尊重的描寫作文

時間：2022-11-08 10:03:25 寫作作文我要投稿

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尊重的描寫作文12篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的尊重的描寫作文，希望能夠幫助到大家。

尊重的描寫作文12篇

尊重的描寫作文1

　　尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

　　尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的`強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，(.)表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，

　　就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會了尊重別人，就學(xué)會了尊重自己，也就學(xué)會和掌握了人生的一大要義。

　　讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！

尊重的描寫作文2

　　尊重是中國五千年來的一種品質(zhì)，也是一種看不見摸不著的東西。我們常常嚷著叫著讓別人尊重我們，但我們可有尊重他人了呢？

　　在眾多的事情中，我們可做過一件尊重他人的事呢？老師為我講課時，我們應(yīng)專心致志地去聆聽他所講的那好比食物般的知識，只有認(rèn)真地起聽取它，才能使我們的精神得到一定的充足，可往往在我們認(rèn)真聽取時，常常有像蚊子一樣的聲響。

　　我明白，那是一些同學(xué)厭惡了老師所講的課，和別的同學(xué)正討論他們的“國家大事”呢！漸漸地，蚊子般聲音的范圍越來越廣，使老師不能繼續(xù)講下去，只能很無奈地停下來，維持紀(jì)律。這樣，經(jīng)過許多次后，壓抑在老師心中的怒火終于爆發(fā)了出來，對這樣的我們感到很失望，在失望中又對我們進(jìn)行了“說服教育”。

　　要讓別人尊重我們，我們可先做到尊重他人了呢？

　　沒有，我們只想著自己的快樂，從沒想過他人的感受。一旦別人不注意傷害了你，你就會大聲嚷嚷著你傷害了我的自尊。難道這就是所謂的尊重嗎？

　　我們首先要讓我們自己先尊重自己，做出的種種事情都不能有貶低自己的'行為。如果你先做不到自尊，就別嚷嚷著：“你尊重我了嗎？”尊重他人是每個自尊的人都會做到的事情，因為他知道尊重的前提首先要贏得他人的尊重。我們上課時只要少講那幾分鐘話就可以尊重這個老師，老師因此也會尊重我們。用一句話來說：“尊重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊�！蔽覀冎灰龅竭@句話，就可以贏得別人的尊重。

　　別以為尊重他人是沒必要的。它在我們的交際、事業(yè)、學(xué)習(xí)等方面都占有重要的地位。我們只有尊重自己、尊重他人，才能獲得別人的尊重。尊重他人，是我們的需要，也會使我們得到快樂。

　　尊重，是一個既簡單又深奧的東西。我們往往把它看的很深奧，其實，只要我們做到這兩個要素：一是尊重他人是獲得自尊的前提；二是尊重他人要把他人看成同自己一樣需要自尊，這時，它又變成了一個簡單的東西。讓我們來永遠(yuǎn)珍惜尊重，做一個懂得尊重的人吧！

尊重的描寫作文3

　　“加油，加油”，在場外幾千名觀眾的呼聲中，我在世界錦標(biāo)賽的賽道上飛馳。比賽進(jìn)入了沖刺階段，我絲毫不敢松懈，突然，“砰”的一聲，埃斯特萬的自行車胎爆炸了……

　　果然是個老手，埃斯特萬毫不猶豫，抬起自行車跑起來，看來他是拼了，可他那種速度根本趕不上自行車。一黑一白兩精靈出現(xiàn)在我的腦海中。

　　黑精靈：納瓦羅，你不是一直想拿冠軍嗎？現(xiàn)在，幾次讓你屈居亞軍的老對手――埃斯特萬的'自行車爆胎了，這不是老天給你的機(jī)會嗎？快點走！

　　白精靈：才不是呢！你這樣得來的冠軍才不會有人尊重你呢！

　　黑精靈：我看未必。這樣贏，合理合法，誰會譴責(zé)你呢？傻瓜才不會這樣贏呢！

　　白精靈：納瓦羅，即使你贏了，你認(rèn)為你對得起教練嗎？對得起觀眾嗎？對得起在賽場上陪伴了你十五年的埃斯特萬嗎？兩個即將退役的對手，至于嗎？

　　黑精靈：你想你如果拿到冠軍，會有多少商家爭著讓你代言打廣告，會有千萬美元的利潤等著你，你不是一直想改變你拮據(jù)的家境嗎？你不是一直想回報養(yǎng)育你的父母嗎？羅納斯，你想好！

