鼎有名的大寫作家，每當出門的時候，都有一些粉絲與記者尾隨，接著有一束束鮮花獻上來……..
我寫作文 篇2
大家好，我的秘密你肯定不知道，現(xiàn)在我就跟大家說說吧。
我長著大大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的.嘴巴，有時性格很暴躁，但是有時我也很溫柔哦！
有一次，我獨自在公園的小樹林里散步。四周爛漫著花的香氣，樹上小鳥喳喳叫，我立刻被陶醉了，也跟著哼起了小曲。“呀！好痛呀！”我立刻醒悟了，向前跑去，原來，是一位素不相識的大哥哥摔倒了。手掌上流出了許多血，我立刻從口袋里抽出了我的小手絹。這可是我的最愛，怎么能給陌生人用呢？但我再轉念想想，如果我不管大哥哥，會不會……我干脆用了它吧！我立刻用手絹給大哥哥包扎，邊包扎邊問：“大哥哥，你還疼嗎？”“不疼了，謝了！”大哥說�！安惶哿�？”我立刻扶起大哥哥，細聲細語的問道。
就這樣，我把大哥哥扶到了家。后來，很快把這事傳得沸沸揚揚，我弟弟卻說：“姐，這還算事呀？”我立刻大發(fā)雷霆。
這就是我，時而溫柔，時而暴躁，這都是我的個性！
我寫作文 篇3
暑假時，留的作業(yè)有一項是做一張關于名人讀書的`手抄報，當時我很蒙，不知道該怎么寫。
我剛想求助媽媽，但是又停住了，心想：媽媽要照顧妹妹，妹妹睡覺了以后還得做家務，根本沒時間休息，今天碰巧衣服和家務都沒有要做的，我就想讓媽媽休息一下午，剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時媽媽來了，問我怎么還沒寫作業(yè)，我說明了事由，想讓媽媽休息，但是媽媽說：“沒關系，我不累。我可以陪你一起寫作業(yè)�！逼鋵崳抑缷寢尯芾�，就從媽媽和眼圈上看的。我連忙說不用，讓媽媽休息一下，媽媽非得幫助我，只好讓媽媽幫助我了。
媽媽掏出手機一邊查資料一邊對我說：“沒關系，以后有困難的時候找媽媽就行！”
我們搜到了關于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關于讀書的名言警句。
我終于完成這項作業(yè)了，不，應該是媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，我非常感謝媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，這項作業(yè)要是沒有媽媽的幫助，還真完不成作業(yè)呢。
我寫作文 篇4
我今年九歲了，是一個三年級的小學生。我長著一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長著兩個討厭的小黑痣，特別是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。一頭烏黑的頭發(fā)長得特別的快，如果一個月沒理發(fā)，媽媽就叫我“小野人”了。
我愛好奧數(shù)和英語。因為我在英語興趣班上課認真，考試成績優(yōu)異，我已經(jīng)獲得了免費兩年讀口語班的資格。我的奧數(shù)成績也很好，每周奧數(shù)課一結束，回到家我就給媽媽當小老師，把奧數(shù)老師教我的題目講給媽媽聽，媽媽總是表揚我，說：“這個小老師還真稱職�！�
我還是個電腦迷，喜歡在電腦上看作文、玩游戲。我打字很快，在作文網(wǎng)上，我發(fā)表了很多作文。只要玩起電腦游戲，我就會忘記時間。有一次，我和小伙伴玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的.游戲，忘記寫作業(yè)，媽媽下班回來狠狠地批評了我一頓。
我的優(yōu)點不少：上課大膽舉手發(fā)言、思維敏捷、做事有責任心。但缺點也不少：做作業(yè)拖拖拉拉、粗心大意。
這就是我，一個調皮的小男孩。
我寫作文 篇5
"每個人都有第一次，第一次是如此難忘。現(xiàn)在我仍然記得老師第一次教我寫作文的時候，那是老師講得多晚，為我的作文打下了堅實的基礎。
