雪花描寫作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的雪花描寫作文6篇，希望對大家有所幫助。
雪花描寫作文 篇1
星期六，我們二年級的同學們在陽光歷奇的老師帶領下，去鞏義的雪花洞春游。
路上，我們坐在大巴車上很興奮，大家有說有笑。沒過多長時間，很多人開始難受，都暈車了，只有少數人撐了過來。我和大多數人一樣在車上睡了一覺，才把暈車的難受熬了過去。
總算到了！下車后，大家都被美麗的景色吸引，不舒服的感覺沒有了。我們先參觀了小龍池，小龍池有一黑一白兩條龍，好像在嬉戲玩耍。之后，我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設的是一座木橋，下方是很深的潭水。走在木橋上，感覺有些心驚膽顫，雖然有很美的.風景也顧不上看了。
過了紫龍峽，我們走過了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說如果一對青年男女能從這座橋上走過，他們就能相親相愛一輩子。
走過鴛鴦橋，還有更漫長的路程等著我們！聽老師說，到雪花洞還有1500米，感覺這一公里半的路程這么漫長，好像走不完一樣。到洞口時，我們都走不動了！幸好，午飯時間到了，我們可以休息一會兒了。大家都拿出準備好的食物，邊休息邊補充能量。
“雪花洞，我來了！”我們手拉手走進雪花洞，一股涼涼的感覺，一個字兒，爽！雪花洞太大了，還有兩個未開發(fā)區(qū)。大家一直往前走，似乎走不到盡頭。
終于走出了雪花洞，我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸，大家討論著看到的風景，忘記了旅行的勞累。
雪花描寫作文 篇2
冬天到了，天神又開始把很多美麗的小天使撒向人間，那就是在天空中跳著舞的花蝴蝶——雪花。
雪花似玉葉、銀花，像一個個天真無邪的孩子，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉！
當這些小天使降落人間的時候，它們給大地披上了一件潔白的圣衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是那么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。
雪花的到來給校園里也增添了不小生機，雪的`世界成了孩子們玩耍的樂園。天真的孩子們聚在一起，想一起努力，把雪堆成一個巨大無比的雪人，可這又是談何容易��！但是，孩子們都在努力著，有的孩子滾雪球，有的在堆身子，還有的同學在給雪人添加一些漂亮的裝飾。在孩子們的一起努力下，一個漂亮的雪人堆好了，它仿佛在和孩子們笑，靜靜地再看著孩子們玩著打雪仗。校園里，不時的傳出孩子們的笑聲，雪精靈們給校園里帶來了太多的歡樂。
雪花是有生氣的，它帶給大地生機，帶給孩子們快樂。我愛這白茫茫的冬天，愛這漫天飛舞的雪花。
雪花描寫作文 篇3
一陣陣寒風吹了過來，一直冷到骨頭里。忽然看到雪花落了下來，一片，兩片，接著如同拉開一片白幕，漫天的雪花拉開了冬天的序幕。
接住一片雪花，涼涼的卻又似乎有些暖意；雪花落在臉上，一下子化掉了，只留下一片清涼；捧起一塊雪放到嘴里嚼一嚼，感覺像冰激凌一樣，涼涼的，甜甜的，還散發(fā)出大自然的淡淡的芳香！我閉上眼睛，在雪中旋轉著，把自己的心融入這一片自然的、純潔的白雪中，如同置身于神話世界。
一片片雪花，一片片白色的精靈，在天地之間跳躍著、歡呼著、追逐著，繪成了一幅完美的圖畫。大自然則如同一位畫師，把它所有的高超技藝都在雪上描繪了出來。那一片片雪花，仿佛被這位鬼斧神工的畫師賦予了生命，在蒼穹中盡情展示著自己的美，盡情表現著自己的英姿與活力！
彎下腰掬一杯雪，它不似雨之泥濘，不似霧之虛緲，不似雹之冷酷，也不似霜之嚴寒。它的美，是獨一無二、與眾不同、不可復制的。
雪越來越大了，路邊的幾棵老樹也被大雪壓得慢慢彎下了腰；地上已看不到其他顏色，仿佛覆上了一望無垠、銀光閃閃的白地毯。一腳踩上去，如棉花般柔軟。天上的雪花仍在飄灑，地上的白地毯閃閃發(fā)光。
夕陽西斜，照在路邊的雕塑上，映下一片金光。太陽、雕塑、雪，此時此地完美地結合，仿佛一幅美麗的畫。