　　賽場上，我愣了幾秒，埃斯特萬已經(jīng)扛著自行車沖出好幾米了，我揩揩頭上的汗水，望著身后快要追上自己的其他選手，我做出了選擇……

　　我推著自行車，幾乎和埃斯特萬一樣的速度緊緊跟在他后面。就這樣，我倆在觀眾雷鳴般的掌聲中沖過了終點。埃斯特萬神情激動，他揩揩頭上的汗水，用他流著淚的眼睛注視著我。當(dāng)然，我倆誰也沒有獲得獎牌�？墒侵挥猩贁�(shù)記者圍在領(lǐng)獎臺前，記者夾雜著觀眾圍在我倆身旁，雖然我什么獎也沒有拿，但我贏得了尊重。我感受到比我奪得金牌時更令我自豪的力量。

　　“您在賽場上走了，神兒，你在沉思什么？”記者問。

　　還未等我回答，“沉醉在尊重的世界里，跨越一切的偉大的尊重�！卑Ｋ固厝f流著淚。

尊重的描寫作文4

　　生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利？

　　人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

　　自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。

　　人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐�，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。

　　君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的`累累白骨；君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。

　　近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

　　維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，

　　和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢？

　　尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。

尊重的描寫作文5

　　在銀行服務(wù)的老張，每天過馬路時都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁，不自主地內(nèi)心生起悲憫之心，丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門口的乞丐。

　　過去，雖然經(jīng)常有路人捐錢給這位乞丐，但老張和大多數(shù)的人不同，他每次丟下硬幣后，總會拾起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對這位乞丐說：“你是一位生意人，我的習(xí)慣是買東西，一定選擇質(zhì)量最好的。所以我向你買�！�

　　后來，這位跛腳駝背的乞丐就不再出現(xiàn)在這家銀行門口。日子一天天過去了，老張也漸漸忘記了遇到這位乞丐的事情。有一天，老張外出辦事，進(jìn)入一棟大廈里，突然在這棟大廈的咖啡廳里，有個似曾相識的面孔出現(xiàn)在他面前，讓他再度回想起那個曾流浪街頭的熟悉身影，內(nèi)心不禁微微一震，腦海里浮現(xiàn)這個人曾經(jīng)出現(xiàn)在銀行門口乞討的情形。

　　當(dāng)年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板，他的激動地握住老張的手，對著他說：“我一直希望有一天能看到你的`到來。我能開此店，完全是由于你的幫忙。你不斷地鞭策我，告訴我說‘我是生意人�！�

　　“由于您時時勉勵我自重，使我對自己重新定位，從此我開始認(rèn)定自己不是個討錢的乞丐，而是一位生意人，于是我開始努力賣筆，努力工作，憑著勞力，賺了一筆錢，開設(shè)了這家店面。我不僅對未來生起信心，同時也燃起人生新的希望�！�

　　老張坐下來，細(xì)細(xì)品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。

　　敬人者人恒敬之，彼此互相尊重，才能和睦相處。記得，過去曾有一個趣談，論說天堂和地獄的不同：地獄的人吃飯用的筷子有三尺長，夾了菜還來不及送到自己嘴里，便給鄰座的人搶去了，因此便互相責(zé)怪對方，結(jié)果誰也吃不到嘴里。反之，天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長，不過他們夾了菜以后，互相送給對方吃，對方也是如此。

　　由于彼此互相尊重、互相幫助、互相友愛，因此，天堂里永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂的氣氛。彼此愛護(hù)對方，才能使人類獲得真正的快樂;由于彼此互相尊重，無形中會帶給雙方很大的歡喜

尊重的描寫作文6

　　一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。尊重別人，是一種美德。

　　有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀，他剛進(jìn)去，就紅著臉出來了原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，接著，他做出了一個不合常理的舉動把鞋脫掉，光著腳進(jìn)去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經(jīng)常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的`學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺得這樣會擾亂學(xué)生學(xué)習(xí)，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，做出來的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐很是感動，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢?長老說：“難得他這么有上進(jìn)心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵，他將來必定能成大器�！蓖降軅兌疾灰詾槿弧r隔多年，有一個商人特地來感謝那位長老，而他就是當(dāng)年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。

　　“對別人不尊重，首先就是對自己不尊重�！睈奂由蠈捜菁由侠斫猓蛥R成了一個博大的海洋，這個海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個又一個奇跡。人門生活在這里，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。

尊重的描寫作文7

　　尊重是什么？尊重是在撞到別人時的一聲對不起；尊重是在別人給予幫助時的一聲道謝；尊重還是在使用別人東西前的一個請求……沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是并不是每個人都明白尊重別人，殊不知尊重是相互的，席勒曾說過：“不尊重別人的人，別人也不會尊重他�！�

　　記得是在一個炎熱的中午，我和一個朋友走在街上，吃著棒冰，有說有笑。走著走著，我們來到了一個建筑工地附近，看見前面有一塊陰地，便坐了下來準(zhǔn)備休息會兒。剛坐下沒多久，就見幾個工人從工地里面走了出來，坐到了我們旁邊的幾張椅子上。

　　只見他們一個個汗流浹背，就像是剛從水里出來一樣。皮膚被曬得黝黑，滿臉塵土，搭在脖子上的毛巾早已分辨不出本色了。指甲縫里也全是泥，渾身散發(fā)著一股汗臭味。我的朋友見狀，趕忙往旁邊靠了靠，捂住了鼻子，嘀咕了一聲：“真臭！”

　　說者無心，聽者有意。這聲音雖輕，卻讓那幾個工人聽到了，只見他們臉上的笑容頓時就僵住了，談笑聲也戛然而止。幾個人朝著我們這邊看了過來，臉上露出了慍色。有幾個人半張著嘴，欲言又止。眼中很是不屑地瞥了我的朋友一眼，就轉(zhuǎn)了回去。

　　其中一個人走了過來，對我的朋友說：“你剛剛說的話是對我們的`不尊重，我們雖然只是一群工人，但我們也為這個社會奉獻(xiàn)出了自己的一份價值，你沒有理由不尊重我們。你要是不尊重我們，我們也就不會尊重你！”說完，就走了回去。我的朋友聽了他的話，很是慚愧，想了一會兒，便走上前去，對著那幾個工人說了聲“對不起”。那幾個工人也都挺大度的，一下就原諒了他，也都心平氣和的了。

　　從那以后，我的那位朋友也改變了許多。他開始尊重身邊的每一個人了，因此，他和別人的關(guān)系也變得越來越好了。

　　是那件事讓我深刻地明白了：不尊重別人的人，別人也不會尊重他，尊重了別人，也就尊重了自己。

尊重的描寫作文8

　　祖父去世前兩個月，身體已不濟(jì)了，生活自理也已很是艱難，宛若秋末的楓葉粘在枝頭，再也經(jīng)不起風(fēng)雨的摧折，那怕是一絲輕微顫動都會使他離開枝頭。

　　生活雖然很難自理，但他卻倔強(qiáng)地自己來做一切，雖然常常干得很糟，而且還要有人來幫忙。就說喝粥吧，他總是撒得到處都是。有一次，我闖了進(jìn)去，他看看我，嘴角抽動了一下，大概在笑吧。而那種滿臉粥的模樣卻刻在了我心上。后來，祖父連抬手的力氣也沒有了，但他卻依舊堅持著。風(fēng)中的燭光漸漸微弱了，卻還努力地散著光。

　　枝頭的'楓葉明了自己的將隕，于是拼著全年的能量積蓄，于一瞬間迸射出，滲入每一絲葉脈，每一寸肌膚；鑄成最后也是最經(jīng)典的生命豐碑。那火紅色的葉是如此艷麗，如此動人，如此可愛。誰也想不到它是將要離開世間的，那么絢爛，竟成了夜鶯之歌，成了絕唱。

　　因為它有尊嚴(yán)，它不愿像梧桐枯老死去，再被人輕蔑地踩在腳下，它要用生命的余火換得人們的尊重，對它死亡的尊重。

　　祖父也是這般的吧，他不愿被人看作是行將就木之人。憐憫對他來說只能是對他人格的侮辱。所以他執(zhí)守著內(nèi)心深處一小方綠地，不讓人去輕視、踐踏它。雖然那是很難讓人理解的。

　　楓葉落了，我們會把它當(dāng)成書簽珍藏，這是對死亡的尊重和理解。對于人類個體的消亡應(yīng)該如何呢？

　　死亡從來都不是一首可以輕唱的詩。慟哭三年俱縞素是一例證，當(dāng)然哭泣成了對死亡哀痛的最好宣泄。可是，能否對死者有一個尊重，讓死者像楓葉一樣靜靜的逝去卻把他深藏在心里呢？

　　病重的人忍受著心靈與身軀的痛苦，我們卻只能擠出眼淚表示哀痛。這種哀痛只是侮辱，因為病者成了病者，他已不能同等的受到健康者的尊重。那眼淚不是珍珠，只是污濁的液體。逝者或?qū)⑺劳鲋藨?yīng)該受到尊重，對他們死亡的尊重。我這樣思考著。

尊重的描寫作文9

　　最近，班上發(fā)生了許多事情。其中最重要的一件事就是"美勞課會議事件"。

　　昨天的涂鴉就有寫到"美勞課"，昨天的美勞課，讓我親身體會到尊重別人是多么重要的一件事情。因為美勞老師說："以后如果上美勞課有人不尊重其他人的話，就要抄句子10遍。"之前，班上有少許同學(xué)被美勞老師罰抄句子10遍，個個都累得要死，他們說："抄這個句子不一定會比抄課文少噢！"意思就是說，老師要我們抄句子不是因為不希望我們抄太多，而是希望藉由抄一樣的`字?jǐn)?shù)，學(xué)比較多的常識。