當我還是個孩子的`時候，當我不太懂作文的時候，我的老師打電話給我。三年級時，老師教我們寫作文。一天早上，老師微笑著走進我們的教室，說道:“同學們，這節(jié)課，讓我們學習如何寫作文�！彼晕覀兒芸燹D向積累和應用，并認真聽老師講課。老師說:“這次寫的作文是人寫的。寫作文時，你應該先選擇題目。山里人應該選擇你應該先寫誰。寫完作文后，他們將檢查問題。審視這些問題就是要考慮如何寫得流暢、生動和吸引人。當你準備好了，你就可以開始起草了。起草就是在草稿本上寫下你想做的事情。在這里，我們被要求在書中寫人。有些人只是想先簡單介紹一下角色，然后再寫任務。把特征和外貌具體化，你還可以寫出人物的精神品質，并把例子寫得清清楚楚...最后�！�
在老師教我們寫作文后，我學會了寫作，我學會了做好每一件事，不要粗心大意。未經(jīng)“99作文網(wǎng)”書面授權，嚴禁復制版權作品。違反者將被追究法律責任。"
我寫作文 篇6
我是一個十分粗心的女孩，平時總是丟三落四，粗心大意。同時，還易燃易爆，經(jīng)常打架。
記得有一次，去學校，天氣晴朗，藍色的`天空里飄著幾朵白云。我背上書包，不慌不忙地向學校走去。過了一會兒，終于到了學校門口�？墒牵矣窒肫鹱约汉孟裼惺裁礀|西沒拿似的。我看了看隊徽，還在；又找了找作業(yè)，還在。那是什么東西沒帶呢？突然，腦子里閃出了“甬行證”的身影。噢，不！我竟然沒有帶“甬行證”。我急忙跑回家，帶上“甬行證”，坐著電瓶車再一次出發(fā)了。
在一次數(shù)學考試時，我看了前面半道題，卻忘了看另一道題。計算時又把“54”寫成了“45”。一道解決問題，漏寫了一個單位名稱和一個長長的答句。回到家，媽媽看了試卷對我說：”太粗心了�！�
我不僅粗心，丟三落四，還易燃易爆。有一次，我那個同桌踩了我。我不管三七二十一，一下子和他打了起來，打得不分上下。又一次，他又踢了我。我再一次爆發(fā)了，也踢了他一腳。不知道是為什么，后來，他就再也不敢踢我了。上個月，他被班主任給調走了。后桌成了同桌。他剛來，我們馬上就打了起來。不知道班主任是怎么調的。到了今天，我們也沒有和諧相處。
這就是我，一個粗心，丟三落四，易燃易爆的我。
我寫作文 篇7
每個人都有奮斗的目標，當然，也不能缺少勇敢和堅強。每個人都有獨特的`性格，當然，也不能缺少理想和愛好。
我平時不怎么愛說話，都是別人問一句答一句，問什么答什么。遇到同學打個招呼或報以微微一笑，我喜歡安靜，喜歡宅在家睡個懶覺什么的，一到放假，我連屋都不出，天天過著“豬”的生活，當然，這肯定會少不了媽媽的一頓罵�！靶」媚锛壹业奶焯齑粼诩�，你看看你弟弟”“天天不是吃就是睡，咋沒看見你干一點兒活？”這些話我可都記得一清二楚。往后的幾個星期里經(jīng)常刷碗拖地，終于擺脫了這個“豬”的稱呼。眼前仿佛比彩虹還絢爛，比穿越了還高興，比考試考了100分還自豪，比看到一桌山珍海味還興奮。心里不禁大喊：“豬啊，我終于甩掉你了~~慢慢跑吧！”
我寫作文 篇8
我，一個陽光十足的女孩，今年讀初一。我已經(jīng)度過了13個秋冬。我的臉有點鵝蛋形似，淡淡的眉毛下有雙水汪汪的眼睛，一個小巧而挺挺的鼻子，還有一個伶牙俐齒的嘴巴。這就是我啦��！
我的興趣廣泛，愛好也很多，如畫畫，唱歌，睡覺啦等等。不過，看書是最令我自豪的，為此我還有一個“書蟲”的“雅稱”呢，但我并不認為這不好，因為它還是我的典型標呢！
記得那一次我朋友打電話來約我出去郊游。我當時沉迷于書的茫海中，哪聽得進去，只是隨便說了一聲“好”就掛了。中午，烈日當空，皎陽似火，等大鐘響了12下沉重的“咚咚”聲時，我的心也隨著被敲了12下。我驚得猛然跳起來：哎呀，糟糕，朋友們還在郊野里等我呢！完了，又要被k了。隨后，我顧不上那么多，抄起一本書就奔向郊野。
神一般的速度來到之后，伙伴們都用埋怨和驚異的目光看著我。我不好意思的`聳聳肩，其中的一位人忍不住問我：“xx，你就只帶了一本書來嗎？”我這才想起這是要郊野，自己卻只帶了一本書，怎么去呀？”……n分鐘過后，同伴們一致論出結果：大家將就一點分出一點東西給我的攪混過去。哎，無奈，自己看書看得越來越迷糊了。我還偶然聽見一位朋友這樣說：“真是變成漿糊腦袋了——書蟲一個！”我又不好意思的笑了。
呵呵，人無完人嘛！每個人都有缺點，我也比例外啦！但是，家丑不能外揚，這就等我改正了以后再告訴大家嘍！
這就是我哦，大家喜歡跟這樣的我交朋友嗎？
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