我掬起一杯雪，想堆個雪人。然而，我的手停住了，因為我實在不忍心破壞這幅完美的圖畫！
在眾多的狀物對象中，雪是一種很特別的存在。為什么這么說呢？因為雷是一直處于變化中的，從多角度去體會它的變化過程，會得到不同的收獲。從固態(tài)的雪花到液態(tài)的水滴，這一過程也許就在你與它的一個輕吻、一個擁抱之間。而且，漫天飛舞的`雪花具有輕靈之美，而當雪花變成了積雪，又會給世界帶來一種雄渾的氣魄。因此，付哲的這篇習作應該屬于“全景式”，他描繪出了雪的所有細節(jié)和變化過程，充分展示了自己的觀察和描繪能力。我建議付哲下次寫雪要換一種方式，試試“特寫式”，不寫全過程、全角度，僅僅抓住這個動態(tài)過程中的幾個靜止片段，比如僅寫雪花，僅寫積雪，或者僅寫雪的融化過程或雪的味道。我想，這會是更有意思、更具個性化的挑戰(zhàn)。
雪花描寫作文 篇4
“下雪啦，下雪啦！”伴著這一聲聲歡呼聲，我來到走廊，一股寒風撲上前來。我睜大眼睛，“��！真的下雪了，好可愛的`雪花。”我興奮地叫道。雪花兒潔白透亮，在空中跳起了華爾茲。我被這美麗的景象吸引住了，情不自禁地伸出手，接了一片小雪花兒。它乖乖躺在我的手心里，但我還沒來得及去看它，它就融化了。不一會兒，豆大般的雪花全落在我的頭發(fā)上，可真是淘氣。第二節(jié)下課，我又跑到走廊去看雪，這時雪又大了，像鵝毛。
好不容易等到了放學，我加快步伐，來到小區(qū)，�。≌麄�小區(qū)都變成白色了。真漂亮！我上了樓，自言自語地說：“從高樓看就是不一樣�！甭飞希輩怖�，傘上，樹上，到處是雪，白茫茫一片，美麗極了。我控制不住自己喜悅的心情，迅速做好作業(yè)，跑到樓下玩雪。我把它們變成雪球，向遠處扔去。當我玩得正開心的時，媽媽叫我去吃飯了，我戀戀不舍地上了樓。
�。∥已�，愛潔白透亮的雪。
雪花描寫作文 篇5
白白的雪在空中飛舞著，雪有兩種樣子，一種是像白糖一樣的雪，一種是像花一樣的.雪!
雪天是雪的世界，一個白白的世界，下雪了，大家都興奮的說：“下雪了，下雪了!”雪把許多地方染白了，還有些人在堆雪人呢!
雪花有的看起來向白糖，看著忍不住想試一試，有一次，我看見那想白糖一樣的雪花，我弄了一點試了一下，結果沒有一點味道，不過放入口中冰涼涼的，一下子就融化了。
想花一樣的雪我也試過，結果，也像白糖的雪一樣沒有一點味道，不過放入口中冰涼涼的，一下子就融化了。
我試了兩種，兩種都是一樣的!
雪天有好處，也有壞處，好處是：給人們帶來快樂，壞處是：雪太冷了，不太想出門!
雪花描寫作文 篇6
我喜歡眼睛，它能給人一種純粹的感覺。
清晨，天剛亮，我起得很早。往窗外看，雪景真好。樹，房子上面滿是雪花。就像冰雪世界一樣，到處都是白色的。
我迫不及待地跑出門去，想更好地看著這雙眼睛！不知不覺那雙迷人的眼睛把你的眼睛固定在上面，久久不能離開，完全投入了�？矗h處寬廣的白色，把你的眼睛拉直。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望如此)那雙美麗的眼睛不是最可愛的嗎？我忍不住說：“白雪長什么樣？撒鹽可以衡量空中的差池。如果柳絮還沒有被風吹走�！闭媾宸湃说闹腔�。柳絮回應著雪花可愛柔軟的地方，這是不是很奇妙？
近處茁壯成長的一棵梅花，盛開的梅花，多么妖嬈迷人。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望如此)以白雪為背景，散發(fā)出更加突出的楚歌，動人，淡淡的幽香。梅花，你在這個寒冷的冬天大力開放，多不容易��！“真的：”寶劍鋒來自磨石，梅花香來自苦寒。”“。
眼睛是我們孩子最喜歡的可以堆成可愛的.“陶瓷洋娃娃”�？梢詣�(chuàng)造出生動的“珍奇寶物”。滾圓又圓又白的雪球扔來扔去也不開心。
玩累了，坐在樹下閉上眼睛，我不知不覺就睡著了。在夢里，我看到了更多的眼睛，他們還是染色了！粉、黃、藍、紫、綠、、、、、、
眼睛，就像能凈化人心一樣，能讓你像它一樣純潔。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，真的)所以我更喜歡眼睛�！按髩簟�
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