關(guān)于花海寫作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的花海寫作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花海寫作文 篇1

　　又是一個(gè)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的季節(jié)。夏姑娘懷著依依不舍的心情離開了我們，秋姑娘帶著她為植物們精心編織的秋裝來到了這個(gè)世界。她為絕大多數(shù)樹木披上了金色的秋裝，唯獨(dú)為楓樹披的是火一般的紅袍，顯得格外的耀眼，格外的奪目。

　　走進(jìn)楓林，映入眼簾的是紅通通的一片，宛如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。一陣秋風(fēng)吹過，幾片“頑皮”的'楓葉隨風(fēng)落下，在空中玩耍著、嬉戲著。有的像舞蹈家在空中跳著芭蕾，有的像滑冰選手在空中滑著花樣滑冰，還有的像一架表演飛機(jī)在空中不斷翻轉(zhuǎn)、自由翱翔。我被這精彩、有趣的景象所迷住了，情不自禁的抓住一片放在手中仔細(xì)觀察。它的表面非常粗糙，就像母親那辛勤勞作的手掌；它的葉經(jīng)縱橫交錯(cuò)，微微凸起，仿佛是貼上去的一樣。

　　走進(jìn)楓林深處，滿地疊加的楓葉就像鋪了一層厚厚的“紅地毯”，仿佛在恭候人們的到來。踩在這“紅地毯”上，感覺軟綿綿的，非常富有彈性，讓人心曠神怡。又是一陣秋風(fēng)徐徐吹來，地上的“紅地毯”忽然聚集了起來，扭在一起，在空中飛舞著，就像有幾十個(gè)人手拉著手在跳著美麗的舞蹈�？粗�這婀娜多姿的舞姿，我不禁想它們是否也在邀請(qǐng)我參加這舞會(huì)……。

　　��！想不到這楓樹林有那么多有趣、美麗的景色，讓人心馳神往，讓人流連忘返。我驚嘆大自然的神來之筆，它描繪出植物們美妙的景色。我又在想：如果說大自然是一個(gè)百寶箱的話，那么秋天的楓林就是百寶箱里一顆璀璨的“紅寶石”。

花海寫作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)位于泰山腳下，那里有許多好玩的地方，有泰山、太陽部落、天頤湖、花�！�…。我最喜歡的就是花海啦！

　　花海的門口有一個(gè)高高的、大大的大柱子，大柱子上有許多五顏六色的小花和蝴蝶，那蝴蝶像是在翩翩起舞，非常美麗；大柱子的'下面有許多花，有紅色的、黃色的、綠色的等等，就像是趕集似的聚攏來；大柱子的兩邊有可愛的卡通人物，來玩的小朋友都喜歡和它們拍照留念，它們就像是大明星。走進(jìn)花海就有一座小橋，橋上有許多菊花，各種各樣的菊花放在一起，有的像仙女在望著遠(yuǎn)處，有的像是再伸開手臂，迎接游人。走過小橋，映入眼簾的就是一只蝸牛媽媽帶著小蝸牛，旁邊是一只小松鼠，他們真是招人喜歡，不過他們可不會(huì)活蹦亂跳，因?yàn)樗麄兪菆@丁叔叔阿姨用草和花編織而成的，不過他們就像活的一樣，園丁叔叔阿姨太厲害了！再往里走就是各種各樣的花，有雪白的玫瑰花，有美麗的牡丹花，有鮮艷的杜鵑花……在花海里有一處小朋友都喜歡去的地方，那就是樹做的迷宮，如果你不留神真的會(huì)在里面迷路呢，真是有趣極了！

　　這就是家鄉(xiāng)的花海，有趣的花海，歡迎大家都來玩！

花海寫作文 篇3

　　盼啊!盼啊!，終于盼到了11月7日——星期五的秋游。我們一共要去游覽兩個(gè)地方，一個(gè)是周浦花海，還有一個(gè)是周浦月亮船，但是最令我難忘的周浦花海。

　　我們一來到周浦花海就議論紛紛，因?yàn)槟抢锏纳鷳B(tài)環(huán)境是在是太好了，有郁郁蔥蔥的數(shù)木、五彩繽紛的花壇、還有靈動(dòng)的江鷗……

　　傅和陳老師帶著我們繼續(xù)往前走，各種美麗的花草樹木相繼映入眼簾。在其中，我看到了一棵葉子稀疏的樹，上面只有十幾片“葉子”，而且“葉子”還是粉紅色的呢!我用相機(jī)拍下了“稀罕”的一景�？墒亲呓�了再看看，哪還有什么粉紅色的樹葉，原來上面掛的都是粉紅色的燈籠。后來，我們又進(jìn)入了一片竹林，里面竟然還有一座假山。除了竹林，我們來到了一個(gè)花草館，里面還能讓我們親自體驗(yàn)了一下種植盆栽的`樂趣，我喜滋滋的把我自己種的“小多肉”買回了家。最后，我們穿過了一條菊花盛開的石子路回到了集合點(diǎn)。由于時(shí)間沒到，付老師又帶著我們兜了一圈，我意外的又看到了許多美麗的景致，例如：木頭做的鋼琴、塑料做的吉他、石頭砌的水池……

　　看到這么多的景致，我不禁贊嘆道：“多么美麗的地方啊!但又轉(zhuǎn)念一想：要是沒有辛勤的園丁，哪里來那么壯觀美好的景象啊!

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