　　"尊重？這有什么屁用��？"有些人會這么認(rèn)為�？墒鞘澜缟嫌心敲炊喾N人，每個人的喜好、興趣也不同。如果在某個學(xué)校的某年某班，甲同學(xué)只喜歡閱讀方面的靜態(tài)活動，乙同學(xué)卻只喜歡運(yùn)動這方面的動態(tài)活動。不懂得尊重的人就會有這樣的想法：甲同學(xué)就要去罵乙同學(xué)不要運(yùn)動，以同學(xué)就要去罵甲同學(xué)不要看書。每個人有每個人特別的地方，也有自己的興趣。

　　不可以強(qiáng)迫別人一定要跟你有相同的興趣，像這樣就是不尊重他人。相對的，上美勞課時，有些人喜歡一個人做事情，不受到干擾，有些人卻喜歡和其他同學(xué)一起討論。這個時候，討論的同學(xué)往往會太大聲，影響到喜歡安靜的同學(xué)，便會引起糾紛。如果每一個人都懂得尊重其他人，要討論的講話小聲一點，不要不相干的人聽到為原則，這樣就不會影響到其他人了！

　　不尊重別人，別人也不會尊重你。也許沒有人對你不尊重過，還不知道不被尊重的感覺。像班長，她整隊時，都沒人理她，那就是不被尊重。

　　有些人可能覺得沒什么，可是有些人心胸比較狹窄，或是禁不起打擊，可能就會翻臉了！"你又不尊重我，我干麻要尊重你�。�"如果你不尊重別人，又要別人尊重你的話，相信那個"別人"一定會這么想。所以，想要被尊重的話，就要尊重別人。

尊重的描寫作文10

　　這篇課文的主人公——獨臂的乞丐，到一個庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨臂乞丐經(jīng)過思想斗爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來，為什么獨臂乞丐成功了?這是因為尊嚴(yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見，尊嚴(yán)多么寶貴啊!

　　正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源�！边@句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛多么重要!“每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的`尊嚴(yán)�！边@句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的!

　　在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒有尊嚴(yán)的人是可恥的!我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴(yán)!

　　大街上，經(jīng)�？吹狡蜇ぴ谄蛴�，千萬別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過日子，要靠自己的雙手，勞動、打工，過一個靠自己的生活!

　　我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過來，也許命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個重點，他的重要，大家都得知道!

尊重的描寫作文11

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：很久以前，在街邊，坐著一個很老的乞丐，他的臉骯臟不堪，衣衫襤褸，面黃肌瘦，他的旁邊有一根長棍面支撐他行走，身前有一只有了許多缺口的碗，看上去很破舊也很臟，但是大街上來來往往那么多人，竟然只有5%的人好心的人們給了他一角錢，或者是五角。

　　但是老乞丐并沒有生氣也沒有高興，只是靜靜的坐在那里。只是每當(dāng)給他錢的人走后他會默默地看著那個人的背影，好像是感謝。這時。來了一位很有錢的`人，似乎是大老板，那個大老板順手就從錢包里掏出了500元放在碗里，對著老乞丐說：“唉!現(xiàn)在怎么這么多的乞丐!真是老天爺不顯靈啊!”老板的話似乎讓老乞丐聽見了，老乞丐的臉上并沒有顯示出失落的神色，只是猛地把500元順手丟到了一邊，這個舉動令路人驚呆了!老乞丐說：“請你把你的錢收回去!你的錢我一分都不會要!”老板壓住了心里的惱怒，問：“為什么?”“因為你的錢不懷好意!我雖然是個乞丐，但是我是有尊嚴(yán)的!所以請你尊重我一下好嗎?”“可是他們只捐了1毛，甚至有人不給你，我給你那么多，你為什么不接受呢?!”誰知，老乞丐說他只收充滿善意的錢。

　　朋友們，聽了我這個故事，你有什么感覺呢?你覺得是乞丐做得對，還是老板呢?我個人認(rèn)為是老乞丐做得對，因為人人都希望別人能尊重自己，自己得到別人的足夠尊重，那么乞丐有什么不能的呢?即使位分在低微，在卑賤，他也有權(quán)利得到別人的尊重，別人也要同樣的尊重他，朋友們讓我們從現(xiàn)在開始，不要排擠和嘲笑任何人，要知道，尊重沒有貴賤之分!